昨日、火災報知器の点検作業がありました。今朝、突然に火災報知器が鳴りました。火を使うことがない時間帯で報知器が鳴ったのです。たいへん驚愕しました。先生方が職員室を飛び出し、確認しに走りました。特に異常がなく、ほっと胸をなでおろしました。

　仮にも、火災が発生したら、どのように行動しますか。

　現在、乾燥注意報が出され、警報級と言われるくらい乾燥しています。火災が起きて、火が大きくひろがってしまってもおかしくないのです。一人一人が火の取り扱いに十分に注意し、火災が起きたとき、次の行動にうつせるかが問われます。日頃の訓練を大切に取り組みましょう。

　訓練という経験があるから、次の行動にうつせます。頭で考えることも大事なことです。その考えたことを実行にうつすことは、さらに大事なことだと思います。日頃の避難訓練に真剣に取り組み、いざというときに行動が起こせる人になりたいものです。

 【情報モラル教室　５・６年／保護者】

 【活動の様子】

１年生　算数　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生　算数

　課題が終わった児童は、アプリを使って、同じ単元の問題を解いています。

 ３年生　算数　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生　算数

５年生　外国語　　　　　　　　　　　　　　　　６年生　音楽

 たんぽぽ

　今日は「節分」暦の上では大寒の終わり、明日から春がはじまります。気候も南関東地方は週末にかけて暖かくなる予報です。

　さて、この時期になると草木が芽吹きはじめます。鼻水、くしゃみ、目のかゆみなどで人々を苦しめるスギ花粉が登場する時期でもあります。今年の冬は温かい日が多いので、スギ花粉が早く飛ぶように思います。早めの対策を取っておきたいところです。

【新入生保護者説明会】　午前に、コンピュータ室で説明会がありました。

【放送委員会】　

 　２人１組で昼放送をしています。

　本日は、なぞなぞを出題しています。

　解答時間は１０秒と意外と短いです。

 　毎日、日替わりで番組がつくられています。

　楽しい放送を心がけています。

【廊下等の掲示物】

図書館の新刊本の紹介　　　　　　　　　　　　　書き初めで入賞した作品

節分の掲示物作成中

　令和８年の最初の１か月が終わりました。早いものです。

　今日は柏レザー様をお呼びして、革細工体験をしました。今回使用する革は、創立１４０周年記念として本校PTAの皆様から提供していただきました。ありがとうございます。

　提供していただいたのはA4サイズのブックカバーです。様々な形を革に付けるシェイプパンチなどを使って、自分の名前イニシャルを刻印したり、シェイプパンチの柄を組み合わせて絵にしたりしていました。子どもたちが工夫して制作している様子をみて、柏レザーの講師の方は驚嘆していました。

【蔵書点検　ありがとうございます】

　本日と１６日（月）の２日間、蔵書点検を行います。本日は９人の保護者の協力をいただき、蔵書点検をおこないました。お忙しいなかにも関わらず、点検作業をしていただきありがとうございました。

　昼休みには、５・６年生の図書委員が蔵書点検をしました。新年度の図書室を気持ちよく利用できて、安心して読書に向かえるようにしたいものです。

　日本海側では大雪の状況が続いています。「極渦（きょくうず）」と呼ばれる北極圏の大気が、大陸までせり出して大寒波となり、日本列島へと流れ込んでいるためと言われています。この現象がおこるのは、偏西風という風が大きく蛇行することで起こっているそうです。日本列島付近の天候が大きく影響を受けるのは、この偏西風が原因のようです。また、中国の砂漠の砂である黄砂を日本へと運ぶ際にも、この偏西風が大きく影響していると言われています。特に強い風の流れを「ジェット気流」と呼びます。聞いたことがある人もいることでしょう。航空機の飛行に大きな影響を与えたりします。

　※極渦・・・ 北極と南極の上空にできる大きな低気圧とそれを取り囲む強風領域のこと。

【校内ひらがなコンテスト（美文字）】

　全学年共通で、専用用紙の枠内にひらがな５０音を清書します。

　お手本を横に置いて見ながら書いてもよいのですが、消しゴムの使用はなしです。

　各々、ひらがな一文字一文字を真剣に集中して書いていました。

　どの児童の作品も素晴らしいものばかりでした。

　はたして、どの作品が入賞するのでしょうか。

 【活動の様子】

１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

 ３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

 ５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

 たんぽぽ

 　NHKラジオ体操の第１から第３までをとおして取り組みました。

　第１と第２はよく知っているので、みんな簡単にやっていましたが、第３はやや動きが複雑でしたので、苦労していました。

　ラジオ体操第３に挑戦してみてはいかがでしょうか。

　風はあったものの陽ざしは暖かい日でした。校舎裏にあるこぶしの木にはふさふさの芽が出ていました。春を感じさせる光景でした。

【活動の様子】

１年生　国語　組み合わせの漢字　　　　　　　　２年生　国語　美文字コンテスト練習

３年生　国語　漢字テスト　ドリルで確認　　　　４年生　総合　昔のくらし　ぬか漬け

５年生　算数　グラフの活用　　　　　　　　　　６年生　理科　電気

たんぽぽ　買い物学習の準備　その２

　２月の買い物学習に向けた話し合い第２弾です。

　今日は、昼食をどこでとるかという話し合いとなりました。

　フードコートでステーキを食べる、マクドナルド、サイゼリアなど、いろいろなレストランの名前が出てきました。

　最終的に決まったのは、去年と同じレストランでした。

ほのぼのタイム　

　昼は外の陽気がよかったので、青空の下で読み聞かせがありました。

　外での読み聞かせは斬新なアイデアです。

　天気や気候しだいにはなりますが、これもひとつのやり方です。

　いろいろな方法を考えて取り組める、そんな学校でありたいものです。　

　学校教育目標の冒頭にある「地域を愛し」に関連づけた『ふるさと学習』を実施しました。対象は１・２・３年生です。それぞれ「昔の遊び」「とりびしゃづくり」「ばらっぱまんじゅうづくり」に取り組みました。

１年生「昔の遊び」

２年生　「とりびしゃづくり」

３年生　「ばらっぱまんじゅうづくり」

【活動の様子】

　３・６年生が、校庭の畑側にある土を学校園に移動してくれています。今回は学校園用として活用します。野菜づくりに使用する場合は、微生物が住み着くように土の改良をしなければなりません。酸性土の可能性が考えられるため石灰→腐葉土→米ぬか・硫安・発酵鶏糞などを順番に混ぜる、そして耕運機で土を耕す。野菜などを育てるためには、土づくりがとても重要なのです。おいしい野菜などをたくさん収穫できるように、野菜づくりに適したふかふかで栄養たっぷりの土に改良していきましょう。おいしい野菜を収穫して、学校に関わる人に食べてもらえたらうれしいですね。

　学校薬剤師に、６年生向け「薬物乱用防止教室」を実施していただきました。

　小学生が理解しやすいように、絵をふんだんに用いたスライドを使って説明してくれました。

　食品に含まれているカフェインが毒になる可能性があるとの説明を受けると、「ココアは一日何倍まで飲むことができますか」などの質問が出ました。普段、口に入れている食品の摂りすぎは体に悪影響が出る可能性がある。食事と健康との関係がわかったようです。

【活動の様子】

　単元のまとめ問題に取り組んだり、先日の学習を確認するために撮影動画で振り返りをしたり、漢字を練習したり、休み時間に仲間と体を動かしたりしていました。日々、様々な活動をして学びをしていることを実感する日でした。

　明日、子どもたちは何に取り組んで学びを深めていくのでしょう。その日の振り返りをうかがってみたいです。

　先週の１月２４日（土）、野田市で小学生が虐待死した事件から７年が経ちました。二度とこのような事件を起こさない、起こさせないために何ができるでしょうか。「叱る」と「怒る」の違いをはっきりさせることが大切なように思います。

〇叱る・・・相手の望ましくない行動を注意し、間違いに気づかせ、より良い方向へ導くための助言やアドバイスをすること。相手のためにするもの。

〇怒る・・・思いどおりにならない状況や不快な出来事に対して、自分の感情（イライラや憤り）をぶつけること。自分自身を守ったり、自分の価値観を守るためにするもの。

　これは「人権」が関わってきます。人権を意識しているのは「叱る」で、人権を意識していないのは「怒る」とみることができそうです。千葉県教育委員会では「大切な自分　大切なあなた　自分の人権を守り、他者の人権を守ろうとする意識・意欲・態度を育てよう」という表現を用いて、人権感覚（言動や社会問題等に対して「おかしい」「許せない」と感じる鋭敏な感覚）を醸成しようとしています。

＊文部科学省では、人権教育の目標を『児童生徒が、発達段階に応じ、人権の意義・内容等について理解するとともに、「自分の大切さとともに他の人の大切さを認めること」ができるようになり、それが、様々な場面等で具体的な態度や行動に現れるようにすること』とまとめています。

 　自分も相手も大切にしようと行動をしたり、大切にしようという意識を向けたりすれば、前向き・肯定的に捉え積極的になり、かつ多様・多角的な視点で思考したり行動したりするようになると考えます。

　また、「私はこう考えるけど、あなたはどう考えますか」と自分と相手は対等である視点も大切なものと考えます。

【活動の様子】

１年生　国語　漢字学習　　　　　　　　　　　　２年生　生活「自分発見」

３年生　図画工作　　　　　　　　　　　　　　　４年生　国語「便利」をさがそう発表資料作成

５年生　家庭「ごはんとみそ汁」　　みそ汁具材の一部に、児童の家で育てた野菜が使われました　　　　　　　

６年生　国語　伝記「津田梅子」まとめ　　　　　たんぽぽ

　昨夜の月は三日月でした。いつもより大きく見えました。

　今日は、月のことについてお話しします。１月の満月のことを、アメリカ先住民（アメリカン・インディアン）は「ウルフムーン」と名付けました。日本語にすると「おおかみ月」でしょうか。アメリカ先住民は、各月の満月に名前を付けて、季節の変化を捉えるという伝統があるそうです。昔のアメリカ先住民にとって、１月は寒く静かな夜ですから、オオカミの遠吠えが響き渡ったことから、「ウルフムーン」という名称が生まれたとされています。ちなみに、２月の満月は「スノームーン」と呼ばれます。２月の満月は２日（月）の夜に見られるそうです。ぜひ、雪をイメージしながら、月を眺めるもの一興かもしれません。

