令和５年度　高田っ子ニュース

　３月２２日（金）

令和５年度・修了式及び離任式を行いました。

　チューリップの日から

【赤白黄色・どの花見ても綺麗だな】の歌詞から

【みんなちがってみんないい】思いやりの気持ちを持って

これからも高田っ子として頑張ってほしい。

　自分から挨拶できる児童が増えたことを賞賛しました。

　春休みの生活については【生徒指導主任より】

１．生活リズムを崩さないよう生活すること。

２．お出かけをする際には，どこへ誰と何をしに何時頃帰るか。

　　しっかりと伝えましょう。

　　外で自然災害にあうことも想定しましょう。

３．学習のまとめをしましょう。

　　以上３点について話をしました。

４月にみんなが元気に登校できることを願っております。

　ここからは離任式です。

　今年度末で，転退職される教職員を紹介しました。

　【谷原先生】　　　　　【飯田主事】

　【菊池先生】　　　　　【寺内先生】

　【菅原先生】　　　　　【中光理惠校長先生】

 　児童代表の言葉　　　　

　皆様のこれからのさらなる活躍を期待しています。

高田っ子のためにご尽力いただきありがとうございました。

　３月１８日（月）卒業証書授与式（第２部）

を開催しました。

　本日は全員参加をすることができましたので

令和５年度６年生・６２名に卒業証書を校長より

お渡しすることができました。

卒業生の皆様。

ご卒業おめでとうございます。

高田っ子のこれからのさらなる活躍を

応援しています。

　３月１５日（金）本校体育館にて

令和５年度卒業証書授与式を行いました。

　本日は在校生代表として５年生，保護者様

本校教職員等により，６２名を祝福しました。

　高田っ子として，これからも様々な場所で

活躍されることを期待しています。

　ご卒業おめでとうございます。

　３月１４日（木）【在校生と６年生のお別れ】

を行いました。

　【卒業証書授与式】は，５年生が在校生を代表して

参列します。そのため１年生から４年生児童にとっては

本日が６年生との最終日となります。

６年１組の様子です。

６年２組の様子です。

　明日は，天気も落ち着きそうなので

　６年生にとって【晴れの舞台】となるように。

 　このあと会場の準備を５年生と頑張ります。

　こちらが，６年生の最後の給食です。

　お赤飯にからあげ。すまし汁等。

　６年生の皆様。ご卒業おめでとうございます。

　栄養士の先生。調理員の皆様

　日頃より，安全安心な給食の提供を

　ありがとうございました。

　来週もよろしくお願いします。

　３月１２日（火）【卒業式予行練習】

を行いました。時程等は当日同様に行いました。

　６年生も５年生も良い緊張感を持ち

予行練習に参加しておりました。

　当日まであと少しの時間となりますが，

本日の反省を生かし，できる限り練習を続けて

6年生にとっての晴の舞台を用意してまいります。　

　本日ご準備・ご参加いただいた先生方

ありがとうございました。

　３月１１日（月）午後に

６年生と３年生が【大堀川清掃】を行いました。

今回も縦割り班での活動です。

　はじめの会でも，良い姿勢で話を聞いていました。

　本日は，大きく３つのグループに分かれて

作業をしました。　

　皆さんのおかげで，大堀川がきれいになりました。

これからもみなさんの心に，伝わるよう指導して

まいります。

　３年生・６年生のみなさんありがとうございました。

　東日本大震災発生　十三年目となる

　３月１１日（月）　午後２時４６分に

　校内放送にて　黙とうを捧げました。

今回はご飯と味噌汁！

なかなかお鍋でご飯を炊く機会もなく，

良い経験ができましたね。

前回の経験が生きて，スムーズに取り組めましたね。

日々，ご飯を作ってくれるお家の人や調理員さんに感謝！

いただきま～す！！

　３月４日（月）５校時にブック・特別公演を行いました。

　ブックボランティア（しいの実）による６年生だけに

向けての公演です。

　ブラックライトを使用したお話が２つ

　写真はうまくとれませんでした。

　６年生に向けたメッセージを込めたお話です。

　どんなお話だったか，お子様から直接聞いて

みてください。

　私のお気に入りは何番目でしょうか…。

　最後に児童代表より，お礼の言葉を伝えました。

　ブックボランティアの皆様からは，こんな素敵な

冊子もいただきました。６年間の読み聞かせも

昨日のことのようによみがえりますね。

　６年生のみなさん。

　これからのみなさんの活躍を期待しています。

　３月４日（月）より【卒業式練習】が始まりました。

　今年度は，在校生代表として５年生も参列します。

　６年生も，５年生も　真剣な眼差しで練習に取り組む

姿が見られました。

　体育館内の空気も良い意味での緊張感がありました。

　当日まで，細かいところまでしっかり確認して，不安

なく卒業式を迎えさせたいと思います。

　体調管理等ご協力よろしくお願いします。

先日学校メールへ，素敵なお知らせが届きました。

土曜日に学区の公園で遊んで本校児童が，公園内にゴミが

たくさんあることに気が付き，自主的に清掃活動に取り組む

ことができたそうです。

素敵なお知らせに，私たち教職員の心も温かくなりました。

本校児童の成長を感じます。

児童と一緒に活動し，素晴らしい活動をお知らせいただいた保護者様にも

ありがとうございます。

また，今日は朝登校中の通学路に落ちていたゴミを、４年生の児童た

ちが拾ってきてくれました。ゴミが落ちているのを「見て見ぬふり」

をしないで，拾ってきてくれました。

SDGsについて学んできたことが，子どもたちの心に根付いて，様々な場面で

自主的な活動に繋がっていることが，嬉しいです。

　３月２日（土）９：００より

【PTAによる体育館清掃】を

実施しました。

　３月１５日（金）卒業式に向けて

体育館を中心にきれいにしていただきました。

　保護者の方々に加えて，本校児童も多く参加

しました。ありがとうございます。

　実働さん・ボランティアさん・本校教職員が

協力して６年生児童の巣立ちの晴れ舞台を整えました。

　週明けの４日（月）から卒業式練習も始めます。

　６年生にとって素敵な卒業式となることを期待して

います。本日はありがとうございました。

　３月１日（金）２校時～【６年生を送る会】

を行いました。

　司会は【児童会の皆さん】です。

しっかりと会の進行をすることができました。

ありがとうございました。

