東っ子ニュース　令和６年度

本日，酒井根地区おやじの会の皆様の主催で，「だるまさんが転んだ大会」を実施しました。

50名余りの子どもたちが本校の体育館に集まり，交流を深めました。

また，たくさんの保護者の方にも参加していただきました。

お忙しい中，ありがとうございました。

あれほど真剣に「だるまさんが転んだ」に取り組んでいる子どもたちの姿は，これまでに見たことがありません！

マットや平均台，跳び箱を越えて，ゴールにたどり着いたら，お菓子の景品がもらえます！

紙袋の中にお星さまのカードが入っていたら，大当たり！

なんと，さらにおもちゃのプレゼントも！

子どもたちの後は，大人の方々の出番です！

みなさん，童心に帰って楽しんでいました。

体育館に集まった全員が笑顔になれる，とてもすてきな大会となりました。

酒井根地区おやじの会の皆様，本当にありがとうございました。

また，日頃より酒井根地区の子どもたちを見守っていただき，感謝申し上げます。

今後とも，どうぞよろしくお願いいたします。

３・４時間目に全校児童が校庭に集まり，運動会の全体練習を行いました。

開閉会式の練習では，どの子もしっかりお話を聞いて，立派な姿を見せていました。

応援練習では，赤組も白組も，力の限り声を出し切り頑張っていました。

まさにスローガン「心を１つに　勝利の道へ　つき進め」のように，学校全体が１つになった時間でした。

5/18（木），酒井根東小学校にて「酒井根中学校区学校運営協議会」（サカスク）の令和５年度・第1回を開催いたしました。

サカスクは，令和２年度より小中３校（酒井根中，酒井根小・酒井根西小）から始まり，令和4年度より酒井根東小も加わり，酒井根中学校区４校となります。

会議では，各学校の校長より学校の様子や教育目標などの説明，会長より学校運営協議会活動計画などの話がありました。

「学校と地域がつながること」について意見交換し，今後の活動や次回以降の取り組みについて話し合いました。

酒井根東小学校　「目標に向かい　友達と共に　やりぬく子」　～感じ　考え　行動する　東っ子～

 ※柏市の「学校運営協議会」（コミュニティ・スクール）についての説明は，

　こちらの　Webページをご覧ください。→　「学校運営協議会について」（←クリック）

はじめまして。広報委員会です。

4月21日から今年度の委員会活動が始まりました。

私たち広報委員会は，学校の行事や日々の活動の様子などを，この「東っ子ニュース」でお知らせしていきます。

たくさんの記事を載せる予定なので，楽しみにしていてください。

私たちの記事を見たら，ぜひ「グッドボタン」をおしてください。よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和5年度　広報委員会

