最近の出来事　令和３年度

タブレットも持って秋をさがそう。

虫がいたよ。この果物は何？。こっちにバッタがいた。

3年生は、興味津々。どんな発見ができたでしょうか？

1年生はシャボン玉を飛ばす。♪「しゃぼんだまとんだ　屋根まで飛んだ　屋根まで飛んで　壊れて消えた～」

実はこの詩は悲しい詩なんですが。それはさておき。

シャボン玉を飛ばす子どもたちの表情が素敵です。「シャボン玉パーティーだね」と笑っていた子がいました。

いいことを言いますね。

もし全校でシャボン玉を校庭で吹き飛ばせたらどんなに素敵だろうかとふと思いましたが、

「いやいや　全校児童が集まるのはだめなんだ。レベル３だ」と現実に戻るのでした。

学級委員任命式がありました。

リーダーとして、クラスはもちろんですが、学年全体もまとめてくれると期待しています。

日本眼科医会からの子ども向け啓発のパンフレットから

タブレットやパソコンを学習ツールとして日常的に使う機会も増えました。

その影響で目の疲れや視力低下につながらないよう啓発しています。

以下は、パンフレットを写したもの。

30分画面を見たら20秒以上は目をやすませること。目線と画面は垂直に３０ｃｍ以上はなすこと、などです。

視力、歯の健康は一生もの。健康に気をつけながら学習に取り組みましょう。

本日、柏市からの一斉スクールメールが配信されました。千葉県の緊急事態宣言が延長されたことにより

柏市の小中学校は、16日以降も午前中授業・給食後下校が30日まで続きます。富勢小の対応については、14日中にHPと、お手紙によりお伝えいたします。ご理解とご協力をお願いします。

久しぶりに晴れ間が見えました。最近は，寒いと思う日が続いていたのですが，

今日はさすがに「暑い」です。

子ども達も表に出て，理科の観察をしています。クロムブックを使って写真を

撮ろうとしているのですが，じっとしてはくれませんね。

　クロームブックを使っての授業にもずいぶん慣れてきました。

　教室とオンラインによる授業を同時に行っていますが、「教科書がない。」「自宅学習の友達にプリントを配れない。」そんな困った状況を、クラスの子供たちが解決しています。クロームブックで写真を撮り、クラスルームへアップする！友達が困らないように、子供たちが自主的に動いています。「プリント、アップよろしく。」「分かりました。」「教科書がない人もいるので一緒にアップしておきました。」「気が利くね。ありがとう。」など、教師と児童が連携して授業を進めています。

　どの先生がクラスに入っても、対応できるだけの力をつけている６年生！成長を感じ、嬉しくなりました。

日中、青い空が広がり、外での活動も気持ちよさそうでした。

1年生の秋の虫探し。網にカゴを持ってさあ、校庭の草むらゾーンへ。

あり、バッタ、ダンゴムシ、かたつむり、中にはゴキブリも発見。ゴキブリは採取しないようにしました。

楽しげに班長を中心に活動してしていました。途中一緒に、「虫捜索隊」に加わり、カナヘビを発見しましたが

逃げられました。体育館ではいろいろな動きで走る4年生。ダッシュ、スキップ、バック走。コロナ禍の運動不足で転ばないかと少し心配になります。

　長縄の八の字跳びをしていたのは3年生、カウントしながら楽しそうに跳んでいました。ひまわりの観察も3年生。

写真をとって、花のあとの種子の観察でしょうか。

校舎内に戻ると、職員室前の廊下で2年生が図工専科の先生に「絵画」のテーマについて説明を受けていました。

本校の校舎内には、素晴らしい児童作品が掲示してあります。来校の際にはぜひご覧ください。

★月曜日に臨時校長会があり、15日以降の教育活動についての説明と協議の機会があります。

その後市教委から市内小中学校に通う児童生徒のいる保護者に向けて市のメッセージがあり、それを受け

本校の教育活動の変更やお願い、連絡をお知らせする予定です。

1時50分。学童ルームに通う1年生が再登校します。

2時からの「お家授業」を受けるためです。現在学童ルームではwiFi環境で十分に通信ができぬくいことから

1，2年生は学級に戻ります。午前中とは違う集中がみられ、頭にヘッドホンをつけてかっこいいです。

音楽でリコーダー練習をする学級あり、外国語の先生と授業するがっきゅうあり、漢字の書き方練習に算数ドリル

などなど、工夫をしながら取り組んでいます。

子どもたちの画面の壁紙が、日に日に変わるのは4年生以上に多いようです。

　マスクなしの表情はにこやかでいい感じ。ONとOFFの気持ちの切り替えが現状はできています。がんばる姿を画面越しにみることができますし、教室に居る子も集中してがんばっています。

