令和2年度　校長室より

　７月になり、今日は４日。１学期は８／７までなので、今は１学期の折り返し点です。一斉登校が始まって３週間が経ちました。暑い日もあり、風雨が強い日もあり、肌寒い日もあり、そして蒸し暑い日もあり、そんな目まぐるしい天候の中、マスクを欠かずに学習や当番活動と、子供たちは頑張っています！
　今月は工事が２件始まります。１つは歩道橋のある布施交差点の守谷方面からの道路に、左折レーンを設けるための工事です。もう既に細かい工事は始まっているようですが、本格的に始まるのは７月半ばとのこと。最終的には現在、歩道橋の学校側に降りる長いスロープはなくなり、途中で折り返し、金物店側に子供たちは降りることになります。工事中、子供たちの動線に影響がないように配慮してくださるとのことです。
　２つ目は校門坂のブロック塀工事です。１年前から強度が足りないとの診断を受け、左側のブロック塀にコーンを置いてあります。今回の工事で両側のブロック塀が改修され、痛みが激しい坂の部分も補修されるとのことです。この工事の影響は大きく、正門から職員玄関手前まで封鎖されてしまうので、子供たちは正門前を通過し、給食室の通用門から学校敷地内に入ることになります。工期は８月末とのことで、子供たちへの影響は２，３週間と思われます。２件の工事とも、詳細がわかりましたらお知らせしますので、お待ちください。
　「『ありがとう』の反対語は何？」という記事を新聞で、雑誌で２回ほど目にしました。何だと思われますか？　正解は「当然、当たり前」。「ありがとう」＝「有難う」、「有難し」＝「奇跡（めったにないことに巡り会うこと）」、だから「奇跡」の反対語は「当然、当たり前」ということになるとのことです。普段の生活を振り返ってみて、ご飯を食べたり、歩いたり、走ったり、学校に行って友達と過ごしたり、…これらは当たり前のようにしてきたことです。でも、お家の方が病気で不在だったら、事故でケガをしたら、病気で学校に行けなくなったら、…そう考えてみると、当たり前にしてきたことができなくなってしまいます。そして私たちは「当たり前のように通っていた学校が休校」という場面も経験しました。「『当たり前に、普通にできる』と思っている生活の一つ一つを“有難し”と考え、“ありがとう”という感謝の気持ちで取り組んでみると結果も違ってくる。きっと自分の力になるはず」と、校長室前の黒板に掲示しました。感謝の気持ちを持って、子供たちと過ごす日々を大切にしたいと思います。
　「検温＆健康観察カード提出」へのご協力、ありがとうございます。週始めは忘れ物が多くても、週末になるにつれてだんだんと減ってくるのが現状です。「検温しなきゃ」「カードは入れたかな？」そんなふうになれば身についたことになります。子供たちの力に、成長につなげるためには大人のサポートが必要です。どうぞよろしくお願いします。感染者の数が増えている状況ですが、富勢小の忘れの数は減らしていきましょう！！「週明け６日は１けた」が目標です！

　今日で６月も終わります。入学式で始まった６月、分散登校や給食開始、そして１５日からは一斉登校開始と、やはり「どうなるんだろう？」という不安な中でのスタートでしたが、何とか１か月が大きな事故やケガ等もなく過ぎました。ホッとするのは子供たちの表情です。マスク越しではあるものの、始めの頃に比べて慣れもあるのでしょうが、声も出るようになり、「静かに！」という声かけも聞かれます。休み時間には黄色い帽子をかぶった１年生が楽しそうに校庭で遊び、「先生、今日は遊べる日？」という外遊びを望んでいる声も聞かれます。委員会活動に取り組む子供たちの姿も嬉しい光景です。そして６年生の、１年生をサポートする姿。「６年生への道」が休校により、中途半端になってしまった子供たちです。それが今、給食時間になると意欲的に取り組み、「６年生の皆さん、ありがとうございました！」という１年生のお礼に、嬉しそうにしている６年生を見ると、こちらも嬉しくなり、ホッとします。「先生、うちの子、『今日は１年生のお世話があるんだ』と早く登校したんです」と、嬉しそうに話してくださるお母さんもいました。