　６年生入場のエスコートは１年生です。

手をつないで笑顔で入場する６年生素敵です。

　４年生の発表です。

【名探偵しんげつ】の登場です。

６年生にとって思い出深いエピソードがクイズ形式で

出題されました。

　２年生の発表です。

呼びかけとダンス。と思っていたら，なんと

６年生と２一緒に上手に踊りあげました。

　１年生の発表です。　

応援団かっこよかったです。６年生へのメッセージ

も大きな声で伝える姿は素敵でした。

　３年生の発表です。

歌とリコーダーの演奏です。エーデルワイスを

英語で歌うことができていてびっくりしました。

さらにダンスでも盛り上がっていましたね。

　５年生の発表です。

６年生一人ひとりをスライドで紹介しました。

さらに【思い出のアルバム】として低学年の頃の写真が

写し出されると，６年生からは多くの笑みがこぼれました。

　６年生の発表です。

歌と呼びかけです。曲はWe are the world　等です。

中光校長の伴奏での発表は，思い出に残ったことと

思います。

６年担任からの発表です。

海老原先生からは，得意な体操の技を披露したり，

佐藤先生からは，板を素手で割ったり見せ

６年生児童からは大きな拍手が贈られました。

　６年生から在校生には，

【雑巾のプレゼント】も渡されました。

大切に使わせていただいて，高田小がさらに

きれいな学校になることを期待しています。

最後に全校合唱です。

みんなの心が一つになったと感じる瞬間でした。

　６年生の退場です。

６年生の退場後には，先輩たちの卒業を悲しんでいる

在校生もたくさんおりました。

　卒業まであとわずかとなりますが，今は高田小の

児童として，小学校生活を思いっきり楽しんでほしいと

願っております。

　みなさんの活躍を応援しています。

　３月１日（金）朝の時間を活用し

ブックボランティア【しいの実】を

２・４・６年生対象に行いました。

　どの教室も，児童が真剣なまなざしで画面を見つめ

前のめりに聴く姿が多く見られました。

　読書離れが叫ばれる中，【しいの実】さんの存在は

児童にとって，大変ありがたい活動となっております。

　日頃より，本校児童の【読書活動推進】へのご理解

ご協力ありがとうございます。

　学校評価でもご意見いただきましたように，高田小は

これからも，本校児童の読書活動がさらに活発となるよ

うな取り組みを考えてまいります。

　読み聞かせをしてくださる保護者様・卒業生保護者の

皆様方これからもよろしくお願いします。

　ありがとうございました。

　２月２９日（木）５校時に体育館にて

【６年生・感謝の会】を行いました。

　保護者の方と児童は体育館にて合流しました。

　今日は，児童が担当している掃除場所を保護者の

方にもお手伝いしていただきで一緒に掃除をしてい

ただきました。

　時間は多く取れなかったのですが，一緒の清掃も

企画していただきありがとうございました。

　前半２０分間は，児童が６年生で習った学習を

各自のブースにて発表しました。

 　後半は，呼びかけや歌で保護者の皆さまや地域

の皆さまに感謝を伝えました。

　体育館の中に，児童の素敵な歌声や呼びかけが

響きました。本日伝えた感謝の気持ちを持ち続け

【卒業式】を迎えられることを期待しています。

　多くの方にご参観いただきました。

本日はありがとうございました。

　２月２８日（水）ロング昼休みに児童向け

　【吹奏楽部・お別れコンサート】を行いました。

　吹奏楽部のみなさん。保護者・本校教職員の

おかげで本日の演奏会を迎えることができました。

　とても素敵な演奏でした。

　演奏終了後には，盛大な拍手が体育館に響きました。

今日までたくさん頑張りましたね。

　本日の演奏をもって，吹奏楽部の活動は終了となります。

これまで長きにわたり，高田小吹奏楽部を応援してくださり

ありがとうございました。

　皆様のこれからの更なる活躍を期待しています。

ありがとうございました。

　吹奏楽部【さよならコンサート】を

２月２２日（木）放課後保護者向けに開催しました。

　本日まで日々の練習を積み重ね，部員一同のハーモニーを

体育館いっぱいに響かせました。

　児童の演奏を聴いていて，私自身も楽器を演奏してみたくなる

心が沸き上がる演奏会となりました。

　日々ご指導いただいている【音楽・谷原先生】と【講師・山田先生】

です。本校児童のためにご指導いただきありがとうございました。

　先生方のおかげで，ここまで頑張ることができました。

　この経験をこれからの学校生活に生かしていけるよう，支援してま

いります。これからも高田小学校をよろしくお願いします。

今年度最後のふれあいレク。

生憎の天気で室内でのレクですが，楽しんでいこう！

今日は最後なので5年生が運営。

ドキドキ、、ドキドキ。

うまくいかないところもあったけれど，

一生懸命に頑張れましたね。

来週の６年生を送る会にむけて，

体育館の装飾を行いました。

久々の全校揃っての６年生を送る会。

６年生に喜んでもらえるかな～

　５年生が，最上級生を意識して活動できること

とても素晴らしいと感じております。

　高田っ子の活躍をこれからも期待しています。

調理実習パート１は「ゆでてみよう！！」

食材によっていろいろゆで方の特徴があるんだね。

自分で作るとおいしさも倍増！！

調理の大変さも味わえたね。

お腹いっぱい。給食たべられるかな～

　２年生【ステップアップ学習会】の様子です。

今年度最終回となるため　本日は【閉校式】も行いました。

　参加児童は学習に集中して取り組む姿が見られました。とても

素晴らしい姿勢で閉校式にてお礼も伝えることができました。

　アドバイザーの先生方，高田小教職員の皆様

保護者の皆様のおかげで，１年間運営することが

できました。

　感謝申しあげます。ありがとうございました。

　教職員の異動をお伝えします。

　【スクールサポーター古川先生】ですが，

高田小学校より異動されることが決まりました。

　先生の笑顔は素敵でした。時には優しく

時には厳しくご指導いただきました。

　古川先生には，本校児童も教職員も大変お世話

になりました。ありがとうございました。

２月15日（木）に1～5年生・しいの木の授業参観・懇談会を行いました。

各学年の児童たちは学習の成果を発揮していました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【しいの木】

