東小日記

４年生は、総合的な学習の時間で「安全・安心な町づくり」をテーマに探究学習をしています。

今日は、地域で活動している、子どもを見守る会、交流会、消防団の方々に来ていただきました。みなさんには、地域に対してどのような想いや願いをもち、どのような活動をしているか等子ども達に話していただきました。

子ども達は話を聞きながら、自分達も地域のためにできることはないかと考え始めたようです。

今年の全校遠足は、国立科学博物館の見学でした。

初めは子ども達だけのグループで見学することに不安そうでしたが、６年生やリーダーを中心に楽しく見学や体験をすることができました。

また、普段見ることができない動物の剥製や恐竜の化石などをたくさん見ることができ、子ども達にとって貴重な体験となったようです。

１２月の全校朝会がありました。

計画委員会が、全校遠足のめあてを確認した後、めあてを達成するためにはどうすればよいか演技も入れながら話してくれました。ルールを守って楽しく学び合える遠足にしたいと思います。

４年生は、総合的な学習の時間で「安全・安心な町づくり」をテーマに探究学習をしてます。

今日は、地域で活動している交通ボランティア、みらいプロジェクト、富勢東小学校地域応援団の方々に来ていただき、活動内容や地域に対する想いなどを伺いました。

子ども達も積極的に質問をし、真剣に話を聞いていました。

自分達が住む地域について知り、自分達にも何かできないかと考えるようになると嬉しいなと思います。

今週金曜日に全校遠足があります。

ロング昼休みに、校外学習のグループで「なかよしオリエンテーリング」をしました。

国立科学博物館にまつわる問題が書かれた紙が様々な教室の壁に貼られています。

子ども達は、協力しながら、問題を見つけ出し、解き進めました。

本番でも、お互いに助け合いながら、楽しく学び合って欲しいと思います。

YBC柏の選手を講師に招いたティーボール学校訪問事業がありました。

子ども達は、選手の方から打ち方や投げ方、ボールの捕り方に関するポイントを実演を通して教わりました。

回数を重ねるごとに、鋭い打球をとばしたり、遠くまで投げたりすることができました。

子ども達がさらにスポーツに興味を持って欲しいと思います。

１１月１９日にあけぼの山農業公園でチューリップの球根を植えました。

たてわり班ごとに協力して球根を植えました。

上級生が下級生とペアを組みながらサポートしている姿が印象的でした。

来年の春には素敵なチューリップの花が咲くと思います。

今から楽しみです。

１１月１８日に１年生と２年生が生活科で学んできたことを発表しあいました。

２年生は、「町のキラリを伝えよう！」というテーマで、町探検をしたお店や施設について伝えました。

発表を聞いた１年生から「学校の周りに、こんな素敵な場所があることが分かった」「今度行ってみたいと思った」といった感想が聞かれました。

１年生は、「秋のテーマパーク」です。

公園や学校などで拾った木の実などをつかった的あてやボーリングなどのおもちゃを製作しました。

木の実を使ったマラカスを使って、かわいらしいダンスを披露した子ども達もいました。

学んだことを自分らしく発表することができ、満足した顔がたくさん見られました。

これからも体験活動を通して子ども達の学びを広げていきたいと思います。

火災による避難訓練がありました。

放送や先生の指示を聞きながら、「おはしも」の約束を守り素早く行動することができました。

今回は家庭科室でしたが、他の場所での火災も考えられます。

安全担当教員の話で、「火災場所によって避難経路は変わってくる」「自分の身は自分の身で守るためにどうすればよいか考えて行動することが大切」とありました。

今回の避難訓練で学んだことを、今後の生活に役立ててほしいと思います。

この地域で活動している布施陶芸の方を講師に迎えて、陶芸教室をしました。

陶器の作り方を教えていただいた後、子ども達は手びねりをしました。

何度も形を整えるための作業をしたり、様々な道具で飾りを作ったりしました。

作り終わった後、子ども達から「楽しかった」「作品が楽しみ」といった感想が聞かれました。このあと、あけぼの山農業公園内にある「あけぼの窯」で焼いていただくことになっています。子ども達の作った「布施焼」が、今から楽しみです。