　一方では、まだまだ不安の大きい子供たちもいます。それは学級に馴染めない、意欲がわかない、元気がないなどの姿に出ていると思います。低学年児童から「お家に帰りたい」という声を聞くことがあります。休校で３か月も自宅での生活を楽しんでの学校再開です。まだ慣れていない、学校の楽しさを味わえていない、安心できない、…と考えられます。今までは５月末の運動会がきっかけとなり学校の楽しさを感じたかもしれません。また経過する時間で解決してきたかもしれません。それを今年は私たちの工夫と家庭との連携で乗り越えなくてはいけいないと感じています。例年のように７月の個人面談はありませんが、随時、子供たちの気になる点についてはお知らせいただき、場合によっては面談を実施することもできます。ぜひ、連携させてください。
　今月を振り返って、お願いがあります。「昨日は２２名、本日は３０名」これは検温忘れ、カード忘れの状況です。「月曜日だから仕方がない…」これはわかりますが、この状況を何とかしていきましょう。朝、忘れた子供たちは申し訳なさそうに「検温してください」と、職員に来ます。この子供たちに自身を持たせるためには忘れない状況にしていくことです。「忘れ物がない」ことは嬉しいもの。ぜひ、「できた！やった！」喜びを味わわせるために、「検温＆カード忘れ」が今以上に減るようにご協力をお願いします。
　昨日、メールでお伝えしたように「７／１から登下校中はマスクを外してもよい」ということに、富勢地区４校で取り組むことになりました。「今年の夏は気温が高い」という予報もあり、１学期終了時まで熱中症が心配されるため、その取組の１つです。「公共の場でマスクを外すことについては近隣を含め、多くの方々の理解が必要」ということで４校で協議し、一斉の取組として理解を図ろうという意味合いもあります。ただ学校では今まで通りのマスク着用は継続します。今までは自宅からマスクをしてきたので、学校に着いて「あっ、マスク忘れた！」ということにならないように、ランドセル内への予備マスク保管もぜひ、お願いします。感染症による対策として持ち物が増えました。でもとても必要なものばかりです。ピンチをチャンスに！…「大事なものを自覚することで、忘れ物を減らせる子に！」していきましょう。
　明日からの７月、「慣れ」をいかして、少しでも充実感を味わえるようにしたいと思います。

　昨日は昼前に学校を出て、千葉市の教育会館に向かいました。県内の各地区から役員が集まっての会議です。４，５月も予定はありましたが、感染症の影響により、中止になったり、書面決議になったりと、例年とは違う２か月でした。役員が勤務する学校での対応に忙しかったこともあるでしょう。まだまだ安心はできませんが、少し落ち着いた面が出てきた故の会議開催、そんな感じも受けました。この会議では県内の様々な情報を得ることができます。統廃合により、昨年よりも１０数校の学校が減ったこと、長期の休校への対応として、夏休みの期間が１０日という地区もあれば、３１日という地区もありました（ちょっとこの差にはビックリ！）。また授業時数を確保するため、今後、土曜日に授業を実施することを考えている地区、運動会や修学旅行などを実施する方向で考えている地区、昨年の台風被害を今もなお引きずっている地区など、千葉県内には様々な状況を抱えている地区があることを改めて実感しました。「そんな状況を踏まえて、子供たちに成長のためどんなことに取り組むことが必要か。学校間で連携すること、そして取組の目的を保護者と共有すること」これはどの地区においても共通していると感じました。