4月21日（金）本日は1年生を迎える会の様子です。

児童会役員を中心に、とても良い天気の中で行いました！

始めは各学年の代表者から、1年生へプレゼントが贈られました。

　2年生からは去年用意した「あさがおのたね」

　3年生からは読書で使える「しおり」

　4年生からは教室に飾れる「おたんじょうび列車」

　5年生からは「校歌の歌詞カード」

　6年生からは「ぶんぶんごま」です。

ゲームでは学年を越えて交流しました。

「猛獣狩りゲーム」では「きゅうしょく」「あたらしいたいいくかん」など学校生活に関する言葉の数でグループを作りました。

「1年生を必ず入れてグループを作ってください」というルールが発表されると、2年生以上の上級生は優しく声をかけてまわっていました。

「学校○×クイズ」でも大盛り上がりでした！

最後は１年生からお礼の言葉がありました。

東っこは1年生５９名を迎えて、４２０名になりました！

これからは優しい先輩と一緒に、楽しく学校に通ってほしいです！

　本日は授業参観日でした。

　学習に取り組む様子はご覧いただけましたでしょうか。

　感染症対策も緩和されてきましたので、グループで話し合い活動をした学級もありました。

　児童は少し緊張している様子でしたが、保護者の皆様にはどのように映ったでしょうか。

　どうぞ、ご家庭で今日のできごとについて話してみてください。

４月６日（木）は着任式・始業式がありました。

新しい学年、新しい友だち、先生との出会いに子どもたちはわくわくした様子でした。

着任式では多くの転入職員を迎え、代表児童からの歓迎の言葉がありました。

始業式では校長先生から担任の先生の発表があり、新たな先生との出会いに喜びの声が溢れました。

また、５人の転入生を迎えています。

３年ぶりに体育館に集まって行う着任式・始業式でした。

友だちや先生と顔を見合って話すことで、コロナ禍よりも学校全体の明るい雰囲気や

東っこの１年間がんばろう！という気持ちが伝わってきました。

子どもたちが成長していけるよう職員一同支援して参りますので、

新しい１年間も地域・ご家庭の皆様、どうぞご協力をお願いいたします。

先月,くすのきで作ったお皿を陶芸の先生が「乾燥、焼き、色付け」を

最速で完成させて酒井根東小学校まで届けてくださいました。

焼く前とは見違えるほどの仕上がった自分たちのお皿に子供たちは大喜びでした。

生活単元学習の一環として自分で作ったお皿に愛着をもって「道具を大切にする」ことを学んでほしいと思います。

お気に入りのお皿で食卓に彩りを添えてください！

鈴木先生,本当にありがとうございます。

3月17日(金)，第42回卒業証書授与式を挙行しました。

子供たちはこの１年間，『一人ひとりが６年生としての誇りを持ち，自分の目標，そして，卒業というゴールに向かって前進して いく』という願いを込めて「Progress」という学年目標のもと，様々な活動に取り組み創造してきました。

