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さくらっこ日記 ~令和5年度~
家庭・地域・学校の顔の見える関係づくり!
柏四小ミニ集会をスマイルサポーターさんと共催で行いました。
前半は消費生活センターの専門職である相談員の方をお招きして
消費者講座「消費者トラブルとその対処法」をお話しいただきました。
後半は、グループごとに情報交流会を行いました。
テーマは「我が家の買い物ルール」を皮切りに、フリートークです。
「教育」という観点を外れて、みなさん一市民としてのお考えを交流し、
有意義なひと時だったとの感想もいただきました。
本校は柏五中地区でコミュニティ・スクールです。
「地域とともにある学校」「学校を核とした地域づくり」を推進しているので、
このような場をできれば多く持って、「学校・地域・家庭の顔の見える関係づくり」ができればと思っております。
PTA大活躍
今日は、PTA主催でトイレ掃除を行ってくださいました。
地域の方も参加してくださり、学校中のトイレをピカピカにしてくださいました。
夏休みに清掃業者が入り、きれいになりましたが、
半年たてばそれなりに汚れます。
高い換気扇にもモップをかけてくださり、気持ちの良いトイレが戻ってきました。
ありがとうございました。
プロジェクターが新しくなります。
ICT機器は約5年に一度リプレイスされます。
今年度は、教室のプロジェクターが一新されました。
今日は、その使い方研修の日。
何ができるようになるのか、楽しみですね。
先生方も日々勉強です。新しいことをどんどん吸収して、一緒に成長しましょう。
スクリーンもきれいになりましたよ。
どれにしようかな?
クラブ活動を行いました。
本来は4年生以上の活動の時間ですが、
今日は3年生が見学に来ています。
来年度から活動に参加することになる3年生。
見学をして、どのクラブに入るのか、楽しみですね。
プログラミングってなんだろう。
4年生がプログラミングについて学習しました。
「このように指示をすると、このように動く」という思考がプログラミングです。
なんとなくで伝えたり、受け取る側が想像して動いたりするということではなく、
正しい思いを、正しく伝えるということが大事になります。
スクラッチというアプリを使って、ゲームを作ったりしながら学びました。
機械の世界だけでなく、考え方の一つとして身につけておきたいところですね。
●学生ボランティア募集中
●インフルエンザ等に疾患された場合は、以下の療養報告書をご提出ください。
●心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。
千葉県教育委員会からこどものSOSに関しての啓発リーフレットが届いています。ぜひ御覧ください。心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。.pdf
●子供の心のケア~相談窓口~
困っている時や友達が困っていてそのことを知らせたい時、先生や友達、家族に相談しにくい時に相談できる方法を紹介します。相談窓口(柏四小).pdf 【教育委員会】相談窓口.pdf
●オンライン授業への参加方法
「各種たより」にある「オンライン授業の方法について」をダウンロードしてご確認ください。
●柏市を含む東葛飾地方で働く講師を募集しております。チラシはこちら!R5講師登録説明会ポスター.pdf