昨日の日中に雨が降って気温が下がり、夜も雨が降ってかなり寒くなりました。今朝は気温が低めでしたが、霜は降りていませんでした。部屋の中で太陽光を浴びていると１２月とは思えない暖かさを感じます。

【学習の様子】

１年生　生活　幼稚園生を迎えるために…　　　　２年生　学級活動　席決め

３年生　算数「小数」　　　　　　　　　　　　　　４年生　社会　千葉県の名産「房州うちわ」

５年生　理科　「水に溶ける食塩の量」　温度によって変化する？

６年生　算数　組み合わせ「バスケットボールの対戦表をつくろう」

たんぽぽ　カルタを使って、ひらがなに取り組む　　昼休み　ほのぼのタイムの様子

　一般的に、インフルエンザを「インフル」と使ったりします。英語でも省略して使います。英語では「flu(フルー)」と言います。もちろん、正式名称の「influenza(インフルエンザ)」を使ったりもします。

　”influenza”はもともとイタリア語が起源です。”influence”(影響・影響する)と語源は同じです。日本では「インフルエンサー」という言葉をよく耳にします。意味としては、影響を及ぼす人、有力者といったところでしょうか。

　「インフルエンザ」も「インフルエンサー(インフルエンス）」のどちらも、われわれにプラスやマイナスの影響を与えるものであることは間違いないようです。

　さて、子どもたちにプラスの影響を与えられるようにと、様々な教科や領域（例えば、▢▢活動や〇〇教育）をとおして学習が進められています。

【学習の様子】

たんぽぽ　　ストレッチング　　　　　　　　　　１年生　国語「うみへの　ながい　たび」

２年生　国語「お話びじゅつかん」　　　　　　　　５年生　図画工作　すな絵

６年生　体育「バスケットボール」

３年生　外国語活動　ハッピーホリデー・カードづくり

　インフルエンザが本校でも流行しています。うがい・手洗いだけでなく、顔についたウィルスを洗い流すことも有効かもしれません。ウィルスをもたない・もちこまない対策を工夫しましょう。

【授業の様子】

　朝、校長室の湿度計は５０％を指していました。１時間後には４０％になっていました。急激に乾燥（かんそう）していることがわかります。ウィルスの蔓延（まんえん）を防ぐ方法の１つとして、湿度を上げることだと言われています。湿度を上げるには、加湿器をつける、水を含ませたタオルをハンガーなどにかける、バケツなどに水を入れて置くなどがあります。マスクをつける、手洗い・うがいをする以外にも、ウィルスの侵入対策を行いたいところです。

　【授業の様子】

　左は４年生です。

　富山県南砺市の「こきりこ」を鑑賞しています。

　「こきりこ」は、富山県五箇山地方に伝わる日本最古の民謡で、竹製の楽器を使ったり踊ったりするものです。五穀豊穣を祈願する神事踊りで、豊かな恵みへの感謝、次世代への継承を願うものです。

　手賀地区にも「こきりこ」と似た神事があります。それが「手賀ばやし」です。　

　下は５年生です。レストランでの注文を英語でパフォーマンスしたり練習したりしています。

　１・２・６年とたんぽぽ学級の児童がサツマイモ堀りをしました。力のある６年生が土を掘り起こし、１・２年生とたんぽぽ学級の児童がイモを掘り当てる流れでした。

　先日、教員が掘り起こしたイモは細長いものばかりでした。さて、今日はどんな形のイモを収穫することができるでしょうか。

　柏市学力調査及び学習意識調査を実施しました。これまで学校で学習してきたことや家庭や地域で学んだことを総合的に活用して取り組みます。

　４月に全国で実施される学力・学習状況をはかる調査はもちろんですが、最近の調査は、以前のような教科の学習を再現する力だけでなく、課題内容を読み取ったあとに、これまで学んだ知識や技能を組み合わせたり、推測したり、取捨選択したりしながら取り組むようなものになってきています。

　つまり、どんな力が身についているかをはかっているので、学びの再現率を点数で表した旧来のテストや試験とは、やや異なるものであると考えておくとよいかもしれません。

 【昼休みの様子】

　１１月２９日に行われる「竹の子まつり」一発芸大会のリハーサル風景です。  

 　バレーボール、ドッヂボール、おにごっこなど、体を動かして楽しんでいます。

【クラブ活動の様子】 今年度のクラブ活動は第４回目になりました。保護者の皆様のおかげで、充実した活動となっています。ありがとうございます。

　昨日は底冷えのする寒さの雨模様、今日は朝はかなり冷え込みましたが、陽ざしは暖かく気持ちがはればれする天気です。小春日和にぴったりの日になるかもしれません。

【授業の様子】

 １年生　国語　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生　算数

３年生　図画工作　　　　　　　　　　　　　　　４年生　自学

 ５年生　外国語　　　　　　　　　　　　　　　　たんぽぽ　算数

６年生　西牧歯科医師による歯科教室が開かれました。虫歯の段階的状況、食べ物が及ぼす口腔内の様子、生活習慣と歯の関係などをお話ししていただきました。ありがとうございました。

　３連休明けでも子供たちは元気いっぱいです。千葉県内には、インフルエンザ警報が発令されている状況です。もりもり食べて、十分に体を動かして、授業では頭を使って、ゆっくりと家で休む。それに加えて、うがい・手洗いをして病気を予防していきましょう。

【授業の様子】

１年生　幼稚園児を迎える準備に奮闘中　　　　 　２年生　町探検をまとめて、幼稚園交流へと連携

３年生　空いた時間で頭の体操中　　　　　　　　４年生　分数の見方を確認中

５・６年生　出前授業（キャリア教育）

 　３つの事業所、松戸リハビリテーション病院、広島建設セナリオハウス、MIRAI株式会社にご来校いただきました。３事業所のそれぞれの仕事や役割について教えていただきました。

