校長日記　令和6年度

　10月の運動会は，まだ先ですが，運動会に向けて活動を開始している子供たちがいます。

運動会の一輪車パレードに出演してみたい子供たちが集まりました。昼休みにたくさんの子供たちが集まりました。

今回は，運動会の一輪車パレードに出演するためのにどの程度乗れたらよいかとどの一輪車を使うかを確認する日について担当職員から話がありました。

　1年生は，一輪車に乗って校庭半周できること。２～6年生は，一輪車の立ち乗りができることがパレードに参加できる人です。

　1年生もがんばってみたいという子供たちが集まってきました。

連絡帳に，大切なことを書いています。全部のひらがな学習はまだ終わっていないのですが一生懸命です。きっと，この一生懸命さがあれば，練習を繰り返すうちに上手になると思います。

　今から，練習していくとみんなできるようになります。昨年は，夏休みに学校に練習に来ていた人もいました。

一輪車パレードは，希望者が参加します。うまく乗れなくて涙を流したり，悔しかったりすることもありますが，友達や担当職員の励ましで最後までがんばって素敵な演技を見せてくれることを今年も期待しています。

 　１日延期になったトウモロコシの種まきに出かけました。今年は，１．３．６年生がトウモロコシの担当です。

学校の近くの田んぼは，田植えが終わり，きれいな緑の苗が風になびいています。 

 　元気にトウモロコシ畑まで歩いて行きます。１年生は，公園探検で学区を歩いているので疲れることなく歩いていました。

 　今年もお世話になる手賀地区の大山さんです。甘いドルチェドリームというトウモロコシを作っています。トウモロコシ作りの名人です。

６年生が中心となり，司会進行をしたり大山さんにご挨拶をしたりしました。

　種のまき方を教えていただきました。１年生は，全員が初めての体験です。昨年トウモロコシ体験をした３．６年生の人数も思ったほど多くはありません。

　大山さんがまいた種の様子を見てから，種まきを始めます。１年生は，６年生が優しくサポートします。

　歩いてよい場所は，決まっています。踏み固めてしまうとうまく発芽しません。普段の歩き方と違うのでヨロヨロしている人もいました。

 　種の場所が決まったので，土をかぶせていきます。足でふんわり土をかぶせます。

　難しいなあ・・・という声が聞こえてきました。農家の仕事は，大変です。大山さんのように毎日毎日，仕事していくうちに上手になるそうです。みんなも毎日続けるときっと上手になります。

うまくいかなくても，粘り強く挑戦していくことが大切ということを学びました。

みんなが土をかぶせた畑です。

 　トウモロコシの種まきが終わり，各学年の代表の人が感想を言いました。初めての１年生は楽しかったという感想でした。３年生は，大山さんに感謝の気持ちを伝える感想でした。６年生はさすが，高学年です。立派な感想でした。

　大山さんからは，どのように成長するかときどき見に来てくださいとお話しがありました。トウモロコシに「おいしく育ってね。」と話しかけると本当においしいトウモロコシができるそうです。

手賀東小学校の子供たちが育てていることがわかるように看板を立てていただきました。

 　種まきした畑の隣には，１２日（日）に種まきした種が芽を出しています。

　どこにあるかわかりますか？小さいけどしっかりしています。

　ここです。成長の仕方は，それぞれ違いますが太陽に向かって堂々と伸びています。明日になるともっと伸びているそうです。トトロが来ているのかも知れません。

　天気や雨の量でも伸び方が違うそうです。時々，見に行って学習端末で写真を撮ってきてくださいね。

　学校医の小暮先生が内科検診に来てくださいました。全校児童が対象です。

１年生から検診を始めました。１年生は，廊下で待っているときも静かに待つことができました。

　毎年、内科検診を経験している４年生は待つときもよい姿勢です。一人一人ていねいに検診してくださいました。

養護教諭と健康状態を確認しながら検診していただきました。

　「お願いします。」「ありがとうございました。」ときちんとお礼が言える人がたくさんいました。感謝の気持ちを言葉にできる手賀東の子供たちはとても素敵な子供たちです。

　６年生まで検診が終わりました。小暮先生は，今年度も子供たちの健康を見守ってくださいます。感染症が流行した際も適切にご助言くださる学校医の先生です。

　今日は，朝からさわやかないい陽気です。山ゆりタイムで今回もマラソンです。

１．３．６年生は，とうもろこしの畑に出かけていったので，２．４．５年生が走りました。

はじめは，準備運動からです。とうもろこし畑に向かう友達を見ながら始まりました。

　並んで，スタートの準備をします。元気よくスタートしました。

　みんなで走ります。友達と一緒だと最後まで頑張れます。

　最後まで頑張りました。教室に戻りカードに色をぬって終わりです。汗の始末と水分補給をして１時間目の準備です。

 　朝は雨が降っていましたが，午後はよい天気になりました。

　青い空です。子供たちの楽しそうな声が校庭から聞こえます。

　３月に何者かにニワトリが襲われてしまいました。ニワトリたちは，しばらく仮設住宅に避難していましたが，布瀬地区の区長さんがゴールデンウィーク中に修理してくださいました。

