最近の出来事　令和３年度

　本日給食、掃除、５校時の様子、そして学年写真とクラス写真を撮影しました。久しぶりの学年の集合でしたので、子供たちは、とても嬉しそうにしていました。

　今週金曜日に、活動班や活動計画、バス席、部屋割りなどを決める予定です。また、図工の時間を使って、ふくべ細工のデザインも考えます。子供たちは、行けるかどうか心配し半分諦めていた修学旅行だったようですが、一気に修学旅行モードになり、心が弾んでいるようでした。子供たちの笑顔を見ることができ、嬉しい限りです。

本日から通常日課となりました。

業間休みもあり、給食、掃除、昼休みもしっかりと確保できます。

ですが、台風の影響により、急遽、５、６年生による委員会活動を中止して

全校一斉に１４時３０分下校としました。安全上の配慮です。

久しぶりの委員会活動ができないことは残念でしたが、次週８日に委員会活動を設定することにしました。

雨風の中、掃除の時間には、しっかりと取り組む子供たちです。

伝統の「あ（あいさつ）じ（そうじ）み（右側歩行）運動」の一つです。

それぞれの持ち場を一生懸命に掃除していました。えらい！

９月２８日（火）に５年生は稲刈りに行ってきました。

５月に田植えをした稲は大きく生長していました。

多くの子ども達が鎌を使っての稲刈りは初体験であり、最初は緊張する様子でした。

次第に慣れ、黙々と刈っている姿に感心しました。

面白さや大変さを体験したことで、お米の大切さを知ることができました。

自分たちで刈ったお米が届くのが楽しみです！

灰色の雲が気になる今日の空です。

台風の進路、今後の雨の予報を気にしつつも、明日から通常日課が始まります。

久しぶりの委員会活動（５，６年生）も予定しています。

少しずつ、異学年の交流やいっしょの活動も増えるといいなと思っています。

今日の様子は、いろいろな授業でタブレット端末は普通に使われていることの実感です。

音楽で各地の民謡、祭りの歌調べ、社会で便利な暮らしについて学校探検で写真撮り、

図工ではお気に入りの図柄、模様を探してイメージ作り、もはや文科省のキーワードでもあります「文房具を扱うように」ツールとしてのパソコンを操作するという、新しい学びの様子がここ富勢小でも行われています。

課題はその先。いかに子どもが主体的に学び、わかった、楽しいを感じることができるか　だと考えます。

台風の進路が気になるところですが、今日もいい天気になりました。

今日の給食のカレーはとてもおいしかったです。子どもにも聞いてみてください。

さて、本日もいろいろな活動を見ました。３０日までは、３年生以上は４０分×５コマですので

少し忙しい感じがします。あと１日で、通常日課になりますので少しの辛抱です。がんばろう。

１年生　リースづくり。今日は理科支援員さん、教頭先生もお手伝い。

３年生　大長縄。ナイスジャンプ

５年生　鬼ごっこ　かなり熱中していました。それいけ！

６年生　図工。カラフルですね。　　今日もしっかり学習をしています。

天気は晴れ時々曇り。

稲刈りにはちょうど良い気候です。

５月に、足をとられながら田植えをして、その後すっかりお任せをして育てていただいた稲。

大きく生長し、いよいよ稲刈りにと５年生が、出かけました。田んぼをお借りした関根様ありがとうございます。

一人一人、鎌で刈り取りの経験をさせていただき貴重な経験となりました。

残った稲はコンバインで作業する様子も見ることができたようです。

精米したお米に合えるのはもう少し先のようです。お楽しみに。

　今朝、校庭にはまたまた、大量のぎんなんが落ちていました。

風には、ぎんなんの匂いとは別に、キンモクセイの香りが漂い　秋を感じさせます。

　１年生の朝顔の蔓を使ったリース作りの様子です。担任の他、低学年指導教員、用務員さんも手伝っていました。

自分で種をまき、水をやり、育て、花を観察し、種をとり、蔓を使ってリースをつくる。

愛着もわきますね。これからハロウィンやクリスマスの行事に使うのでしょうか。

子どもが考え、創造する活動は、自主的に学ぶ力を育てます。みんな違う作品、みんな１００点です。

どんな作品になるのか楽しみです。

本年度　柏市で、11月に東日本小学校管楽器教育研究大会を開催することになっています。

いわば、音楽の授業の質を高めるための研究の一環であり、関東レベルの行事です。その授業の先行実施として

本校音楽専科の生田教諭が6年生の授業を行いました。全部で3回のうちの1回目となります。

プロジェクター画面での説明、ド・レ・ミ・ソ・ラの音を使って節を創作するという内容です。

電子キーボード、木琴、鉄琴で音を探りながら組み立てる授業でした。

音楽は「音を楽しむ」元気に大きな声で歌うことができない状況では、「音を作る楽しさ」を味わうことへの挑戦です。

隠れた才能を発揮して、将来「作曲家」「音楽プロデューサー」になる子がでるかもしれませんね。

　４年生が育てたツルレイシがとても大きくなりました。夏の強い日差しをさえぎって、緑のカーテンになってくれました。一番育ったのはヘチマです。３階まで届いたので７メートルぐらい伸びたでしょうか。

　「おいしそう」とツルレイシ（ゴーヤ）を見上げる先生の目をかいくぐり、赤い種まで観察できました。

三連休明けですが、朝の登校の様子をみると、結構はつらつと登校している子供たちと挨拶を交わしました。

少し返事が小さいのが気になります。

からりと晴れた一日は、気持ちがいいものです。

今日の学習の様子。2年生はiPadを活用し画像を参考にしながら、手作りおもちゃを作りました。

今日は「中秋の名月」十五夜様、だから給食に「お月見だんご」がでました。おだんごの原料はなんでしょうか？