2024年9月の記事一覧

　不安な気持ちとの付き合い方を授業で学ぶプログラム「勇者の旅」の学習が始まりました。不安な気持ちを小さくする方法が分かったり，自分で不安な気持ちを小さくできるようになったりもします。

第１回目は，『いろいろな気持ちについて考える』ことについてです。

　「勇者の旅」の講師として，指導方法を職員にご指導くださった 柏市教育委員会　児童生徒課の内田守先生にお越しいただき，授業の様子をご覧いただきました。

　初めての授業でしたが，子供たちは，ワークブックに「いろいろな気持ち」について自分の気持ちや考えを書くことができました。

　一人一人の考え方や感じ方を大切にするプログラムなので，安心して自分の意見を発表しています。

　全１０回の学習をしていきます。「不安な気持ち」を落ち着かせることをたくさん学んでいきます。

 　絵画指導講師の大谷　稔先生の授業です。先週，白い画用紙に自分で選んだ２色で背景作りに取り組みました。

今日は，絵を育てていく時間です。テーマは，「ひまわりの王こく」です。

子供たちは，昨年教えていただいたことを思い出しながら，今年のテーマに取り組みます。 

大谷先生から，「この線，いいね。」や「楽しそうなひまわりだね。」などたくさん褒めていただきました。

子どもたちも，大谷先生に見ていただきたくて「大谷先生～」と声をかけていました。

　クレヨンで描いた後は，絵の具を使っていきます。指で色をつけていきます。どのように色を付けていけばよいか，丁寧にご指導いただきました。

　子供たちは，楽しそうにそして，集中して取り組んでいます。

 　来週も大谷先生にご指導いただきます。 

　金曜日の朝の時間は，全校山ゆりリレーです。前日に５．６年生がチームの勝利のために考え，アンカーまでスムーズにつなげるかを確認した走順で練習しました。

前回まで，はちまきで走っていましたが，ビブスに変えて走順確認がしやすく工夫しています。

練習の前には，走るときの心得の話がありました。

　本気！をテーマに取り組んでいきます。

　階段わきの『おすすめ！季節の本』のコーナーは，お月さまの本です。９月１７日は十五夜です。

かわいい月見団子や月に関係する俳句も飾ってあります。

　絵本や宇宙に関する本など・・・　低学年から高学年まで読める本が紹介されています。

　写真がたくさん載っている本は，見ているだけでも楽しいです。こちらのコーナーの本も貸し出ししています。

まだまだ暑い毎日ですが，秋を感じる時間が過ごせますよ。

 　運動会に向けての活動が少しずつ始まっています。休み時間に応援団と児童会の集まりがありました。

応援団の会議は，応援歌や姿勢についての確認です。応援歌には，今年のテーマをキーワードに入れたいとの話がありました。児童会での話し合いを受けて，決めていくことになりました。