　看護・介護、営業・設計建築・メンテナンス、現代の農業など、各事業所の仕事の特徴がわかりました。

 たんぽぽ

 ←ポップコーン用のトウモロコシを分ける作業で使用する紙箱を作成しています。

　上手に折れるかな？！

←箱の中に並べて片付けたのに、箱を持ち上げたところ、フタが開いて中身が全部飛び出してしまいました。　　　　

　お片付け、再スタートです。

【保健委員会の活動】２時間目と３時間目の間にある２０分間の休み時間に、AEDバッテリーの状態、教室の換気状況、石けん量などの点検活動を行っています。ちなみに、１１月８日は「いい歯の日」でした。今月は「歯を大切にしよう」という目標が掲げられています。

　関東地方では初雪のたよりがありました。今年の冬はどうなるでしょうか。数年間隔で関東では大雪になります。早めの雪対策をとっておきたいところです。１１月に雪の心配をしなければならないというのは、気候変動が大きく関係しているのかもしれません。

【学習の様子】

１年生・６年生　図書　ブックラリー進行中

２年生　国語　泣いたあかおに　　　　　　　　　３年生　算数　小数

４年生　書き初め練習　　　　　　　　　　　　　５年生　国語　白神山地について

　午後、学校運営評議会が開催されました。評議員の皆様には、５時間目の授業を参観していただきました。その後、話し合いが行われました。

　学区内でひき逃げ案件があった際、本校児童が１１０番通報し事故状況の説明をしました。被害にあった学生の学校長からは感謝とお褒めの言葉をいただいています。

　事故に遭わないことがいちばんですが、もし事故に巻き込まれたときは、近くの人に助けを求めることはとても大事なことです。しかし、助けを求める勇気も必要であると言われます。学校では安全教育の一環として、警察官や警察OBの方を招いて、不審者と遭遇したらどうするかなどを学んでいます。　学校での学びを実生活の中で活用することが、教育の最大効果であると考えます。知識を使える知、活用する知へ昇華させる必要があります。

　そのためには、訓練や練習を日々行うことが求められます。さらに、シミュレーション（頭で考えて、仮の行動を起こす）をするのも一つの方法です。学校だけでなく、ご家庭でも実践することが子ども自身が安全を守ること、安全行動をとることにつながっていくと思います。

【学習の様子】

１年生・２年生　体育　変形ドッジボール

３年生　図書　読書ラリー　　　　　　　　　　　４年生　社会　香取市について

５年生　国語　漢字のまとめ　　　　　　　　　　６年生　理科　重さのつりあい

たんぽぽ

　理科支援員が関わっているNPOから借りてきたドローンを使って、高学年の集合写真を撮ろうということになりました。その撮影直前の様子です。

　ちょうどこの５分ほど前に、試運転中に校庭にある桜の木の枝に引っかかってしまいました。

　ドローンは枝などに引っかかると自動的に運転を停止するそうです。

 「国際交流会」を全学年で実施しました。本校に派遣されているALTと市雇用ALTの３人が外国語での活動を担ってくれました。子どもたちは体を動かしながら楽しく取り組んでいました。

　今日の日本列島は冬型の気圧配置となっています。太平洋側は晴れ、日本海側は雪や雨です。この気圧配置の場合は、北風が強くなる傾向があります。

　昨日、大分県では大規模が火事が発生し、約１７０戸の家が大火に見舞われました。その要因の１つが風です。さらに、冬は湿度が低くなるので、火が点きやすいことも要因となります。

　体調管理はもちろんですが、火の取り扱いにも十分に注意をしていきたいところです。

【学習の様子】

１年生　算数　ドリルを使って確かめよう　　　　３年生　算数　コンパスを上手に使って…

２年生　生活　町探検　手賀について知ろう

 郵便局、中学校(左上)、梨園、駐在所、龍泉院(右上)、消防署(左下)や近隣センターに行きました。

　コンピュータの画面上で見るものと実際に見るものとでは大きな違いがあります。実物のもつ力の凄さに気づき、実体験のすばらしさを味わってほしいと思います。

　引率・誘導や学習場面の写真撮影にご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

４年生　算数　平行四辺形のまとめ　　　　　　　５年生　国語　白神山地の課題を知る

 ６年生　外国語　１文加えると…　　　　　　　　たんぽぽ　算数　平行四辺形

　校長室の廊下掲示板に「百年使えるエンドレスカレンダー」（書・文：石井礼子，画：大野隆司）がかかっています。今日の日付１８日には次のように記されています。

『 性格は変えられないけど、意識は変えられる 』

　日々、ストレスを抱える社会の中で生活をしているからこそ、言葉による励まし、勇気づけなどは心を満たしてくれるものになるかもしれません。

　秋の夜長、じっくりと言葉の意味をかみしめたり、書かれている文章から励ましを受けたり、勇気をもらったりしながら、読書で気分転換したいものです。

【学校での様子】　今日も中学校の先生が参観にみえました。

１年生　道徳「こぐまのらっぱ」　　　　　　　　　２年生　音楽　自然の家まつりの振り返り

日本語指導　文章読解に挑戦　　　　　　　　　　４年生　算数　図形のまとめ学習

３年生　総合　火起こしに挑戦　　　　　　　　　６年生　道徳　「ピアノの音が・・・」　　　　

たんぽぽ　学習のまとめ　サツマイモ栽培　　　　５年生　社会　工業のまとめテスト 

　新年まで残り１か月と２週間となり、今年の紅白歌合戦の出場メンバーが発表されました。このニュースを聞くと、今年ももうすぐ終わりと感じさせられます。流行語大賞の３０語がノミネートされています。その中に「働いて働いて働いて働いて働いてまいります」もありました。年末にかけて働きすぎて、体調を崩さないようにしたいものです。