【授業の様子】

２年生が昨日の幼稚園との交流会でやった内容を１年生にも体験してもらいました。

　３年生　算数

　１ケタ✖２ケタのかけ算

　かけ算九九には、間違えて覚えている段があります。その段を使った問題を担任が自作しています。

　さて、全問正解なったのでしょうか。

　４年生　書写　

　美文字コンテストに向けて練習中です。

　今日は、集中して２枚書いていました。

　そのなかから、自分でよいと思うほうを選んで提出しました。

　名前も美しく書くことが求められるようです。

　＊「美文字コンテスト」とは・・・

　　　　　ひらがな５０音を硬筆で書くもの

　５年生　図書

　図書室にある本を選んで、ＰＯＰづくりに挑戦しています。

　選ぶ本のジャンルは様々で、ジャンルに合わせてレタリングしたものもあったり、本の内容を端的に説明したりなど、それぞれが工夫して作成していました。

　図書室がＰＯＰであふれると、賑やかになることでしょう。

　６年生　国語

　「津田梅子」とはどのような人物だったのだろうか

　津田梅子の父、津田仙は千葉県佐倉市の生まれで、農学者でした。

　近代日本で、アスパラガスやイチゴの栽培に成功しました。また、ブロッコリーやカリフラワーなどの普及にも貢献しました。

　津田仙も梅子も、近代日本の発展に大きく関わった人物なのです。

　今日は、たんぽぽ学級で研究授業がありました。授業の合間を縫って、先生方が授業の様子を観察しました。たんぽぽ学級が校外で買い物学習をします。その学習を実践するための準備学習でした。

【掲示物から】

　廊下を歩いていたら、ふと目に留まった作品が

こちらです。

　人間の高い目線での表現ではなく、下から見上げた目線での表現です。

　詩の学習で、言葉から連想を広げることを目的にしたもののようです。

　クイズで「雨のとき　くつぬらしてごめんね」とは何のことか問われて、「土」と回答できるか不安なところです。

　子どもは発想力は素晴らしいものです。

【保健委員会】

　昼休みには、トイレットぺーパー、石けんの補充、

整備状況の確認作業を行っています。

　安全で、安心して過ごせる環境をつくる縁の下の力もちです。

　大寒に入ってから一番の冷え込みとなったようです。昨夜、雪（あられ？）が降りました。学校周辺の道は凍結しているところもあり、危険な状態でした。無事にケガなく登校できたことは何よりでした。

　今朝、新児童会役員選挙がありました。５年生５人、４年生５人の計１０人が立候補しました。全校児童の前で演説しました。たいへん緊張したと思いますが、１０人全員がしっかりと演説しました。

　さて、今日はたくさんの小さなお客様が来校しました。手賀西小と手賀東小に分かれて、手賀の丘幼稚園児のみなさんが１・２年生との交流に来てくれました。別れ際には、両手を振りながら「また来てね」「遊びに来てね」など何度も声をかけていました。

 【授業の様子】

３年生　算数　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生　図工

 ５年生　理科　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生　算数

【図書室】

　新らしい本が入りました。

　図書委員と学校図書館指導員が、所定の場所に配架しました。

　たくさんのを読んでもらいたいです。 

　物語を読んで想像したり、伝記を読んでその人物について思考したり、料理本を読んで実際に料理したりすることもできます。まだ夜がいくぶん長いこの時に、心と頭の栄養補給をしませんか。

　昨日は暦上の「大寒（だいかん）」の初日でした。午後には冷たい北風が吹き始めました。今日は朝から足元から冷える気温でした。周辺地域の一部ではマイナスの気温だったそうです。

　さて、大寒の終わりの日が節分に当たります。節分の日の翌日が春のはじまり「立春」となります。大寒はあと２週間ほど続きます。そんなときには、野菜たっぷりの鍋物がぴったりです。そんな折に、学校給食センターの栄養士が給食時に、冬野菜の話をしてくれました。今日の話は「白菜」についてでした。冬野菜は、冬の寒さで葉や茎が凍らないように自ら体を守っています。糖（とう）が凍るのを防いでくれるので、糖をたくさんつくって野菜自身が防御しています。だから、冬野菜は甘みを増すのだそうです。また、栄養をたっぷりと蓄えてもいます。寒さや乾燥で弱った人の体にはもってこいの食材ではないでしょうか。

　今日の給食にも冬野菜が使われていました。栄養をたくさん摂って、丈夫な体をつくりましょう。

　１月２５日の日曜日は「初天神」です。落語に「初天神」という演目があります。ぜひ、Youtube等で見てみませんか？小学生にもわかる楽しい演目だと思います。

【活動の様子】

１年生　算数　２ケタの大きい数　　　　　　　　２年生　算数　１０００より大きい数　　　　

３年生　図画工作　楽器を手づくり　　　　　　　４年生　社会　勝浦市(千葉県)

５年生　算数　百分率（割合）まとめ　　　　　　６年生　外国語　What's you Best Memory?

たんぽぽ

　算数　１０００より大きい数　まとめ　　　　　　国語　「はたらくじどうしゃ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　字と絵ではたらくじどうしゃをまとめました。　　

　午後から先生方の研修で、短縮日課となります。午後は何をして過ごすのでしょうか。

　することを考えていないときは、読書はどうでしょう。どんな本でもいいです。教科書でもいいです。今まで何度も読んだ本でもいいです。その時の気持ちや状況で読みが変わることがあります。何度も読んでいるのに気づかなかった部分が目に留まることがあります。そうした新たな発見を見つけられるかもしれません。たくさん発見できれば、それらがあなたの宝物になることでしょう。

【授業の様子】

 １年生　国語「みぶりでつたえる」　　　　　　　２年生　音楽「音の組み合わせ」

３年生　ふるさと学習の事前学習　　　　　　　　４年生　国語　熟語のでき方

５年生　理科「電磁石」　　　　　　　　　　　　　６年生　音楽　滝廉太郎作曲の「花」

たんぽぽ

　４年生の国語「くらしを便利にするために」という題材を学習しています。

　身近なくらしの中で、便利なことやものを出し合いました。くらしの中には、便利なものがたくさんあることに気づいたことでしょう。

 　便利であるということは、人の思いやり・やさしさが詰まっていることと言えるかもしれません。

　今年も大学入学共通テストがありました。毎年、追試験が行われています。多数の受験生が全国様々な会場でテストを受けます。地域によって、会場までたどりつくまでが厳しいところもあります。また、事前準備をしていても、会場で機械トラブルなどは起こります。何不自由なく、トラブルもなく実施できるというのは、とても貴重で、有難いことだと考えます。実は、今あることが幸いなことであることをかみしめたいところです。だからこそ、いつも心にありがとうをもっておきたものです。

【活動の様子】

４年生　総合「昔のくらし体験」

　　　　　　みたらしだんご　　　　　　　　　　　　　　　　ぬか漬け（ぬか床づくり）　

　　　　　　　　着付け　　　　　　　　　　　　　　　　　　遊び（チャンバラ）　

　　　　　　　　カルメ焼き　　　　　　　　　　　　　　　　　　かりんとう

１年生　音楽　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生　算数

３年生　体育　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生「ありがとう上手になろう」

６年生　国語　　　　　　　　　　　　　　　　　

たんぽぽ

　先生と交互に問題を出し合っています。　　　　　　朝のストレッチです。脳シャキです。

　昨日をもちまして、校内書き初め展が終了しました。来校し鑑賞していただきまして、誠にありがとうございます。

　さて、冬なのに春のような陽気です。「小春日和」という言葉があります。これは旧暦１０月の暖かい日のことを表現しています。現在では１１月から１２月上旬までの間で使われる言葉です。

　では、１月の暖かい日をどう表現するのでしょうか。よく使われているのは「冬日和（ふゆびより）」です。この言葉は冬の季語でもあります。ぜひ一句詠むのはいかが。

【学習の様子】

１年生　生活　交流会に向けて　　　　　　　　　２年生　カルタづくり

３年生　体育　手西小版キックベース　　　　　　４年生　算数　面積「α ㌃ ・hα ㌶」　　　　　　　　　　

５年生　国語　生活をよりよくするには…　　　　６年生　国語　同じ訓読みの漢字

たんぽぽ

　２時間目と３時間目のやや長めの休み時間に入ったところ、保健委員会からの放送が入りました。緊急のことかと思いきや、外で活動しようという呼びかけでした。昨日の６時間目に、児童の委員会が開かれていました。そこでの話し合いで決まったことのようです。他にも、新企画が挙がったようです。今後が楽しみです。

【昇降口の様子】

本校の事務補助員と図書館指導員が昇降口を掲示などで彩ってくれています。

　様々な方のおかげで、安全・安心な学校環境が整えられています。昇降口もそうですが、校庭、体育館、トイレなども整備していただいております。そういった視点で、校内を見てみると新たな発見ができそうです。

　昨日、６年生は成田空港見学及び成田市内ホテルでのテーブルマナーを体験しました。

　成田空港には多くの外国人がいることに関心が向けられていました。成田山新勝寺の参道を歩くと、外国人が散策している様子を見ることができますが、今回は時間の都合で参道散策はできませんでした。

　話の中で、成田市はウナギ料理が有名であることを話してくれました。確かに、おいしいウナギ料理を提供してくれるお店が多くあることは事実です。成田市のウナギが有名である理由を調べてからウナギ料理を食べると、ひと味違うかもしれません。

 【休み時間の様子】　体を動かすと汗がにじみ出るような陽気の中、きゃっきゃっと甲高い声や笑い声があちらこちらで聞こえていました。

【ほのぼのタイム・昼休みの様子】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子ども司書さんが図書館指導員の手伝いをしています。

【授業の様子】

１・２年生　体育　跳び箱

３年生　算数　分数たし算　　　　　　　　　４年生　立体紙模型づくり（干支の午編）　

５年生　社会　情報を届ける　　　　　　　　　　６年生　社会　日中戦争

　新聞記者やテレビ局の方からインタビューを受けたことがある方はいますか。テレビニュースのインタビュー場面を見ると意外と短いです。しかし、実際のインタビューでは、その倍以上の時間をかけて記者らは取材しています。 