今後の国や県の動向を受けて、柏市も来週からの方針が打ち出されます。日々やれることを増やしながら

取り組んでいます。

今年の夏休みは「GIGAスクールの夏」という表現を学校便りでもしましたが、タブレットの課題の他に、自由課題の作品づくりや、テーマを決めて研究論文を仕上げてきた児童もいました。その中から１０名の作品を「柏市の科学展」＜科学工作作品の部＞に出品することとなりました。※公開する作品展示会はありません。

「ゴキブリしんしゅはっけん」１年、「どんなかたちが水にうかぶのか」２年、「ヤモリの研究」３年

「シャボン玉の研究」３年　「亀の研究日記」４年　「ザリンピック2021夏」4年「こぼれない水のふしぎ」5年

「１００の食材からデンプンをさがしてみた！」5年　「空の美しい変化」6年　はくせいづくり（ヒヨコ）「6年」

以上10作品　

　市内の学校から持ち寄り、役員による審査を得て、優秀なものと認められれば、県の大会に出品となります。

普段からの事象やものに疑問をもったり、観察したり、そういう目を持つと「知りたい調べたい」という興味関心が

わいてきます。『主体的な学び』はそのような気持ちから始まるのだと思います。５感を磨きたいですね。

　きっかけはどこにあるかわかりません。一人一人のやるきスイッチを家庭や学校で見つけてあげればと思います。

久しぶりに陽射しが校庭に差し込みました。

夏から秋への移り変わりは、天気の急変もあり大変です。

さて、今日の授業の様子。

1年生ひまわりの観察、秋の虫。6年生図工、2年生ピアニカにかわり飛沫予防のために卓上電子ピアノ（新規購入）、5年生発育測定などなど。みなさん、今日も頑張っているね。

短縮日課２週目に突入。

朝から校内をぐるりと回りました。各学級１名～４名程度のおうちで頑張る児童に

向けてオンライン授業の配信をしています。基本映像は黒板に向けて固定となります。

画像が鮮明に見えない等の課題もありますが、同じ時間の学びを共有することを大切に

実施していく方向です。

　さらに本日から、帰宅後午後２時を目安に「放課後お家授業」を始めました。

低学年は、双方向通信になれ、徐々に４５分の授業の形に近づければと考えます。

３年生以上は、学級・学年に応じて授業の工夫をしながら、学びの質をあげていきます。

今のところ、子供たちはいい表情で「お家授業」ができている様子がうかがえます。

コロナウイルス感染症の拡大を防ぐための様々な手段を講じ、また我慢をしながら

新しい学びのスタイルに児童、教師、保護者の皆様、みんなが慣れていかなくてはならない状況です。

どうせやるなら、ピンチをチャンスに、Challengeです。ご理解とご協力をお願いします。

○のカメラで黒板を映します。お家のみなさんが画面の向こう側に見えます。

午後ルームに通う子も、電波の関係で一部学校内で２時からのお家授業を受けています。集中しています。いいね。

アッという間の3日間。

席替えをしたり、係を決めたり、給食も始まりました。

いよいよ、小学校の日常が始まってきたなという状況です。

発育測定では、7月から着任した　上松（あげまつ）養護教諭（産休代替）が担任とともに

測定を行いました。身長は伸びたでしょうか。順番まできちんと整列できた1年生2年生でした。素晴らしい。

教室では当たり前のようにプロジェクターを活用しての授業が始まっています。

「鉛筆や消しゴムを使うようにパソコンを使おう」の令和の教育です。

児童の理解力は素晴らしく、飲み込みは早いので、教える教師も日々研修です。

　6日からは、オンライン授業に少しずつ挑戦していきます。教室にいる児童、お家勉強する児童

双方にわかるように黒板の使い方や文字の大きさ、映像やプリントなど工夫しながら取り組んでいきます。

　お家で頑張っているみなさんも、生活のリズムを崩さないように画面の向こう側で待っていてください。

　２年生もオンライン授業に向けて、日々タブレットを使ってGooglemeetへの参加や退出の仕方や、配布されたタブレットに、先生や黒板に書かれたことが映るかどうか確認しています。今後のオンライン授業に生かせるように、これからも頑張っていきたいと思います。