　応援の姿勢で手の位置を確認しました。良い姿勢です。

　「押忍」の掛け声の練習です。初めてですが，団長を先頭に良い声が出ています。

 　児童会の話し合いも進んでいます。

　付箋に意見を書いて，並べて検討していました。

それぞれの係が全校の代表として，自分の役割をしっかり果たしている姿が頼もしかったです。

　１．３．6年生のトウモロコシチームの集まりがありました。種まきから夏休みに行ったトウモロコシの収穫や販売までの振り返りをしました。 

　アンケートをもとに活動を振り返り，次の活動につなげるための話し合いをしています。

　６年生は，みんなの意見を記録し，まとめています。

　かわいいキャラクターも活躍しました。

　農業体験活動での成果や課題を子供たちなりに考え，次につなげていきます。

　図工の時間に大谷　稔先生を講師にお招きして，今年の絵画学習が始まりました。

１時間目は，背景の色作りからです。同じ形の刷毛を２本と絵の具２色を選んで『秋』をテーマに作品に取り組んでいきます。

　混ざってきれいな色を考えながら，先生の刷毛の使い方を間近で見て心の準備をしていきます。

　先生の手の動きをよく見ていたので，みんな上手に刷毛を使っています。刷毛につける水の量も適量です。

　いい感じの背景ができました。次の時間は，墨を使って，絵を育てていきます。

　１年生のアニマシオンの時間です。今日は，１００かいだてのいえの絵本です。

読み聞かせの後に，子供たちが『つぎのかいには　だれがすんでいるのか」を想像して絵に描きました。

この本は，いろいろなシリーズがあります。ちか・うみ・ぬま・そら・もりと好きな本を見ながら子供たちは，想像を膨らませていました。

　「描き終わった人は，おかわりの紙ありますよ。」と学校図書館指導員の声掛けで，２枚目を描き始める人もいました。

　描いたプリントをクラスの友達に紹介しました。

　素敵な「つぎのかいにすむだれか」のお話ができていました。

　さわやかちば県民プラザで，7日（土），8日（日）に柏市小中学校科学作品展が行われました。

学校代表として，４人の作品が展示されました。

　作品展の入り口に作品を見る際のお願いが掲示してありました。

　学年ごとに展示されていました。学校代表の作品が展示してあるので，とても見ごたえがありました。

　最優秀賞の作品は，千葉県総合教育センターで10月１９日（土），２0日（日）に行われる『 令和６年度　千葉県児童生徒・教職員科学作品展「一般公開」』に展示されます。

　かんたんAI教育ラボ　代表　中野良一様をお招きし，教職員研修を行いました。

AIの基本から生成AIまで，実験を交えながら講義いただきました。少し難しい内容でも分かりやすい言葉で解説してくださったので，あっという間に時間が過ぎてしまいました。

物体検出や画像生成など，実際に体験しながら研修しました。

画像生成では，主役・背景・季節・表現方法（写真・イラストなど）を入力してAIが画像を生成しました。

　リクエストした画像です。

　１０月には，児童向けの講習会もお願いしています。

　環境整備で頑張った子供たちは，３時間目の授業参観でも頑張っていました。少し緊張気味な人もいましたが，考える，人の意見を聞く，発表する，ノートを書くという授業を見ていただきました。一生懸命に取り組む姿を見ていただけたこと，子供たちも嬉しそうでした。

　夏休みの作品もご覧いただきました。休み時間には、お子さんと一緒に作品をご覧になる方もいらっしゃいました。子供たちは，おうちの方と一緒に作品を見られて楽しそうです。

　ご多用の中，ご来校いただきましてありがとうございました。

　自然豊かな手賀東小学校は，草の成長がとても速いです。子供たちが安全に学習したり生活したりできるように，児童，保護者の皆さん，地域の方と一緒に校舎外の環境整備で除草作業を行いました。

　PTA役員の方が，保護者や地域の皆さんにお茶を配布してくれました。朝８時過ぎには，気温が高かったので熱中症に気を付けながら作業しました。

　子どもたちも一生懸命に作業しています。

　保護者の方の力があると，あっという間に草が抜かれていきます。

　６年生は，草が入った袋をリヤカーで回収しています。緑色の草は，袋に入ると結構重いです。

　稲刈りでお忙しい季節ですが，地域の方もお手伝いに来てくださいました。

　子どもたちのために，ありがとうございました。

　教室に入って、汗の始末をしたら２時間目の授業です。

　来週から，運動会の練習が始まります。大きなけががないように，子供たちと草取りをしていきます。

 　2学期の発育測定を実施しました。身長と体重を測定する前に，養護教諭から『３つのお願い』の話がありました。

①暑い日がまだ続くので，水分補給をしてほしいです。水筒の中身をいつもより多めに持ってきてください。

②汗をかく季節です。避難訓練でも話がありました。ハンカチを身に着けてください。

③熱中症防止のため，帽子をかぶってきてください。

ご家庭でも，お子さんへの声掛けをお願いします。

　自分の名前を言って身長計に乗ります。体重計には，そっと乗ります。上手にできました。

 　「お願いします」「ありがとうございました」と気持ちの良い挨拶ができる人もいました。

１学期よりも大きくなっていました。

 　山ゆりリレーの練習が始まりました。運動会の種目『全校リレー』の練習も兼ねています。

転入生も加わり，新しいチームでの練習がスタートしたところもあります。

チームのみんなで，力を合わせ全力で走ります。 

 　また，来週の練習が楽しみです。

　JAちば東葛支店の方がジャンボカボチャの生育状況の確認に来校してくださいました。

今年は，酷暑で花が咲いた後に実がなるはずですが・・・なかなか実にならずにいました。

９月になり，昨年よりはずっと小さいのですがジャンボカボチャが育ち始めています。

　夏の間は，気温が高すぎて草取りができませんでした。草に栄養がとられてしまっているのか，なかなか大きく育ちません。これから，コンテストまで１か月あります。成長を見守っていきたいです。