　５月２日には，２羽のニワトリを連れてきてくださいました。修理だけでなく仲間も増やしていただきました。

ニワトリ同士がけんかをしないように少しずつならしていきました。

天気のよい日の鶏小屋です。広いところで元気に過ごしています。

　１年生が，葉っぱをあげています。

　ニワトリも新鮮な雑草に集まってきました。

　地域の方のお力添えで，子供たちが優しい気持ちで動物に接することができています。本当にありがとうございます。

　天気のよい昼休みです。それぞれの昼休みを楽しんでいます。

　マラソンにチャレンジしている人もいました。

　これから，暑くなる日が増えてきます。帽子，汗拭きタオル等の準備をお願いします。

　昨日の夜から☂で今朝まで雨が残り・・・地域の方に教えていただく農業体験活動が延期になりました。

１．３．６年生がとうもろこしの種まきの予定でした。残念です。人間の知恵や工夫ではどうにもならないことがあります。天気もその一つです。

　小雨です。午後は晴れそうですが・・・

　芝生にある石のベンチです。子供たちがいないので寂しそうです。

　農作業体験が延期になり，がっかりしながら１日をスタートしました。

JAちば東葛支店様がジャンボカボチャの苗を届けてくださいました。

　学校の畑の準備もできています。

　去年と同じ場所です。

　去年のジャンボカボチャは，カボチャ畑を越えてぐんぐん伸びていきました。ジャンボカボチャコンテストの重さの部で優勝するまでに育ちました。

今年は，どんなカボチャができるか・・・楽しみです。

　シャッフル読み聞かせが始まりました。担任以外の職員と触れ合うことと様々な本と出会う機会をつくることを目的として今年度から始めました。

　誰が読んでくれるのかなぁ？どんな本かな？楽しみにしながら待っている子供たちでした。

「おー」という声や笑い声が聞こえる教室もありました。

　朝のひととき，楽しくも落ち着いた時間になったようです。

次回は，６月１２日（水）の予定です。

　学校医の藤原先生にお越しいただき，耳鼻科検診を行いました。１．３．５年生全員と２．４．６年生の希望児童が対象です。

　５月のこの時期は，花粉症が落ち着いてきているそうです。

　ていねいに診ていただきました。

　藤原先生，ありがとうございました。

　おすすめ！季節の本のコーナーが変わりました。５月１０日～５月１６日の愛鳥週間に関する本が展示してあります。

　愛鳥週間は，「野鳥（自然の中で生活している鳥）を大切にし，守ろう！」という考えを広めるために作られたました。鳥類保護連絡協議会が作った週間で，「バードウィーク」とも呼ばれています。

　１年間の中に，〇〇週間という期間がいくつかあります。このコーナーは，短時間で読める読みやすい本やじっくり読む本まで選びやすいコーナーになっています。せっかくの機会ですから，おすすめの本にふれてみると楽しく知識を広げることができますよ。

 　昼休みに代表委員会がありました。各学年の学級委員と委員会の委員長が集まって，話し合いを行いました。

今回の議題はメディアルームの改名についてです。みんなが使いやすくなるような名前にすることをめあてにしています。全校児童で決めるので，今後の計画についての話もありました。

　各委員会からのお知らせの発表や意見を伝えます。

　書記担当は，学習端末に意見を入力していきます。

 　学校の代表者が意見を交換しながらより良い手賀東小学校にしていきます。 

　金曜日の朝の時間は，全校児童で校庭に出て体力作りをします。山ゆりタイムという時間です。

準備運動から始めます。音楽に合わせて体を動かします。

　校庭を走り，山ゆりコースへ向かいます。さわやかな陽気です。１年生もがんばって走ります。

　山ゆりコースは，昔に地域の方が作ってくださったコースです。少しアップダウンがあるので走るのは大変ですが，よい運動になります。

　達成感が得られるのでみんな笑顔です。

　終わったら，カードに色を塗ります。

休み時間や昼休みにも走っている人は，５０周走っている人もいます。

早くも２枚目の人も出始めました。

　低学年もがんばっています。

　１年間を通して，児童の体力作りと共に目標を達成する計画性や苦しくても最後までがんばる粘り強さを育成しています。

　林間学校保護者説明会を行いました。対面参加とオンライン参加で保護者の方に参加いただきました。

説明会の内容は，林間学校の目的，日程や持ち物等についてです。

　少人数の学校なので，５．６年生が一緒に宿泊学習を行っています。今年は，林間学校の年になります。

修学旅行では，訪問先の歴史や文化に触れて視野を広げたり教養を高めたりすることを目的としますが，林間学校は，自然の中での体験活動を通して，自主性・自立性・協調性を育むことを目的としています。

手賀の地域と違う自然の中で子供たちが成長できるように活動を進めて参ります。

本日はご多用の中，説明会にご参加いただきありがとうございました。準備や体調管理等，引き続きご協力をお願いいたします。

　学校探検に出かけました。はじめに3つの約束を確認しました。

1つめは，公道の歩き方についてです。ちょうどよい間隔で歩くことです。2つめは，公園での遊び方，トイレの借り方などの公共施設の使い方についてです。3つめは，地域の方にあいさつすることです。

