西原小日記　令和3年度

　ここのところ冬のような寒さが続いています。冷たい風の中，元気に遊んだり，学習したりする姿が見られ，西原っ子のたくましさを感じます。今日は，冷たい水にも負けず一生懸命に黙々と掃除する姿に出会いました。とても素晴らしい光景で，嬉しかったです。４年生，さすがだね。

　限りある予算や，備品を有効に使い，本校の理科学習が円滑に進むようにいつも縁の下から支えてくれています。今日は，６年生の３学期に学習する実験器具を手作りで整えていました。理科室の椅子を活用して，グループ実験ができるように…と一つ一つ部品を切り出して作っていました。その際に出た木くずは，４年生の学習で活用するそうです。また，理科室の裏手には，山のような一角が！こちらは，５年生の実験装置です。一体どんな実験をするのでしょうか？楽しみですね。先生，いつもありがとうございます。

　タブレット端末を使い社会科の学習を進めるクラスがありました。この時間は，担任が出張で不在でしたが，学級委員を中心に学級のみんなで声を掛け合いながら集中して取り組む様子が見られました。素晴らしい最高学年！西原小自慢の６年生ですね。

　教室の窓際に美しく整とんされた教科書がありました。以前は学習用具を置いて帰ることを「置き勉」と言われ，いいイメージがありませんでしたが，近年，西原小学校では【持ち帰る荷物は自分で決める】とし，宿題や家庭学習で必要なもののみ持ち帰ることにしています。机の中に整とんして置いているクラス，教科や種類ごとに集めているクラス，教室の棚に集約しているクラス…など様々ですが，どの学級も持ち帰り荷物の軽減化に対応して策を講じ，積極的に声かけを実施しています。「お子さんのランドセルの中身が重そうだなぁ～」と感じたら，持ち帰りの教科や荷物の取捨選択についてご家庭でお話頂ければと思います。

　例年，AED講習会や３年生の消防署見学，コミュニティスクールの防災でお世話になっている西原分署の方をお迎えして，６年生を対象にジュニア救命士講座が行われました。「大切な人の，もしもの時に備えて…」という話もあり，６年生は真剣な眼差しで臨んでいました。傷病者の発見→意識の確認→呼吸の確認→救急の要請→胸骨圧迫→AED操作という，一連の流れと同時に手技も教えていただきました。西原っ子たちの吸収力は素晴らしいものがあり，「知る」と「知らない」では大違いなのだと感じました。実際に模型を使っての実技もでき「もしも…」に備えて，ちょっぴり心構えもできたようです。ご多用の中，ご来校いただきありがとうございました。来月は，５年生で同様の講座を予定しています。来月もよろしくお願いいたします。