　久しぶりに電車に乗り、千葉駅から県庁近くの教育会館まで歩きました。電車は冷房中でも窓が少し開いています。私がいた車両の人たちはみんなマスク着用していました。船橋、千葉と駅構内は当たり前ですが、人は多く、ほとんどマスクをしています。特に会議終了後、１７時過ぎの千葉駅は学生の帰宅時間とも重なり、大勢の人が行き交っています。こういう光景は学校と自宅を往復していたんではわからないですね。テレビで見る光景を生で実感しました。テレワークが進んできても、学校もそうですが、まだまだ実際に行かないと始まらないことは一杯あります。公共交通機関を利用する保護者の皆様もたくさんいると思いますが、大変さを改めて感じます。
　昼過ぎから陽射しも戻り、蒸し暑さを感じながら歩道を歩きました。駅から離れると人通りは少なくなり、また歩道も広いのでマスクを取って歩きました。やはりホッとします。先日、教育委員会から「感染症対策ガイドラインについて」という文書が届き、「熱中症予防を優先した上でのマスク着用を」という項目がありました。８月７日まで続く１学期、「７、８月は気温が高め」と言われており、熱中症への対応は欠かせません。かといって感染症対策も必要です。実は富勢地区の４校で、マスク着用について協議をしており、「登下校中はマスクを外して良い」としていきたいと考えています。登校する子供たちを見ていても、学校が近づくにつれ歩いた距離も長くなっているので、顔が紅潮している様子が見られます。これから暑くなってくることを考えると、マスクを外すことは必要です。マスクをつけたり、外したりが場に応じてできれば良いのですが、低学年はなかなか難しいと思います。「こういう場合にはマスクをする」ということを伝えた上で、マスクを外すことに取り組んでいきたいと思います。教育委員会からの文書にも「公共の場でマスクを外すことについては近隣を含め、多くの方々の理解が必要。教育委員会からも広く知らせしていくようにするが、各学校においてもお便り等を利用し、積極的に呼びかけを」とあります。「こういう状況でマスクを外すとは何事だ」と、様々なトラブル事例も聞きますが、熱中症による命の危険を考えると、ぜひ取組への理解をお願いしたいと思います。来週にメールや手紙等でお知らせしますのでよろしくお願いします。
　「久しぶりの野球で楽しかった！」とは先週の土日、校庭で久しぶりに練習した子供たち。声が弾んでいました。一斉登校が始まって２週間が過ぎ、週末は疲れも増しているはず。その疲れはゆっくり休むことや好きなことをすることで、元気になりますよね。今日と明日、楽しく過ごしてくださいね！

　今日の昼休み、第１学期の学級委員・任命式を行いました。今までは廊下で待機し、校長室で学年ごとに任命書を渡しましたが、今回は３年生以上の学級委員を体育館に集めて、任命書を渡しました。欠席した児童もいましたが、学級委員はしいの木学級とすまいる学級は各学級１名で、後の学級は２名ずつです。「初めて学級委員になった人？」の問いに約半分ほどの児童が手をあげ、「自分から進んで学級委員になった人？」の問いに対しては、半分以上の子供たちの手が勢いよくあがりました。この光景には嬉しかったですね！休校が続き、なかなかいつものペースになれず、何か消極的になってしまう中、「学級委員として頑張る！」という気持ちを持ってくれたことは、とっても貴重だと思いました。そんな子供たちに一言。
　「『良いクラスにしたい！』『何でも頑張れるクラスにしたい！』という目標があるでしょう。でも、学級みんなの気持ちを１つにまとめることって大変。とっても難しいんだ。でも必ずできることがある。それは、今、みんなが持っている気持ちで自分からやっていくこと。挨拶をしたり、教室のゴミを拾ったり…。そんな姿は誰かが見ていて、『学級委員も頑張っているんだから…』そんな気持ちに少しずつなっていく。それを信じて、ここにいる学級委員みんなで頑張ろう！くじけそうになったら、いつでも話は聞くからね」