　顔を上げて話が聞ける子が増えました。

　いよいよ出発です。全校田植えで地域の方にお世話になる田んぼの近くを通りました。 

　田んぼには，水が入り田植えが終わっている場所もあります。ちょうどよい間隔出歩けています。

　公園まで，一列になって歩きました。ガードレールがない道路なので，白線を越えないように歩きました。

神社につきました。一列になって見学しました。

　公園では，水筒をきれいに並べておくことができました。みんなで使う場所ですので，みんなが気持ちよく使うための心遣いも学びました。

　遊んでよい場所の確認をしてから，遊びをスタートしました。ブランコも順番を守って，仲良く乗りました。

学校のブランコと違って，ブランコの周りに柵がないので，どの位置で待てば安全かを考えながら順番を待ちました。

　全員でだるまさんがころんだで遊びました。

　駐在所でトイレを借りました。靴を脱いでトイレに入りました。靴をそろえてお邪魔することもできるようになってきました。

　トイレをお借りした駐在所の方に，みんなでお礼を言って学校まで帰りました。

　車で登下校している子どもが多いので，友達と一緒におしゃべりしながら歩くことが楽しい様子です。

　学校の近くの田んぼで，田植えをしている地域の方がいらっしゃいました。機械で田植えをした後でも田んぼの端は，手で稲を植えています。

　全校田植えでは，このようにみんなも手で稲を植えます。

　全員が元気に学校に戻ることができました。太陽は，出ていましたが風がひんやりしていて公園探検日和でした。

教室ではできない学びがありました。安全な道路の歩き方や地域の方へのあいさつの仕方，公共施設の安全な使い方そして，仲間と一緒に楽しく遊ぶためにはどうしたらよいのか・・・等です。

自然豊かな手賀の地域を歩いてみることで，その子なりの新しい発見があった公園探検でした。

　メディアルームには，図書委員会が読んでみんなに紹介したい本のコーナーがあります。『図書委員会おすすめ』のコーナーです。

もうすでに誰かが借りている本もありますが，連休が終わりましたので返却されてくる本もあります。

　どんな本なのかは，図書委員会が作成しているおすすめの本のポップを見てください。

　廊下には，先生方がすすめる本の紹介もあります。

　連休が終わりました。元気いっぱいの人，なんとなく気分が乗らない人，暑さでだるい人・・・おすすめの本を読んでみるのもいいですよ。

 　ゴールデンウィーク前に，図書のオリエンテーションが終わりました。明日からまた学校が始まります。気分はいかがですか？

おすすめの場所を紹介します。

階段脇です、おすすめ！季節の本のコーナーには，図書館を舞台にした本が展示してあります。

　展示コーナーの本を借りることもできます。図書館を舞台にした本を読んでみると新しい発見ができるかもしれません。

　メディアルーム前のガラスの展示コーナーは，今年度もSDGｓ（持続可能な開発目標：Sustainable Development Goals）に関する本です。今回は，『１　貧困をなくそう』です。貧困とは，お金がない貧しいことだけではありません。医療や学校などの基本的サービス(教育・水道・電気など)を受けられない。災害による不利益を受けている。教育を受けられず貧困に陥っている。ジェンダー差別によって平等な権利を得られないなども含まれています。読んでみると日本のことだけでなく、世界のことがわかります。　　　　　

 　５月のおすすめ本もあります。どんな本が並んでいるか，メディアルームに足を運んでみてくださいね。

　４月２３日は，『子ども読書の日』から２０日間の５月１２日までが『子どもの読書週間』です。今年の標語は「ひらいてワクワク　めくってドキドキ」です。

素敵な本と出会えるように，本を探しに行きましょう。

【子ども読書の情報館】本を探したり，本に関する情報を知ることができます。

　https://kodomodokusyo.go.jp/

　春から初夏へ

　さくらや菜の花が緑に変わり、紫の藤や赤白のつつじが色鮮やかな季節となりました。

　地域・保護者の皆様には、年度始めのご多用な中、児童の心身の健康と安全、スムーズな学校生活のスタートに向け、児童に寄り添い、細やかなご配慮を頂きましたこと、心より感謝申し上げます。

さて、本校新１年生も入学後３週目に入り、教室での学習や給食、休み時間の校庭遊び等々、東校（手賀東小学校）の生活が板についてきました。そんな１年生を弟・妹のように温かく見守り、必要に応じて励まし、手助けしてくれる４・５・６年生がいます。高学年の児童も自分たちが１年生だった頃を思い出し、後輩を育てようとしてくれている姿がとても嬉しく感じます。これからも本校全職員、地域・保護者の皆様が力を合わせ、木々の若葉のように瑞々しい児童の感性と、柔軟な思考力・表現力を育てていきたいと存じます。どうぞご理解・ご協力をお願い致します。

