西原小日記　令和3年度

　３年生の教室では，理科の実験を行っていました。理科室の実験器具ではなく，一人ひとり教材を使っての実験なので，自席で行います。今日は，磁石に近づけたクリップは磁石になるのか？ということについて考えていました。実験結果を確認し，みんなで結果からわかることを導き出して，まとめました。結果からわかること（考察する力）を付けるために，国語，算数，スピーチ，学び合いなど様々な教科での言語活動に力を入れています。