【懇談会】

    ご多用の中、ご参加くださりありがとうございました。

　また、本校の教育にご理解、ご協力いただきありがとうございます。

残り少ない期間ですがよろしくお願いします。

　なお、６年生の授業参観・懇談会は２月29日（木）に予定しております。

　２月６日（火）朝の様子です。

　昨夜は本校校庭も真っ白となっていましたが，今朝は

少し雨交じりとなったため，雪が解けたため少し安心です。

　児童の登下校が安全にできるよう，登校前に職員で雪かき

もある程度行いました。

　明日以降も，路面の凍結等が予想されます。安全への指導

は学校でも継続して行ってまいりいます。

　ぜひご家庭でも，具体的場面を想定したお声掛けをして

いただけたら幸いです。

キャリア教育の一環として，プチ職業体験！

なんのお仕事を体験しようかな～。

みんな働くことの楽しさと大変さを感じていました。

また，働いて稼いだお金でお買い物♪

お金の大切さも学びました。

ルールを守って意欲的に体験していました！

　２月１日（木）２月の全校朝会を体育館にて行いました。

　全校児童が，集まれることに喜びを感じます。

　校長の話では【挨拶】について児童に伝えました。

　挨拶は相手に気持ちを伝える手段でもありとても大切ですね。

　進んで挨拶のできる児童がさらに増えることを期待しています。

　今月の生活目標は【感謝の気持ちを伝えよう】です。

　【ありがとう】という言葉について，児童へ話をしました。

　児童にとって感謝を伝えたい人は，家族・お友達・先生等身近な人

だけでなく，地域の人・給食の調理員さん・働いている人・工事の人等

みんなの生活を支えている人を意識している姿が発言からも見られました。

　表彰も行いました。第７６回小中高校書き初め展（書生会）と校内書き初め展

金賞受賞者の２点表彰を行いました。

　代表児童２名に賞状を手渡しました。

　引き続き　【児童会役員任命式】を行いました。

　旧役員一人ひとり，この１年間で高田小のために多くの活動に取り

組み，そして多くのことを学んだことが発表からわかりました。

　旧役員へ【感謝状】を手渡しました。ありがとうございました。

　そして新役員からは【こんな高田小にしていきたい】という決意

を発表しました。校長より【任命書】を手渡しました。

　最後に【鍵を授与】することで引継ぎはも無事に行われました。

　昨年度役員の皆様。そして今年度役員に任命された役員の皆様

よりよい高田小を目指し，さまざまな活動に取り組んでください。

困難なことにぶつかっても，本校教職員も全力で支えていきます。

高田小学校がさらに輝けるようよろしくお願いします。

大谷選手からいただいたグローブにふれました！

みんなからは「すごーい！」「サインもある！」と歓声があがっていました。

右利き用と左利き用の両方があり，大谷選手のあたたかい配慮にも感動しました。

本当にありがとうございます！！大切にしていきます！！

みんな！野球しようぜ！！

1月30日（火）に４年生児童は，千葉県野田市にある

【キッコーマンものしり醤油館】へ行ってきました！

醤油館では見学と体験の二つを行いました。

まず見学では、映像を見たり醤油ができるまでの工程を一つ一つ

説明を受けたりしながら学びました。

実物の機械を見て「おー！」「すごい！」など写真では

感じられないことを体験してました。

体験学習では、大豆の発酵の手順を聞き、実物を手で触れたり、

発酵したものを「もろみ」に入れて「圧搾」したりする体験を行いました。

工程が進むにつれて醤油の香りが漂ってきて

「醤油の匂いだ！」「この匂い好きー！」

などたくさん気づきがありました。

体験の最後には、もっと醤油を体験してもらいたいと

おせんべいに醤油をぬって食べました。

各クラス、学校では学習できないことを経験し、学びを深めることができました。

エプロンの準備などありがとうございました。

　１月２６日（金）読み聞かせを実施していただきました。

　本日は，１・３・５年生・しいの木学級です。

　各クラスを回らせていただきましたが，落ち着いた様子で

集中している児童の姿が多く見られました。

　※読み聞かせ活動を一緒にしてみませんか。

　　興味を持たれた保護者の方々は，体験から始めてみませんか。

　　選書方法の相談等にものります。最初は不安も多いかと思います

　　がサポートしてまいります。よろしくお願いします。

　１月２５日（木）６年生がキャリア教育を実施しました。

　総合【僕の私の羅針盤】～仕事内容を聞いたりインタビューをしたりしよう～

　６名の講師の先生方の仕事内容を知り，インタビューすることができました。

　講師の先生方は，漫画家・幼稚園教諭・キャビンアテンダント・曲芸手品師

鍼灸師柔道整復師・イルカトレーナー水族館飼育員の６名です。

　６年生にとって貴重な時間となりました。ありがとうございました。

　１月に発生した【能登地震緊急募金】を行いました。

    目的は

・集まった義援金により，間接的に被災地の方々の生活を支援をするため。

　SDGｓ11：住み続けられるまちづくりを（災害ボランティアや障がい者の就労支援）等

・募金活動を通して，自分が社会の一員であること，みんなのためにできることがある

　という意識を高める。１月２３日（火）～２５日（木） ７：５５～８：１０（２・３・４階の階段）

　多くのご寄付をいただき，ありがとうございました。

　SDGsの取り組みが，児童の心の成長につながっていることを感じております。

　これからも学校教育目標の具現化に努めてまいります。

　今後，関東地方でも大きな地震が発生するとの予想も出ております。

　日頃から【自分の身は自分で守れる児童】に成長できるように指導・支援してまいります。

    ご家庭でも，登下校中・放課後等，児童のみで活動している時の対応についても折を見て

お話をしていただけたら幸いです。

　１月２２日（月）職員研修を行いました。

　講師の先生は．スクールサポートスタッフの古川先生です。

　自分自身も守る方法や，さすまたの使い方等もお話いただきました。

　学校には多くの方々が来校されます。

　いざというときに，児童の安全を守れるよう，教職員一同備えて

まいりたいと思います。

　１月１７日（水）PTA運営委員会を開催しました。

　令和５年度もあとわずかとなり，令和６年度に向けての準備も着々と

始まっております。令和５年度役員の皆様ありかとうございます。

　また保護者の方におかれましては，日頃より本校PTA活動へのご理解

ご協力ありがとうございます。

　その会議の中で，紹介されたことになります。

　じつは。

　地域の方から，高田小に贈り物があったと紹介されました。

　かつては，近隣スーパーに【ベルマーク】回収ボックスが

あったそうです。しかし，現在では撤去されたために匿名で

集めたベルマークを高田小へ届けてくださいました。

　お名前が書いてありませんでしたので直接お礼を伝えること