　つながる学び

　４月の中旬、良く晴れた日に私は手賀の里を自転車で走っていました。ふと小川（用水路）の傍に目をやると、一面に咲き誇る菜の花の黄色が目に入ってきました。自転車を止めてしばらく見入っていると、あちこちで菜の花の上をモンシロチョウが飛び交い、チョウ同士近づいては何か会話でもしているかのように見えました。

　４年生の国語科教科書（上）に「白いぼうし」という物語が掲載されています。ある男の子に捕まって白い帽子の中に閉じ込められたモンシロチョウが、タクシーの運転手さんに助けられ、菜の花横丁の仲間の元へ帰ってくるというストーリーです。その運転手さんには、菜の花畑を飛び交うモンシロチョウたちの「よかったね。」「よかったよ。」という声が聞こえたような気がした、ということです。

　私自身、これまで何度もこの作品を読み、児童の学習も指導してきましたが、この時初めてモンシロチョウたちの「囁き」を実感することができました。きっと作者の方は、私と同じようにこの季節のこの風景に目を留め、この物語を創作したのではないでしょうか。児童が教室で学んだことは、生活の一場面とつながり、「ああ、こういうことか。」と心がつぶやいた時、より鮮明に、より味わい深く頭や心の中に入ってくるのだと考えます。手賀東小学校では、このような「つながる学び」をこれからも目指して参ります。

　昇降口の前の壁に『おもいやりの木』があります。花形の紙に自己紹介を書き，自分の写真を貼ります。

今回掲示してあるのは、１学期に誕生日を迎える児童です。

　花の周りには，たくさんの葉っぱが飾ってあります。この葉っぱは，月ごとに変わります。テーマを決めて，自分の思いを葉っぱに書いていきます。

今回は，入学してきた１年生へのメッセージです。２年生から６年生の児童が１年生を思いながらメッセージを書いています。

　優しい子供たちからのメッセージです。手賀東小学校の子供たちは，家族のような温かいふれあいができます。緊張しながらも一生懸命学校生活になれようと頑張ってきた１年生には，心強い先輩がたくさんいます。

　５月の全校朝会を実施しました。５年生にお手伝いしてもらいながら４つのチャレンジプロジェクトを紹介しました。

チャレンジしている中で，困ったことがあったときや相談したいときのために担当の職員の紹介もしました。

１年間，継続して目標に向かって取り組めるように１つチャレンジすることを決めて取り組んでいきます。

さて・・・今年は，どんなことに挑戦しようかな？

　今月の生活目標について，担当から話をしました。よい姿勢で話し手を見て聞くことができました。

　５月からは，農業体験活動が始まります。今年は，どんな活動をするのか，どんなめあてで活動していくのかを確認しました。

　最後は，校歌を歌いました。１年生も上手に歌えていました。全校が心を一つにして歌う校歌は，とてもきれいな歌声でした。

　５月が始まりました。４月の疲れが出てくる頃です。規則正しい生活を心がけ，体調を崩さないよいに過ごしましょう。

　３年生が学校クイズの発表をしました。運動会，手賀東小学校のキャラクターのクイズで盛り上がりました。１年生が全員正解になるような３年生の優しさが光る担任の先生問題の出題もありました。

マイクを使わなくても大きな声で発表できました。

　５．６年生が担当のお花メダル作りもしました。山ゆりタイムで同じチームになる友達を覚えてもらえるように自分の名前と一言を添えて花びらを１年生のメダルに貼りつけていきました。

グループカラーの前に１年生と５．６年生が並びます。２年生から４年生が花びらを張りに来てくれました。

　みんなで校歌を歌いました。２年生が校歌ダンスを踊りました。１年生も上手に踊れるようになってきました。

２年生からあさがおのたねのプレゼントがありました。２年生が１年生の時に育てたあさがおの種です。１年生は，メッセージを真剣に読んでいました。

１年生からお礼の言葉と歌とダンスの発表がありました。

在校生からたくさんの拍手をもらいました。

１年生を迎える会が成功するようにと児童会役員もがんばりました。

　児童会が中心となり，1年生を迎える会を実施しました。

1年生と５．６年生が手をつないで花のアーチをくぐって入場しました。花のアーチは３年生が担当しました。

２年生から６年生のこの会のめあては，１年生の名前と顔を覚えることです。

４年生が掃除の方法について，楽しい劇で教えてくれました。

ほうきまるが３人の掃除の神様からほうきやぞうきんの使い方を教えてもらうというストーリーです。

１年生も一緒にぞうきんの絞り方をやってみました。

クイズのコーナーもありました。劇をしっかり見ていたら全問正解できる問題でした。

　１年生から６年生までの縦割りで掃除しています。人数がすくに学校ですがみんなで協力して，学校をきれいにしていきます。

３年生のクイズは，「１年生を迎える会②」でお知らせします。

　　今年も一輪車検定が始まりました。

　２．３年生が検定を受けに来ました。

　検定を受ける人はちょっぴり緊張しています。

　周りでみている人が応援してくれます。友達の励ましに勇気をもらって，挑戦しています。

合格した人には「よかったね。」と一緒に喜んでいます。残念だった人には「次があるよ。」「もう少しだよ。」と挑戦した気持ちを讃えています。

　目標に向かってがんばる気持ちが育っています。５月も一輪車検定を行います。たくさんの子供たちに「できるまでがんばる」や「まけない」「あきらめない」気持ちを育ててほしいです。