１１月２８日に、全校遠足が実施されます。

今年の行き先は、国立科学博物館です。

ロング昼休みは、号車ごとに集まり、バスレクの練習をしました。

３年生が司会者となり、進行しました。

自分達が企画したゲームに関するルールをわかりやすく説明する姿に感心しました。

全学年に役割があり、それぞれの学年が責任を持って取り組む様子が見られています。

全校遠足までみんなで準備をしていきます。

１年生の公園探検がありました。

あけぼの山農業公園に行き、グループで秋探しをしました。

子ども達は、「あきみつけビンゴカード」に書かれた課題をもとに秋を探しました。

たくさんの葉や木の実を集める姿が見られました。

これらは、秋のテーマパークで使用します。素敵なテーマパークにして欲しいと思います。

１１月の全校朝会がありました。

体育・美化委員会が、自分達が企画したリレーマラソンについて説明をしました。

リレーマラソンは自由参加です。参加したい子たちがグループを作って、自分達が走る順番や距離を話し合います。

速さだけでなく、助け合うことも必要です。

体育委員会の子ども達は実演をしながら、わかりやすく話してくれました。

当日走らない子たちは応援をします。持久走大会のプレイベントとして走ることを楽しんでほしいと思います。

ロング昼休みに、ふるさと協議会の民生委員さんが中心となり子ども達にボッチャを教えてくださいました。

ボッチャはパラリンピックの種目になっており、年齢など関係なく誰もが楽しめるスポーツです。

地域の方からルールを教わりながら、たくさんの子ども達が学年関係なく楽しくプレイをしていました。

３年の総合的な学習の時間は、富勢の魅力について発信しようをテーマに進めています。

１０月２６日は、布施弁天の境内でラジオ体操などの活動をしている方に来ていただきました。布施弁天は地域にとってどのような存在か、活動内容を含めてお話していただきました。

子ども達から出たたくさんの質問にも答えていただき、子ども達もよくメモをとっていました。

また、１０月２７日には、実際に布施弁天へ見学に行きました。

御開帳も見ることができ、貴重な学びの時間となりました。

今日は先生方による２回目のオープン読み聞かせがありました。

子ども達が真剣に聞く姿、先生と一緒に内容について考える姿がみられました。

秋の読書フェアをきっかけにして、さらに読書に親しんでほしいと思います。

今日から異年齢の集団による算数の自由進度学習が始まりました。

１～３年生、４～６年生の３学年が同じ教室で学びます。

自由進度学習は自分で計画を立てて、自分のペースで進めていきます。

わからない問題があれば、自分で調べたり、同学年や異学年の友達や先生から教わることもできます。

また、学び方や学習に向かう態度も学び合うことができると考えます。

自分に合った方法で、自分のペースで学びながら、自立した学習者を育てたいと思います。

また、異年齢で学び合うことにより、自己肯定感や自己有用感を高めてほしいと願っています。

NPO法人なかよし学園の中村雄一氏を講師に迎えて全校道徳を行いました。

はじめに、中村さんが今まで行ったことのある世界中の素敵な場所の景色や人々の様子について紹介がありました。

ゴリラから身を守る方法についても教えていただきました。

次に、世界の子ども達が置かれた状況を知り、なぜ、戦争が起きるのかを一緒に考えました。

「違い」を見つけようとするから争いが起き、「同じ」ことを見つけようとすれば争いは起きないという言葉が印象的でした。

日本の子ども達が作成した絵本やカルタ、ふりかけなどを中村さんは世界の国に届ける活動をしています。日本の子ども達が作った物を使って楽しそうに遊ぶ姿を見ると、自分達にも何かできるのではないかと子ども達も感じたことと思います。

これから、本校の子ども達が世界平和のためにできることはないか、考えていきます。どんな取り組みになるか、これからが楽しみです。

１０月１４日、今年度初めての水泳学習がありました。

昨年度までは学校で行っていましたが、今年度はセントラルウェルネスクラブ我孫子のスポーツクラブで学習しました。スポーツクラブのバスが、学校まで送迎してくれ、１～３年生の部と４～６年生の部に分かれて、時間差で移動しました。

グループ別に、インストラクターさんから泳ぎ方を学びました。６０分たっぷり指導を受け、みんなそれぞれ上達する姿がみられました。

あと２回水泳の学習があります。限られた貴重な時間を使ってたくさん泳いでほしいと思います。

３年生の校外学習がありました。

午前はキッコーマンもの知りしょうゆ館に行きました。職員の方の説明や映像、見学を通してしょうゆができるまでの製造工程について学びました。もろみの香りを嗅ぐなどの体験もでき、千葉県の特産品である「しょうゆ」について深く知ることができました。

 午後は、三協フロンテアスタジアムに行きました。レイソルの方から、練習後の過ごし方や歴史などについて教えていただきました。普段入ることができない貴賓席に入ったり、グラウンド内で遊んだりすることができました。その際、選手と触れ合う時間をいただき、子ども達にとって貴重な時間となりました。