　今週は手賀中学校区の教員による相互授業参観週間です。今日は手賀中学校から４名の先生が参観に来校されました。

【授業の様子】

 １年生　のりものについて調べています　　　　　２年生　町探検の最終打合せをしています

 ３年生　高学年の仲間入りに向けて　　　　　　　４年生　四角形と対角線との関係は？

 ５年生　和音で旋律を響かせて　　　　　　　　　６年生　反比例にはどんな特徴がある？

 たんぽぽ　四角形の特徴　　　　　　　　　　　　　育てているサツマイモを表現してみよう

　あと２週間あまりで、１２月です。１２月は「師走（しわす）」とも言います。１１月は別名で何と言うのでしょうか。１１月は「霜月（しもつき）」とも言います。これらは「和風月名」です。今の暦（カレンダー）の前に使われていた旧暦での呼び名であり、現在でも使われています。

　１１月を「霜月」と呼ばれるようになった由来は何でしょうか。諸説あるようですが、霜（しも）の降りる月を表しているといわれます。夜間の寒さが増して、朝までに土の表面にある水分が氷になっていきます。２・３日前から霜が降りている様子が見られます。朝、畑などの土を観察してみるのもよいでしょう。

【活動の様子】

１年生　生活　「公園探検」

 　引率・見守りボランティアにご参加・ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。短い時間ではありましたが、充実した学習になりました。

２年生　道徳「きいろいベンチ」　　　　　　　　　４年生　プログラミング

３年生　「体育教室」　外部コーチによる体操教室

 ５年生　これまでの復習など　　　　　　　　　　６年生　国語「あなたはどう感じる？」

休み時間

【子ども司書の活動】　１年１組にて子ども司書が読み聞かせを行いました。

　今日は久しぶりの委員会活動でした。活動の様子がこちらです。

計画委員会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　飼育栽培委員会

保健委員会

図書委員会

放送委員会

　話し合いを中心とする委員会、活動を中心とする委員会があるなど、さまざまです。

　いずれも楽しい学校生活を送れるようにしたり、学校生活を改善したりすることが目的です。

　各委員会が知恵・頭を絞って考え、活動しています。

　朝夕と昼の寒暖差が大きくなってきました。体を芯から温めるには体を動かすことが有効かもしれません。この時期は汗をかいたらすぐに拭くことが欠かせません。汗が体を冷やす役目をもっていますが、空気が冷たいので体を冷やしすぎることになります。十分に注意しましょう。

【授業の様子】

１年生　算数　ひろがる　たし算　　　　　　　　２年生　生活　町探検（研究授業）　

３年生　図工　影で作品づくり　　　　　　　　　４年生　算数　

　　どんな影絵ができたかな？　　　　　　　　　　　　平行四辺形の特徴とは？

５年生　外国語　テーマ：大きい数の英語　　　　６年生　音楽　自然の家まつりを振りかえって

たんぽぽ　

　←　様々な形の図形をはさみで切り取り、

　その図形を組み合わせた形が影になっています。

　　　切り取った図形を組み合わせて、

　影の絵をつくっています。

来年４月に入学する予定の新入生の就学時健康診断が行われました。

４月に会えるのを楽しみに待っています。　→

　１１月９日（日）県立手賀の丘青少年自然の家で、自然の家まつりが行われました。手賀東小と手賀西小が手賀地区ふるさと協議会主催の「ふれあいの会」に参加しました。また東小と西小のコラボレーションによる手賀地区へ応援エールを送りました。手賀西小学校の児童は、手賀小学校と手賀西小学校の校歌そして、スペインのカスタネットという楽曲を演奏しました。

　１１月１１日（火）は、今年最後の水泳学習でした。前回よりもプール室内の気温が低かったことと、外気の気温がかなり寒かったことで寒さを訴える児童が多く見られました。水泳から帰ってくる児童のために、教頭先生が教室を温めておいてくれたおかげで、気持ちよく残りの授業に取り組むことができたことでしょう。

　朝、全校集会がありました。校長の話に始まり、柏泉会から寄贈いただいたぞうきんを児童会に披露及び授受、表彰そして図書委員会からの連絡がありました。

　１１月９日（日）に手賀の丘青少年自然の家で開催される自然の家まつりで発表する曲の練習最終日です。インフルエンザが流行し始めているので、十分な体調管理をしたいところです。

【学習の様子】

　１・２年生の校外学習がありました。千葉市動物公園へ行ってきました。ここは開業４０周年を迎えた動物園です。この日もたくさんの園児・児童生徒が来園していました。

２年生はリーダーとして大活躍した１日でした。１年生はルールやマナーを守って学習に臨むことができました。

　県教育庁教育振興部教職員課、同庁東葛飾教育事務所、柏市教育委員会からたくさんのお客様が来校して、授業の様子などを参観していただきました。

　全児童は、参観者がたくさんいても、普段どおり学習に取り組んでいました。

　全児童の頑張りが見られました。

【本日の様子】

←　理科で星の学習しています。

　理科室の天井に簡易プラネタリウムを用いて、星空を映し出しました。　↓　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白い粒のようなものが星です。見えるかな？

　第２日目の水泳学習の日です。たくさん水に浸かって、水とお友達になり、少しでも水泳を上達したいところです。いつ水難に遭っても対応できる体をつくりましょう。

【校内での様子】

　午前中、空に雲がおおってはいるものの、柔らかい日差しがふり注いでいました。風はやや肌寒い感じでした。ところが、午後になると雲がきれて、抜けるような青空が見られました。気温も上がって、１日の気温差が大きくなっています。体調管理をしっかりとしたいところです。

　インフルエンザが例年より１か月半ほど早く広がっているという報道がされています。外出先から戻ったら、うがい、手洗いを忘れずに行いましょう。

　食欲の秋です。栄養を十分に摂ることはもちろんですが、しっかりと歯でかんで食べることは大切です。病気に負けない体づくりをするためにも、よく噛んで食べることを意識しましょう。

