カテゴリ:児童

６年生 １学期学級委員としての決意

一斉登校の２週目に入りました。子供たちも「毎日学校に来る」リズムに徐々に慣れてきたようです。
　
今年度は感染症対策として様々な行事が中止となっていますが，６年生が学校のリーダーであることに変わりはありません。例年ならば「入学式」「１年生のお世話」など様々な場面で活躍の場があったのですが，それもかないません。

こんな時だからこそ，他学年の手本となる行動，縁の下の力持ち的な働きを期待したいものです。６年生の各学級がまとまり，さらには学年が「ＯＮＥ　ＴＥＡＭ」となって学校をリードしていくための中心が１学期の学級委員です。

　
１学期の学級委員に「決意」を述べてもらいました。
どの子も「いいクラスにしたい」「手本となりたい」という思いを自分の言葉で表現することができています。

それでは，学級委員としての決意をお読みください。

１年生 防犯教室

　6月19日（金）に，1年生の防犯教室が行われました。

　悪い人から自分の命を守るために，DVDを見たり，警察の方にお話を聞いたりしました。
　「たすけて」と大きな声を出す練習や，防犯ブザーの使い方や約束事などを学びました。

　

　お話の中で３つの合言葉が出てきたので，ここで紹介します。

すくのき学級　外国語の授業

朝のモジュールの時間にくすのき学級で外国語の授業が行われました。
時間は１５分と短いですが，リズムよく，テンポよく楽しい雰囲気の中，授業は進みます。

・ＴＲＰ
・歌（Two Little Dickie Birds）
・What's your name?

ＴＲＰはTotal Physical Responceの略で，日本語では全身反応教授法と言います。英語を聞いて全身で反応する活動を通してリスニング能力を育てる教育法です。walk，swimなどの簡単な指示を聞き取りながら，元気よく動いている姿が見られました。
　

オンライン全校朝会

６月１６日（火）からすべての学年での一斉登校が始まりました。
それに合わせ「全校朝会」を行いました。

密になることを避けての「オンライン全校朝会」です。
職員室から配信を行い，子供たちは教室のスクリーンで視聴します。

　

今回は校長，生徒指導主任，安全主任の３名が話をしました。
校長からは，生活や学習についてのメッセージを子供たちに伝えました。

生活については，
・感染症対策としての「ひ・が・し」ルールを守ることの大切さ
・生活リズムを整えること，睡眠や栄養，適度な運動の大切さ
・調子の悪いときには無理をしない
などの話。

ひ→人ときょりをとろう
が→がっつり手洗い
し→しっかりマスクをつけよう

学習については，新学習指導要領の実施に伴い，『たくさんの知識を知っていることだけでなく，知っていることをうまく使って，自分もみんなも幸せになる方法を考えられることが大事』ということが伝えられました。

『目標に向かい友達と共にやり抜く子～感じ　考え　行動する　東っ子～』
という学校の教育目標に向けて，職員一丸となって子供たちとともに大変な時期を乗り越えていきたいと思います。

♪音楽授業再開in体育館

昨日から２～６年生の一斉登校が始まりました。
これに合わせて，体育館での音楽授業が始まりました。

体育館で行うことにで，「密」を避けられ，声も出しやすくなります。
久しぶりの音楽授業で初めは緊張した表情も見られましたが，授業が進むにつれて表情も明るくなっていきました。
　

新しい学校生活（給食編）

２～６年生は，来週１５日（月）からいよいよ一斉登校が始まります。（１年生は１６日（火）から一斉登校です）

さて，今日は普段あまり見ることのできない給食の時間の様子をお届けします。

給食の時間は，体に必要な栄養を摂る時間であると同時に会食のマナーを学ぶ大切な時間でもあります。これまでは，食事中の会話も楽しみの一つでした。しかし，今年度は感染症拡大防止のため様子が少し違います。

（１）まずは，机をきれいに拭くところから。そして，もちろん「石けんでの手洗い」も大切です。これらのことは，今までもしていましたが，より一層ていねいに取り組めるように指導しています。


（２）並んで出発し，協力してワゴンを教室へ。
適度な距離をとり，並ぶことができています。写真は１年生の様子です。学校再開から２週間が経ち，自分たちで並ぶことができるようになってきました。
　

以前の畝には何を植えたのでしょうか・・・。

分散登校が始まり，グループごとで苗植えを行いました。
何かというと・・・　サツマイモです。

　

サツマイモには様々な植え方がありますが，今回は
「船底植え」という植え方で行いました。

　学校では基本的な感染症対策を行いながら教育活動を行っています。「新しい生活様式」を取り入れた学校の様子は，今までとは少し違いますが，子供たちは大分慣れてきたようです。

スタートの合言葉は
ひとと距離をとろう
がっつり手洗い
しっかりマスクをつけよう
です。各教室に掲示しています。
それでは，再スタートを切った学校の様子を紹介します。

１．朝は石けんでの手洗いからスタート！
　職員で見守りや声掛けを行っています。（通常登校になってからは，自分たちで行います）

　

２．距離をとって並ぶ習慣
給食のときや教室を移動するときなど並ぶ時も距離をとっています。
１枚目は給食当番，２枚目は教室移動の様子です。
　

６月１日（月）の午後，６９名の新入生が全員そろって，入学式を行うことができました。
　
子供たちは，立派な態度で式に参加することができました。
話の聴き方や座る姿勢，礼の仕方などとても素晴らしかったです。

校長から新入生の子供たちには
友達と「なかよく」協力して「やりぬく」ことの大切さについてお話がありました。


明日からはいよいよ分散登校の始まりです。１日も早く学校の生活に慣れるよう支援していきます。

本日は3グループに分かれての分散登校でした。
久しぶりに子ども達と会うことができ，明るい笑顔が見られ，とてもうれしかったです。

子どもたちが帰った後は…

本日，５月２７日は１年生と５年生の登校日でした。
１年生については，保護者のみなさまのつきそいありがとうございました。

「おはようございます！」

昨日に引き続き，子どもたちの声が響きました。
今までと違い，教室環境を保つため，手洗いをしっかりするルーティーンを設けました。

入学式前の登校という例年にない形ですが，入学式前であっても子どもたちの表情は「希望」と「期待」にあふれていました。（そして，ちょっとの緊張も・・・）

何人かの子どもたちにインタビューしてみました。

３年生と６年生の登校日でした。
各クラスを３つのグループに分け，時間差をつけて登校し，その間，防犯パトロール隊，職員が登下校の見守りに立ちました。

久しぶりに登校する子供たちからは前向きな気持ちが伝わってきました。

「今日を楽しみにしていました！」
「久しぶりで嬉しかった！待ちきれずに早く来ました。」
「早く始まってほしかった！」
「もう休みはいらない！勉強がんばりたい」


３分の１の子どもたちを迎えた教室は，がらんとしてこれまでとは違った雰囲気でした。子どもにとっても担任にとっても不思議な感覚です。
各担任からは，これまでの生活のことを聞いたり，６月１日から再開となる学校生活についての話をしました。

子どもたちの思いに応え，安心安全に過ごせるよう６月からの分散登校に備えて準備していきます。

　5月11日(月)の対面日では、始業式以来，１か月ぶりに子ども達と会い，元気な様子が見られ安心しました。今回出した生活科の課題の1つである「トマトの苗植え」について紹介します。

①ポットから苗を出す
　
ポットから苗を出すとき，逆さまにして土をこぼさないようにしましょう。