　５．６年生が夏休みに借りた本の返却に来ていました。学校図書館指導員から東京上野にある国立国会図書館国際子ども図書館の紹介がありました。外観は，外国に来たかのような風景です。

　本の裏表紙には，国の名前と国旗が書いてあります。１冊の中にいろいろな国のことを書いてある本は，裏表紙に国旗がありません。

　本をめくると国ごとの食べ物，衣装，色使いなど日本との違いがわかります。インドの本は、手触りや匂いが違うそうです。

　デジタル図書では，手触りや匂いは味わえません。本の素敵なところです。貸し出しは，できませんが学校内で読むことはできます。いろいろな国の本にふれあってみると，知識の幅が広がります。

　夏休みの本の返却です。「この本面白かった」と紹介している人がいました。全面の黒板には，１年生が国際子ども図書館の本を紹介する掲示物がはってありました。

　１年生のおすすめの本も読んでみたいですね。

 　国立国会図書館国際子ども図書館の本は，青い箱に入って届きました。５０冊あります。９月末まで借りています。是非，手に取ってみてください。

　避難訓練を行いました。今回は，大きな地震が起きた後に職員室脇から火災が発生したという想定です。

業間休みの時間でしたので，校庭で遊んでいる人の方が多く，放送を聞いてすぐに校庭の中央に集まってきました。

上級生が「１年生が真ん中だよ。」と声をかけ，１年生が円の外側にいないようにしていました。

　校舎から子供たちが避難してきました。ハンカチで口を覆いながら避難してきた児童もいました。

　安全担当の職員から地震について話がありました。

　火災が起きたときの命を守るポイントは，悪いガスつまり煙を吸わないことです。姿勢を低くして床近くの空気を吸いながら逃げることです。火災が発生した場合、早くからたくさんの煙が発生します。建物の中では，落ち着いて行動し，外に出たら走ることを確認しました。

　今回の避難訓練では，ハンカチを身につけていなかった人が多数いました。普段から，ハンカチを身につけておくことは，有事の際に命を守るアイテムになります。

２学期が始まりました。毎日持ってくる物を忘れないようにご家庭でも声かけをお願いします。

　２学期が始まりました。台風の影響が心配でしたが，綺麗な青空が広がっています。

　歩いて登校してくる児童は，夏休みの宿題や上履き・防災頭巾など・・・荷物が多い日となりました。

今日は，登校指導で職員が子供たちと一緒に通学路を歩いてきました。

 　２学期の始業式です。長い夏休みを元気に過ごし，子供たちがまた元気に登校できたこと，嬉しく思います。

　２学期の主な行事としては，稲刈り，運動会，校外学習，こども県展の絵，収穫祭，持久走記録会等があります。それぞれの取組に目標をもち，２学期をスタートさせましょう。また，教科の学習も 『このくらいできるようになりたい。』『わかるようになりたい。』と最初に目標をもつことが大切です。全員が目標を持てるように支援します。

　今日は学習のスタートに当たり，算数で頭を使う練習をしました。問題をよく聞いて，わかった人は手をあげてくれました。

まだ，学習していない問題にも挑戦してくれた人もいました。間違えてしまっても，気持ちを切り替えて聞いたり，考えたりできる子供たち。２学期の成長が楽しみです。

　元気に問題に答えてくれて．ありがとう。

　続いて，生徒指導担当からの今月の生活目標について話がありました。夏休みが始まる前に３つの大切なことについてどんな話が合ったのかをよく覚えていた子供たちです。

長い夏休みの生活リズムを学校生活の時間に早めに整えられるように，９月は『時計をよくみて行動しよう』です。

 　転入生と新しい職員の紹介をしました。

 　６年生が指揮，５年生が伴奏をして全員で校歌を歌いました。心をひとつに，一生懸命歌いました。

　終わりの言葉で２学期始業式を締めくくりました。

　教室では，夏休みの作品を集めたり，夏休みの報告会をしたりしていました。教室から楽しそうな子供たちの声が聞こえてきました。

大きな事故や怪我もなく，みんな元気に登校できたこと。嬉しい２学期の始まりでした。