はできませんでしたので，この場をお借りします。

　【高田っ子のために，ありがとうございます！】

　本校でも，継続してベルマーク活動を行っており，昨年度も

高田っ子のために物品を購入させていただいております。

　卒業された後も，高田小児童を気にかけて行動してくださる

ことに心が温かくなりました。ありかとうございます。

　これからも，地域に愛される学校になることも意識して日々

の活動に取り組んでまいります。ありがとうございました。

　１月１６日（火）１７日（水）校内書き初め展を開催しました。

本校児童も，他学年の作品も含めて鑑賞させていただきました。さすが

高学年になると，だるま筆の使い方にも慣れており，太く立派な文字で

書かれている児童が多く見られました。

　保護者の方々にも，時間が限らせていただきましたが，多くの保護者

に参観いただくことができました。

　寒い体育館でしたが，全校児童の作品を一堂に並べると圧巻でした。

１２月から冬休みと，練習や準備にご協力いただきありがとうござい

ました。頑張った成果がたくさん見られました。

 本日より，３学期の読み聞かせを開始しました。

児童にとって，有意義な読み聞かせを継続できるように

学校と保護者・地域の方々と連携しながら進めてまいります。

　お母さん方の読む声に，私も引き込まれてしまいます。

※活動に興味をもたれた保護者の方々へ。

　一度見学からご参加してみませんか。

　引き続き【第２回柏四小・高田小読み聞かせ交流会】１０：００より

高田小にて開催しました。

　柏第五中学校へ多くの児童が進学する２校が連携を図り，各校の現状や

今後の活動への一助となる連絡会を開催することができました。

　これからも地域に生きる児童の育成のために連携を図ってまいります。

冬休みはゆっくりできましたか。

２学期に教えていただいたポイントに気を付けて

練習の成果を発揮しよう！

みんな上手になっていてびっくり！！

校内書き初め展をお楽しみに！！

１月１６日（火）１７日（水）１４：３０～１６：００

　１月９日（火）第３学期始業式を行いました。

　全校児童が体育館に集まって，開催することができました。

　校歌をみんなで歌いました。体育館にきれいな歌声が響き渡りました。

　校長の話として２点お話をしました。

　１点目は【他人ゴトでなく自分ゴト】についてです。

　1月1日元旦に，能登半島地震が起こりました。震度7という大変大きな地震で

被害も甚大で，まだ救出されていない方もいる状況です。

全校児童も黙祷を捧げました。

私たちの住む千葉から離れた北陸地方で起きた災害ですが，「他人ゴト」とは

しないで，自分の身に起きたら，自分の家族に起きたら，この地域だったら，

と「自分ゴト」として考えてみることをお話しされました。

　また1月2日には，地震災害の支援に行くはずだった海上保安庁の小型機と

北海道からの旅客機との衝突事故がありました。

支援に向かおうとしていた小型機の乗員4名の冥福も祈りました。

ただ，旅客機の乗客全員が無事に脱出できたことは，日頃の訓練や乗務員の

指示と乗客の協力の賜物だといわれています。

私たちも，他人ゴトではなく自分ゴトとして考え，いざというときに備える

ことの大切さを改めて認識しました。

　先日の人権集会でも【思いやりは想像力】という話をしました。 

自然災害はいつ起こるかわかりません。児童自らが危険を回避できる力を

身につけられるようにこれからも支援してまいります。

　２点目は【大谷翔平選手からの贈り物】を紹介しました。

　本校児童の中にも，習い事で野球に取り組んでいる児童もおります。

アメリカメジャーリーグで大活躍の，元エンゼルス，現ドジャース所属の

大谷翔平選手から，グローブが３つ届きました。

右利き用２つ（うち１つは低学年用）と，左利き用１つの計３つが届き，

児童の皆さんに紹介されました。

大谷選手からのメッセージには，

「このグローブが，次の世代を担う君たちに夢を与え，勇気づけるための

シンボルとなることを望んでいます。それは，野球こそが，私が充実した

人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。」

という言葉がつづられていました。

そして最後に，【野球しようぜ。】

このあと，児童一人ひとりにグローブに触れられる機会を作ろうと思います。

　楽しみに待っていてください。

１月の生活目標【かぜにまけない体をつくろう】

について養護教諭より，お話をしました。

　１月も始まりました。生活リズムを整えて規則正しい生活が送れることを

期待しています。まだまだ感染症の不安もありますが，健康観察へのご協力を

お願いいたします。

ちば夢チャレンジ☆パスポート・プロジェクトについて

（千葉ゼルバ公式戦観戦）の実施について
 https://www.zelva.jp/chibayume/

 申込み用　二次元バーコード

【申込】　1/29 10:00～　2/ 4 22:00まで
 
①  ２月１７日（土）１３：００

②  ２月１８日（日）１３：００

【申込】　2/19 10:00～　2/25 22:00まで
③　３月　９日（土）１３：００

④   ３月１０日（日）１３：００

　ご希望されるご家庭は，学校を通さずに

　直接のお申し込みとなります。

　よろしくお願いいたします。

　令和５年１２月２２日（金）第２学期終業式を行いました。

　全校児童が一堂に会しての集会は，久しぶりでの開催です。

　全校児童で【高田小学校校歌】を歌いました。

　続いて，高田っ子フェスティバルでも歌いました【SDGSの歌】も歌いました。

　学年代表児童による，【２学期を振り返って】の発表です。

　自分自身が２学期に頑張ったことや，これから努力したことも含めしっかり発表しました。

　校長の話の中では，【全校児童が体育館に集まれたことがとても嬉しい】

ことを伝えました。本校児童は【やる気の姿勢】と声をかけると，背筋も伸びて良い

姿勢で最後まで話を聞くことができました。

　今年度を振り返り，これまでにできたことや　残りの３か月で何を頑張っていきたいのか。

目標を持って取り組んでほしいと伝えました。

　高田小では児童一人ひとりに【SDGSの広まり】を感じております。これからも本校児童

保護者・地域が連携を図りながら，学校経営に努めてまいります。

　生徒指導部からは，【冬休みの過ごし方】について話をしました。

　【４色の車】を題材に，児童へ伝えました。

　赤・消防車　　お家でも料理等のお手伝いで火を扱ったり，ストーブ等の暖房器具もあります。

　白・救急車　　自転車の乗り方や歩行者としての歩き方　交通安全に気を付けましょう。

　黒・パトカー　悪いことにはしない・お互いにさせないよう気を付けましょう。

　？・不審者　　【いかのおすし】を守り，自分の身は自分で守れるようにしましょう。

　３学期にみなさんで元気会えることを楽しみにしています。