　昨日は「成人の日」でした。小学校では「２分の１成人式」を実施しているところがあるそうです。

　２分の１成人式が始まったのはいつからなのでしょう。

　２分の１成人式という言葉自体はかなり早くから使われていたようです。インターネット上の記事によれば、今から４０年くらい前、関西圏の小学校で行われたようです。かつて、国語の教科書に、この２分の１成人式が取り上げられたことがありました。

　現在民法で、成人は１８歳です（２０２２年４月）。しかし、成人式は２０歳の方を対象に行われているところが一般的です。今後、成人式や２分の１成人式は、どのように行われていくのでしょう？

【学習の様子】

１年生　国語　詩「ゆき」　　　　　　　　　　　　２年生　生活　交流会に向けて　　　　　　

３年生　算数　分数　　　　　　　　　　　　　　４年生　総合　昔のくらし

５年生　体育　バレーボール　　　　　　　　　　６年生　体育　バドミントン

【休み時間】

　学年を超えたドッジボール　　　　　　　　　　　「だるまさんが転んだ」

春のような陽気で、冬とは思えないくらい暖かでした。校庭では、子どもたちが元気に活動していました。

　３学期の給食が始まりました。今日の給食の食材には、柏市産のネギが使われていました。冬ネギは寒さに耐えることで甘みがあります。また、水分が多く含まれておりトロトロした食感があります。鍋にするとトロトロ感がより一層味わえます。昨日から寒さが厳しくなっていますので、晩ご飯にネギ入りの鍋はいかがでしょうか。

　さて、本日は全校をあげて書き初めに取り組みました。１・２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。どの学年の児童も集中して取り組んでいました。ここぞというときの集中力には感心させられます。

 　今日仕上げた書き初め作品は、来週の１月１４・１５日の２日間、１階廊下に掲示します。

　昨日より暖かい日でした。休み時間には、多くの児童が外で体を動かしていました。

　１～２時間目に発育測定が行われました。４月から１０か月経ち、体も心も成長しているはずです。成長していることは変化することと言い換えられます。その変化を受け入れ、認め、大切にしたいものです。

【授業の様子】

係決めのあと、早速、係が仕事をしています。

昨日やるはずだった「すごろく」をして、大いに盛り上がっています。

　冬をテーマに、五・七・五や五・七・五・七・七の音で短い詩を考えて、画用紙に書いています。

　また、その場面に沿った絵を描き入れています。

 　手書きの作品は見ごたえがあります。

　できあがりが楽しみです。

　３学期が始まりました。始業式のあとは、各教室で学級活動が行われました。３学期の目標、係決め、卒業までのカレンダーづくり、正月遊びなど、様々な活動に取り組んでいました。また、休み時間は、久しぶりに交流を楽しんでいました。笑い声が響く学校の様子や来週の１４～１５日には書き初め展を開催いたします。ぜひ学校へ足をお運びいただけれは幸いです。

新年を迎える校内掲示

卒業までのカレンダーづくり　　　　　　　　　　係ポスターづくり

昔遊び：すごろく　　　　　　　　　　　　　　　カルタ

けん玉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生　学活

たんぽぽ　買い物学習の準備（マッピング）　　　　休み時間の様子

掲示物づくり　今年の・・・目標？　　　　　　　　　　　

【新入生が加わりました！】　

 　エンジェルフィッシュの子どもたちが仲間入りしました。ぜひ、かわいがってください。

　今日は、昨日と比べると気温が高くなりました。１２月下旬に入ってきたのにかかわらず、暖かい日が多いと季節の感覚が鈍っていくように思えてなりません。

　ほとんどの学級で「冬休みの生活」の話、年末の大掃除やお楽しみ会が行われていました。

　６年生は、明治時代の歴史まとめをしていました。小村寿太郎、野口英世、平塚雷鳥などの人物が行った事柄についてまとめていました。

　明治時代に生きた人物を学ぶと、日本がどのように築かれていったかがわかることでしょう。

　今の日本も明治時代と同じように大きな変革にあると感じます。もしかしたら明治時代と現在は同じ軸に位置するかもしれません。江戸末期から明治時代にかけての先人・先達から学ぶことがありそうです。

　さて、来年はどんな年になるでしょうか。

　今日は漢字・算数検定日です。これまで学習してきた漢字や算数の単元のまとめも兼ねています。今日の検定に向けてしっかりと準備した人もいれば、準備はしたけれど満足のいく結果が出なかったなど、それぞれの振り返りがあるはずです。この振り返り、つまり反省がとても大事なのです。これを疎かにすると、次も同じ結果になりやすいのです。振り返りを大事にする人は、次に大きな成功を収めるはずです。意識して取り組みましょう。

【漢字・算数検定の様子】

【学習の様子】

１・２年生

２年生の町探検のまとめ発表会に１年生が招待されました。２年生は体験したことをスライドにして説明しました。体験談やクイズなど工夫を凝らした発表でした。

３年生

約８か月使用した教室の大掃除をしました。机など全て廊下へ出し、床にワックスをかけました。ワックスのにおいに関心を示していました。薄く、上手にのばしてワックスをかけていました。

４年生

　多目的室にて、段ボールをつかった工作を行いました。

　ドラえもんに登場するアイテムの「ガリバートンネル」をつくったり、段ボールハウスをつくったり、段ボールでロボット衣装をつくったりと様々な工作物ができあがっていました。

　また、大きな工作物だけでなく、細かな作品をつくる姿も見られました。

５・６年生

　図書館支援員から宮沢賢治の話と「よだかの星」の紙芝居が読まれました。

　左は冬休み期間中に読む本を探しているところです。

　宮沢賢治の本、気になっている本、古典など、それぞれが興味をもっている本を探していました。

　充実した冬休みになることを願っています。

 ６年生

　卒業式で歌う曲について話し合いました。

「最後のチャイム」「YELL（エール）」「栄光への架け橋」が最後まで残りました。

　３曲のうち２曲は、中学校・高等学校でよく歌われていた曲です。

　「YELL」は、第７６回（平成２１年度）NHK全国学校音楽コンクール中学校の部の課題曲でした。

【今週のトピック】　昨日、NPOの方にお手伝いいただきながら作成した作品たちです。

　今日は多くのお客様に来校いただきました。中堅教諭等資質向上研修で行うべき授業研修の講師として手賀中学校長様、木の実アートの講師としてNPO法人パートナーとうかつ様、読み聞かせ「ほのぼのタイム」ボランティアとしていらっしゃった外部ボランティア様らに来校していただきました。子どもたち・教員にたくさんの学びの機会を与えていただき感謝いたします。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

中堅教諭等研修　　　　　　　　　木の実アート　　　　　　　　　　ほのぼのタイム

【学習の様子】

１・２年生　体育　跳び箱

３年生　総合　玄米と白米のちがい

４年生　総合　昔のくらし「カルメ焼き」　　　　　５年生　理科　振り子と速さ

６年生　総合　「将来設計　お金のしくみ」　　　　たんぽぽ　

　２時間目と３時間目の間の休み時間に、避難訓練が行われました。大規模な訓練ではないけれども短時間ですぐにできることから、ワンポイント避難訓練と言ったりもします。地震はいつ起きるかわかりません。教室に全員いるときとは限りません。とっさに自分の身を守る行動がとれることが重要です。たまには、外出している際に地震に遭ったらどうするかを考えて行動するシミュレーションをしておくことも必要かもしれません。

　「備えあれば、憂いなし」です。

【学習の様子】

１年生　算数

　今日はピラミッド型に積まれたブロックにかかれた数字同士を足していくという問題（画像の右端）に挑戦していました。

　解答を終えた児童は、ミニティーチャーとなって、解答の仕方など「わからない」という児童のサポートをしていました。

　「わかりません」と手が挙がると、すぐに駆け寄っていく姿が印象的でした。

２年生　書写　年賀状の内容面の書き方を学んでいました。新年の誓いを立てていました。

３年生　図画工作　４月に撮影した写真をクリスマス仕様に加工していました。

４年生　江原教諭の指導の下で、藍染を行いました。思い思いの絞りの手提げバッグができました。

５年生　理科　振り子の実験　重さによって振り子の振り幅の違いを実験で確かめていました。

６年生　音楽　卒業式に歌う曲の練習が始まりました。映像とピアノ伴奏のハイブリッド練習でした。

たんぽぽ

落ち着いて学習したり、休憩でくつろいだりしています。

藍染体験をしています。

　今日は「紙の記念日」だそうです。１８７５(明治８)年１２月１６日に王子製紙株式会社の前身にあたる抄紙(しょうし)会社が営業開始したことにちなんで設けられました。この抄紙会社をつくったのが、今の一万円札に描かれている渋沢栄一(しぶさわえいいち)だそうです。渋沢栄一さんは、抄紙会社以外にも、会社をつくって経営していました。それらは現在もつづく会社となっています。

　上記の会社も含めて多くの会社や国民が納めている税金について、柏税務署の方を招いての「租税教室」が行われました。対象は高学年です。国や地方自治体（都道府県・市町村）が徴収する税金の種類は約５０もあるそうです。私たちが納めている税金がどんな形で使われているのかについて、渋沢栄一さんの功績も含めて調べてみるのもよいでしょう。何かつながりが見つかるかもしれません。

【租税教室の様子】

【学習の様子】

 【業間休み及び昼休みの様子】

 　２・３時間目の間の休み時間に、動画を見ながら折り紙作品をつくっています。

　校庭でドッジボールで活発に活動する児童もいれば、教室で落ち着いて活動する児童もいます。それぞれが工夫し、楽しみながら活動しています。

　１１月２９日の「竹の子まつり」当日、病気等により一発芸大会に出場できなかった児童の発表が昼休みに行われました。

　リフティング、ダンス、劇の発表がありました。

　審査結果の発表については、１２月２３日の終業式に行う予定です。

　先週の土曜日から今日までに、４人のお友達が誕生日を迎えています。本日、１２月１５日誕生日の有名人はたくさんいます。その中で学校と関わりが深い人を紹介します。

　一人目は「いわさきちひろ」さんです。みなさんはこの人の絵本を見たことがあるはずです。図書室にも、いわさきちひろさんが描いた作品があります。

　二人目は「谷川俊太郎」さんです。谷川俊太郎さんの詩は、国語の教科書にも載っているくらい有名です。「かっぱ」「いるか」など。また、音楽の合唱曲の歌詞にも多く使われています。

