校長ブログ(令和３年度）

　少し前になりますが，６年社会科で日本の政治の仕組みについて
学習し，まとめた新聞が教室内に掲示してあります。
　内容は，日本国憲法の他に，三権分立や参政権，裁判所等，各自でテーマを
決めて調べ，社会科新聞としてまとめました。
　調べていくと，次から次へと情報が出てきます。１つの事を調べると難しい
言葉や用語が出てくるので，またそれを調べます。
　そのうち情報が山積してしまうでので，今度はその中から必要な情報を取り出し，
更には新聞という限られたスペースにまとめてあります。
　まとめ方はまちまちですが，調べ学習は「調べる力」の他にも
「精査する力」「まとめる力」わかりやすく「表現する力」が養われます。
だから，学習新聞づくりは昔から活用されるのでしょうね。
　さすが６年生です，わかりやすく良くまとまっていました。