　　　　　　表彰【子ども県展】　　　　　　　　　表彰【歯科優秀者】

 　　　　　表彰【三匹獅子舞】

　本校児童が，学校内外で活躍する姿を大変うれしく感じます。

　ご家庭・地域・教職員　皆様のおかげで本日を迎えることができました。

　これから約２週間は，家庭・地域で過ごします。児童の成長を期待して

おります。

６年生の総合と国語で、プログラミングについて学べるアプリのScratchで、

修学旅行のことを紹介するデジタルパンフレットを作っていました。

コードと呼ばれる機械やキャラクターに命じる言葉を組み合わせ、

日光の地図にあるポイントにふれると、情報が見られるようにしました。

今日は、ペアの５年生をお迎えして、完成したパンフレットを見せる日でした。

５年生からは、「背景が変わったり、様々な情報が出たりしてわかりやすかった。」

「来年、こんなにすごいものを作りたい。」など、嬉しい感想をもらいました。

６年生は、春からプログラミングについて学び、地域の紹介や修学旅行の紹介の経験の中で、

次々と新しい技術を習得しています。

プログラミング的思考である、「自分が意図する動きを実現するために必要な指示を考える」ことで

「どうしたら、うまくいくかな。」と諦めずに試行錯誤する力がついています。

冬休みにクロームブックを持って帰った際には、ぜひお子さんの作品をご覧頂ければと思います。

　１２月１８日（月）に、キャリア教育の視点からドローンについての知識、

飛ばし方、活用方法についてご指導頂きました。

　最初に「なぜ、ドローンという名前なのか。」や、「ドローンが開発され

　たいきさつ」などを教えて頂きました。

　　次に、実際にトイドローンの操作をしました。最初は、難しいと感じてい

た児童も、すぐに慣れて目的地に飛ばすことができるようになりました。

　　最後は、ドローンの活用方法について、みんなで考えました。

　児童からは、災害の救助のために使えるのでは、配達に使えるのでは、

などたくさんのアイディアが出ました。実際にドローンによる配達や測量が

行われていることや、車等と違って環境に良いエネルギーで動くことができ

ることなどを知り、益々、ドローンに興味を持っているようでした。

　冬休みも様々な仕事に出会うと思います。

　大人自身がわくわくして仕事をすることで、仕事の価値が高まり、児童が

より大人になった時の夢を膨らませられると思います。

　児童一人ひとりが、将来に希望をもって、素敵な夢を描けると嬉しいです。

    １２月１５日（金）１年生の活動の様子です。

　生活科の学習で「あきまつり」を行いました。

    校庭や公園で見つけたどんぐりを使って，クラスごとに

おもちゃ屋さんを開き，友達に教えたり，教えてもらったり。

   すてきなおもちゃがたくさんできました。

4年生を対象にカフート大会を行いました。

学習委員会の6年生が企画、問題を考えました。各クラスで白熱していました。

学習委員会の6年生ありがとうございました。

体育館にて　２時間ずつ３・４年生が書き初め練習を行いました。

本日も講師の先生は，書道家の遠藤知子先生です。

文字を丁寧にかくこつや，書き方のポイント等細かいことまで

ご指導いただくことができました。

3年生　「ふじ山」

4年生　「松かざり」

1月が本番です。冬休みにたくさん練習をしましょう！！

※１月１６日（火）１７日（水）【書き初め展】も体育館にて実施します。

　みなさんの力作を楽しみにしています。（１年生～６年生）

年明け前の書初め練習！もうそんな時期になりましたね～。

５年生の文字は「羽根つき」

６年生の文字は「初春の空」

学年が上がるにつれて，文字の難易度もアップ！！

先生に教えていただいたところに気を付けて，

冬休みたくさん練習しましょう！！

迫力の歌や演技！

目の前でみると改めてすごい。

笑って，感動してとても面白かったですね。

みんなの夢は何ですか？

願い事は何ですか？

アラジンのように自分の夢に向かって頑張っていこう！！

 １２月７日（木）に高田小人権集会が開かれました。

講師は校長先生です。低学年と高学年に分かれて全校みんなで人権について考えました。

人権集会は毎年人権週間のある12月に行い，今回で３年目の開催です。今回は，保護者の方々やコミュニティスクール委員の方々も参観してくださいました。

まず初めに，ニューヨークの国連本部にある絵を紹介されました。いろいろな肌の色，いろいろな民族，いろいろな宗教，いろいろな年齢，男の人女の人など，様々な背景を持った人たちが真剣な表情で祈っている絵です。何を祈っているのでしょう？「平和」でしょうか。「安らかな暮らし」でしょうか。この絵は，『多様性』の『共生』を表し，「自分がしてほしいことを他の人にしなさい」という，世界共通の「教え」の意味が込められています。「違いはあってもみんな平和を望み，人に思いやりを持ち，共に生きよう」というメッセージです。

「人権とは，全ての人が生まれたときから持っている『自分らしく生きる権利』で，『そのままの自分でいいんだ』ということ。人権を守るためには，差別や偏見をなくしていくことが大切」だと，まず初めに伝えられました。「差別や偏見」とは，相手の「ちがい」を認めずに見下したり，偏った判断による態度を取ったりすることだと知りました。

次に，「みんなとちがうことは，『変なこと』なの？」という問いかけがありました。みんなとちがう肌の色，生まれた国，体型，趣味，特性など，具体的に出しながら考えました。例えば特性や障害なども，見てわかりにくいものは，「いじめや差別」の対象になりやすいことも知りました。

また，「いじり」と称して友だちをからかったり，バカにしたりすることも「いじめ」であることも知りました。やられた人の気持ちになって考えながら，自分たちの行動を振り返りました。

「ジェンダー」については，「社会的な性別」であることを知りました。高田小で取り組んでいるSDGsの目標の中にも「ジェンダー平等」があることは，どの学年でも知っていますね。

「いろいろな性の在り方がある」というところでは，からだの性・こころの性・好きになる性・表現する性の4つの要素があることも知りました。中には体とこころの性が一致しない「トランスジェンダー」である人や同性を好きになる人，好きになる性を持たない人などもいることもわかりました。

また，「男のくせに・女のくせに」「男なんだから・女なんだから」「男の割に・女の割に」と言われることも，私たちの心に，差別や偏見の意識を植え付けていることも知りました。 「人とちがってもいいこと」「よく知らないのに決めつけないこと」「想像力こそ思いやりへの第一歩であること」などたくさん知って感じてもらえる機会でした。

「ちがい」は「まちがい」ではありません。世界にはいろんな人たちがいます。いろんなちがいをみんながお互いに理解していくことがとても大切なことだと子どもたちはこの集会を通して実感してくれたようです。相手に対する思いやりを大事に，これからの学校生活を過ごしていきましょう。

