テガニっき　令和６年度

林間学校まであと２日となりました。
５年生は、毎日朝と帰りのあいさつで林間学校のめあてを言っています。
繰り返すことで、すらすらと言えるようになってきました。

カウントダウンも作りました。

林間学校で達成したいことも発表しています。

しおりの日程を確認しやすくするために、紐をつけたいと子どもたちからアイデアがでました。

首からぶら下げられるので、いつでも自分で確認することができます。

そして、自分たちがいないときのそうじ当番やさといもの水やりのお願いもしました。
５年生がいない間は、２年生が頑張ってくれるようです。頼もしいです。

図画工作では、液体粘土を使って、絵を描きました。

カップに液体粘土と絵の具を入れて混ぜます。

好きな色ができたら、カラーペーパーに手や指を使って絵を描きます。

液体粘土の感触を楽しみながら、活動しました。

国語の「みんなにはなそう」の学習では、自分の宝物をみんなに紹介しました。

お家で写真を撮ってきたので、iPadでスライド作りにも挑戦しました。

みんな、上手に発表することができました。

用務員さんが、七夕用に竹を切ってくれました。

短冊に願い事を書いたり、飾りを作ったりして飾りました。

　生活の学習で、生きもの探しに行く準備をして、みんなでいろいろな生きものを探しに校庭へ行きました。

なかなか捕まえることができなくても、場所を変えて探したり、上手な友だちに聞いたりしながら活動していました。

　七夕で飾るための短冊づくりをしました。願い事を書いた短冊を笹の葉につるしました。

　図工の学習では、形や色、作り方を工夫しながら紙けん玉を作りました。

社会科の「ごみのしょりと利用」の学習として、南部クリーンセンターに行きました。

子どもたちは、昨日の学習で「ごみについての疑問」を考えたり、「もえるごみがどのように処理されるのか」を予想したりと、今日の見学に向けて準備をしてきました。

何も知らない中で見学するのと、自分で考え、予想してから見学するのは全然違く、ごみが運ばれて来るところから、子どもたちは大興奮でした。いつもは自動のクレーンも、職員の方が特別に動かしてくれると、歓声があがりました。

職員の方の話をしっかりと聞き、気持ち良いほど反応していました。

今後、国語の学習と関連付けて、ごみについてのリーフレット作りをします。ごみの処理についても、さらに調べていき、総合の学習ともつなげていきます。

　算数の学習では、たしざんカードやひきざんカードを使って、計算練習をしています。

　一人で練習したり、友だちと問題を出し合ったりして、みんなで計算力を高めています。

　たしざん計算カードを決まりに沿って並べる練習もしました。

　きれいに並んだカードには、ひみつが隠されています。横に見ると、左の数字（足される数）は１ずつ増えて、右の数字（足す数）は同じです。縦に見ると…斜めに見ると…ひっくり返して答えを見ると同じ数は…と、並べたカードの見方を学んでいます。

　足し算だけでなく、引き算、かけ算の計算カードも、並べると様々なひみつを見つけることができます。カードを並べながら、ひみつを見つける楽しさにも気づいてほしいと思います。