　金曜日の朝は，山ゆりタイムです。今日は，今年度初めてのリレーに取り組みました。

まず全員で音楽に合わせて体を動かします。

　さて，いよいよ４色のチームに分かれてのリレーです。初めてなので，バトンを使わず手と手をタッチしてリレーします。

　全員が全力で走りました。６年生がリーダーとしてチームをまとめています。

運動会の全校リレーまでにチームで走力を鍛えていきます。異学年の友達でも名前を呼びながら応援していました。全員が家族のような学校ならではです。

どんなチームに成長するかが楽しみな山ゆりリレーです。

　眼科検診を実施しました。保健室で行いました。午前中から学校医の先生をお迎えする準備を進めました。

　６年生から検診が始まりました。目の状態をみていただきます。

　人数が少ないので，ていねいに診ていただきました。それでも，人数が少ないので他の学校に比べるとあっという間に検診が終わりました。

今日の検診結果でお医者さんに詳しく診ていただいた方がよいとの結果の場合は，手紙でお知らせします。

　高学年の授業の様子です。外国語の時間は，外国語支援授業支援員が入ります。英語で会話することだけでなく，

ワークシートに書くこともあります。

　６年生家庭科では，「自分の生活時間の課題を解決するための工夫を考えよう」という学習課題に取り組んでいました。朝食の話もしていました。それぞれの課題を解決するためにどんな工夫をするのか・・・今後が楽しみです。

　給食の時間に給食センターの栄養士さん２名がいらっしゃいました。

子供たちの給食の様子を見に来てくださいました。

各教室では，自己紹介と今日の給食のデザートのデコポンに関するクイズをしてくださいました。

三択です。

①不知火（しらぬい）とも言われる

②みかんといよかんをかけあわせたもの

③今日は愛媛県でとれたものが給食に出ている

さて・・・どれが正解でしょう。

正解だと思う番号に手を上げました。正解は，お子さんに聞いてみてください。

　「デコポン」は， 品種名を「不知火」というそうです。「ポンカン」と「清見」の交配で生まれました。 今日は，熊本産のポンカンが給食に出ています。甘くておいしいデコポンでした。

　１年生が入学してきました。かわいい１年生と一緒に活動したり，遊んだりすることを楽しみにしていた子供たちは，１年生を迎える会の準備をはじめました。

　昨日の代表委員会で話し合われた

①１年生の名前と顔をしっかりおぼえる

②手賀東小学校のことを知ってもらうために工夫して発表しよう

のめあてのもと，活動が開始されました。

５．６年生が朝の時間に集まって作業をしています。１年生に贈るプレゼントを作成しています。

　４年生の教室でも，プレゼントの準備中です。心を込めて，作成しています。

助け合って作業している子供たちです。

　今年、初めての試みということです。さて・・・どんなプレゼントができるか。楽しみです。 

　学校のオオデマリの木に花が咲いています。白くてまんまるのかわいい花です。

昨年はあまり花が咲かなかったのですが，今年は満開です。

　毎週火曜日の朝は，空き缶回収を行っています。昨年度まで児童会役員が担当していました。

今年は，栽培委員会が担当です。栽培委員会は今年度新設の委員会です。

花を栽培したり，水やりをしたりという仕事だけでなく，空き缶回収という環境に関する仕事も始めました。

　時間になったので，リヤカーをひいて，空き缶保管倉庫に入れました。

途中，車止めをどかしてリヤカーが通るようにしていきます。

　終わったら，きちんと車止めを戻します。きちんと仕事をする・・・ができています。

空き缶の回収は，毎週行います。ご協力をお願いします。

　月曜日の朝の時間は，情報の時間です。２年生から６年生は，タイピングの記録をとっていますが入学したばかりの１年生は，金曜日の授業参観で作成していた学年目標「なかよし」の続きを作っていました。　　

　はさみで上手に切り取り，裏側に糊をつけて前に持っていきます。

　担任の先生に渡して学級目標の掲示物に自分の作品を貼ってもらいます。

　楽しい学年目標「なかよし」の掲示物ができました。

　自分の課題が時間内に完成するように，静かに課題に取り組んでいました。

　情報の時間です。今日は，４月サイゴンお情報の時間なので４月はじめにタイピングで何文字入力できるかの記録をとったので，どのくらい伸びたかの確認です。３分間でタイピングします。

