学校案内
学校概要

創立 昭和51年４月１日　　創立４８年目
校　 長　　　　   　　大山　和彦　（おおやま　かずひこ）
学級数・児童数　　　９学級（特別支援２）　
　　　　　　　　　　　　　２１０名（令和６年４月１日現在）
校　章

西小 校章の由来・・・・・校章の由来は、柏の葉を図案化したもので、
緑の多い校庭や学区内の緑を柏の葉で示したものである。
外側の丸い円は輝く太陽を表し、その太陽のもと子どもが スクスク育つことを願っている。　
また、柏の葉が両手を広げているようになっているが、
これは西小の子どもたちが未来に向かって大きく羽ばたく姿を象徴している。
教育目標
心豊かに力強く生きる児童の育成
 〇期待する児童の姿  （こんな子供に育てよう） 
 ☆確かな学力を身につけた子（学力）　･･･かしこく 
 ☆思いやりのある子（豊かな心）　　　･･･やさしく 
 ☆健康でたくましい子（体力）　　　　･･･たくましく 
 ☆元気なあいさつのできる子　　　　　･･･あいさつ
 〇教師の姿  （こんな教師でありたい） 
☆児童理解に努める教師 
☆人間的ふれあいを大切にする教師 
☆自己研鑽に努める教師 
 〇学校の姿  （こんな学校でありたい） 
☆子どもにとって、安全、安心な学校 
☆子どもにとって、楽しく、活気のある学校 
 〇保護者や地域とともに  （こんな関係でありたい） 
☆保護者や地域に信頼される学校 
☆お互いに協力、支援され合う仲間 
令和５年度の重点

Ｒ６　柏で育む「４つのＣ」の重点項目

４つのＣ 見出し 重点項目
Concept 分かる努力 分からなかったことを友達や先生に聞いたり，調べたりすることができる。
Challenge 粘り強さ 諦めずに粘り強く取り組むことができる。
Communication 伝える力 友達に自分の考え・意見を説明することができる。
Control 自己肯定感 自分の長所・短所を含め，自分自身を認めることができる。

※「Control」は，今後の取り組みにおいて，（自己肯定感）→（主体性）「課題に自ら取り組むことができる」にシフトさせたい


Ｒ６　重点施策

【学力向上プラン】 わかる授業の展開（授業で勝負する教師）
【凡事徹底プラン】 酒西小としての誇り 「あいさつ」「そうじ」「時間」
【思いやりの向上プラン】 思いやりの実行　　いじめをしない，させない学校
【児童の活動活性化プラン】 集団の熟成と自己肯定感高揚　　 成功体験と成就感（体験重視）
【地域に信頼される学校プラン】 地域保護者に認められた学校　　　地域に開かれた学校
【教職員の力量・チーム力向上プラン】 授業力向上　生徒指導力向上　ＩＣＴ活用

 
学校全景　R5.１月撮影（ドローンにて）