「ちがい」は「まちがい」じゃない。　みんなちがってみんないい。

人権集会を通して、子どもたちはこれから、友達や周りの人達のことを正しく知る努力をしていくことの大切さを理解

しました。

12月5日（火）に栽培委員会、環境美化委員会、PTAの方々と協力をして、学校の落ち葉掃きを行いました。

たくさんあった落ち葉も、全員で取り組むとあっという間にきれいになりました。

今回だけでなく今後も継続して落ち葉掃きを行い、きれいな学校を保っていきたいです。

お寒い中、ご協力いただきありがとうございました。

本日、平和祈念展示資料館の学芸員さん、解説員さんによる、

オンライン平和学習を実施しました。

日本では兵士になるためにどのような過程を踏んでいたのかを知ったり、

兵士を送り出す人の家族の思いについて考えたりしました。

赤紙と言われる実際の召集令状を見たり、家族の人の思いがつまった千人針を触ったりして

戦争についての理解を深めました。

児童からは、「戦争に行きたくないなと思っていても、国のために行かなきゃって気持ちになるかも

しれない。」「今回の学習で、改めて命の大切さや学校に行けることの喜びを感じました。」

など、その日の感想を聞くことができました。

戦後７０年の現在、戦争について考える機会を授業内でも設け、児童が日本の平和について

関心がもてるようにしたいです。

戦争について知ることで、「戦争は二度と起こしてはいけない。」という思いを受け継ぐことができると

考えるからです。

平和祈念資料館の皆さん、本日はありがとうございました。

　12月５日（火）に師匠、大野先生をお呼びして、弟子になって彫刻刀の使い方を学びました。

　彫刻刀の刃の種類から彫り方や摺り方を、実演を交えて教わりました。

子ども達は師匠の教えをしっかり守り、刃に気をつけながら上手に彫っていました。

　11月30日（木）に４年生を対象に高田小学校マイプランの一環として、

伊達家酔狂（川鍋）さんに来ていただいて、落語を披露していただきました。

　落語を初めて見た子ども達からは

「仕草や言い方から本当に目の前に人がいるように感じた」「実際に使えそうな落語もあって楽しめた」と

落語の魅力を感じていました。

　１１月８日（水）・９日（木）の二日間，柏中央高校生徒４名が本校において

インターンシップを経験しました。

　２年１組と４年１組を中心に，プリント学習の丸付け等の体験も行いました。

普段は生徒として生活している学校でも，今回は指導する側として視点を新たに

持つことができたことと思います。

　高田小学校の目指す学校像等が少しでも伝われば良いと願いながら私も指導に

あたりました。

　４名にとって，高田小での経験は有意義なものとなり，これからの生活に生か

せることを期待しています。ありがとうございました。

 　開催を１０月末の【高田っ子フェスティバル】午後に予定していましたが

感染症等もあり，本日に延期させていただきました。

　お手伝いいただける保護者の方々には，早く家庭科室に集まっていただき，

概要を説明させていただきました。

　本日まで計画・運営・準備・当日のお手伝いも含め，PTAの皆様に感謝申し

あげます。　おかげで，児童にとって有意義な体験・経験をさせていただくこ

とができました。ありがとうございました。

　１１月８日（水）【ふれあいレク】の時間を活用してPTA主催・バスボム

作りを開催しました。先日開催予定でしたが，感染拡大を避ける観点から

本日に内容や日程変更をすることで，本日開催することができました。

　【この粉は誰が分けて袋に入れてくれたの？】【PTAのお家の人だよ。】

　【すごい。ありがたいね。】という感想も児童からは聞かれました。

　事前に作り方を理解して，下級生に丁寧にわかりやすく説明して，よく面倒

を見てくれた高学年児童にも感謝しています。

　みなさんは，高田っ子の高学年にふさわしい姿に近づいてきています。これ

からもさらに成長されることを期待しています。

　今年度　栽培委員会とPTAとの２回目の花植えを行いました。

　天候が心配されましたが、午後には回復して無事に活動をすることができました。

PTAの方から「１回目より植え方が上手になったね！」とお褒めの言葉をいただきました。

　保護者の方と一緒に子どもの成長を感じることができるとてもいい機会になりました。

今回植えた花を大切に育ててまいります。

　今後もPTAと学校・地域が連携を図りながら，児童の教育活動の充実を図ってまいります。

これからもご理解ご協力をよろしくお願いします。

　１１月７日（火）全校朝会を開催しました。

　インフルエンザ感染者や体調不良児童増加のためオンラインへ

変更して実施しました。

　校長の話の中では，先週開催した【高田っ子フェスティバル】

についての児童の頑張りや努力を誉めたり，歌や発表を聴いて感動した

思いを児童へ伝えました。

　１２月には人権週間もあります。特に【思いやり】をキーワード

として児童に伝えました。この機会に人の気持ちになって考えることの

できる高田っ子がさらに増えることを期待しています。

　生徒指導部からは今月の生活目標【進んで体力づくりをしよう】

について，海老原先生より質問やお願いをしました。

　●体育の時間だけでなく，休み時間も少し外に出て身体を動かしてみよう。

　●朝ごはんに加えて，給食も好き嫌いなくたくさん食べよう。

　　苦手なものにも少し挑戦してみましょう。

　●お家でも規則正しい生活を心がけ，体力づくりをしようです。

　表彰も３点行いました。

　・柏市小学校陸上大会　入賞

　・千葉県科学作品展　入選

　・柏市技術家庭科作品展　入賞

　高田っ子のみなさんの活躍大変素晴らしいです。これからも応援しています。

　１０月２８日（土）午後に高田小学校を会場として

【高田・松ヶ崎地区防災推進会議・防災研修会】を開催しました。

　受付を済ませた後には，グループで校庭にある受水施設や

防災倉庫，学校敷地内視察・体育館確認等も行いました。

　開会行事では，幹事校中光校長による挨拶

　ふるさと協議会会長　本池様よりご挨拶いただきました。

　研修は，柏市防災安全課の平方様・和田様による

　【HUG】（避難所運営ゲーム）を中心にご指導いただきました。

　今回の研修会には，約１００名の方々にご参加いただきました。

高田・松ヶ崎地区の方々・本校教職員・本校PTA・近隣校教頭等の

参加です。防災に対して今一度見つめなおし，ふりかえるきっかけ

となる有意義な研修会となりました。

　これからも地域にある学校を意識して，連携を図ってまいります。

　ご参加いただいた皆様方ありがとうございました。

　１０月２８日（土）【高田っ子フェスティバル】を開催しました。

　インフルエンザ等の感染症もあり，急遽児童・保護者を学年毎に入れ替え

制にての開催としました。一時雨も降りましたが，大きな混乱もなく開催を

することができました。

　　　【開会式】　　　　　　　【全校合唱】

　【発表学年以外は，教室にて生中継にて】

　各学年の発表は，歌や合奏等工夫を凝らした発表となりました。

今日まで，たくさん練習してきた成果を発表できました。

　児童のみなさん。先生方素晴らしい発表をありがとうございました。

　６年生の発表には，中光校長もピアノ伴奏にて参加しました。

英語で歌を歌う姿に，６年生の成長を感じました。

　　　【閉会式】

　先日柏市文化会館で出演予定でした【柏市小中学校音楽発表会】には

感染症のため本校は参加しませんでしたので，今回吹奏楽部の発表の場

を設定させていただきました。

　【PTA食品販売】の様子です。事前の計画・集金・準備・当日の運営

まで，本当にありがとうございました。

　私も早速いただきましたが，みなさんの真心もおいしいスパイスになり

おいしくいただきました。ありがとうございました。

※本日は，１年生で学級閉鎖をしたこともあり，

【１年生の発表】は，日を改め保護者参観にて実施予定です。

よろしくお願いします。

　１０月２１日（土）地域【梅林町会】開催の秋祭りが開催されました。

　天候にも恵まれ，第４公園には本校児童もたくさん集まりました。

　運動会で披露した【ソーラン節】も披露しました。

本校児童が，地域に育てられていることを再確認しました。

【４－１・４－２学級閉鎖対応について】

　２３日（月）インフルエンザ感染・体調不良・発熱等により欠席者が増加したため，

以下の対応をとります。

　４年１組と２組（学級閉鎖）　
　２３日（月）給食後下校・１３：００早帰り
　２４日（火）２５日（水）２日間学級閉鎖とします。状況により延長する場合もございます。

　※４年３組は通常通りの登校となります。

　朝の健康観察を休む際には，必ず保護者の方が事前に欠席連絡を行うか，学校へお電話ください。

朝の健康観察の状況を把握して学級閉鎖期間を延長することもあります。
　閉鎖中に体調が悪くなり，病院を受診した場合。インフルエンザ感染が判明した際には学校へ

お電話にてご連絡ください。聞き取りをさせていただきます。