１文字でも多く入力できるように課題の紙を工夫している子もいます。

学校教育目標の今年の柱「工夫する知恵」ですね。

　早く正確に入力するためには，指の場所が大切です。ポジショニングを正しく覚えて行くことも合わせて行っていきます。

　今日から毎週金曜日の朝の時間に山ゆりタイムで全校が集まって運動します。

第１回目は，体育館でオリジナル体操をしました。

初めてなので，ゆっくり動きの確認をしました。全員で「テガニ！！」と声を出すところもあります。

みんなで一生懸命，新しい体操を覚えました。

　いよいよ曲に合わせて，体操をします。元気に「テガニ！！」と声を出すところではしっかりと声を出すことができました。

　楽しい音楽に合わせて体を動かし心拍数がかなりあがりました。

お家の方と一緒に取り組んだら，楽しいと思います。

　最後は，今年度の体育委員があいさつをして終わりました。

　今年度の学校教育の柱でもある「継続する体力」作りのために今年度も全校でやまゆりタイムに取り組んでいきます。

　５時間目は，今年度初めての授業参観でした。

新しい教室で，ちゃんと話が聞けているかな？いい姿勢で勉強しているかな？とたくさんの保護者の方が来校くださいました。

　お家の人の姿を見て嬉しそうににっこりする子，少し緊張した表情の子・・・それぞれの思いを胸に初めての授業参観では，がんばる姿をお家の方に見せることができた子供たちです。

　教室や廊下には，子供たちの作品が掲示してあります。本校は，柏市のICT研究指定校です。学習端末と書くことをバランスよく取り入れていきます。

　筆記用具をもって書くことは，手や指先，目など体の様々な機能を使います。書くことを大切にしながらICT研究にも取り組んでいきます。

ご多用の中、ご来校いただきましてありがとうございました。

　新しい学年になり，担任以外の教職員と学習する授業も本格的にスタートしました。

　５年生は，学習端末を使い授業を進めています。自分の考えを積極的に発表しています。

初めての図工の授業です。教頭先生が担当します。５年生は，姿勢良く話を聞くことができます。

　　５年生の図工は，どんなことを学ぶのかな？

　１年生は，生活科です。はみ出さないで色をぬる練習です。上手に鉛筆を動かすための大切な練習です。

　体育の時間には，校庭を走りました全員最後まで走りきりました。その後は，遊具の使い方を学習しました。怪我をしないように大切な約束も確認しました。

　２年生は，算数の時間です。よく考えて問題を解いています。

　３年生は，外国語活動の時間が始まりました。ALTの先生と外国語授業支援員の先生と一緒に学習します。

　　３年生は，音楽の授業もありました。

 　４年生は，道徳の授業です。親切について考えました。手を挙げて自分の考えを発表する子どもたち。しっかり考えています。

　　４年生も外国語活動の時間が始まりました。

　１年生も通常日課となりました。

手賀東小学校の子供たちのがんばる姿がたくさん見られる毎日が楽しみです。

　小学６年と中学３年の全員を対象にした文部科学省の「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）が一斉に行われました。

　本校の６年生も国語と算数の２教科を実施しました。テストは問題冊子と解答用紙を使って解答しました。

真剣に問題を読んで取り組んでいました。

　普段の学習状況や生活習慣を尋ねるアンケートは，今回から全てオンライン化されて学習端末を通じて答えることになりました。後日実施します。都道府県別平均正答率などの結果は７月末に公表とのことです。

【柏市　全国学力・学習状況調査についての資料】

https://www.city.kashiwa.lg.jp/kyoken/kyouiku/tokushoku/gakuryoku/5920.html

　令和６年度の委員会活動が始まりました。本校は，人数が少ないので４年生から委員会活動を始めます。

今年度，新たに栽培委員会ができました。第１回目は，活動のめあてや仕事の内容等を決めました。

　早速，活動を始めた委員会もあります。体育委員会は，山ゆりマラソンコースの安全確認です。枝を拾ったり，走りやすいようにでこぼこの土を削ったりしています。

　栽培委員会は，花壇整備です。新しい委員会のメンバーは，３人です。自然豊かな学校なので雑草がたくさん生えます。毎日，コツコツ・・・工夫しながら活動していけるといいです。

　放送委員会は，明日からの放送の練習です。時間を守って放送していきます。

　そのほかの委員会もより良い活動ができるように話し合っています。

明日から新しいメンバーでの活動が始まります。工夫する知恵，協力する心を大切に手賀東小学校の生活が豊かになるように活動してほしいと思います。

　今年度もアニマシオンの時間が始まりました。今回は，２年生の活動を紹介します。

　第１回目の活動は，「まちがいをおしえて」馬場のぼるさんの「１１ぴきのねこ」絵本です。図書館指導員がゆっくりと読み聞かせをします。みんな，真剣に聞いていました。

　子供たちに感想を聞いた後，もう一度同じお話しを読み聞かせします。さっきの話と違うところがあったら「間違ったよ」と声をかけて正しいことばを発表します。

　よく聞いているので，すぐに間違いを見つけることができました。さすが！！２年生！

最後は，ワークシートに食べたいものの絵を描きました。暑くなってきたので，かき氷やアイスクリームを描く子も多くいました。

　３人にどんなものを描いたのか発表してもらい，第１回のアニマシオンの時間は終わりました。

　次回は，１年生です。今年もアニマシオンの活動が楽しみです。

　３月のお別れの会で移動される先生から『日本一〇〇がそろっている学校を目指してがんばってください。」ということばをいただきました。

昨年度，みんなで取り組んできたことの一つです。

【昨年度の取り組み紹介：１１月】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/127/97eb5243111016e69e235c73ae67d265?frame_id=73