【授業の様子】

体育　１年シャトルラン測定 with ６年生サポート　道徳　家族について　動画から　

音楽　２・３年生合同による器楽演奏　　　　　社会　単元テスト終了したら「AIについて」のまとめ　

家庭　完成したエプロンたち　　　　　　　　　　算数　実際の買い物場面を式にして考える

　来月９日（日曜日）に県立手賀の丘青少年自然の家で行われる手賀地区ふれあいの会で発表する曲を全校で練習しました。

【授業の様子】

【栄養教諭の授業】

給食センターの栄養教諭による１・２年生の食育授業が行われました。

１年生は「正しいはしの使い方」、２年生は「牛乳パワー～牛乳が毎日給食に出るひみつ～」を学びました。

　夏が過ぎ、秋の訪れとともに、水泳学習が始まりました。民間事業者のプールを活用して夏限定だった水泳学習が実施できるのは計画的にすすめらるメリットがあります。一方で、民間プールまでの移動時間が授業に組み込まれていることはデメリットにはなります。物事を進めていくには、このメリット・デメリット、プラス・マイナスは必ずあります。その際に、原点に立ち返って、本質を問いただすことが必要かもしれません。

【授業の様子】

　４年生は明日の授業の準備を行っています。

できるだけ多くの方に来校いただき、感謝の気持ちを伝えられるとうれしいですね。

　今まで学習してきたことを見てもらいつつ、成果をぜひ味わっていただきましょう。

　６年生の家庭科の授業です。

　ミシンできんちゃくバッグを作成しています。昨年もミシンを使って裁縫の学習をしています。ミシンを巧みに使って、思いどおりのきんちゃくバッグを作っていきましょう。

　このように、これまで学習してきたことを使って、さらに上の内容を学んだり、体験したりすることで学習が深まっていきます。知識も技能も以前よりも向上していくことを期待しています。

１年生は容器の太さで量が変わるかを学習中です。　２年生はかけ算を学んでいます。

５年生は算数の約分を学んでいます。　　　　　　３年生が育てた米です。タッパー満杯にあります。

　　　　ただし、全て　

　　　　の米が食べら　

　　　　れるかはわか　

　　　　りません。　　　　　

　後期が始まって１か月が終わろうとしています。今月は雨が多く晴れの日が少なかったように思います。特に、土日で晴れた日はほとんどありませんでした。多くの地域で様々な行事が予定されていましたが、あいにくの空模様での開催が多かったようです。

【授業の様子】

１年生　国語「けんかしたやま」までの漢字　　　２年生　国語「ないた赤おに」

３年生　社会「工場の仕事」　　　　　　　　　　　４年生　理科「月と星の位置の変化」

５年生　家庭「ミシンでエプロン製作」　　　　　　６年生　国語「比喩」

 ↑ 保護者の方がミシン・ボランティアとして参加していただいています。ご協力に感謝します。

 たんぽぽ　算数　１０００円でお買い物　　　　　新聞工作

　クラブ活動にも保護者の方がボランティアとして活動していただいています。

　本日は、テラリウムクラブの作品をご紹介します。

　クリアボックスの中に、小さな自然をつくっています。コケなどを使って、アニメに出てきそうな世界観が表現されています。

　３階の特別棟の廊下や階段おどり場に設置されている掲示板に、図画工作で製作した作品が並べられています。

　校内を小さな美術館と見立てて、作品を展示しています。

　昨日、日本プロ野球のドラフト会議がありました。業間休みや昼休みになると、キャッチボールをしている児童が見られます。将来ドラフト候補に入ることを期待しています。

【授業の様子】

１年生　算数「どちらがおおい」　　　　　　　　２年生　算数　かけ算九九

３年生　体育　シャトルラン　　　　　　　　　　４年生　総合　昔のくらし

５年生　国語　ディベート準備　　　　　　　　　６年生　算数　様々な形の体積　　　　　　　　

【飼育委員会の活動】

　うさぎの世話（えさやりと水の入れかえ）を当番制で行っています。

　２匹のうさぎがいます。名前は、だいや（平優）とあすか（明光）です。

　毎日、業間休みの時間にお世話活動をしています。

【授業研究】　

たんぽぽ学級で研究授業がありました。思考ツールを使って考えを整理します。

今日のテーマは、学級で育てている野菜を使って何ができるか、何をしたいかを整理します。

　使う野菜は「さつまいも」です。

　さつまいもについて、本やインターネットを参考に情報を収集します。

　その情報をもとに、みんなで何ができるか、自分は何をしたいかをマッピングします。

　マッピングした後に、仲間がまとめたさつまいもの利用方法や料理などについて、自分が気に入ったり、食べてみたりしたいものにシールを貼りました。最後は、各自がさつまいもを使ってしたいことを発表しました。

　今日は秋の味覚であるおいもの日だそうです。多くの幼稚園等では、いもほりにでかける時期です。さつまいものつるを植えると、やがて大きくつるを伸ばし、土中にムラサキ色のいもが育ちます。不思議です。そのいものつるを乾燥させると、リースなどの飾りにもなります。ほとんど捨てるところがありません。人間は昔からこうした工夫をしながら生活を送ってきました。４年生は昔の人々の暮らしを学習しています。昔の人々は今でいうところのＳＤＧｓを実践していたかと思うと、感心します。

【授業の様子】

【休み時間等の様子】

【合同運動会 第２章 手賀西小編】

　朝から肌寒く、午後に予定されている合同運動会の未実施種目を万全な形でできるかやや不安はありましたが、正午を過ぎると雲のすき間から青空がのぞき日差しもでてきました。子供たちの熱気で肌寒さを吹き飛ばすことでしょう。平日昼にもかかわらず、たくさんの保護者らの参観がありました。また、取り組んでいる児童への声援等をいただきありがとうございました。