　これから、二人の作品にたくさん出会うことになるでしょう。そして、この機会に作品をぜひ探してみてください。そして、じっくりと読んでみることをおススメします。

【学習の様子】

１年生　生活　交流会に向けて最終調整です。

２年生　算数　算数検定の対策とかけざんの暗記に取り組んでいます。

３年生　国語　漢字の復習　　間違えた漢字を辞書で調べながら復習している児童もいます。

４年生　算数　変わる量の復習に入っています。この単元は小学校高学年、中学校そして高校でも学ぶものです。基本をしっかりと押させておきましょう。

 ５年生　道徳「ベートーベン」　耳が聴こえない

　ベートーベンは生まれながら耳が聴こえなかったわけではありません。

　年齢を重ねるごとに徐々に聞こえなくなっていきました。

　彼にはどんな苦悩があったのでしょうか。

６年生　社会　明治維新

　開国に関わった歴史上の人物について、映像を活用して概要をつかんでいます。

　ただ、歴史に関する難しい言葉が映像の中に出てきています。

　復習しておきたいところです。

 たんぽぽ　　算数「分数の復習」と国語の読み聞かせです。

 【休み時間などの様子】

（左上）２時間目と３時間目間の休み時間の様子。　最近ドッジボールがさかんです。

（右上）飼育栽培委員がウサギのエサやりと水交換をしています。

（左）年末恒例の赤い羽根共同募金。そのポスターを計画委員が掲示しています。高いところを先生が手伝っています。

　２週間後はクリスマスです。階段掲示を見ると、子どもたちのプレゼントを楽しみにしている雰囲気が伝わってきます。

　以前学習したことで正確かどうかはわかりませんが、ヨーロッパには２種類のサンタクロースがいるというのです。一人は性格がおおらかで優しいサンタクロースで、もう一人はしつけに厳しい怖いサンタクロースです。前回のクリスマスの日から１年間、よい子にしている子どもにはプレゼントをもって現れますが、その１年間に悪い行いばかりをしている子どもにはお仕置きのプレゼントをもってくるというのです。

　今年のクリスマスには、どちらのサンタクロースが皆さんのもとに来るのでしょうか。

　◎学校玄関は、クリスマス仕様になっています。事務補助さんの作品です。

【学習の様子】

 １年生　国語　漢字練習　検定に向けて　　　　　２年生　図画工作「まどをあけたら」

 ３年生　書道　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生　算数　変わる量について

 ５年生　国語「雪わたり」　　　　　　　　　　　６年生　社会「文明開化」

 たんぽぽ　生活単元　

　健康な体づくりのために、

　濡れタオルを絞って教室につるします。

　今日は、特に湿度が低いです。

　こまめに濡らす必要がありそうです。

 　↓　漢字検定に向けて特訓中　

【書き初め練習　３・４・５・６年生】外部講師・綾部先生の指導の下、書き初め練習がありました。

【週末トピック】

　６年生の卒業アルバムは、６年生の保護者で構成する卒業対策委員の方にご協力いただきながら作成しています。

　アルバムづくりが最終段階に入ってきました。

　最終チェックをおこなっています。

　できあがってくるアルバムが楽しみです。

　今週に入り、北海道や青森県を中心とした地域が大きな揺れに襲われました。その後、後発地震注意報が発令されました。ここ千葉県もこの注意報に大きく関わっています。しかし、柏市周辺は対象地域ではありません。最近、関東近県でも大きな地震が発生しています。地震の備えをしっかりとしておきたいところです。

〇気持ちだけでなく、備蓄品についても準備をしておく。

〇大きな災害が起きた場合、家族との連絡手段や集合場所も確認しておく。

「備えあれば憂いなし」英語では次のように表現されたりします。　

　You can never be too prepared.（準備しすぎるということはない）

　Better safe than sorry.（後悔するより安全な方がよい）

　Look before you leap.（跳ぶ前に見なさい）

【学習の様子】

１年生　算数　繰り下がりのある引き算　　　　　２年生　体育　跳び箱

３年生　国語「はっとしたことを詩に」　　　　　　４年生　音楽「オーラリー」ミニ発表会

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２人の担任と校長が招待されました。Good Job!

 ５年生　国語「雪わたり」音読前の読み確認　　　６年生　社会「明治の国づくり」不平等条約

 たんぽぽ                                                                    

                                                                                   道徳教科書に出てきたヒガンバナについて調べます

　今日は全校児童が手分けをして、サツマイモを育て、収穫し、焼き芋にして食べるという一連の学習のまとめとして、焼き芋パーティが行われました。全校で育てたイモの味は格別だったことでしょう。また、本日勤務している教職員に、おすそ分けをしていただき、ありがとうございます。

①イモを洗っています　　　　　　　　　　　　　②イモを新聞紙とアルミホイルに包んでいます

③たき火を準備しています　　　　　　　　　　　④焼きあがったイモを均等に切っています　

 ⑤食べている児童と配付を待つ児童　　　　　　　⑥食べた後は全員でお片付けです

【学習の様子】

１年生　算数　繰り下がりのある引き算　　　　　２年生　国語　読み方が同じ漢字

３年生　外国語活動　クリスマスツリーをつくる　　４年生　総合　昔の人のくらし　パチンコづくり

５年生　理科　水溶液のろ過　　　　　　　　　　 ６年生　体育　バスケットボール

　２年目の教員研修のプログラムに異校種を体験するものがあります。本日は、県立佐倉高等学校の保健体育の先生が１日本校にて研修を行いました。この先生は元Ｊリーガーで、柏レイソルに在籍していた経歴をもっています。体育や学級活動の授業に入っていただきました。子どもたちは貴重な体験ができたことでしょう。

【異校種交流の様子】

　←　６年生がサッカートレーニングについて質問しています。

　↓　５・６年生向けにサッカーを教えていただきました。

【学習の様子】

１・２年生　体育　サッカー　　　　　　　　　　３年生　学活

４年生　国語「２つの事柄をつなぐ言葉」　　　　 ５年生　理科「ものの溶け方と量」

６年生　体育　サッカー　　　　　　　　　　　　日本語指導　＊今日が最後の授業となりました

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　これまでご指導いただきありがとうございました。 

　寒暖差の大きい日が続いています。体調管理を十分にしたいところです。また、乾燥も進んでいます。火の取り扱いにも注意したいところです。

　昨日は手賀近隣センターで、手賀地区クリスマス会がありました。センターの屋内では、クリスマス飾りをつくったり、ゲームを楽しんだり、飲み物やお菓子でくつろいだり、またセンターの屋外では消防制服・帽子を着てポンプ車の試乗をしたり、綿あめやバルーンアートで楽しんだりしていました。

　このように地域が様々な行事を用意してくれていることは、たいへんありがたいことです。地域を大切に、そして地域を愛する人になってほしいです。

【学習の様子】

 １年生　音楽　ピアニカの旋律　　　　　　　　　２年生　体育　鉄棒逆上がり

 ３年生　算数　学習まとめ　　　　　　　　　　　４年生　バランスの取れた食事

 ５年生　音楽　曲想のちがい　　　　　　　　　　６年生　算数　組み合わせ

たんぽぽ

　１２月には「人権週間」があります。今年の人権週間は１２月４日（木）から１２月１０日（水）の１週間です。人権週間は、今年で７７回目を迎えます。最終日の１２月１０日は「世界人権デー」でもあります。

　ところで、人権って何？一般的な説明でいうと「全ての人々が生命と自由を確保し、それぞれの
幸福を追求する権利」あるいは「人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらに持つ権利」となります。簡単に言えば、「一人一人が幸せに生きていくための大切な権利」となるでしょうか。

　１２月に人権週間があることから、地域によって異なりますが、人権擁護委員が学校へ訪問して人権について学ぶ取組をしているところもあります。また、各地で人権にまつわる行事などが実施されます。この機会に、人権に関連する「世界人権宣言」や「子どもの権利条約」のことを学んでみるのはいかがでしょうか。（法務省やユニセフのホームページを参照ください）

【学習の様子】

１年生　算数　引き算（２けた）－（１けた）　　　２年生　竹の子タイム　暗しょう・ドリル学習

３年生　書写　書き初め「ゆき山」　　　　　 　　 ４年生　書写　書き初め「初もうで」の練習

５年生　国語「古典」竹取物語、平家物語の冒頭　６年生　社会　江戸時代の文化：浮世絵・蘭学

たんぽぽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  図書館指導員との授業　国語「花さき山」　　

階段掲示　１２月編「クリスマス」

 　サンタクロースへのお願いごとが書かれています。

　願いごとは、これからさらに増えることでしょう。

 　サンタクロース様、どうかお願いごとを叶えてあげてください。

　子どもたちの夢のお手伝いをお願いします。

　昨日の日中に雨が降って気温が下がり、夜も雨が降ってかなり寒くなりました。今朝は気温が低めでしたが、霜は降りていませんでした。部屋の中で太陽光を浴びていると１２月とは思えない暖かさを感じます。

【学習の様子】

１年生　生活　幼稚園生を迎えるために…　　　　２年生　学級活動　席決め

３年生　算数「小数」　　　　　　　　　　　　　　４年生　社会　千葉県の名産「房州うちわ」

５年生　理科　「水に溶ける食塩の量」　温度によって変化する？

６年生　算数　組み合わせ「バスケットボールの対戦表をつくろう」

たんぽぽ　カルタを使って、ひらがなに取り組む　　昼休み　ほのぼのタイムの様子

　一般的に、インフルエンザを「インフル」と使ったりします。英語でも省略して使います。英語では「flu(フルー)」と言います。もちろん、正式名称の「influenza(インフルエンザ)」を使ったりもします。

　”influenza”はもともとイタリア語が起源です。”influence”(影響・影響する)と語源は同じです。日本では「インフルエンサー」という言葉をよく耳にします。意味としては、影響を及ぼす人、有力者といったところでしょうか。