　感染症による影響がまだまだ続いている状況にもかかわらず、昨日の委員会活動に続いて、子供たちの意欲が学校を支えてくれています。今朝の登校時は激しい雨でした。が、放送委員会の児童の声でスタートができました。それにしても今日は早朝の地震といい、登校時の雨といい、子供たちには印象に残る自然現象が起こった１日になりました。「地震で目が覚めて、ゲームをやって学校にきた」そんな子もいました。結構、雨でぬれてしまった子が多かったように思います。風邪などひかないように。　

　数日前の夜のこと。テレビを観ていたら、イチロー選手が教壇に立ち、“先生”として、子供たちの前に立つ場面がありました。「先生、宿題はどうしてやらなければならないんですか？」という質問がイチロー先生にありました。「大人になればいやなことでもやらなければならないことはある。その時、できるようになっておくための準備かな」そんなことをイチロー先生は答えていたように思います。「大人になって忘れ物をすると大変。今から練習して困らないため」ということは私も話します。でもイチロー先生が話すと子供たちの心のスイッチはＯＮになるかもしれませんね。
　ここ数日、検温忘れや健康観察カード忘れが２０名を超え、職員室前に検温しに来る子供たちが増えています。連日、という児童も少なくありません。改めて２つのことを考えます。
　まずは１つ目。今、検温や健康観察カードは「大事な物」です。それを子供なりに理解して欲しいことです。検温は大人に言われてやるものではありません。何のためにやるのか、その必然性が理解できれば、行動に結びついていくはずです。早く結びつく子と、時間がかかる子はいるでしょう。時間がかかる場合には、大人のサポートが必要です。ぜひ子供たちに、「大切なことは忘れない」力を身につかせ、成長につなげるためにサポートしてください。継続は力なり…サポートし続けることで習慣化されていきます。
　２つ目。昨日、県内の小中学生が感染し、通学する学校が休校になるという報道がありました。新型コロナウイルス感染症への治療方法は整っていないため、休校という措置をとらざるを得ません。感染防止のリスクを少しでも下げるために、毎日の検温、様症状がある場合には登校しない、家族に症状がある場合にも様子を見る、登校後、少しでも具合が悪くなったら早退などの協力をしていただいています。またマスクを着用や手洗い、うがいをしたり、換気をしたり、消毒をしたりなどの、できる範囲での防止策をとっており、その中での検温活動、健康観察カードは大切な役割を占めています。いろいろな手を打った上で感染する場合は仕方ないことですが、「休校」となると影響も大きいことも事実です。そのためにリスクを少しでも下げたい…ぜひ、検温、健康観察カード提出のため、子供たちをサポートしてください。保護者の皆様の理解と協力は子供たちの成長につながります。感染症によるピンチを、忘れ物をしない子に変身させるチャンスに！　どうぞよろしくお願いします。
　今朝、地震がありました。千葉県内で震度５弱、柏市は震度４でした。昨日のこと、避難訓練を実施、緊急地震速報の放送が流れ、授業中の子供たちは一時避難として、教室では机の下にもぐり、校庭では中央に集まりました。初参加の１年生の様子を見ていました。事前に担任からの指示はあったでしょうが、黙って机の下にもぐってジッとしています。放送の指示や担任の指示で椅子に戻り、話を聞いていました。昨日は一時避難のみでしたが、次回は校庭への避難も実施します。これもいざというときの準備です。「自分の命は自分で守る」という意識を、昨日のような避難訓練を通じて、そして毎日の登下校から高めていって欲しいと思います。
　今週２３日の委員会活動を経て、昨日から高学年児童による、“制約がある中での”委員会活動が始まりました。２３日の顔合わせでは、集まる場所を工夫し、体育館であったり、外であったり、いつもとは違いますが、「私は○○委員会！」という自覚は持てたはずです。昨日の昼休みも、給食委員会の児童が休み時間にもかかわらず、当番活動を実施、その姿には“やる気”を感じました。「学校の活気は子供たちの姿から」を再認識しました！