　児童たちが一生懸命に取り組む姿は見ている外野を感動に導きます。一方、児童たちは短時間で一生懸命にやることにより普段以上に疲れます。この疲れ自体が充実感につながっていくと思っています。この充実感につながる疲れは、終わってみると清々しく感じられるにちがいありません。こうした体験を児童たちにたくさんしてほしいと願っています。

　１学期の歯科検診から半年近くが経ちました。年２回の歯科検診を実施することは珍しいです。検診に来ていただいている西牧先生にはありがたく思います。

　歯を残す運動を何というかご存じでしょうか。「8020（ハチマルニイマル）運動」と言います。８０歳で２０本以上の歯を残していきましょうという意味です。２０本以上の歯を残す理由というのは、ほとんどの食べ物をしっかり噛んで食べられ、栄養を十分に摂取でき、生活の質を維持できると考えられているからです。

　そのためには、①セルフケア、②定期的な検診、③かみ合わせの維持などが必要と言われています。歯を残すためにする「セルフケア」は自分でできる予防策です。食後の歯みがき、ブクブクうがい、歯間ブラシがけなど、できることはあります。最近では、口の中のpH（ピーエイチ＊）を下げて虫歯菌の増殖を抑える働きのある飲料があるそうです。

　８０歳で２０本以上の歯を残し、充実した生活を送り続けられるよう、今のうちから準備をしていきたいところです。

＊酸性・アルカリ性の度合い（＝水素イオン指数）

　０～１４の範囲で７より小さいときは酸性で、７より大きいときはアルカリ性と呼ばれます。

　酸性・・・レモン汁、トマトジュース、炭酸水など

　アルカリ性・・・海水、石けん水、植物の灰など

【授業の様子】

　１年生の教室には、植物や昆虫がいつもいます。

　今日の生き物はこちらです。さて、何でしょう。

　この生き物もそろそろ冬支度をする時期かもしれません。

　また、この生き物と来年会うためにも、今できることをしたいところです。

　ヒント・・・緑色で、体も頭も小さい

　最近、５年生の間で、ある昔遊びをやる人がいます。さて、その昔遊びはこちらです。この遊びは何と呼ばれているでしょう。

　低いモノから高いモノまで様々です。先日は自分の身長くらいの高さに挑戦しているのを見かけました。

　ヒント・・・昔は竹製

　小雨が降ったり止んだり、やや肌寒い天候でした。秋をとおり越して冬になったように思えます。体調管理をしっかりしたいところです。

　運動会未実施種目のリレーの練習がありました。

　高学年は、株式会社ZOZOさんの出前授業がありました。

　どんな学びになったのでしょうか。キャリア教育の一環として実施している出前授業では、これからの自分の「生き方」を考えてもらいたいと思います。

　先週の土曜日に、「東葛飾地方中学校駅伝競走大会」、通称「東葛駅伝」が行われました。駅伝に出場する生徒だけでなく、運営スタッフとして柏周辺６市の小中学校職員も活躍しました。今年は、J:COMさんによるYoutube生中継を導入し、全体順位やバイクカメラからの映像が映し出されました。

　この伝統ある東葛駅伝は、公道で行われるため、陸上競技場等の公共施設内を周回する駅伝と違い、競技にかかる予算や人そしてモノをさらに多く必要とします。中学校の大会の多くは、少ない予算や人材で運営されているものがほとんどです。また、多くのボランティアに頼っているのが現状です。

　こういった大会の裏側（バックヤード）には、多くの努力と苦労があることをぜひ知ってほしいと思います。ああだ、こうだとプラス批判はありがたいのですが、マイナス批判を言う人には裏側（バックヤード）の大変さと重要さを理解してほしいと思っています。

【授業の様子】

　さて、今日は幼稚園・保育園・子ども園と小学校の連携事業の１つで、大津ヶ丘幼稚園の園児が来校しました。１・２年生が準備した学校紹介や遊びを十分に楽しんでもらえることを願っています。←　園児が来校するまでの様子

　　↓↓↓　園児との交流場面　

 ［３年生］ 脱穀作業中　　　　　　　　　　　　　［４年生］米を粉にして・・・

［５年生］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［６年生］

 　保護者ボランティアによるミシン操作　　　　　　オリジナル照明作成中

［たんぽぽ］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓ 音読しながら、読みや内容を確認しています。

　↑ 大津ヶ丘幼稚園児への手作りおみやげを作成しています。 

　今日は青空が清々しい秋晴れです。気持ちが晴れやかになる天気です。こんな日を大事に充実させたいものです。休み時間には、児童のにぎやかな声が校内に響き渡っていました。

【授業の様子】

 　【図書委員会】

　高学年の図書委員が、図書カバー等を使って、新刊本紹介のポスターを制作しました。

　１階と２階階段のおどり場に掲示していますので、ぜひご覧ください。

　秋祭の季節です。作物の豊作を願ったり、疫病退散を願ったりして獅子舞が行われたりします。獅子舞を行うには、獅子に入る方や笛や太鼓などの奏者が必要です。獅子舞は一人・二人で行うもの、もっと多くの人で行うもの、獅子自身が太鼓をたたきながら舞を披露するものなどがあります。一人のものを「一人立ち」、二人のものを「二人立ち」と言うそうです。この獅子舞にも後継者不足の波が押し寄せて来ています。筆者の家の近くにも無形文化財に指定されている獅子舞があります。その獅子に入っている一番の若手が５０代後半の方です。後継者がいなくて苦労しているという話を聞いています。地域が縮小して、後を継ぐ方も減っていくという現象を見ていると、どこか寂しい気持ちになります。

　さて、今日の手西っ子は寒さに負けず、元気に過ごしています。

　２時間目と３時間目の間の休み時間には、校庭で鬼ごっこをしている姿が見られました。昼休みには、キャッチボールをしたり、大きなタイヤを歩いて渡りながら遊んだりする姿も見られました。

