酒西小日記

R5 酒西小日記

1年生リース作り

1年が保護者の方にご協力をいただいてアサガオのツルを丸めてリースのもとを作りました。硬いツルを切ることに子どもたちは悪戦苦闘していましたが,リースの元が出来上がると満面の笑みを見せてくれました。今度はドングリなどを使って飾りつけをするようです。こちらの活動も楽しみですね。
       【酒西っ子 かしこく やさしく たくましく】Team酒西小


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3年・4年合同校外学習「佐倉・国立歴史民俗博物館」の様子

帰路は予定通りに出発,道路は途中混んでおりましたが,予定時刻で学校に到着しました。
降車後、昇降口にてリーダーを中心に,「到着式」を行いました。
4年生のリーダーぶりには感心しました。ある4年生から、「同じグループだった3年生から、
今日はありがとうございました。…とお礼を言われたんだ」と、嬉しい報告を担任にしていた
そうです。お礼を伝える事ができる3年生も、大変素晴らしい!感動しました。
この校外学習での良い経験を,今後の学校生活に活かしてくれることを期待しています。
お迎えをしていただいた保護者の皆様,先生方,ありがとうございました。
  【酒西っ子 かしこく やさしく たくましく】Team酒西小


【水筒の大きさ】
 9月末とはいえ、本日も暑い1日でした。野外活動が少ない校外学習ではありましたが、暑さのため「水分補給」を
こまめに取る習慣が子どもたちにもついてきております。こちらの指示をしなくても、場面に応じて水分補給を行え
ております。
 その中で、持参している「水筒の大きさ(飲料水の容量)」が小さく、早い子は、バス移動時(行き)の段階で
 昼食後の段階で、飲み物がなくなってしまう児童が多くいました。
 水筒を2つ持たせていただくか、容量を多く入れられる水筒を準備していただくなど、ご協力をお願い致します。

 3年生・4年生に限らず、校外学習の後など、水筒の大きさ(容量)について、お子様とお話していただくと
 助かります。ぜひ話題にしてみてください。

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3年・4年合同校外学習「佐倉・国立歴史民俗博物館」の様子③

佐倉を,ほぼ時間通りに出発し,学校への帰路につきます。
3,4年生の混合班での「歴史民俗博物館原の見学」では,4年生がリードし,先輩に協力して行動する
3年生の姿が見られ,大変感動しました。
3年生は,今回の4年生の姿を目の当たりにして,きっと来年は先輩として今の4年生に負けない
姿勢を見せてくれるでしょう。4年生ありがとう! 3年生期待しています!
    【酒西っ子 かしこく やさしく たくましく】Team酒西小

【3年生・4年生混合班での班別自由行動の様子】



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3年・4年合同校外学習「佐倉・国立歴史民俗博物館」の様子②

時間通りに佐倉城址公園に到着し,公園内の広場で昼食をとりました。
見学の前に広場に移動してミニレクを行います。
この後は・・・3,4年生の混合班での「歴史民俗博物館」の班別行動見学です。
4年生のリーダーシップぶりが楽しみです!
   【酒西っ子 かしこく やさしく たくましく】Team酒西小


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