　６月も後半です。昨日から雨の降る時間が長く、「また雨か…」そんな思いになる場面が続いています。梅雨特有の蒸し暑さはなく、肌寒さを感じるので体調には気をつけなくてはいけませんね。昨日から雨音が気になるのですが、音と言えば、１９日から無観客で実施されているプロ野球での試合でのこと。今までには感じられなかった音が聞かれます。ボールを打ったり、キャッチしたりする際の心地よい音や選手のかけ声など、実際に球場に出かけて間近で見ないと聞こえない音が耳に入ってきます。何とも言えないライブ感に、今までとは違う新鮮さを感じました。
　さて今日は月曜日、そして雨。これだけでも何だか憂鬱になってしまいますよね。今朝は保護者の方に連れられて登校する１年生が多くいました。また検温忘れや健康観察カード忘れも２０名を超えました。その他の忘れ物も多かったとも聞きました。１年生は３月の卒園して２か月の休校。６月になり入学式、分散登校、給食と、大きな変化の連続なので戸惑う子はきっと多いでしょう。それだけに一緒に登校してくださった保護者の皆様には感謝です。家庭としっかりと連携し、しっかりと寄り添いながら少しでも早く慣れるようにしていきたいと思います。
　２年生以上の子供たちに伝えたいこと。それは「忘れないための努力をし、今の自分を少しずつ変える！」ということです。休校の不安による影響はきっとあるでしょう。でも忘れ物が多いことを、「月曜日だから仕方がない…」と諦めるわけにはいきません。忘れずに持ってきている子はたくさんいるし、多くの子供たちが自分でその必要性を感じてマスクをかけ続けているんです。「自分のために」と思えば、減らす努力はできるはずです。そのあたりを励ましながら、できることに結びつけていきたいと思います。
　５月にWebアンケートによる決議で承認された、今年度のPTA役員の方々による役員会が開催され、私も参加しました。今年は、４月の懇談会による役員決め、PTA総会、専門部活動という例年実施してきた過程を踏んでおらず、今あるのは今日集まっていただいた本部役員のみです。例年実施してきた行事はできないものが多いものの、確実に来年度以降へと引き継がなければなりません。「どうなるんだろう？」という不安はあるものの、「現状をしっかりと踏まえて、PTA組織を見直す良い機会にしていこう」ということになりました。必要に応じて、皆様の意向をアンケートという形でとらせていただくこともあります。その際はどうぞご協力ください。始めは不安一杯であった役員会でしたが、最後は「見直す年にしていこう」という雰囲気になったように感じました。子供たちの成長には学校と家庭との連携は必須であり、その連携のためにはPTAは欠かせない組織だと思います。ぜひ関心を持っていください。
　雨が降り続く１日になりました。子供たちの下校の際には傘はさしても、結構ぬれてしまうほどの降り方でした。風邪をひかないように、と願います。先日、「行事予定について」の手紙を配付し、その中にも記載しましたが、７月の個人面談は実施しません。お子様のことについて何か気になることがあれば、いつでも担任に連絡してください。早めに連絡していただければ、対応も早くでき、不安の解消にもつながります。どうぞよろしくお願いします。

　今週は蒸し暑い梅雨、特有の陽気が続いていただけに、昨日の肌寒さは「寒い！」と感じる１日でした。一斉登校が始まった今週、きっと子供たちの疲れもたまる週末です。気温の変化もあって昨日は、体調の不良を訴える子供たちが多かったようです。朝の検温、健康観察カードへの記入、そして体調不良の場合の迎えと、保護者の皆様に協力をしていただいており、本当に助かっています。ありがとうございます。検温忘れやカード忘れはまだありますが、少ない状態が続いています。目指すは子供たち自身が取りかかる姿。習慣づくようにもう少しご協力ください。