　「インフルエンザ」も「インフルエンサー(インフルエンス）」のどちらも、われわれにプラスやマイナスの影響を与えるものであることは間違いないようです。

　さて、子どもたちにプラスの影響を与えられるようにと、様々な教科や領域（例えば、▢▢活動や〇〇教育）をとおして学習が進められています。

【学習の様子】

たんぽぽ　　ストレッチング　　　　　　　　　　１年生　国語「うみへの　ながい　たび」

２年生　国語「お話びじゅつかん」　　　　　　　　５年生　図画工作　すな絵

６年生　体育「バスケットボール」

３年生　外国語活動　ハッピーホリデー・カードづくり

　インフルエンザが本校でも流行しています。うがい・手洗いだけでなく、顔についたウィルスを洗い流すことも有効かもしれません。ウィルスをもたない・もちこまない対策を工夫しましょう。

【授業の様子】

　朝、校長室の湿度計は５０％を指していました。１時間後には４０％になっていました。急激に乾燥（かんそう）していることがわかります。ウィルスの蔓延（まんえん）を防ぐ方法の１つとして、湿度を上げることだと言われています。湿度を上げるには、加湿器をつける、水を含ませたタオルをハンガーなどにかける、バケツなどに水を入れて置くなどがあります。マスクをつける、手洗い・うがいをする以外にも、ウィルスの侵入対策を行いたいところです。

　【授業の様子】

　左は４年生です。

　富山県南砺市の「こきりこ」を鑑賞しています。

　「こきりこ」は、富山県五箇山地方に伝わる日本最古の民謡で、竹製の楽器を使ったり踊ったりするものです。五穀豊穣を祈願する神事踊りで、豊かな恵みへの感謝、次世代への継承を願うものです。

　手賀地区にも「こきりこ」と似た神事があります。それが「手賀ばやし」です。　

　下は５年生です。レストランでの注文を英語でパフォーマンスしたり練習したりしています。

　１・２・６年とたんぽぽ学級の児童がサツマイモ堀りをしました。力のある６年生が土を掘り起こし、１・２年生とたんぽぽ学級の児童がイモを掘り当てる流れでした。

　先日、教員が掘り起こしたイモは細長いものばかりでした。さて、今日はどんな形のイモを収穫することができるでしょうか。

　柏市学力調査及び学習意識調査を実施しました。これまで学校で学習してきたことや家庭や地域で学んだことを総合的に活用して取り組みます。

　４月に全国で実施される学力・学習状況をはかる調査はもちろんですが、最近の調査は、以前のような教科の学習を再現する力だけでなく、課題内容を読み取ったあとに、これまで学んだ知識や技能を組み合わせたり、推測したり、取捨選択したりしながら取り組むようなものになってきています。

　つまり、どんな力が身についているかをはかっているので、学びの再現率を点数で表した旧来のテストや試験とは、やや異なるものであると考えておくとよいかもしれません。

 【昼休みの様子】

　１１月２９日に行われる「竹の子まつり」一発芸大会のリハーサル風景です。  

 　バレーボール、ドッヂボール、おにごっこなど、体を動かして楽しんでいます。

【クラブ活動の様子】 今年度のクラブ活動は第４回目になりました。保護者の皆様のおかげで、充実した活動となっています。ありがとうございます。

　昨日は底冷えのする寒さの雨模様、今日は朝はかなり冷え込みましたが、陽ざしは暖かく気持ちがはればれする天気です。小春日和にぴったりの日になるかもしれません。

【授業の様子】

 １年生　国語　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生　算数

３年生　図画工作　　　　　　　　　　　　　　　４年生　自学

 ５年生　外国語　　　　　　　　　　　　　　　　たんぽぽ　算数

６年生　西牧歯科医師による歯科教室が開かれました。虫歯の段階的状況、食べ物が及ぼす口腔内の様子、生活習慣と歯の関係などをお話ししていただきました。ありがとうございました。

　３連休明けでも子供たちは元気いっぱいです。千葉県内には、インフルエンザ警報が発令されている状況です。もりもり食べて、十分に体を動かして、授業では頭を使って、ゆっくりと家で休む。それに加えて、うがい・手洗いをして病気を予防していきましょう。

【授業の様子】

１年生　幼稚園児を迎える準備に奮闘中　　　　 　２年生　町探検をまとめて、幼稚園交流へと連携

３年生　空いた時間で頭の体操中　　　　　　　　４年生　分数の見方を確認中

５・６年生　出前授業（キャリア教育）

 　３つの事業所、松戸リハビリテーション病院、広島建設セナリオハウス、MIRAI株式会社にご来校いただきました。３事業所のそれぞれの仕事や役割について教えていただきました。

　看護・介護、営業・設計建築・メンテナンス、現代の農業など、各事業所の仕事の特徴がわかりました。

 たんぽぽ

 ←ポップコーン用のトウモロコシを分ける作業で使用する紙箱を作成しています。

　上手に折れるかな？！

←箱の中に並べて片付けたのに、箱を持ち上げたところ、フタが開いて中身が全部飛び出してしまいました。　　　　

　お片付け、再スタートです。

【保健委員会の活動】２時間目と３時間目の間にある２０分間の休み時間に、AEDバッテリーの状態、教室の換気状況、石けん量などの点検活動を行っています。ちなみに、１１月８日は「いい歯の日」でした。今月は「歯を大切にしよう」という目標が掲げられています。

　関東地方では初雪のたよりがありました。今年の冬はどうなるでしょうか。数年間隔で関東では大雪になります。早めの雪対策をとっておきたいところです。１１月に雪の心配をしなければならないというのは、気候変動が大きく関係しているのかもしれません。

【学習の様子】

１年生・６年生　図書　ブックラリー進行中

２年生　国語　泣いたあかおに　　　　　　　　　３年生　算数　小数

４年生　書き初め練習　　　　　　　　　　　　　５年生　国語　白神山地について

　午後、学校運営評議会が開催されました。評議員の皆様には、５時間目の授業を参観していただきました。その後、話し合いが行われました。

　学区内でひき逃げ案件があった際、本校児童が１１０番通報し事故状況の説明をしました。被害にあった学生の学校長からは感謝とお褒めの言葉をいただいています。

　事故に遭わないことがいちばんですが、もし事故に巻き込まれたときは、近くの人に助けを求めることはとても大事なことです。しかし、助けを求める勇気も必要であると言われます。学校では安全教育の一環として、警察官や警察OBの方を招いて、不審者と遭遇したらどうするかなどを学んでいます。　学校での学びを実生活の中で活用することが、教育の最大効果であると考えます。知識を使える知、活用する知へ昇華させる必要があります。

　そのためには、訓練や練習を日々行うことが求められます。さらに、シミュレーション（頭で考えて、仮の行動を起こす）をするのも一つの方法です。学校だけでなく、ご家庭でも実践することが子ども自身が安全を守ること、安全行動をとることにつながっていくと思います。

【学習の様子】

１年生・２年生　体育　変形ドッジボール

３年生　図書　読書ラリー　　　　　　　　　　　４年生　社会　香取市について

５年生　国語　漢字のまとめ　　　　　　　　　　６年生　理科　重さのつりあい

たんぽぽ

　理科支援員が関わっているNPOから借りてきたドローンを使って、高学年の集合写真を撮ろうということになりました。その撮影直前の様子です。

　ちょうどこの５分ほど前に、試運転中に校庭にある桜の木の枝に引っかかってしまいました。

　ドローンは枝などに引っかかると自動的に運転を停止するそうです。

 「国際交流会」を全学年で実施しました。本校に派遣されているALTと市雇用ALTの３人が外国語での活動を担ってくれました。子どもたちは体を動かしながら楽しく取り組んでいました。

　今日の日本列島は冬型の気圧配置となっています。太平洋側は晴れ、日本海側は雪や雨です。この気圧配置の場合は、北風が強くなる傾向があります。

　昨日、大分県では大規模が火事が発生し、約１７０戸の家が大火に見舞われました。その要因の１つが風です。さらに、冬は湿度が低くなるので、火が点きやすいことも要因となります。

　体調管理はもちろんですが、火の取り扱いにも十分に注意をしていきたいところです。

【学習の様子】

１年生　算数　ドリルを使って確かめよう　　　　３年生　算数　コンパスを上手に使って…

２年生　生活　町探検　手賀について知ろう

 郵便局、中学校(左上)、梨園、駐在所、龍泉院(右上)、消防署(左下)や近隣センターに行きました。

　コンピュータの画面上で見るものと実際に見るものとでは大きな違いがあります。実物のもつ力の凄さに気づき、実体験のすばらしさを味わってほしいと思います。

　引率・誘導や学習場面の写真撮影にご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

４年生　算数　平行四辺形のまとめ　　　　　　　５年生　国語　白神山地の課題を知る

 ６年生　外国語　１文加えると…　　　　　　　　たんぽぽ　算数　平行四辺形

　校長室の廊下掲示板に「百年使えるエンドレスカレンダー」（書・文：石井礼子，画：大野隆司）がかかっています。今日の日付１８日には次のように記されています。

『 性格は変えられないけど、意識は変えられる 』

　日々、ストレスを抱える社会の中で生活をしているからこそ、言葉による励まし、勇気づけなどは心を満たしてくれるものになるかもしれません。

　秋の夜長、じっくりと言葉の意味をかみしめたり、書かれている文章から励ましを受けたり、勇気をもらったりしながら、読書で気分転換したいものです。

【学校での様子】　今日も中学校の先生が参観にみえました。

１年生　道徳「こぐまのらっぱ」　　　　　　　　　２年生　音楽　自然の家まつりの振り返り

日本語指導　文章読解に挑戦　　　　　　　　　　４年生　算数　図形のまとめ学習

３年生　総合　火起こしに挑戦　　　　　　　　　６年生　道徳　「ピアノの音が・・・」　　　　

たんぽぽ　学習のまとめ　サツマイモ栽培　　　　５年生　社会　工業のまとめテスト 

　新年まで残り１か月と２週間となり、今年の紅白歌合戦の出場メンバーが発表されました。このニュースを聞くと、今年ももうすぐ終わりと感じさせられます。流行語大賞の３０語がノミネートされています。その中に「働いて働いて働いて働いて働いてまいります」もありました。年末にかけて働きすぎて、体調を崩さないようにしたいものです。

