校長日記　令和７年度

 　２年生は，学校の外で勉強です。算数の足し算のが学習が終わったので，金村商店さんでの足し算を使って，買い物をします。

　目的地までの目標時間を決めて歩き始めたのですが，学校の近くの田んぼで立ち止まりました。

足下を見ている子供たちです。

　タンポポの綿毛でした。タンポポを見つけながら歩くそうです。春の景色を見ながら歩くなんて・・・楽しそうです。でも，危険なところは，ちゃんと道路を見て渡ります。

 　金村商店さんに到着しました。歩くのが速い２年生です。疲れた様子は，全くありません。元気です。

お店の中で，挨拶をして学習が始まりました。

 　今回も前回の見学に引き続き質問する子がいました。お店の方はみなさん，優しく丁寧に質問に答えてくださいました。質問を待っている間に，何を買うか・・・選んでいます。

　決まったら会計です。お店の人に商品を渡して，持ってきた１００円で支払いをします。

　１００円ぴったり支払う子，１度支払いをして，残ったお金で追加の買い物をする子・・・買い物の仕方はいろいろです。子供たちの買い物に合わせて会計してくださいました。

　お店にみんなの探しているタンポポの綿毛が素敵に飾られていました。大きな綿毛に釘付けになっている子もいました。手作りの素敵な飾りです。

　記念撮影をして，次の目的地に向かいます。

 　近くの公園で休憩です。途中出会った猫にも元気に挨拶しています。 

　シートを広げて，座って水分補給です。

　元気な子供たちは，鬼ごっこをして遊びました。

　タンポポ探しをしている子もいます。大きくて丸い綿毛を見つけました。

　茎が細いので白いのも少しだよと教えてくれました。

　子供たちなりの発見がありました。

教室で学んだことを学校の外で使ってみる。子供たちにとって深い学びにつながっています。

地域の方とのコミュニケーションや自然の中での新しい発見も子供たちを大きく成長させてくれます。

　１年生が公園探検に出かけました。初めて学校の外で学習します。手賀方面に探検です。

　学校の近くの田んぼは，田植えが始まっています。

 　最初に兵頭八幡神社に行きました。神社の中は，地域の方が定期的にお掃除をされているので，とても綺麗でした。子供たちは鳥居や灯篭を見ていました。
　

　次は公園で遊びました。八幡子どもの広場前で記念撮影です。

　約束を確認して，公園に入りました。だるまさんが転んだで遊びました。

　増やし鬼では，鬼になったら帽子を脱ぎます。帽子のタワーができています。

　次の目的地です。

　手賀駐在所にご挨拶に行きました。挨拶の言葉は，大きな声ではっきりと言えました。

　駐在所の中を見せていただきました。

　掲示板に昨年の４年生（現５年生）のポスターが貼ってありました。

　疲れた様子もなく，元気に学校まで帰りました。

　山ゆりタイムで全校でマラソンをする日でした。山ゆりタイムに間に合わなかったので，３時間目に山ゆりコースを走っていました。１年生頼もしいです。

　地域の方へのごあいさつがとても上手でした。地域の方に「１年生？立派な挨拶ができて素晴らしい。」とほめていただきました。とても嬉しかったです。

　５年生は，落花生グループのリーダーです。今年の落花生の栽培から販売まで，どのように活動していくかを５年生みんなで考えています。

　今日は，自分達の考えや方向性を伝えるために，農業体験でお世話になる落花生農家の方をゲストティーチャーとしてお招きしました。

　グループごとに発表して，ゲストティーチャーの方からより良くなるような意見もいただきました。

 　地域の方は，落花生栽培に対する思いを叶えるために，いろいろな智恵を絞ってくださいました。

子供たちも今までとは，違う視点で学習を進めるヒントをいただきました。

子供たちの学びのために朝早くから来校いただきました。本当にありがとうございました。

　１年生，３年生，６年生と一緒にトウモロコシの農業体験をします。

６年生は今後の体験活動の計画を立てていきます。トウモロコシ栽培体験でお世話になる農家の方へ伺いたいことがあるということで，電話をしました。

　間違いのないように電話番号をメモします。

　メモを見て番号を確認しながら電話をかけます。緊張した表情です。

　学習端末の画面を見ながら話しています。メモを取りながらお話を伺います。

　丁寧な応対で電話できました。お礼も言えていました。

　農業体験に対する，自分達の思いを伝えることができました。また，生産者としての農家の方の思いも伺うことができました。

　農家の方との話を学級みんなに伝えて，今年度の活動の方向性を決めていきます。

　農家の方と直接話すことで，お互いが笑顔になる活動ができるような活動になるように考えていく６年生です。

　５年生の総合的な学習の時間は，農作業体験について学習しています。今年度も農業体験学習を行います。

１日（木）には落花生栽培について，ご指導いただく農家の方に電話連絡をしています。ゲストティーチャーとして来校いただけないかお願いをしているようです。

　失礼のないように，緊張しながら電話をかけて話を進めています。途中，想定外の質問があり，保留にして確認することもありましたが，一生懸命思いが伝わるように話をしていました。

　電話でお願いするのは，２人の担当だそうです。相手の顔が見えない電話でのやりとりもよい経験です。

　今日の学習は，グループに分かれてそれぞれのテーマで話し合いをしています。

　自分の考えを伝えたり，友達の考えを聞いたりしながら，より良い活動になるように考えています。「工夫する知恵」「協力する心」が発揮されています。