　一斉登校が始まった今週、子供たちの様子はいかがですか？マスク越しの仲間との再会、授業の様子、黒板を向いたままの給食と、今までとは違う環境の中、子供たちは過ごしました。「分散登校時は人数が少ないこともあり、活気がなく心配だった。それが全員集まった今週、おしゃべりはなくとも活気を感じる。マスク越しではあるけれど、みんな嬉しそう」とは６年生の担任教諭です。メリハリがあり、騒々しいと感じる場面もなく、給食準備も協力的でスムーズという感想も付け加えていました。今、６年生は１年生の給食の片づけを、数名の当番活動で手伝ってくれています。配膳台の前に立ち、１年生が食器類をかごに片付ける際の手伝いです。落とさないように、間違えないように、時には優しい声かけも。そんな献身的な６年生の姿から、大切な関わりを感じました。きっと１年生には目の前の６年生の姿はしっかりと焼き付いていくのでしょう。それが数年後、下級生に対する上級生の優しさにつながっていくんだと思います。
　１８日には部活動について、担当職員から子供たちへの説明会があり、吹奏楽部は家庭科室、運動部は体育館に集まりました。部活動も高学年児童にとっては大切な教育活動の１つですが、感染症の対策もあり、その上、暑さへの対策もあり、１学期は通常のような活動ができません。吹奏楽部は来月からパートごとに少人数で練習開始、運動部は入部手続きだけをして練習開始は２学期から、という形にしました。「運動部員という自覚を持って、今日から体を鍛える意識を持って過ごすことが大事。普段の学校生活での頑張りも役に立つ。鍛えた体で２学期から練習しよう」と吉田教諭は運動部説明会に集まった子供たちに話していました。吹奏楽部の練習は７月から始まり、朝の登校も早くなります。感染症への対応も疎かにならないようにしていきますので、どうぞご理解ください。
　昨日は職員会議を体育館で行いました。これも感染症防止対策の１つです。
　「教師のパフォーマンス」と聞くと、「いや、私はそういうキャラクターで　はないので」「子供とふざける関係はどうか」と軽視する人も少なくありません。しかし、それはうわべだけのとらえ方です。同じ内容の授業でも、授業者にっよって子供たちの興味関心は全く異なります。学ぶ意欲に影響を与える教師の役割は大きいのです。・・・自分のキャラクターを活かし、得意なことで子供たちにアプローチしていけば良い。マスクで表情がよく見えない状況でも、目線や服装、体の動きで伝えていくことは可能です。パフォーマンスは教師に求められる大切な力なのです。
　以上は教育雑誌「総合教育技術」に掲載されていた教育実践研究家・菊池省三氏の記事ですが、これを職員には紹介しました。「教師」を「大人」に置き換えても良いですよね。できたり、できなかったりを繰り返しながら成長していく子供たちです。できななったときは叱りますが、できたときは十分にほめているでしょうか？「頑張ったね、よくやったよ」という大人の気持ちをパフォーマンスと一緒に伝える…大事なことだと思います。マスク着用で過ごす子供たち、一斉登校で１週間頑張った子供たち、１年生の給食片づけを献身的に頑張る子供たち、よく見ていくと子供たちにはほめることが一杯あります。
　朝からまぶしい光が注いでいます。今日から校庭だけではありますが、学校開放団体の利用も再開されます。サッカー、野球、ラグビー、フラッグフットボール、…感染症対策はまだまだ欠かせませんが、きっと子供たちには待ちに待った活動で、元気な声と笑顔が戻ってくるんでしょう。