　今週は手賀中学校区の教員による相互授業参観週間です。今日は手賀中学校から４名の先生が参観に来校されました。

【授業の様子】

 １年生　のりものについて調べています　　　　　２年生　町探検の最終打合せをしています

 ３年生　高学年の仲間入りに向けて　　　　　　　４年生　四角形と対角線との関係は？

 ５年生　和音で旋律を響かせて　　　　　　　　　６年生　反比例にはどんな特徴がある？

 たんぽぽ　四角形の特徴　　　　　　　　　　　　　育てているサツマイモを表現してみよう

　あと２週間あまりで、１２月です。１２月は「師走（しわす）」とも言います。１１月は別名で何と言うのでしょうか。１１月は「霜月（しもつき）」とも言います。これらは「和風月名」です。今の暦（カレンダー）の前に使われていた旧暦での呼び名であり、現在でも使われています。

　１１月を「霜月」と呼ばれるようになった由来は何でしょうか。諸説あるようですが、霜（しも）の降りる月を表しているといわれます。夜間の寒さが増して、朝までに土の表面にある水分が氷になっていきます。２・３日前から霜が降りている様子が見られます。朝、畑などの土を観察してみるのもよいでしょう。

【活動の様子】

１年生　生活　「公園探検」

 　引率・見守りボランティアにご参加・ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。短い時間ではありましたが、充実した学習になりました。

２年生　道徳「きいろいベンチ」　　　　　　　　　４年生　プログラミング

３年生　「体育教室」　外部コーチによる体操教室

 ５年生　これまでの復習など　　　　　　　　　　６年生　国語「あなたはどう感じる？」

休み時間

【子ども司書の活動】　１年１組にて子ども司書が読み聞かせを行いました。

　今日は久しぶりの委員会活動でした。活動の様子がこちらです。

計画委員会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　飼育栽培委員会

保健委員会

図書委員会

放送委員会

　話し合いを中心とする委員会、活動を中心とする委員会があるなど、さまざまです。

　いずれも楽しい学校生活を送れるようにしたり、学校生活を改善したりすることが目的です。

　各委員会が知恵・頭を絞って考え、活動しています。

　朝夕と昼の寒暖差が大きくなってきました。体を芯から温めるには体を動かすことが有効かもしれません。この時期は汗をかいたらすぐに拭くことが欠かせません。汗が体を冷やす役目をもっていますが、空気が冷たいので体を冷やしすぎることになります。十分に注意しましょう。

【授業の様子】

１年生　算数　ひろがる　たし算　　　　　　　　２年生　生活　町探検（研究授業）　

３年生　図工　影で作品づくり　　　　　　　　　４年生　算数　

　　どんな影絵ができたかな？　　　　　　　　　　　　平行四辺形の特徴とは？

５年生　外国語　テーマ：大きい数の英語　　　　６年生　音楽　自然の家まつりを振りかえって

たんぽぽ　

　←　様々な形の図形をはさみで切り取り、

　その図形を組み合わせた形が影になっています。

　　　切り取った図形を組み合わせて、

　影の絵をつくっています。

来年４月に入学する予定の新入生の就学時健康診断が行われました。

４月に会えるのを楽しみに待っています。　→

　１１月９日（日）県立手賀の丘青少年自然の家で、自然の家まつりが行われました。手賀東小と手賀西小が手賀地区ふるさと協議会主催の「ふれあいの会」に参加しました。また東小と西小のコラボレーションによる手賀地区へ応援エールを送りました。手賀西小学校の児童は、手賀小学校と手賀西小学校の校歌そして、スペインのカスタネットという楽曲を演奏しました。

　１１月１１日（火）は、今年最後の水泳学習でした。前回よりもプール室内の気温が低かったことと、外気の気温がかなり寒かったことで寒さを訴える児童が多く見られました。水泳から帰ってくる児童のために、教頭先生が教室を温めておいてくれたおかげで、気持ちよく残りの授業に取り組むことができたことでしょう。

　朝、全校集会がありました。校長の話に始まり、柏泉会から寄贈いただいたぞうきんを児童会に披露及び授受、表彰そして図書委員会からの連絡がありました。

　１１月９日（日）に手賀の丘青少年自然の家で開催される自然の家まつりで発表する曲の練習最終日です。インフルエンザが流行し始めているので、十分な体調管理をしたいところです。

【学習の様子】

　１・２年生の校外学習がありました。千葉市動物公園へ行ってきました。ここは開業４０周年を迎えた動物園です。この日もたくさんの園児・児童生徒が来園していました。

２年生はリーダーとして大活躍した１日でした。１年生はルールやマナーを守って学習に臨むことができました。

　県教育庁教育振興部教職員課、同庁東葛飾教育事務所、柏市教育委員会からたくさんのお客様が来校して、授業の様子などを参観していただきました。

　全児童は、参観者がたくさんいても、普段どおり学習に取り組んでいました。

　全児童の頑張りが見られました。

【本日の様子】

←　理科で星の学習しています。

　理科室の天井に簡易プラネタリウムを用いて、星空を映し出しました。　↓　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白い粒のようなものが星です。見えるかな？

　第２日目の水泳学習の日です。たくさん水に浸かって、水とお友達になり、少しでも水泳を上達したいところです。いつ水難に遭っても対応できる体をつくりましょう。

【校内での様子】

　午前中、空に雲がおおってはいるものの、柔らかい日差しがふり注いでいました。風はやや肌寒い感じでした。ところが、午後になると雲がきれて、抜けるような青空が見られました。気温も上がって、１日の気温差が大きくなっています。体調管理をしっかりとしたいところです。

　インフルエンザが例年より１か月半ほど早く広がっているという報道がされています。外出先から戻ったら、うがい、手洗いを忘れずに行いましょう。

　食欲の秋です。栄養を十分に摂ることはもちろんですが、しっかりと歯でかんで食べることは大切です。病気に負けない体づくりをするためにも、よく噛んで食べることを意識しましょう。

【授業の様子】

体育　１年シャトルラン測定 with ６年生サポート　道徳　家族について　動画から　

音楽　２・３年生合同による器楽演奏　　　　　社会　単元テスト終了したら「AIについて」のまとめ　

家庭　完成したエプロンたち　　　　　　　　　　算数　実際の買い物場面を式にして考える

　来月９日（日曜日）に県立手賀の丘青少年自然の家で行われる手賀地区ふれあいの会で発表する曲を全校で練習しました。

【授業の様子】

【栄養教諭の授業】

給食センターの栄養教諭による１・２年生の食育授業が行われました。

１年生は「正しいはしの使い方」、２年生は「牛乳パワー～牛乳が毎日給食に出るひみつ～」を学びました。

　夏が過ぎ、秋の訪れとともに、水泳学習が始まりました。民間事業者のプールを活用して夏限定だった水泳学習が実施できるのは計画的にすすめらるメリットがあります。一方で、民間プールまでの移動時間が授業に組み込まれていることはデメリットにはなります。物事を進めていくには、このメリット・デメリット、プラス・マイナスは必ずあります。その際に、原点に立ち返って、本質を問いただすことが必要かもしれません。

【授業の様子】

　４年生は明日の授業の準備を行っています。

できるだけ多くの方に来校いただき、感謝の気持ちを伝えられるとうれしいですね。

　今まで学習してきたことを見てもらいつつ、成果をぜひ味わっていただきましょう。

　６年生の家庭科の授業です。

　ミシンできんちゃくバッグを作成しています。昨年もミシンを使って裁縫の学習をしています。ミシンを巧みに使って、思いどおりのきんちゃくバッグを作っていきましょう。

　このように、これまで学習してきたことを使って、さらに上の内容を学んだり、体験したりすることで学習が深まっていきます。知識も技能も以前よりも向上していくことを期待しています。

１年生は容器の太さで量が変わるかを学習中です。　２年生はかけ算を学んでいます。

５年生は算数の約分を学んでいます。　　　　　　３年生が育てた米です。タッパー満杯にあります。

　　　　ただし、全て　

　　　　の米が食べら　

　　　　れるかはわか　

　　　　りません。　　　　　

　後期が始まって１か月が終わろうとしています。今月は雨が多く晴れの日が少なかったように思います。特に、土日で晴れた日はほとんどありませんでした。多くの地域で様々な行事が予定されていましたが、あいにくの空模様での開催が多かったようです。

【授業の様子】

１年生　国語「けんかしたやま」までの漢字　　　２年生　国語「ないた赤おに」

３年生　社会「工場の仕事」　　　　　　　　　　　４年生　理科「月と星の位置の変化」

５年生　家庭「ミシンでエプロン製作」　　　　　　６年生　国語「比喩」

 ↑ 保護者の方がミシン・ボランティアとして参加していただいています。ご協力に感謝します。

 たんぽぽ　算数　１０００円でお買い物　　　　　新聞工作

　クラブ活動にも保護者の方がボランティアとして活動していただいています。

　本日は、テラリウムクラブの作品をご紹介します。

　クリアボックスの中に、小さな自然をつくっています。コケなどを使って、アニメに出てきそうな世界観が表現されています。

　３階の特別棟の廊下や階段おどり場に設置されている掲示板に、図画工作で製作した作品が並べられています。

　校内を小さな美術館と見立てて、作品を展示しています。

　昨日、日本プロ野球のドラフト会議がありました。業間休みや昼休みになると、キャッチボールをしている児童が見られます。将来ドラフト候補に入ることを期待しています。

【授業の様子】

１年生　算数「どちらがおおい」　　　　　　　　２年生　算数　かけ算九九

３年生　体育　シャトルラン　　　　　　　　　　４年生　総合　昔のくらし

５年生　国語　ディベート準備　　　　　　　　　６年生　算数　様々な形の体積　　　　　　　　

【飼育委員会の活動】

　うさぎの世話（えさやりと水の入れかえ）を当番制で行っています。

　２匹のうさぎがいます。名前は、だいや（平優）とあすか（明光）です。

　毎日、業間休みの時間にお世話活動をしています。

【授業研究】　

たんぽぽ学級で研究授業がありました。思考ツールを使って考えを整理します。

今日のテーマは、学級で育てている野菜を使って何ができるか、何をしたいかを整理します。

　使う野菜は「さつまいも」です。

　さつまいもについて、本やインターネットを参考に情報を収集します。

　その情報をもとに、みんなで何ができるか、自分は何をしたいかをマッピングします。

　マッピングした後に、仲間がまとめたさつまいもの利用方法や料理などについて、自分が気に入ったり、食べてみたりしたいものにシールを貼りました。最後は、各自がさつまいもを使ってしたいことを発表しました。