ご不明な点がございましたら，学校もしくは担任までご連絡ください。
高田小学校　0471432644

助産師さんをお招きして，『命の授業』が行われました。

保健の学習も行っていますが，知らないことが多くてとても勉強になりました。

命の尊さ，お母さんの大変さを改めて感じました。

また一つ大人に近づきましたね。

　ご参観いただきました保護者の皆様。

本日までご準備いただきました，PTAの皆様。本校教職員の皆様

ありがとうございました。

　１０月１９日（木）【校外部パトロール】を実施しました。

　本日は，全校児童が同時刻に下校となりましたので，

保護者の方々には，方面別に付き添いをしていただきました。

　校外部の皆様には，【旗振り当番割り振り】も含め日頃より

ありがとうございます。

　交通安全や防犯への意識付けについては，学校と家庭・地域

の連携で成り立つものだと考えております。

　これからもよろしくお願いします。

　１０月１９日（木）【校内授業研究会】を開催しました。

　本日は，６年２組海老原学級の授業について研究を深め

ました。

　本日の講師の先生は，柏市教育委員会・指導課

指導主事の太田先生よりご指導いただきました。

　本日の授業を振り返り，職員で共有しながら【授業改善】

に努めてまいります。

　本日学んだことを，【高田っ子】のために生かせるように

これからも研修を進めてまいります。

高田小保護者様

　日頃より本校教育活動へのご理解・ご協力ありがとうございます。

　本日（１６日）６年欠席児童が増えています。

●対応 　

本日（１６日）６－１，６－２　２クラスとも　給食後下校とします。

明日（１７日）と明後日（１８日）の二日間　６年生学年閉鎖とします。

健康観察を継続して行い，状況によっては延長する場合もございます。

　ご不明な点がございましたら，学校までお問い合わせください。

高田小学校

　10月14日（土）に柏第五中学校で行われた【ふれあいフェスタ】に，

本校吹奏楽部が参加しました。

曲目は

①「CANTERBURY　CHORALE」、②「Paradise　Has　NO　BORDER」

　　　の２曲を演奏しました。

　 大勢の前で初めて演奏する児童もいて、緊張した表情をしていましたが日々の練習の成果を発揮し，

きれいなハーモニーを響かせていました。

    当日，多くの方々に演奏を聴きに足を運んでくだいました。ありがとうございました。

　主催の柏第五地区青少年健全育成推進協議会　柏市青少年相談員連絡協議会柏第五中学校区

会場を貸してくださった【柏市立柏第五中学校】，各校PTAの皆様方 ありがとうございました。

　この経験をこれからの学校生活に生かせるよう指導してまいります。

　１０月１２日（木）１３日（金）

【体力テスト】を高田小の校庭・体育館にて実施しました。

　１２日は天候にも恵まれ，午前中より１・２年生，

３・４年生と学団ごとに計測しました。

　シャトルラン・反復横跳び・上体起こし等の種目です。

欠席児童には，後日改めて実施しますので安心してください。

　お手伝いはもちろん高学年の児童です。上級生が下級生の

面倒をみることで，低学年は計測してもらうだけでなく将来

の目標として目の前のお手本である高学年と触れ合うことが

できます。

　私も少しの時間見学させてもらいましたが，高学年の動き

や声掛けを素晴らしいと感じました。

　これからも高田っ子のさらなる成長を願っております。

本日は，たくさん動いたから明日は筋肉痛でしょうか。

天気にも恵まれ，最後の市内陸上大会が行われました。

高田小からは22名が参加しました。

日々，一生懸命に練習してきた成果を発揮できるように頑張りました！！

１日よろしくお願いします！！

さあ、いざ勝負！！

それぞれ，結果への想いはあると思いますが，がんばりました！！

　１０月４日（水）ロング昼休みの時間を活用して

理科教育支援員の柴田先生による【実験教室】を

体育館にて開催しました。

　大きく５つ

　①水に浮くたまご

　②落ちない水

　③青色がピンク色に

　④吸いあがる水

　⑤紫キャベツの実験

　どんな実験だったかは，参加した児童に聞いて

見てください。どれも興味深い実験でした。

　今年度初めての取り組みでしたが多くの

児童が参加しました。児童からは【おー。】

とか【わー。】とたくさんの驚きの声が

聞かれました。

　柴田先生ありがとうございました。

　１０月６日（金）本日【通知票を配布】しました。

各クラス，個別に話をしながら直接渡しました。

　頑張っていることや，これから期待すること等が

記載されています。

　高田っ子児童の頑張りを認め，これからの更なる

活躍を期待しています。

　写真は，１年生・２年生となります。

　担任の先生と，しっかりお話をしながら通知票

を受け取る姿が印象的でした。

※今年度より，通知票の押印箇所はありません。

　ご確認いただけましたら，学校までご返却を

　お願いします。

高田小学校　６年生保護者様

　心地よい秋風が吹き抜ける秋天の候，保護者の皆様には，ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。

　平素より本校教育活動の推進に，ご理解と御協力を賜り，厚くお礼申し上げます。

　さて，令和５年度全国・学力学習状況調査結果の分析を行いましたので，概要をお知らせします。学校に

おきましては本調査結果を十分に検討し，子ども達の学力をさらに伸ばしていくための今後の手立てとして

活用してまいります。

　国語・算数ともに自分の考えを表現すること（書くこと・記述式の問題）, 他の問題や既習事項に結びつけ

て考えることに課題が見られます。そのため自ら考えを表現し，思考を深められるようにするための思考

ツールの活用や，学習形態(グループ学習等)の工夫,ＩＣＴの効果的な使用などの授業改善を行い，学力向上

に努めていきます。

　また，国語では語彙力や文章力向上,算数では計算などの基礎的な能力の向上を図るため,朝学習の時間には

ドリル学習等に継続的に取り組み，学力の底上げを図っていきたいと思います。

　６年生には，個々の結果を掲載した個人票を渡しました。各教科について，学習内容毎の解答状況が表示

されていますのでご覧ください。

　なお，本調査は必ずしも過去の学習内容全体を網羅するものではなく，把握できるのは，あくまでも個々

の学力の特定の一部分であることを申し添えます。

高田っ子フェスティバルに向けて学年練習を行いました。

合奏の曲を初めて合わせて、できたところや課題が見つかりました。

本番に向けて、いい演奏ができるように学年一致団結して取り組んでいきます。

楽しみにしていてください。

　１０月３日（火）PTAと栽培委員会が協力して，

除草作業を行いました。

　はじめは，保護者の方だけで準備をしてくれました。

　栽培委員会の活動が始まると，児童は護者の方と協力

して作業を進めます。

　あっという間に，高田小の花壇もきれいに生まれ変わ

ることができました。

　今回の作業は除草でした。ありがとうございました。

　次回は１１月に計画しております。花植え作業が中心

となるでしょう。

　PTAの方々の協力が大変ありがたいです。

　児童のみなさん。保護者の皆様ありがとうございました。

これからもよろしくお願いします。

　１０月３日（火）PTA本部会・運営委員会が開催

されました。

　通常業務のほかにも，【高田っ子フェスティバル】

が今月末に計画されています。

　学校とPTAが連携できると，児童にとってより良い

高田小学校になるのではないか。と考えております。

　これからもよろしくお願いします。

　１０月３日（火）全校朝会を校庭にて行いました。

全校児童が一堂に集まるのは，久しぶりでしたが，

集まれたことがなによりも嬉しかったです。

　今週より教育実習を行っている山口先生の紹介も

行いました。３年１組のみなさんよろしくお願いします。

　書生会・読書感想文・科学作品展等の表彰を合わせて

行いました。高田小の児童が様々な場面にて活躍する姿

は素晴らしいです。　おめでとうございます。

　今月の生活目標【本をたくさん読もう】について，

若林先生より説明がありました。

　秋はスポーツ・読書・食欲等様々なことに取り組み

ことに最適の季節となります。

　高田小の図書室にも新しい本がたくさん入りました。

気になる本を見つけて，ぜひ手に取ってみてください。

　図書委員会も楽しいイベントを企画しているようです。

私も参加することが，今から楽しみです。

　引き続き【陸上部を励ます会】を行いました。

　ここから司会は児童会です。

児童会の司会を久しぶりに聞きましたが，高田小の

代表としての意欲を感じました。

　児童代表のあいさつは，しっかりと思いを伝える

ことできており，感心しました。

　模範演技は，ハードル走・高跳び・ボールスロー

のみ演技を行いました。