【授業の様子】

←水の流れについて学習しています。

　実際に水を流していくと敷き詰めた砂がどのようになるかを観察します。水が流れるだろうというラインにつまようじを立てて様子を観察していました。

←６生は運動会のつづきとして、どの競技を行うか話し合っています。中学生が実施していた競技をやってみたいという声もあがっていました。

　来週水曜日の実施に向けて、しっかり準備をしていきましょう。

←休み時間に、たんぽぽ学級の３人は頭を寄せ合って歌を歌っていました。ほほえましい光景です。

 　昼休みには、読み聞かせ「ほのぼのタイム」がありました。ボランティアの保護者の方には、３冊の本を読んでいただきました。ありがとうございます。

　今日はやや肌寒い天候です。ここ数日、天気が変わりやすい状況ですので、健康に気をつけたいところです。

【午前の授業の様子】

　外国語、生活科、国語、体育などが行われています。外国語では絵の中からアルファベットの小文字を見つけたり、国語では「秋」をテーマにまとめたり、生活科では幼稚園児との交流準備をしたり、体育では柔軟性を見る長座体前屈をしたりしていました。

【昼休みの様子】　

　 手賀の丘まつりに向けて練習をしています。　　　 バケツで育てた稲のもみすりをしています。

【午後の授業の様子】

　体育、外国語、理科、総合的な学習などが行われています。ボール投げ、アルファベット大文字、体のつくり、校外学習のまとめ発表など、真剣に取り組んでいました。

　朝の学活を使って、昨日行われた運動会の予行練習からの変更点や再度確認すべき点などを体育主任が伝えています。３校での運動会をみんなで作って成功させましょう。

　最後に、各応援団長から意気込みのひと言、そして全児童が大きな声を出し、運動会を盛り上げようと団結心を示しました。

　いよいよ、明日は運動会本番です。全力で取り組みましょう。

【学級の様子】

　３年生は、算数の学習を生かし、巻き取り式メジャーを使って運動会の駐車場づくりを行いました。

　決められた幅ごとに印をつけていくのですが、途中で計算が合わず、幅がくるってしまうこともありました。

　２年生は、ミニティーチャーになった児童がわからない児童を支援したり、わからない児童がミニティーチャーに教えてもらったりする授業を展開していました。

　このような「学び合い」は、学級の中で心理的安全性が保持されていると大きな力を発揮するようです。

　１年生は、担任教師らと１対１で、時計の読み方を確認しています。

　現在はデジタル時計が主流になりつつありますが、針のあるアナログ時計は公共の場でもよく見かけます。正しく時計を読めるようになると、自分自身の行動が変わるだけでなく、その行動と深く関わり、つながっていくと理解したいものです。

　５・６年生は、図書館指導員とともに、歴史や伝記について学んでいます。６年生の社会では日本の歴史を学びます。

　その際、情報を活用するための資料として関連する書籍から学習につなげられることを学んでいです。

　４年生の算数では「計算のきまり」を学んでいます。５００円をもって買い物をする。

　1⃣　始めに１４０円分を買い、その後２１０円分を買うと、釣りは１５０円になる。

　2⃣　１４０円と２１０円のものを同時に買うと、釣りは１５０円になる。

 　1⃣も2⃣も計算結果は同じになるが、その途中経過はどうなっているのか。担任が考えを引き出しながら進めていました。

 　たんぽぽでは、算数の図形を学習していました。

　直角三角形の特徴、長方形の特徴を折り紙を使って、体験しながら確認していました。三角形を組み合わせると正方形になったり、長方形になったりすることに気づきました。

　本日、午前中に手賀中学校にて合同運動会の予行練習を実施しました。本校からは５・６年生が参加し、係分担や動き方の確認を行いました。また、プログラムの一部をリハーサルしました。中学生は、積極的に動いたり、小学生に声かけをしたり、丁寧に説明したりなど、小学生が見習うところも多くありました。手賀地区の学生の底力を見たように感じました。

　この予行練習の裏で、PTAの皆様が手賀西小学校から手賀中学校jまでの道のりを示した案内を貼ってくれました。また、駐車場の案内も同時に表示していただきました。

　ちなみに、この案内表示は、PTA運動会委員さんや６年生が作成してくれました。

　まさに、みんなの手で作る運動会です。

　運動会に関わっていただいている全ての方に感謝して、一生懸命に運動会の種目に取り組みたいところです。

　今日は久ぶりにクラブ活動が行われました。保護者や地域の方のおかげで、素晴らしい体験ができることに感謝です。

　日本の南海上に台風が接近しているとは思えないほど、午前は天気がよいです。以前ほど、日光の強さをびんびんに感じることはなくなりました。日なたはやや暑さを感じますが、日かげに入るとたいへん気持ちがよいです。このまま秋に入っていくのでしょうか。

【学級・学習の様子】

　たんぽぽ学級の１・２年生がリレーのバトン渡しの練習をしています。たくさん練習したので、本番では上手にバトンが渡ることでしょう。

外国語担当教諭の中国研修で学んだことを　　　　３年生はオリジナルストーリーを紙芝居風にして

４年生に話しています。　　　　　　　　　　　　　発表しています。

６年生は手賀の丘まつりでの演奏曲を練習中です。　１年生は国語教科書を写し書きしています。

２年生はかけざんの仕組を学び始めています。　　　５年生は英語の新出単語を学習しています。

４年生は校庭で「昔のくらし」をテーマにした社会科学習を行いました。

　台風が近づいているので、やや涼しい天候です。運動会練習は気持ちよく取り組めているようです。明後日、予行練習を行う予定ですが、天気が心配です。

【運動会全体練習の様子】

　本日の練習で１位になったのは、白ビブスチームでした。中盤からほぼ独走態勢でした。本番ではどんな戦いが繰り広げられるか楽しみです。

【学級の様子】

　１・２年

　３・４・５年

 　６年（道徳）「土石流の中で救われた命」

 　災害や危機の際には、自分が助ける側にもなるし、助けられる側にもなります。つまり「自助・共助」です。このほかに「公助」があります。災害の初期時には「公助」はほとんど望めないと思ってよいでしょう。