短縮日課二日目。雨。

各学級では、放課後に家庭に持ち帰った端末機器を使って勉強ができるように

双方向の通信設定の練習を行いました。通信機器を一斉に使う時に生じる「バグ」で画面が固まったり

急に真っくらになったり、「再接続をします。お待ちください。」画面になったりと

意図しない状況になることもあります。

ホームページに操作方法を掲載してあります。お家ではお子様一人で操作することもあると思います。

もし、一緒にできるような状況であれば声をかけてください。また、うまくいかないこともありますので

ご理解とご協力をいただきたいと思います。

まずは、お家に帰りパソコンを起動させることができる。クラスルーム（通信上の学級）に入る。グーグールミート（意見交換の場所）に入る。

そして、お友達や先生の顔、黒板が見え、話が聞こえる。という作業から取り組みます。

　毎日職員も状況を確認しながら、また必要に応じて教育委員会に相談しながら安定した学びの発信ができるよう

努力していきます。

「あちらこちらで　せんせーい」

「見えません。固まりました。ぐるぐるまわっています。こっちにきてください」担任の先生の他にも、学年や教務主任、複数の職員で対応しています。

本日より2学期が始まりました。

それぞれのスタートです。お家で今日を迎えた子もいます。今日からルームに行く子もいます。

元気でいること。笑顔で過ごすことが一番。

今日の様子をお伝えします。

久しぶりの登校の様子。みなさんルールを守って歩いていましたね。荷物が重たそうでしたね。

ビデオ始業式の様子。校長の話。生徒指導から。生活の諸注意など。レベル３の学校生活が続きます。

給食室の調理員の方々。3日から美味しい給食が始まります。富勢小自慢の味。給食試食会は中止となりました。

昇降口にも消毒液をおきました。子供たちは、教室を出入りする時は「うがい手洗い消毒」が約束にっています。

下校の様子。今日と明日2日は、11時30分下校です。

明日は9月1日　2学期の始まりです。

コロナウイルス感染症の状況下、がまんのスタートとなります。

みんなが頑張っているのはよくわかります。

こんな時は、楽しいこと，元気のでることを考えましょう。

給食はおいしいよ。友だちに久しぶりにあえます。うれしいな。

教室に入るのもなつかしい感じがするな。わくわくするぞ。

靴箱の雰囲気、廊下の掲示物、整頓された教室。いいものですよ。

お家でがんばっている子もいます。知っていますよ。

放課後の「お家勉強」iPadやChromeBookで始まります。何事もやってみることから。

「強い心と体」「挑戦する気持ち」「人のために」

校長室前図書コーナーも少し変わりました。見てください。

本日20日、全職員で「不祥事根絶研修」を実施しました。コロナ感染者が急激に増加していることから、密を避けて研修を行いました。本校から「不祥事を絶対に起こさない」という強い気持ちを持ち、一人一人が教員の使命と身分を再認識し、職場風土の見直しをしていきます。

夏休みに富勢小のルーム（学童保育）に通う子供たちも頑張っています。

日中は各自の課題をやり、午後は少し外で遊ぶ様子が見られました。

各自に配付されたタブレットPCのネット環境が、ルームにはありませんので、

学校の多目的室に移動して、タブレットを活用して学習に取り組んでいます。

漢字や算数などの学年で出された課題に挑戦していました。

履歴はずべて残りますので，どんどん進めて結構です。また下の学年の学習に戻ることも

できますし、１年生が「ぼく６年生の漢字わかったよ」と言う子も出てきます。

アッという間に７月も終わりに近づいてきました。

週が明ければ８月です。体調に気をつけながら元気に過ごしましょう。今日は雷が激しいですね。

★７０万アクセス達成。次の目標は１００万アクセスです。

７月２６日から、特設吹奏楽部の練習が始まりました。

担当する楽器も決まり、会場を複数にして（密を避け）、音も出さずに

（飛沫拡散防止）指使いの練習をしながら練習をしている様子を見ました。

やはり音を耳や身体で感じながら演奏をさせたいと思いました。

ドラム、ピアノ、オルガンの音に合わせ、リズムを覚えることから始めているようです。

好きなことを続ける。地道に繰り返し頑張ることは無駄にはなりません。

明日もう一日頑張って、次は８月の最終週から始まります。１０月の市内音楽発表会、地域でのコンサート等

軽快な音楽に魅了される日が早く来ることを願うばかりです。

東京２０２０オリンピックが開催され、連日熱い報道がなされています。

本日から本格的に夏休みモード。

それでも、特設吹奏楽部と6年生希望者対象の算数教室がありました。

頑張っている姿だと思います。プリント学習中心ですが、自ら参加し

問題を解く姿は立派です。担当教員がクラスを回りながら指導をしています。

少しでも理解が深まり、実力がついていくよう願っています。頑張れ！！

明日は、明け方からの台風接近により、算数教室と特設吹奏楽部の活動を中止といたします。

明後日、また頑張りましょう。

本日21日　午後3時から　6年生保護者様向けの修学旅行説明会がありました。

体育館の中は33度以上。校長のあいさつと学年主任からの主旨説明だけは体育館で

一斉にしたあと、冷房の効く教室で詳細を説明しました。

全体会の場では、延期した場合のスケジュールと行き先等についての質問が出されました。

個々の教室では、持ち物に関する質問が多かったようです。

「昨年度宿泊を伴う林間学校に行けていない子供たちに、泊を伴う修学旅行に行かせてあげたい」

その思いが強くあります。

次の判断は8月22日以降　コロナウイルス感染症の状況がどなっているか、まん延防止等重点措置が

どうなるかによります。翌23日には校内検討会をしてお知らせいたします。