呼びかけや合唱「旅立ちの日に」には，卒業への思いがこめられていました。

 保護者の皆様，この1年間、様々な面でご協力いただき、本当にありがとうございました。改めて感謝申し上げます。

酒井根東小学校を卒業した子供たちを陰ながら応援させていただきます。

ご卒業おめでとうございます！

２月になると、一年のまとめなどをして次の学年への進級の準備が、始まりますね。

２月は来年、東小の最高学年になる５年生に「六年生を送る会に向けての気持ち」と、「一年間の思い出」をインタビューしました。

ー六年生を送る会に向けての気持ちー
・中学校でも頑張ってもらいたい

・歌で感動させたい。

・六年生の思い出に残るようなものにしたい。

・今までありがとうの気持ちを伝えたい。

・うまくできるように練習を頑張る。

ー　一年間の思い出　ー
・林間学校（友達と色々なことができた　　から。）

・夏休み（だらだらできたから）

・校外学習

・運動会

などがありました。どの学年でも六年生を送る会に向けて一生懸命がんばっているようです。

そして、五年生は、一年を通して林間学校や校外学習など、色々な経験を重ねて成長したようです。

来年の最高学年になった姿を見るのが楽しみですね。

１年生もだんだん小学校生活に慣れてきてますね。

１年生は今、昔遊びをしています。

そこで、昔遊びで一番好きな遊びを聞いてみました。

すると、こま・あやとり・けん玉・だるま落とし・あやとり・折り紙・縄跳びと

いっていました。その中でも、だるま落としが好きな人が、たくさんいました。

けん玉が、上手な人がたくさんいました。

また、二年生に向けて頑張りたいこともきいてみました。

すると、、、

書き初めで金賞をとりたい・九九を覚えたい・算数を頑張りたい

字をきれいに書きたい・音読ですらすら読めるようにしたい・

国語・体育の縄跳びなどを頑張りたいと言っていました。人それぞれ二年生に向かっての目標があります。みなさん二年生でも頑張ってください。

　３月２日（木）に酒井根西小学校コンピュータ室にて，第４回サカスク会議を実施いたしました。

【内容】

　１，12月以降の活動報告

　　①４校合同あいさつ運動

　　②小学校学習支援について（各小学校での昔遊び体験等）

　　③環境支援について（西小裏門の門扉塗り替え）

　２，協議

　　①サカスク４校共通項目の学校評価の考察

　　②各学校からの学校評価に関する補足説明　

　　③各発表における質問・意見

　　④話し合い・共有・意見まとめ（グループに分かれての協議）

　　　　テーマ「学校運営に地域の力を　～何ができるのか・どうしたらできるのか～」

　３，次年度の活動等について

　※グループでの話し合いにおける意見などの共有で，次年度の具体的な活動として，小学校の

　　新1年生の登校後の支度支援や登下校支援などの活動の実施案が話し合われました。

　※今回の会議が，本年度の最後となります。委員の皆様ありがとうございました。

　　次年度もよろしくお願いいたします。

くすのきでは,生活単元学習の一環で大切な人に向けて感謝の気持ちを伝えるためにコースターを制作しています。

同じ大きさの太いひもをボンドを使って縦に固めた後に横のひもを編み込んでいきます。

編み込む作業が思ったよりも固く「できないよこれ！」「硬すぎる、、、」などくじけそうになっている児童もいましたが,最後はみんな完成させることができました。

ひとつひとつ丁寧に作っていく中でコツをつかんできたようです。

作業が楽しかったのか,何個も作っている児童もいました。感謝の気持ちは何個あっても足りないですよね！

感謝の気持ちをどんな形でも伝えることができるといいですよね。

くすのき学級では,先日陶芸教室をしました！

生活単元学習の一環として何か思い出に残るものを作りたいと思い,年度末の忙しい時期ですが

陶芸の先生にご来校いただきました。鈴木幸保先生,本当にありがとうございます。

お皿を作るのが初めての児童が多く,ワクワクして取り組んでいました。

工程としては難しいものではなく,先生の指示をしっかりと聞き,全員が時間内に完成させることができました。

～工程～

①動物の型を使って陶芸粘土を長い針を使って型抜きをする。

②型を取った粘土に竹くしで絵を描く。 

③丸い型を使ってお皿状に伸ばしていく

④裏に名前を書く。

～完成！～

 色はそれぞれが選びました。仕上がりがとても楽しみですね！

２月２７日（月）業者より体育館の説明を受け，２８日（火）より使えるようになりました。完成を記念して，２８日（火）の朝，完成セレモニーとして全校朝会を行いました。新しい体育館は，ピッカピカに輝いています。ピッカピカの体育館で年度末を迎えらえる幸せをみなで味わいました。子どもたちからは「体育館きれい」「床がピカピカ」などの声が聞こえてきました。

今回のように，全校児童が体育館に集まるのは，実に３年ぶりです。ちょうど３年前，新型コロナウイルスの影響で休校となり，それ以来のことです。言葉にならない感動がありました。また，１～３年生にとっては，体育館に全校が集まるのは初めての経験でした。全校朝会を行うにあたり，「うまく並べるか」「ざわざわしないか」などの不安がありましたが，子どもたちは立派でした。きちんと並び，壇上で話す人の話に真剣な態度で耳を傾けることができました。

全校朝会の後，記念撮影をしました。

今年度，最後の運動部の活動を行いました。『東っ子爆裂スポーツ大会３番勝負』と称した，ミニ・イベントです。６年生ｖｓ４・５年生の真剣勝負。子どもたちは，これまでの練習の成果を発揮して，全力で真剣勝負を楽しんでいました。

１種目目：二重跳び＆両足跳び対決（６年生勝利！）

２種目目：１分間バーピー対決（４・５年生勝利！）

３種目目：真剣リレー対決（６年生勝利！）

結果，１ー１で迎えた最終戦，リレーでは６年生が勝利して，２ー１で６年生の総合優勝という結果でした！

運動部の活動を通して学んだことを今後の生活に生かせることを期待しています。

先日,自分たちで作った米を無事に炊くことができました。

２月２４日（金），今年度最後の委員会活動を行いました。５・６年生が１０の委員会に分かれて，学校をよりよくするめために活動しています。基本的には，子どもたち自身が活動を進めており，教師はそこに助言するという立場です。毎月の活動内容や反省など，委員長や副委員長など担当者が進行しています。

今回は，今のメンバーでの最後の活動として，１年間の振り返りや残り１カ月間の活動計画を立てました。

計画委員会（児童会）では，新児童会役員も参加して引き継ぎをしました。

歌声委員会では，各クラスに今月の歌の「曲のポイント」を届けるのが主な仕事です。

図書委員会では，校内の読書活動推進のための活動を行っています。

栽培委員会では，新しい体育館とプールの間の土地を整備しました。卒業式に向けて着々と準備が進んでいます。

今回紹介した以外にも，広報，体育，給食，生活，放送，保健の各委員会が日々，学校のために活動しています。

よりより東小をつくっていくための主体的な活動に感謝ですね。

毎日，２０分間の清掃活動に取り組んでいます。

職員室前の廊下では，６年生と１年生がペアで行っています。掃除の進め方を６年生が丁寧に教えています。しっかりと隙間なく雑巾かけをする姿はとても立派です。学校の伝統として引き継がれていること，頼もしいですね。雑巾のかけ方ひとつで，丁寧さ，誠実さが見て取れます。ささやかなことですが，とても大切なことです。

階段を黙々とふく姿が見られました。６年生の廊下でも一所懸命に取り組んでいました。

３月末には大掃除が計画されています。１年間お世話になった教室に，校舎に感謝の気持ちを込めて，きれいにしていきたいものです。

日々の授業は，様々な形で行われています。多くの保護者の皆様が子どものころに経験した「全員が前を向いて受ける形」の授業をベースにしながらも，写真に示すように子どもたちが対話したり，表現したりする授業スタイルも進んでいます。

〇４年生の国語「木竜うるし」の学習では，班の中で役割を決めて音読の発表練習に取り組み，班ごとに発表を見合っていました。(左上)

〇３年生では，１年の振り返りのワークシートに一人一人が記入したのち，班ごとに読み合い，意見交換していました。(右上)

〇下の２枚は５年生の社会科です。一人一人がノートに調べ学習を進めながら，班の人と意見を交流しています。黒板の前では，担当の班の子どもたちがホワイトボードの意見を分類しています。（最後はミニプレゼンをします。）