校長ブログ(令和３年度）

　1年生が，アサガオの観察とヒマワリの雑草取りをしていました。
　朝登校時や休み時間に水やりをしているので，どの鉢も順調に育っています。
　しかし，順調に育つのは雑草も同じです。
　ヒマワリよりはるかに多い雑草が，花壇にいっぱい生えてしまいます。
　今日は，その雑草を1年生が小さな手で取ってくれました。

　本日２校時，４年生と５年生では算数の学習をしていました。
　視聴覚機器，PCの発展普及のおかげで，授業では，PCの画面を映し出したり
実物投影機を使ってノートなどを映し，同じ画像を一緒にみることができます。
　しかし，視聴覚機器のみで授業が成り立つか，というとそうではありません。
やはり中心となるのは「黒板（板書）」です。
　画像は，綺麗だし大きく映って便利ですが，
画面が変わると見えなくなってしまいます。
　その点，板書したものは，書いたら消さない限り残ります。
授業の終盤に「まとめ」をしている時も，黒板を見れば，
そこに，始めの「学習問題」が書かれています。
つまり，黒板にはその時間の学習の足跡が残っているわけです。
　東小の先生方は「板書」にはとても気を遣っているのが，
４年生と５年生の板書からも見て取れますね。
 

　本校の敷地内には，たくさんの木々が植えられています。
多分，創立直後に植えられたものが多くあり，４０年以上も経って
今の大きさまで成長したものだと思います。
　玄関前の木は，あまりに大きくなりすぎて，玄関の天井まで届いて
しまっていました。
　今日，教頭先生と業務員の神林さんが，木々の剪定や下草の仮払いをしました。
ずいぶん弱っている木もありましたので，とてもスッキリしました。
　全部綺麗になるには，もう少し時間が必要ですが，今回だけでも
玄関先や事務室が明るくなりました。

　1年生は，2校時に学区探検に出かけました。
途中にある道路標識やカーブミラーなどを確認しながら，
布施第2公園まで歩いていきました。
　公園では，植物や小さな生き物をiPadを使って撮影しました。
　残りの時間は，遊具で楽しく遊びました。

　ちょっといい話を・・・　
　今朝，いつもより遅く登校してくる女子児童を玄関先で待っていました。
　もう登校時間は過ぎてしまったので，正門はその子一人通れるだけにして
閉めてありました。
　姿が見えたなと思ったら，その子は門扉を開け始めました。
「どうした？」と疑問に思っていたら，
しばらくして給食関係の車が入ってきました。
どうやら女の子は，坂の上（100ｍ程手前）の車に気づいたのでしょう。
その車のために正門を開けてあげたんですね。
　私は，その行動にすっかり感心しました。
　女の子にとっては，何気ない行動だったのかもしれません。
しかし，その何気ない行動で，運転手さんにとっては車から降りずに済んだので
ありがたかったし，その光景を見た私も気持ちがホッコリしました。
　こんな気遣いのできる子が本校にいることが嬉しいし，
誇りに思ったひとときでした。

　少し前になりますが，６年社会科で日本の政治の仕組みについて
学習し，まとめた新聞が教室内に掲示してあります。
　内容は，日本国憲法の他に，三権分立や参政権，裁判所等，各自でテーマを
決めて調べ，社会科新聞としてまとめました。
　調べていくと，次から次へと情報が出てきます。１つの事を調べると難しい
言葉や用語が出てくるので，またそれを調べます。
　そのうち情報が山積してしまうでので，今度はその中から必要な情報を取り出し，
更には新聞という限られたスペースにまとめてあります。
　まとめ方はまちまちですが，調べ学習は「調べる力」の他にも
「精査する力」「まとめる力」わかりやすく「表現する力」が養われます。
だから，学習新聞づくりは昔から活用されるのでしょうね。
　さすが６年生です，わかりやすく良くまとまっていました。

　２校時に４年生は読書の時間でした。
　毎回，読書をする前や後に，図書室の使い方やおすすめの本，
学習している内容に係わる本などを紹介しています。
今日は担任と学校図書館指導員の藤木先生がお話をしました。
　ちょうど同じ時間に，「子ども司書」について，
図書館司書教諭の德本先生が5年生に紹介していました。
「子ども司書」は「本が好き・興味がある」などの5年生が対象です。
数回の研修を積むと「子ども司書」認定書が授与されます。

　ところで,図書館司書や図書館指導員など
学校図書館やまちの図書館での仕事とはどんなものでしょう？
図書館へ行けば見かけますが，実際の仕事内容の多くは知りません。
　皆さんが見えないところで，貸出業務の他に本の整理など
いろいろな仕事をされていて，皆さんが図書館に来たときに，
お目当ての本に出会えるように環境を整えてくれています。
「本１冊で人生が変わった！」なんて決して珍しいことではないし，
そんな本や今読みたい本に出会えたら幸せですね。

　業者さんによるプール清掃が始まりました。
　昨年度は，プールが中止となり，清掃も行われなかったと言うことで
今年は２年分の汚れがこびりついています。
　それを機械と手作業で丁寧に落としてくれています。このような方々がいて，
衛生面では安心してプールに入れます。明日も朝から清掃をしてくださるそうです。
　気温水温等の関係も含め，まだまだ入れる状態ではありませんが，
プール学習は「水から命を守る力」を養う特に大切な学習です。
感染予防対策を徹底して，今年は，僅かでも学習ができるようにしたいです。

　明日5月26日の夜8時過ぎに，皆既月食が見られるそうです。
　これは，本校の理科教育支援員の柴田勇一先生から情報をいただきました。
　月食は，太陽と地球、そして月が一直線上に並んだ時に起こる現象で，
地球の影が月に写るので，満月の月が徐々に欠けていく様子が見られます。
また，5月の満月は，1年の中でも最も大きく見えるので
「スーパームーン」と呼ばれています。
　月や太陽について子どもたちの関心を高めるには好教材ですし，
めずらしい現象なので，ご家族でご覧になってはいかがでしょうか。

　1年生は，昨日24日の5校時にiPadを使っての学習をしました。
　ITアドバイザーの大曽根志奈先生も参加してくださいました。
　今回は，chromeが使えるように設定をしました。
　担任が，画像で手順を説明し確認しながら進めます。家でPCを扱っている子は
迷わずできますが，初めての子も友だち同士で教えたり教わったりするので
心配ありません。
　授業の後半は，カメラ機能を使って校舎内を撮影に行きました。
校長室もカメラで撮ってくれてました。