　昨日より、２年生以上が一斉登校になりました。朝から陽射しもあり、その上蒸し暑さもある１日でしたが、子供たちはマスクをしながら登校し、頑張って過ごしました。授業中と給食時に校舎内を歩きました。教室をのぞくと全ての机に子供たちがいます。でもマスクをしていることもあり、今までのようにおしゃべりは聞こえてきません。４月６日以来の全員集合ということもあり、係や班の当番、学級委員を決めている光景が見られました。みんなよく聞いて、よく見ていることがわかります。給食時は分散の時のように、短い時間では準備できず、「待つ」時間はどうしても長くなります。それでも机を向かい合わせにしない子供たちは、前に見える当番の子供たちの様子を見ながら、先生の指示を静かに聞いていました。準備の時間はかかるものの、おしゃべりせずに食べることもあり、いつも以上に味わえているんでしょうね。しばらくは今の形に慣れ、少しずつ楽しさを生み出していけるようになればと思います。
　各学級の担任がどう感じたかはこの１週間、折に触れ聞いていこうと思いますが、気になることは子供たちの意識の差でしょうか。全員がそろっての生活は我慢することがどうしても多くなります。手洗いやトイレなど、順番待ちをする場面も多くなってきます。仕切りをしてある流しもありますが、できない流しもあります。そんな時は「ちょっと待つ」気持ちを持つことが大事で、それがこの先、大いに役立ってくるはずです。今朝の登校時、「先生、どうしてこんなに暑いのにマスクをしなければいけないの？」と尋ねる子がいました。暑い中、頑張ってしてきた故の発言であり、きっとこの子はマスクの必要性を理解しているはずです。そのあたりをしっかりと私たちが理解しながら子供たちに対応しなければいけません。頭ごなしに「やれ！」では、理解している子供たちを否定することにつながります。今は地道に、時間をかけながら子供たちの意識を高めていこうと思います。
　今日からは１年生も全員が登校し、いつもの学校の姿になります。でも実情は今までとの違い一杯の学校です。子供たちの頑張りと教職員の工夫を土台にして、１学期終了の８月７日までの約２か月、教育活動を進めて参ります。

　関東地方も“梅雨入り”しました。“桜の開花”、“鯉のぼり”と、季節は確実に移り変わってはいるのですが、今年は主役の座を感染症に奪われている感じがします。それでも暑い夏に近づいています。この時期、蒸し暑い日々は慣れてはいるのですが、今年はマスクをしているので余計に感じます。ここ数日も蒸し暑い日が続いていて、教室のエアコンの有り難さを実感しますね。
　１年生は来週１日あるのですが、２年生以上は昨日で分散登校が終了し、来週からは一斉登校になります。４月６日以来、久々に全員が教室に集まり、新しい学級の活動が始まります。校舎を周り、教室をのぞきました。机が教室一杯に広げられ、“テスト隊形”になっています。黒板には座席表が示され、自分がどこに座るかを確認するようになっている学級もありました。そして黒板には、
・今日から久しぶりにみんなが集まっての学級活動が始まる。嬉しいですね。
・でも距離を取ったり、おしゃべりをひかえたり、気をつけることもたくさんあ　る。感染しないためにどうすればいいのかを考えながら過ごして行こう。
・分散登校でできたことをみんなが集まってもやれるはず。
・我慢することは多いけど、みんなで良いクラスをつくっていこう！
のような担任からのメッセージが書いてあるクラスもありました。また、
　・手洗いしてから教室へ
　・健康観察カードや提出物はかごの中へ
などの指示も書かれていました。
　一斉登校を前に、担任を中心に教職員は「よし！」という覚悟があるはずです。また「大丈夫かな？」という不安もあります。分散登校では子供の人数が半分であるため、何をするにも短時間で済みました。「人数が増えたらこんなふうにスムーズにいくのか？」これは当然です。普通なら人数が倍になれば時間も倍…と考えたくなります。でもここは「分散登校でできたことはみんなが集まってもやれるはず」という板書のように子供たちに期待したいと思います。感染症防止の大切さは十分にわかっている子供たちです。「みんなが集まれば加速する、１＋１＝３！」にしていくことが私たちの使命だと考え、教職員も一丸となって子供たちの実態に向き合って、感染を防止しながら学校生活を進めていきたいと思います。