　代表児童の演技に在校生からは，【おー。】という

歓声が聞こえました。

　１１日の柏市陸上競技大会では，これまでの練習の

成果を発揮できるよう，祈っております。

　本日１０月２日（月）より【新刊展示会】を開催しております。

　今年度購入した本を，児童向けに紹介しております。会場は，３階の

図書室となります。

　本日はまだ新しい本の貸し出しを行うことができないため，図書室内

で児童は，我先に手に取り嬉しそうに読む姿が見られました。

　選書にご協力いただいた，図書館指導員の森先生をはじめ，本校教職員，

図書委員会のおかげで，さらに充実した図書館となり，児童の読書活動

への意欲が向上することを大変うれしく思います。

　【日光東照宮】の見学です。

　たくさん見学できましたか。実物を見ることが

できるのは貴重な体験ですね。

昼食です。みんなおいしそうに食べています。

東照宮は雨に降られてしまいました。

皆さんが安全に帰ってくるのを待っています。

　児童はお土産購入中です。

　何を選ぶか迷いそうですね。

　いろは坂を下っております。多くのカーブが続きます。

　少し雨も降ってきているような感じです。

　これから【日光東照宮】の見学です。

　【竜頭の滝】の見学です。

　水しぶきがすごいですね。迫力満点。

　中禅寺湖の【遊覧船】です。

　岸から見る景色と，船上からの景色は全く違う

ことにも気づくことができると思います。

　日光の自然を満喫できますように。

　時間は予定通り進んでおります。

　こちらは【退所式】の様子です。

　【森のホテル】での滞在はいかがでしたか。

　【全員元気にホテルを出発しました】

　この後は，【竜頭の滝】や【中禅寺湖】に向かいます。

　中禅寺湖では，【遊覧船】に乗船予定です。

　修学旅行２日目（9/30・土）の朝食です。

　本日朝も　児童は元気　に過ごしています。

　現在，日光の天気は不安定ですが，雨も降っていないとのことです。

本日も，児童にとって有意義な一日となるよう祈っております。

　帰りの学校到着予定時刻等については，午後【つながる連絡】にて

保護者の方々にはお知らせする予定です。

　ふくべ細工が完成してきたようです。

　色を付けたり，自然の形を生かした作品ですね。

　１９：３０頃には，全員の作品が完成しました。

　どんな作品ができたのかは，後日のお楽しみです。

　※本日のHP更新はこちらまでとします。

　　明日の下校時刻については，つながる連絡を流します。

　　まずは一日有意義な体験や経験ができましたね。

　　明日の帰校を待っています。

食事の後は「ふくべ細工」づくり！！

どんな顔ができるっかな～。

よくお話を聞いて，素敵な作品を作りましょう！！

この後は入浴・買い物をして就寝になります。

明日は日光東照宮！明日晴れ～る～かな～♪

今日は早く寝て明日に備えましょう！おやすみなさ～いZZｚ

これからお楽しみの夕食です。

たくさん歩いておなかもぺこぺこ。。

感謝の気持ちでいただきます！！

今日のメニューは「ハンバ～グ！！」

森のホテル到着！！これから２日間お世話になります！！

入所式後は湯元の散策です。

源泉や足湯でほっこり。

いい湯だな～あはは。

戦場ヶ原ハイキングの疲れもすっかりとれましたね！

これからホテルにもどって夕食です。

　６年生修学旅行は，三本松公園に到着です。

　これから昼食です。

　天気が良いので，気持ちが良いですね。

　昼食後は，【戦場ヶ原ハイキング】です。

　パワーをチャージして，引き続き頑張ってください。

　保護者の皆様。

　朝早くからお弁当のご用意ありがとうございました。

　６年生修学旅行は【華厳の滝】到着です。

　いろは坂のバス酔いもなく，児童はみんな元気とのことです。

　安心しました。

　集合写真も撮りました。

　壮大な滝に児童は驚いているそうです。

　６年生の修学旅行は予定通り日光に向けて出発しました。

　イントロクイズを楽しんでいる様子です。

　1曲目は…。SDGsの歌でした。

　いろは坂を上っていきます。

　天候も心配されましたが，大丈夫とのことでした。

　これからの活動もできますように柏から祈っております。

修学旅行まであと２日となった日、１年生から６年生に

「修学旅行から無事に帰ってきてね。」と、カエルのお守りを頂きました。

１年生が一生懸命色を塗って作ってくれたかわいいカエルのお守りに、

６年生も笑顔いっぱいでした。

当日、校内では５年生が６年生の代わりに委員会を務めてくれます。

先生方、保護者、地域の方、在校生の応援を受け、一泊二日が充実した時間になるよう、

最高学年としての自覚をもって行って参ります。

修学旅行中は、ホームページで様子をお伝え致します。

　林間学校【到着の会】の様子です。

　２日間，児童は学校だけでは体験できない，多くの経験を

させていただきました。

　本日まで準備・計画を進めてくださった保護者の皆様

　ありがとうございました。お土産話をたくさんきいてください。

週明けからの生活や学習に生かされることを期待しています。

　林間学校最後の食事です。

　食事後は，【プラネタリウム】鑑賞を行いました。

　少し早めの退所式です。

　この後は，学校に向けて出発します。

　９：３０～【ラート体験】を体育館にて行っております。

　日常生活では，回転する機会は少ないため，児童にとっては，

最初は不安も多くあるかと思いますが，体験することで慣れてくると

きっと，自分からどんどんできるようになることを期待しています。

あっという間に，前に進めるようになっています。

本校児童の運動能力や体幹も，すごいですね。

このあと，どんな技ができるようになるのか楽しみです。

　林間学校２日目を迎えています。

　７：２０清掃　７：４５朝食　この後は退所準備となります。

　参加児童はみんな元気です。

　この後の活動は９：３０頃から【ラート体験】です。

　上手に回転できるかな。

　１７：３０～夕食です。

　児童は，食堂で準備をしております。

多くの体験活動をしましたので，お腹もすいたことでしょう。

　たくさんご飯を食べて，パワーをチャージしてください。

　このあとは，【キャンドルファイヤー】です。

　フォークダンス等も楽しみですね。

　５年生・林間学校速報です。

　１７：００現在，児童は【焼杉体験】を終えています。

17：30から，夕食です。

　現在，大きく体調を崩している児童はおりません。

これからも元気に活動できるよう支援してまいります。

　雨日程について

　天候が良くないため，18：30からは

【キャンドルファイヤー】にて実施します。

　９月２２日・５年生林間学校の様子です。１５：１０

　これから【杉焼体験】が始まります。

　どんな作品ができるか楽しみです。

　火も扱うので，安全に活動できるよう支援してまいります。

　５年生児童は，【自然の家】に到着しております。１３：３０

　午後も児童にとって，さまざまな体験ができることを

期待しています。

　５年生・林間学校速報です。１３：００

　３つのグループでの活動をそれぞれ終えて

自然の家に向かっております。

　大きな事故やケガの連絡は特にありません。

　引き続き安全で有意義な林間学校になることを

願っております。

　５年生林間学校での様子です。

　午前中は，３グループに分かれての活動です。

　天候も大幅に崩れることはなく，何とか持ちこたえているようです。

　１．農作業体験

　２．ニジマス釣り体験

　３．竹ランタンづくり

　この後は，各グループ毎に昼食をとり，自然の家へ向かいます。

　各自どんな体験ができたのか，話をきくことが楽しみです。

　９月２２日（金）ブックボランティア「しいの実」による読み聞かせを行いました。

　本日は２・４・６年生です。

　児童の聴く姿勢と眼差しが素敵でした。選書から当日の運営までありがとうございます。

　９月２２日（金）５年生が林間学校へ予定通り出発しました。

　１泊２日。児童にとって有意義な活動や体験ができることを

願っております。

　９月１９日（火）６年生は北柏第２地域包括支援センターより保健師さん、

福祉士さんにお越し頂き、認知症サポーター講座を実施しました。

　講座では、認知症になった時の脳のメカニズムについてや認証の方へ

どのように対応したら良いか等、実際にあった話やわかりやすい資料を

もとに、教えて頂きました。

　講座の中で、認知症のおじいさんへの対応をグループで考える際には、

児童から「優しく声をかけてあげたい。」「否定しないようにしたい。」

等、思いやりある考えが見られました。

　保健師さん、福祉士さんからは、「ＳＤＧｓ「すべての人に健康と福祉を」

「住み続けられまちづくりを」にもあるように、相手の状況や立場を考えた

思いやりある行動ができるようにしましょう。」とお話がありました。

講座を受けましたので、認知症の知識を広げられるパンフレットとオレンジ

のリングを持ち帰っています。家庭でも話題にして頂ければと思います。