【昨年度の取り組み紹介：３月】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/127/8892137ddc63098d2d7ca6a46a7965c1?frame_id=167

　今年の昇降口は・・・どうなっているのでしょう。

４月４日の昇降口です。４年生～６年生の靴箱は，きれいに靴がそろっています。

　さすが・・・高学年！！

　４月１６日の昇降口の様子です。「日本一〇〇がそろっている学校・・・覚えてる？」と訪ねてみると「ちゃんとできてます。」「そろえてるよ。」と答えてくれます。

１年生の靴に気づいた４年生がきれいにそろえてくれました。

　４年生が靴をそろえている姿を見て，他の子供たちも靴をそろえています。

　校庭から戻ってきて，靴の入れ方に気づいて上履きに履き替えた後の靴箱です。

きれいにかかとがそろっています。

　今年も「日本一靴がそろっている学校」を目指します。

　さて・・・今日の靴箱は，どうだったかな？校庭から戻ってきて靴を履き替えるときに，靴のかかとをそろえることで，気持ちの切り替えもできます。遊びから勉強モードに気持ちを切り替えることができるようになると，集中して活動に取り組めます。自分の靴の様子を見てから教室に向かいましょう。

昇降口前に怪しい落とし物があり，上を見ると・・・

　昇降口の軒天に昨年もつばめが巣を作っていました。今年も同じ巣にツバメが帰ってきました。２羽のツバメが交互に巣に入り，少しすると飛び出し、もう１羽が巣に戻るを繰り返しています。。

　時々，昇降口の扉の上にとまって辺りを見回しているようです。

　手賀東小学校の昇降口前には，頭に落とし物が落ちてこないように掲示物でお知らせしています。

　そっと，見守っていきます。

　今年も昇降口脇の階段に『おすすめ！季節の本』のコーナーが開設されています。

１年生の入学をお祝いしてのコーナーになりました。１年生にも読みやすい本ばかりです。

もちろん，２年生以上も１年生に読んで聞かせてあげる本として，借りてみてもいいですね。

　今年は，年間通して全校で読書カードを使って読んだ本を記録していきます。

いろいろな種類の本を読んでみましょう。今年の３つのめあてである「工夫する知恵」のアイディアに困ったとき，もっといい工夫がないかな・・・とヒントがほしいとき，本を開くと新たなひらめきに出会えると思います。

　今年も「楽しい」「きれい」「かなしい」「がんばろう」「そうなんだ」などいろんな本と出会う１年にしましょう。

　今日は，昨日に引き続き，暑いくらいの良い天気になりました。

業間休みには，校庭で楽しそうな子ども達の元気な声が聞こえてきます。

　虫探し，遊具で遊ぶ，一輪車の練習，異学年度のドッジボールに野球と思い思いの遊びをしていました。

　１年生は，まだクラスごとにまとまって遊んでいます。

　異学年で誘い合ってドッジボールをしています。職員も一緒に遊んでいます。

　これから，気温が高くなる日が多くなります。帽子の準備をお願いします。

　短縮日課も終わり，各学年の山ゆり１００kmマラソンカードへの挑戦が始まりました。

昨年度は，１枚で１００kmをぬるカードを使っていました。今年は，１枚５０周のカードで枚数を増やしていくカードに変更しました。

　１００km走りきるには，山ゆりコースを３１８周走ることになります。フルマラソン（約４２．１９５ｋｍ）完走するには，１３６周走ると達成できます。

　１００kmマラソン完走が難しい人は，フルマラソン完走を目指してがんばりましょう。

１年間で目標を達成できるように，山ゆりタイムだけでなく，業間・昼休みも個人の体調に合わせて走り，記録を伸ばしていきます。

　早速，カードに色が塗られています。日にちごとに色を変えてぬり，１日にどのくらいがんばったのかを記録していきます。

　１年生は，学校生活に慣れた頃から始めます。全校児童６割の人がフルマラソン完走できるようにがんばりましょう。

　新１年生が登校してきました。今日は入学式です。

昨日まで１年生を迎える準備をしてきました。ちょっと不安げな表情の１年生を６年生が優しく助けてあげています。靴箱の場所を教えたり，教室まで案内したりしました。

　教室では，入学式の時間まで６年生と補助担任と過ごしました。

　いよいよ，入学式が始まりました。来賓の方々，保護者のみなさん，教職員そして２年生から６年生の拍手の中，１年生が入場しました。３年生が花のアーチで迎えます。

　校長式辞では，「小学生としてきちんとあいさつやお礼を言える人になること」「自分でできることは自分ですること」ことを話しました。

　明日から，学校生活が始まります。困ったときには，黙っていたり泣いたりするのではなく，近くの人に助けてもらいましょう。

　担任紹介の後は，１年生がお世話になる職員の紹介もしました。

　PTA会長さんから記念品をいただきました。

記念品贈呈の後は，在校生の歓迎のことばと２年生の校歌ダンスです。

　明日から，手賀東小学校全校児童７０名の学校生活が始まります。

下校時は，昇降口前に集合します。１年生もお兄さん・お姉さんに教わりながら並ぶ練習をしました。

　元気に「さよなら」のあいさつをして下校しました。

保護者の皆様，地域の皆様，今年度も手賀東小学校の教育活動にご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