　検温活動や健康観察カードへの記入など、子供たちの意識の高まりと保護者の皆様の協力により、数も減ってきています。途中で早退する児童の数も今までは少なく、ホッとしています。来週１６日からは全児童が登校し、教育活動が始まります。１学期は８月７日までの約２か月、感染症防止対策に加えて暑さ対策と、やるべきことは多く、保護者の皆様の協力なくして進めることはできません。取組についてはできる限り速やかにお伝えしていきますので、どうぞよろしくお願いします。来週からはしばらく、子供たちの疲れも目立つでしょう。様子に注目しながら、「早寝・早起き・朝ご飯」をよろしくお願いします。何かあれば連絡をしてください。

　まもなく“梅雨入り”と言われていますが、ここ数日は暑い日が続いています。昨日朝、子供たちが登校する様子で変化がありました。それはマスクを外し、手に持つ子供が多かったことです。「先生、暑いよ」そんなことを発する子供もいました。新聞記事にもありましたが、夏が近づき、「マスクをどこで外すか」がポイントになってきたようです。「マスクは大事、外すことも大事」と難しいですが、子供たちに伝えていかなくてはいけません。昨日のニュースで、郵便配達の職員の方が、バイク運転中は外して、建物内に入るときは着用、そんな光景が流されていました。着脱は子供たちにとっては難しいかもしれませんが、「自分が感染しているかもしれない。だから人と接する際にはマスク着用」というマスクの目的を明確にし、登下校中も着脱ができるようにしたいと思います。担任からも話しますので、ぜひ家庭でも話してあげてください。
　９日（火）から２年生以上が、そして昨日からは１年生も分散登校②になり、日課表に従い、下校時刻が通常に近づいてきました。これを今週いっぱい続け、２年生以上は来週１５日（月）から、１年生は１６日（火）から一斉に子供たちが登校し、いつもの学校にまた１歩近づきます。「あ～嫌だな」そんな声が聞こえてきそうですが、子供たちの様子はいかがですか？職員からは、やはり学級の人数の半数と言うこともあり、「緊張している子もいて静か」「周りを見て行動しているのでトラブルも少ない」という声や「少ないけれど、どうしても集まってしまう」「意識の差はあるかな」こんな声もありました。支援級の子供たちは毎日登校しているのですが、「週末は疲れが見えてきたかな」という様子も伝えられました。このような状況を踏まえて来週からの一斉登校に備えなければなりません。「人数が増えると…」という心配はありますが、そんな中でもできること、できるようになったことはあるはずです。一斉登校が始まって２週間、やはり６月いっぱいは体験の中から、「子供たちの意識を高めていく」ことに力を入れていきたいと思います。
　度々メールをさせていただいている、検温と健康観察カードへの記入ですが、昨日、職員室での検温児童は１２名でした。少なくなってきています。保護者の皆様の協力と子供たちの意識の高まりと感じています。ありがとうございました！この取組はしばらく続きます。「継続は力なり」子供たちの中で意識化できるようにもうしばらく、ご協力をお願いします。
　来週への準備ということでもう一つ。現在、第１校舎廊下にある流しは、混雑を避けるために１つ置きにハンドルを外していますが、全員が登校となるとこれではかえって混雑します。そこで今、流しに仕切りをつける作業を“手作り”でしています。ホームセンターに行き、職員が「何かできないかな？」と思案、試行錯誤から生まれた工夫の仕切りです。材料は薄いプラスチック板とスポンジで、それらを仕切りの大きさに切り、グルーガンで接着しています。丈夫ではないのですが、隣からの飛びはねはある程度は防げ、安価なので交換も可能です。ちょっと試していこうと思います。
　来週からの一斉登校に関して、心配な点がありましたらお伝えください。職員間で共有し、できる限り対応していきたいと思います。