　今から、「自助・共助」への意識と取り組みを進めておく必要があります。 

　今年の十五夜は本日です。中秋の名月とも言います。あいにくの天気で、今夜は月が見えるか不安なところです。

　また、今日は２０２５年の最も縁起の良い「大吉日」のひとつだそうです。「大吉日」になるには、全ての恩恵を授かる吉日の「天赦日（てんしゃび）」と、行いが成果として実を結びやすく金運にもよい日の「一粒万倍日（いちりゅうまんばいび）」の２つが重なることなんだそうです。なお、今年（２０２５年）は今日１０月６日を含めて３日あるそうです。次の大吉日は１２月２１日（日）です。

　さらに、日本で一番最初のハンバーガーチェーン「ドムドムハンバーガーの日」でもあります。

【運動会練習の様子】

【学級の様子】

　６年生　運動会種目の「台風の目」　　現在、日本に台風が接近中です。運動会当日が心配です。

　５年生　家庭科ミシン縫いです。保護者のボランティアサポートに感謝です。

　４年生　「電気をつくってみよう」自転車のペダルを回して電気をつくりました

　３年生（算数）　大きい数

　２年生（生活）

　１年生　「あさがおのつるを使ったリースづくり」SDGsな取り組みです

　たんぽぽ　　　↓　大きな数を確認しています

　　　　　　　　　　　　「まじまじと」の意味を考えながら、その動きを実際に取り組んでいます ↑

　１時間目に全校で運動会の種目練習を行いました。ラジオ体操、エール交換・応援合戦、手賀ソーランを行いました。本番さながらの動きでした。

【ラジオ体操】

【応援合戦・エール交換】

【手賀ソーラン】

　いよいよ、来週が本番です。手賀西小だけでなく、手賀東小・手賀中の児童生徒の勇姿を保護者・地域の方に存分に見ていただきましょう。そのためにも、十分な食事と休養をとり、週末に体調を整えておきましょう。

【各学年の様子】

　運動会本番まで１０日となりました。

　午前には、開会式・閉会式の練習と、科学作品展と読書感想文の表彰を行いました。表彰を青空のもとで行うことは昭和初期に戻ったような感じです。

　午後は、全員リレーの走順を確認し、実際にバトンを使ってリレーをおこないました。小さなミスはあるものの、みんな上手にバトンを最後まで渡すことができました。

　各学年の様子

　久しぶりの雨です。朝方は涼しかったのですが、昼に近づくにつれて気温も上がり湿気を多く感じます。まるで梅雨のような、ジメジメ感があります。秋の長雨が近づいてきているのかもしれません。

　このような天候にもかかわらす、子どもたちは元気いっぱい活動に取り組んでいます。

【運動会練習風景】

　今日から体育館のアリーナ部分の使用ができるようになりました。早速、１・２年生の玉入れの練習を体育館で行いました。 

【授業風景】

　１・６年生（音楽）　校歌を手話で…

 　２年生（書写）　　　　　　　　　　　　　　　　３年生（図画工作）

 　４年生（理科）　水蒸気を発見！　　　　　　　　　５年生（英語）　他者紹介の発表準備

　運動会練習３日目です。全体でソーラン節を練習するのは今日で終わりです。今日は昨日以上に声が出ていて力強さが見られました。これから本番まで、荒々しい海でのニシン漁の漁師の気持ちになって力強い動きを学級や個人で練習していきましょう。

　業間休みの様子

　異学年の児童が混じって遊んでいます。

　写真の左の方で、１年生の数人が校庭で網をもって虫取りをしていました。なかなか捕まえられず、困っていたところ、５年生の男子３名が虫の捕獲を手伝っていました。さらに、虫かごに捕った虫を入れてあげていました。