　今日は秋の味覚であるおいもの日だそうです。多くの幼稚園等では、いもほりにでかける時期です。さつまいものつるを植えると、やがて大きくつるを伸ばし、土中にムラサキ色のいもが育ちます。不思議です。そのいものつるを乾燥させると、リースなどの飾りにもなります。ほとんど捨てるところがありません。人間は昔からこうした工夫をしながら生活を送ってきました。４年生は昔の人々の暮らしを学習しています。昔の人々は今でいうところのＳＤＧｓを実践していたかと思うと、感心します。

【授業の様子】

【休み時間等の様子】

【合同運動会 第２章 手賀西小編】

　朝から肌寒く、午後に予定されている合同運動会の未実施種目を万全な形でできるかやや不安はありましたが、正午を過ぎると雲のすき間から青空がのぞき日差しもでてきました。子供たちの熱気で肌寒さを吹き飛ばすことでしょう。平日昼にもかかわらず、たくさんの保護者らの参観がありました。また、取り組んでいる児童への声援等をいただきありがとうございました。

　児童たちが一生懸命に取り組む姿は見ている外野を感動に導きます。一方、児童たちは短時間で一生懸命にやることにより普段以上に疲れます。この疲れ自体が充実感につながっていくと思っています。この充実感につながる疲れは、終わってみると清々しく感じられるにちがいありません。こうした体験を児童たちにたくさんしてほしいと願っています。

　１学期の歯科検診から半年近くが経ちました。年２回の歯科検診を実施することは珍しいです。検診に来ていただいている西牧先生にはありがたく思います。

　歯を残す運動を何というかご存じでしょうか。「8020（ハチマルニイマル）運動」と言います。８０歳で２０本以上の歯を残していきましょうという意味です。２０本以上の歯を残す理由というのは、ほとんどの食べ物をしっかり噛んで食べられ、栄養を十分に摂取でき、生活の質を維持できると考えられているからです。

　そのためには、①セルフケア、②定期的な検診、③かみ合わせの維持などが必要と言われています。歯を残すためにする「セルフケア」は自分でできる予防策です。食後の歯みがき、ブクブクうがい、歯間ブラシがけなど、できることはあります。最近では、口の中のpH（ピーエイチ＊）を下げて虫歯菌の増殖を抑える働きのある飲料があるそうです。

　８０歳で２０本以上の歯を残し、充実した生活を送り続けられるよう、今のうちから準備をしていきたいところです。

＊酸性・アルカリ性の度合い（＝水素イオン指数）

　０～１４の範囲で７より小さいときは酸性で、７より大きいときはアルカリ性と呼ばれます。

　酸性・・・レモン汁、トマトジュース、炭酸水など

　アルカリ性・・・海水、石けん水、植物の灰など

【授業の様子】

　１年生の教室には、植物や昆虫がいつもいます。

　今日の生き物はこちらです。さて、何でしょう。

　この生き物もそろそろ冬支度をする時期かもしれません。

　また、この生き物と来年会うためにも、今できることをしたいところです。

　ヒント・・・緑色で、体も頭も小さい

　最近、５年生の間で、ある昔遊びをやる人がいます。さて、その昔遊びはこちらです。この遊びは何と呼ばれているでしょう。

　低いモノから高いモノまで様々です。先日は自分の身長くらいの高さに挑戦しているのを見かけました。

　ヒント・・・昔は竹製

　小雨が降ったり止んだり、やや肌寒い天候でした。秋をとおり越して冬になったように思えます。体調管理をしっかりしたいところです。

　運動会未実施種目のリレーの練習がありました。

　高学年は、株式会社ZOZOさんの出前授業がありました。

　どんな学びになったのでしょうか。キャリア教育の一環として実施している出前授業では、これからの自分の「生き方」を考えてもらいたいと思います。

　先週の土曜日に、「東葛飾地方中学校駅伝競走大会」、通称「東葛駅伝」が行われました。駅伝に出場する生徒だけでなく、運営スタッフとして柏周辺６市の小中学校職員も活躍しました。今年は、J:COMさんによるYoutube生中継を導入し、全体順位やバイクカメラからの映像が映し出されました。

　この伝統ある東葛駅伝は、公道で行われるため、陸上競技場等の公共施設内を周回する駅伝と違い、競技にかかる予算や人そしてモノをさらに多く必要とします。中学校の大会の多くは、少ない予算や人材で運営されているものがほとんどです。また、多くのボランティアに頼っているのが現状です。

　こういった大会の裏側（バックヤード）には、多くの努力と苦労があることをぜひ知ってほしいと思います。ああだ、こうだとプラス批判はありがたいのですが、マイナス批判を言う人には裏側（バックヤード）の大変さと重要さを理解してほしいと思っています。

【授業の様子】

　さて、今日は幼稚園・保育園・子ども園と小学校の連携事業の１つで、大津ヶ丘幼稚園の園児が来校しました。１・２年生が準備した学校紹介や遊びを十分に楽しんでもらえることを願っています。←　園児が来校するまでの様子

　　↓↓↓　園児との交流場面　

 ［３年生］ 脱穀作業中　　　　　　　　　　　　　［４年生］米を粉にして・・・

［５年生］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［６年生］

 　保護者ボランティアによるミシン操作　　　　　　オリジナル照明作成中

［たんぽぽ］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓ 音読しながら、読みや内容を確認しています。

　↑ 大津ヶ丘幼稚園児への手作りおみやげを作成しています。 

　今日は青空が清々しい秋晴れです。気持ちが晴れやかになる天気です。こんな日を大事に充実させたいものです。休み時間には、児童のにぎやかな声が校内に響き渡っていました。

【授業の様子】

 　【図書委員会】

　高学年の図書委員が、図書カバー等を使って、新刊本紹介のポスターを制作しました。

　１階と２階階段のおどり場に掲示していますので、ぜひご覧ください。

　秋祭の季節です。作物の豊作を願ったり、疫病退散を願ったりして獅子舞が行われたりします。獅子舞を行うには、獅子に入る方や笛や太鼓などの奏者が必要です。獅子舞は一人・二人で行うもの、もっと多くの人で行うもの、獅子自身が太鼓をたたきながら舞を披露するものなどがあります。一人のものを「一人立ち」、二人のものを「二人立ち」と言うそうです。この獅子舞にも後継者不足の波が押し寄せて来ています。筆者の家の近くにも無形文化財に指定されている獅子舞があります。その獅子に入っている一番の若手が５０代後半の方です。後継者がいなくて苦労しているという話を聞いています。地域が縮小して、後を継ぐ方も減っていくという現象を見ていると、どこか寂しい気持ちになります。

　さて、今日の手西っ子は寒さに負けず、元気に過ごしています。

　２時間目と３時間目の間の休み時間には、校庭で鬼ごっこをしている姿が見られました。昼休みには、キャッチボールをしたり、大きなタイヤを歩いて渡りながら遊んだりする姿も見られました。

【授業の様子】

←水の流れについて学習しています。

　実際に水を流していくと敷き詰めた砂がどのようになるかを観察します。水が流れるだろうというラインにつまようじを立てて様子を観察していました。

←６生は運動会のつづきとして、どの競技を行うか話し合っています。中学生が実施していた競技をやってみたいという声もあがっていました。

　来週水曜日の実施に向けて、しっかり準備をしていきましょう。

←休み時間に、たんぽぽ学級の３人は頭を寄せ合って歌を歌っていました。ほほえましい光景です。

 　昼休みには、読み聞かせ「ほのぼのタイム」がありました。ボランティアの保護者の方には、３冊の本を読んでいただきました。ありがとうございます。

　今日はやや肌寒い天候です。ここ数日、天気が変わりやすい状況ですので、健康に気をつけたいところです。

【午前の授業の様子】

　外国語、生活科、国語、体育などが行われています。外国語では絵の中からアルファベットの小文字を見つけたり、国語では「秋」をテーマにまとめたり、生活科では幼稚園児との交流準備をしたり、体育では柔軟性を見る長座体前屈をしたりしていました。

【昼休みの様子】　

　 手賀の丘まつりに向けて練習をしています。　　　 バケツで育てた稲のもみすりをしています。

【午後の授業の様子】

　体育、外国語、理科、総合的な学習などが行われています。ボール投げ、アルファベット大文字、体のつくり、校外学習のまとめ発表など、真剣に取り組んでいました。

　朝の学活を使って、昨日行われた運動会の予行練習からの変更点や再度確認すべき点などを体育主任が伝えています。３校での運動会をみんなで作って成功させましょう。

　最後に、各応援団長から意気込みのひと言、そして全児童が大きな声を出し、運動会を盛り上げようと団結心を示しました。

　いよいよ、明日は運動会本番です。全力で取り組みましょう。

【学級の様子】

　３年生は、算数の学習を生かし、巻き取り式メジャーを使って運動会の駐車場づくりを行いました。

　決められた幅ごとに印をつけていくのですが、途中で計算が合わず、幅がくるってしまうこともありました。

　２年生は、ミニティーチャーになった児童がわからない児童を支援したり、わからない児童がミニティーチャーに教えてもらったりする授業を展開していました。

　このような「学び合い」は、学級の中で心理的安全性が保持されていると大きな力を発揮するようです。

　１年生は、担任教師らと１対１で、時計の読み方を確認しています。

　現在はデジタル時計が主流になりつつありますが、針のあるアナログ時計は公共の場でもよく見かけます。正しく時計を読めるようになると、自分自身の行動が変わるだけでなく、その行動と深く関わり、つながっていくと理解したいものです。