　昨日の大雨と強風で桜の花が散ってしまうのでは・・・と心配していましたが，今日もピンクの花がきれいに咲いています。

　学校の二宮金次郎像は，今日も子供たちを見守ってくれているようです。校庭には，桜の花びらがピンクの絨毯を敷いていました。今日も手賀東小学校の子供たちは，元気に登校しています。

　新１年生を迎えるための準備が進んでいます。

体育館や昇降口，通路など今年のめあての２番でもある「協力する心」で掃除をしました。

　１年生を迎える準備が整いました。

　体育館だけでなく，来賓の方をお迎えする玄関も昨日より素敵になっていました。

本校職員の親戚の方が育てたお花を生けてくださった花かごが飾られました。

温かな雰囲気の玄関になりました。

　ありがとうございました。

　手賀中学校の入学式に参加しました。手賀東小学校を巣立っていった子供たちが真新しい制服に袖を通し，緊張した表情で入学式会場の体育館に入場してきました。

　つい３週間前に卒業した子供たちは，背が伸びたり，少し大人びた顔に成長していました。

　『新入生呼名』では，全員が大きな声ではっきりと返事をし，姿勢良く立つ姿に「さすが中学生」と感心しました。

『誓いのことば』を本校の卒業生が述べていました。朝から緊張していたようですが，堂々と述べる姿が立派でした。

　卒業生が手賀東小学校のみんなに会いに来てくれました。

　１年生の時にお世話になった子供たちが「制服着てたら，だれかわからなかった。」とつぶやいていました。

子供たちは，下校の時に「入学おめでとう！！」と手を振りながら再会を喜んでいました。

中学校に行っても，いつでも遊びに来てくださいね。

　今日は，１日荒れた天気でした。大雨が降り，風が強い日でした。校庭の桜の木から雨のしずくと一緒に花びらが散っています。

　明日は，柏市内中学校の入学式です。手賀東小学校を巣立っていた子どもたちが真新しい制服で中学校の門をくぐっていくのです。

明日は，穏やかな良い天気になることを願って・・・手賀東小学校の自然を掲載します。

令和４年度卒業生が植樹した源平桃がきれいに咲き始めました。

　渡会いちご園さんからいただいたつるを育てました。

　おいしいイチゴの実がたくさんできました。

今年の入学式に桜の花が１年生を迎えてくれそうです。

　東葛地区をホームタウンとして活躍しているサッカーチーム『FC　GRASION　東葛』様より寄贈いただいたサッカーボールが春休みに届きました。

子どもたちに紹介するため，昇降口前に展示しておきました。

　『お届けしますサッカーボールをきっかけに，サッカーに興味をもちチームプレー（協力）から多くを学び、互いを尊重し合い成長する　そんな機会になることを心より願っております』とのメッセージもいただいています。

　大谷選手からいただいたグローブで野球。FC　GRASION　東葛様からいただいたサッカーボールでサッカーと休み時間に楽しく遊べそうです。

【柏市内全小学校へサッカーボール贈呈】FC　GRASION　東葛より

https://fcgrasion.com/news/612/

　令和６年度がスタートしました。

　久しぶりに会う友達と笑顔であいさつを交わす子供たちの声が聞こえます。笑顔もたくさん見られますが、緊張した表情の児童もいました。

　昇降口から体育館に向かう子供たちは，新しい１年の始まりを元気いっぱいにスタートしようと，目を輝かせていました。

　　着任式では７名の教職員を紹介しました。新しい先生との出会いの日。子供たちは，目と耳で一生懸命話を聞いていました。

　続いて始業式です。私から，今年度のめあて３つの話をしました。

①工夫する知恵

　　工夫してノートを書く，工夫して作品を作る。工夫して仕事をする。そうすることで今までよりも１つ良いもの

　になっていきます。工夫する知恵をもって学習や生活をしましょう。

②協力する心

　　先生たちの仕事も協力するからよくなります。家の人や地域の方もみんなが協力するから良くなります。みなさ

　んも友達や家の人，地域の方と協力する１年にしましょう。

③継続する体力

　　続けて努力するには，バランス良く食べること。運動して体力をつけること。きちんと睡眠をとることが大事で

　す。成長するためにも頑張れる体力がつくように生活しましょう。

　生徒指導担当から，今月の生活目標『すすんであいさつしよう』について，イラストを見ながらどんなあいさつをするのか確認しました。

　令和６年度最初の校歌を歌いました。きれいな歌声が体育館に響き渡りました。

　新しい教室での生活が始まりました。どんな毎日になるか・・・楽しみです。