　その５年生は、別の機会でも１年生が虫捕りで困っていたら捕まえてあげようという会話をしているのを聞くと、優しい心を持った子供たちだなあと心が和みました。

 　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

　５・６年生はスクールカウンセラーと面談を行いました。心がスッキリとなることを願っています。

　校内で風邪の症状で欠席する児童がいます。手洗いやうがいをこまめにしつつ、たっぷりの栄養と休養をとりましょう。

　運動会の応援練習が始まりました！

　１～３年生の紅白、４～６年生の紅白に分かれて練習しています。応援賞目指してがんばろう！

　全校児童による、今年度初のソーラン節練習です。３校合同演舞なので例年とは違う動きとなりますが、

担当教師の指導により理解できたようです。本番が楽しみです。

　全校児童に模範演技を見せようと、全体練習前に

　３年生が音楽室でリハーサルをしていました。　　　　　　＊全体練習場面はこちら ↓ ＊

　１年生（書写）　カタカナ　　　　　　　　　　　　２年生（算数）　図形

　３年生（総合）　コメの選別　　　　　　　　　　　４年生（総合）　火起こし

　５年生（算数）　図形　　　　　　　　　　　　　　６年生　コメの選別

　たんぽぽ

　１時間目には、今年初めて全校による運動会練習をしました。全体練習の種目は「大玉転がし」です。

　各組の団長が大玉を各組の位置まで運んでいきます。

　各組のメンバーから大玉を受けた団長が元の位置に戻します。本番はどの組が勝つのでしょうか。

　今日の練習に向けて、大玉を準備してくれた先生方、そして今日の全体練習の準備をしてくれた３年生、そして片付けをしてくれた６年生、ありがとうございました。

　２時間目以降の授業及び校内の様子

　４年生が南部クリーンセンターとリサイクルプラザへ社会科見学に出かけました。どんな発見をもって帰ってくるのでしょうか。

　１年生（国語）　「けんかした山」　　　　　　　　２年生（国語）「サケが大きくなるまで」

　３年生（理科）　「かげと太陽の動き」　１時間ごとにかげの動きを観察します。

 　５年生（国語）「対話というやりとり」　　　　　　６年生（理科）　「酸」　何やら煙が・・・

 　たんぽぽ　運動会練習（ソーラン節）とバランス感覚を身に付ける活動

　今週月曜日にバケツ稲刈りを行いました。今日は４・５・６年生が稲の脱穀をしました。H教諭の指導で、割りばしを使った簡易脱穀を行いました。

　昼休みに、４年生の有志がダンスを披露しました。最近、流行っているダンスらしいです。

　図画工作と国語の研究授業がありました。研究テーマは思考ツールを使った情報活用です。

　２年生は、幼稚園児に楽しんでもらうおもちゃを製作していました。園児が楽しめるように、工夫を加えては試してを繰り返していました。

　３年生は、運動会の練習です。大玉転がしの準備をしているところです。大玉がボートボールの台にうまくのらないと四苦八苦していました。

　たんぽぽでは、１時間目は運動会の練習です。ラジオ体操をビデオを見ながら練習していました。

　１時間目から２時間目にかけて、バケツで育てている稲の刈り取りをしました。

　H教諭から稲刈りの仕方を教えてもらいました。また、手賀西小オリジナルのはさがけ方法も同時に教えてもらいました。使い慣れていない鎌で稲を刈るのは難しいようでした。ハサミも使って自分の稲を刈り取りました。６年生は１年生を、５年生は２年生のサポートをしていました。高学年の皆さん、ありがとうございます。

　３年生は、個人バケツの稲だけでなく、学級で育てている稲も同時に刈り取りました。米はなかなかの出来具合に見えました。これから脱穀・乾燥・籾摺りをして、ようやく米（玄米）とご対面です。楽しみです。

　バケツの周りにはたくさんのバッタがいたので、捕まえようとする児童が見られました。また、バケツの中には、トンボのヤゴとトンボ（上写真）がいました。稲づくりをとおして、様々な道具や稲に関わる生き物たちと深いつながりがあることを学んだことでしょう。

　１粒の種もみからできる米は、だいたい３５０～７００粒程度と言われています。ときには１０００粒もできるそうです。それには、たくさんんの工夫が必要になります。たくさんの米を収穫するには、どうすればよいでしょうか。米不足を解消する手がかりにつながるかもしれません。自由研究をしてみては？

　今日の気温は、昨日と比べて１０度くらい低いです。涼しいよりも、やや寒いと感じている人もいるように見えます。気温の変化が大きいときは、体がいつも以上に疲れやすくなります。十分な栄養と睡眠、そして心と体をリラックスさせて疲れをとるためにぬるい風呂に入ることをおススメします。

１年生（算数）　「かずをみてこたえよう」　　　　　　　　　　　　　

　①自分で取り組む時間

　②協力して取り組む時間

　③答えを確認する時間

　をペアで協力して行っていました。

 ここでは対話を大切にしています。学習指導要領が求める「主体的、対話的で深い学び」の実現につながっていきます。

２年生（国語）「さけが大きくなるまで」　　　　　３年生（社会）かぶのゆくえ

４年生（図画工作）　　　　　　　　　　　　　　　５年生　校外学習のまとめスライド作成

６年生　卒業アルバム・文集作成 　　　　　　　　たんぽぽ

　校舎内には、来月開催される運動会の掲示が登場しました。

　今日の午後には、授業参観と保護者会が行われました。ご来校された保護者の皆様ありがとうございました。また、５年生のミシン練習にお手伝いいただきありがとうございました。

　ＰＴＡ役員の皆様には、駐車場への誘導などお世話になりました。

　居住地交流事業で、県立我孫子特別支援学校から児童１名の訪問がありました。たんぽぽ学級の児童は交流児童と一緒にタオル染色を行いました。仕上がりが楽しみですね。

１年生（生活）　虫とり　　　　　　　　　　　　　２年生（算数）

３年生（国語）「忘れられないおくりもの」　　　　４年生（国語）　主語・述語・修飾語

５年生（国語）「対話」というやりとり　　　　　　６年生（算数）　データの調査

　３時間目の３年生・６年生の授業は、「思考ツール」を使った授業を展開しました。数人の教員が参観に来ていました。「思考ツール」は集めた文字や音声情報等を可視化して、整理・分析、まとめ、そして表現・発表へとつなぐ道具です。思考力・表現力・判断力を高めるのに役立ちます。

　今日と明日は短縮日課となります。午後の時間を有意義に過ごしてほしいです。

　３時間目、東京大学でメダカを研究している教授の特別授業がありました。今回はオンラインでの授業でした。富勢西小学校、酒井根西小学校と本校の５年生が参加しました。各学校の児童が自校を紹介した後、教授が研究で撮影したビデオを見ながらメダカの学習をしました。そして、各校からの事前質問に教授が回答し、さらに聞きたいことがあればということで質問をしていました。本校の児童が、高校生レベルの質問をして周囲を驚かせました。

　昨日は「敬老の日」でした。今ここに生きて暮らしていけるのは、先祖を含めたご高齢の皆様のおかげです。さらに、我々の身の回りの方のおかげです。日々是感謝。

１年生（国語）　カタカナの学習　　　　　　　　２年生（図工）「穴でつながる２つの世界」

３年生　稲にとりつく害虫撃退大作戦　　　　　　４年生（社会）千葉県の偉人・・・

５年生（道徳）「流行おくれ」

６年生（算数）「データの調べ方」

　教科書に記載されているデータの分析が終了した児童は、まだ終わっていない児童へサポートしています。心優しい児童がいっぱいです。

運動会に向けて、先週の金曜日から準備が始まっています。ソーラン節の練習が中心です。