　５・６年生は、図書館指導員とともに、歴史や伝記について学んでいます。６年生の社会では日本の歴史を学びます。

　その際、情報を活用するための資料として関連する書籍から学習につなげられることを学んでいです。

　４年生の算数では「計算のきまり」を学んでいます。５００円をもって買い物をする。

　1⃣　始めに１４０円分を買い、その後２１０円分を買うと、釣りは１５０円になる。

　2⃣　１４０円と２１０円のものを同時に買うと、釣りは１５０円になる。

 　1⃣も2⃣も計算結果は同じになるが、その途中経過はどうなっているのか。担任が考えを引き出しながら進めていました。

 　たんぽぽでは、算数の図形を学習していました。

　直角三角形の特徴、長方形の特徴を折り紙を使って、体験しながら確認していました。三角形を組み合わせると正方形になったり、長方形になったりすることに気づきました。

　本日、午前中に手賀中学校にて合同運動会の予行練習を実施しました。本校からは５・６年生が参加し、係分担や動き方の確認を行いました。また、プログラムの一部をリハーサルしました。中学生は、積極的に動いたり、小学生に声かけをしたり、丁寧に説明したりなど、小学生が見習うところも多くありました。手賀地区の学生の底力を見たように感じました。

　この予行練習の裏で、PTAの皆様が手賀西小学校から手賀中学校jまでの道のりを示した案内を貼ってくれました。また、駐車場の案内も同時に表示していただきました。

　ちなみに、この案内表示は、PTA運動会委員さんや６年生が作成してくれました。

　まさに、みんなの手で作る運動会です。

　運動会に関わっていただいている全ての方に感謝して、一生懸命に運動会の種目に取り組みたいところです。

　今日は久ぶりにクラブ活動が行われました。保護者や地域の方のおかげで、素晴らしい体験ができることに感謝です。

　日本の南海上に台風が接近しているとは思えないほど、午前は天気がよいです。以前ほど、日光の強さをびんびんに感じることはなくなりました。日なたはやや暑さを感じますが、日かげに入るとたいへん気持ちがよいです。このまま秋に入っていくのでしょうか。

【学級・学習の様子】

　たんぽぽ学級の１・２年生がリレーのバトン渡しの練習をしています。たくさん練習したので、本番では上手にバトンが渡ることでしょう。

外国語担当教諭の中国研修で学んだことを　　　　３年生はオリジナルストーリーを紙芝居風にして

４年生に話しています。　　　　　　　　　　　　　発表しています。

６年生は手賀の丘まつりでの演奏曲を練習中です。　１年生は国語教科書を写し書きしています。

２年生はかけざんの仕組を学び始めています。　　　５年生は英語の新出単語を学習しています。

４年生は校庭で「昔のくらし」をテーマにした社会科学習を行いました。

　台風が近づいているので、やや涼しい天候です。運動会練習は気持ちよく取り組めているようです。明後日、予行練習を行う予定ですが、天気が心配です。

【運動会全体練習の様子】

　本日の練習で１位になったのは、白ビブスチームでした。中盤からほぼ独走態勢でした。本番ではどんな戦いが繰り広げられるか楽しみです。

【学級の様子】

　１・２年

　３・４・５年

 　６年（道徳）「土石流の中で救われた命」

 　災害や危機の際には、自分が助ける側にもなるし、助けられる側にもなります。つまり「自助・共助」です。このほかに「公助」があります。災害の初期時には「公助」はほとんど望めないと思ってよいでしょう。

　今から、「自助・共助」への意識と取り組みを進めておく必要があります。 

　今年の十五夜は本日です。中秋の名月とも言います。あいにくの天気で、今夜は月が見えるか不安なところです。

　また、今日は２０２５年の最も縁起の良い「大吉日」のひとつだそうです。「大吉日」になるには、全ての恩恵を授かる吉日の「天赦日（てんしゃび）」と、行いが成果として実を結びやすく金運にもよい日の「一粒万倍日（いちりゅうまんばいび）」の２つが重なることなんだそうです。なお、今年（２０２５年）は今日１０月６日を含めて３日あるそうです。次の大吉日は１２月２１日（日）です。

　さらに、日本で一番最初のハンバーガーチェーン「ドムドムハンバーガーの日」でもあります。

【運動会練習の様子】

【学級の様子】

　６年生　運動会種目の「台風の目」　　現在、日本に台風が接近中です。運動会当日が心配です。

　５年生　家庭科ミシン縫いです。保護者のボランティアサポートに感謝です。

　４年生　「電気をつくってみよう」自転車のペダルを回して電気をつくりました

　３年生（算数）　大きい数

　２年生（生活）

　１年生　「あさがおのつるを使ったリースづくり」SDGsな取り組みです

　たんぽぽ　　　↓　大きな数を確認しています

　　　　　　　　　　　　「まじまじと」の意味を考えながら、その動きを実際に取り組んでいます ↑

　１時間目に全校で運動会の種目練習を行いました。ラジオ体操、エール交換・応援合戦、手賀ソーランを行いました。本番さながらの動きでした。

【ラジオ体操】

【応援合戦・エール交換】

【手賀ソーラン】

　いよいよ、来週が本番です。手賀西小だけでなく、手賀東小・手賀中の児童生徒の勇姿を保護者・地域の方に存分に見ていただきましょう。そのためにも、十分な食事と休養をとり、週末に体調を整えておきましょう。

【各学年の様子】

　運動会本番まで１０日となりました。

　午前には、開会式・閉会式の練習と、科学作品展と読書感想文の表彰を行いました。表彰を青空のもとで行うことは昭和初期に戻ったような感じです。

　午後は、全員リレーの走順を確認し、実際にバトンを使ってリレーをおこないました。小さなミスはあるものの、みんな上手にバトンを最後まで渡すことができました。

　各学年の様子

　久しぶりの雨です。朝方は涼しかったのですが、昼に近づくにつれて気温も上がり湿気を多く感じます。まるで梅雨のような、ジメジメ感があります。秋の長雨が近づいてきているのかもしれません。

　このような天候にもかかわらす、子どもたちは元気いっぱい活動に取り組んでいます。

【運動会練習風景】

　今日から体育館のアリーナ部分の使用ができるようになりました。早速、１・２年生の玉入れの練習を体育館で行いました。 

【授業風景】

　１・６年生（音楽）　校歌を手話で…

 　２年生（書写）　　　　　　　　　　　　　　　　３年生（図画工作）

 　４年生（理科）　水蒸気を発見！　　　　　　　　　５年生（英語）　他者紹介の発表準備

　運動会練習３日目です。全体でソーラン節を練習するのは今日で終わりです。今日は昨日以上に声が出ていて力強さが見られました。これから本番まで、荒々しい海でのニシン漁の漁師の気持ちになって力強い動きを学級や個人で練習していきましょう。

　業間休みの様子

　異学年の児童が混じって遊んでいます。

　写真の左の方で、１年生の数人が校庭で網をもって虫取りをしていました。なかなか捕まえられず、困っていたところ、５年生の男子３名が虫の捕獲を手伝っていました。さらに、虫かごに捕った虫を入れてあげていました。

　その５年生は、別の機会でも１年生が虫捕りで困っていたら捕まえてあげようという会話をしているのを聞くと、優しい心を持った子供たちだなあと心が和みました。

 　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

　５・６年生はスクールカウンセラーと面談を行いました。心がスッキリとなることを願っています。

　校内で風邪の症状で欠席する児童がいます。手洗いやうがいをこまめにしつつ、たっぷりの栄養と休養をとりましょう。

　運動会の応援練習が始まりました！

　１～３年生の紅白、４～６年生の紅白に分かれて練習しています。応援賞目指してがんばろう！

　全校児童による、今年度初のソーラン節練習です。３校合同演舞なので例年とは違う動きとなりますが、

担当教師の指導により理解できたようです。本番が楽しみです。

　全校児童に模範演技を見せようと、全体練習前に

　３年生が音楽室でリハーサルをしていました。　　　　　　＊全体練習場面はこちら ↓ ＊

　１年生（書写）　カタカナ　　　　　　　　　　　　２年生（算数）　図形

　３年生（総合）　コメの選別　　　　　　　　　　　４年生（総合）　火起こし

　５年生（算数）　図形　　　　　　　　　　　　　　６年生　コメの選別

　たんぽぽ

　１時間目には、今年初めて全校による運動会練習をしました。全体練習の種目は「大玉転がし」です。

　各組の団長が大玉を各組の位置まで運んでいきます。

　各組のメンバーから大玉を受けた団長が元の位置に戻します。本番はどの組が勝つのでしょうか。

　今日の練習に向けて、大玉を準備してくれた先生方、そして今日の全体練習の準備をしてくれた３年生、そして片付けをしてくれた６年生、ありがとうございました。

　２時間目以降の授業及び校内の様子

　４年生が南部クリーンセンターとリサイクルプラザへ社会科見学に出かけました。どんな発見をもって帰ってくるのでしょうか。

　１年生（国語）　「けんかした山」　　　　　　　　２年生（国語）「サケが大きくなるまで」

　３年生（理科）　「かげと太陽の動き」　１時間ごとにかげの動きを観察します。

 　５年生（国語）「対話というやりとり」　　　　　　６年生（理科）　「酸」　何やら煙が・・・

 　たんぽぽ　運動会練習（ソーラン節）とバランス感覚を身に付ける活動

　今週月曜日にバケツ稲刈りを行いました。今日は４・５・６年生が稲の脱穀をしました。H教諭の指導で、割りばしを使った簡易脱穀を行いました。

　昼休みに、４年生の有志がダンスを披露しました。最近、流行っているダンスらしいです。

　図画工作と国語の研究授業がありました。研究テーマは思考ツールを使った情報活用です。

　２年生は、幼稚園児に楽しんでもらうおもちゃを製作していました。園児が楽しめるように、工夫を加えては試してを繰り返していました。

　３年生は、運動会の練習です。大玉転がしの準備をしているところです。大玉がボートボールの台にうまくのらないと四苦八苦していました。

　たんぽぽでは、１時間目は運動会の練習です。ラジオ体操をビデオを見ながら練習していました。

　１時間目から２時間目にかけて、バケツで育てている稲の刈り取りをしました。

　H教諭から稲刈りの仕方を教えてもらいました。また、手賀西小オリジナルのはさがけ方法も同時に教えてもらいました。使い慣れていない鎌で稲を刈るのは難しいようでした。ハサミも使って自分の稲を刈り取りました。６年生は１年生を、５年生は２年生のサポートをしていました。高学年の皆さん、ありがとうございます。

　３年生は、個人バケツの稲だけでなく、学級で育てている稲も同時に刈り取りました。米はなかなかの出来具合に見えました。これから脱穀・乾燥・籾摺りをして、ようやく米（玄米）とご対面です。楽しみです。