校長日記　令和７年度

 　柏市子ども司書養成講座の活動が始まりました。

この活動は，本に親しみ，本を活用する楽しさを知り，司書としての知識・技能を身につけた「子ども司書」を育成すこと。「子ども司書」が本と人とをつなぐ役割を担うことで，本に親しみ，本を活用する活動を，学校や家庭，地域に広めること。を目的にしています。

　本が好き，または本に興味がある，学校や家庭，地域で，「子ども司書」の仕事をしたい児童で５年生の希望者が子ども司書として学んでいきます。司書教諭が指導にあたります。

【 ７月２日　第１回活動 】

　子ども司書は，どんな仕事？という質問から始まりました。子供たちも一生懸命考えています。「貸出返却」「ポップづくり」「読み聞かせ」経験したことから答えを導き出しています。養成講座の冊子を見ながら，子ども司書について学びました。

 　今日は，２回目の子ども司書の時間です。夏休みの課題図書を読んで，紹介の掲示物を作成します。

図書委員会と分担して，子ども司書は，高学年の課題図書の掲示物を作成します。 

　低学年と中学年は，図書委員会が担当しています。中学年の課題図書の紹介は，掲示が完成したようです。

これから，低学年・高学年も掲示されます。

　夏休み中の読書のヒントになりそうです。

　廊下に飾ってあった，七夕飾りを持ち帰りました。

学年毎の笹を持ち帰れるサイズの笹に分けました。

　持ち帰れる大きさになりました。今日は，夜空に天の川が見えるかも知れませんね。

　今日の給食は、たなばたメニューです。ハンバーグは星の形をしています。七夕ゼリーもカップが星形です。そして・・・スープにも星のマカロニが入っていました。

　１時間目に１．３．６年生がトウモロコシの観察に行きました。大自然の中，歩いて畑まで行きました。

　畑に到着しました。トウモロコシが大きくなっています。農家の大山さんが畑に来てくださいました。

ワークシートに一生懸命記録しています。

　大山さんが受粉について教えてくださいました。

　大山さんのお話を録画しています。貴重なお話をどのように広げていくのかは，６年生が考えていきます。

　１年生の背丈よりも大きく生長しました。

　いろいろなお話が伺えました。夏休みの収穫が楽しみです。

　地域のまつりがありました。手賀のまつりに子供たちもたくさん参加していました。

遊びのコーナーやかき氷や焼きそば，ばらっぱまんじゅうのコーナーなど楽しい企画がたくさんありました。

　子供たちが神輿をかつぎました。

　休憩場所では，飲み物やすいかなどが振る舞われました。

　手賀に古くから伝わる「手賀囃子」も見ることができました。

子供たちが短冊に願い事を書いて，笹に飾っています。昨年は，大きな１本の笹に全校の短冊を飾りましたが，今年は各学年ごとに飾ることにしました。子供たちの目線から，みんなの短冊を見ることができます。

【昨年の笹飾りはこちら↓】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/146/ad24ba2e94b2354d11d9bd959c28febd?frame_id=197

　２階に向かう階段を上ったところに，１年生から４年生の笹飾りがあります。

　１階の階段には，５．６年生の笹飾りがあります。

　願いが叶うといいな・・・

　近い未来のこと，将来のことなど子供たちの願い事は，それぞれです。一人一人の願いが叶うように・・・教職員一同子供たちとの時間を大切に過ごしています。