カテゴリ:５年

図工の時間が終わり、クラスのみんなが図工の材料を段ボールに入れました。しばらくすると段ボールの中は乱雑に入れられた材料でいっぱいになってしまいました。すると、それを見ていた子が、ぐちゃぐちゃに入れられた材料を整とんし、きれいに入れ替えました。向きを揃え、ていねいに入れれば全員分がちゃんと入りました。大変立派な行動です。見ていたこちらも温かい気持ちになりました。ありがとう。

１組でも２組でも、お楽しみ会や誕生日会などの企画を自分たちで行い、自分たちで進行しています。低学年までは大人の力を借りていましたが、今では自分たちで立派に進めることができます。指示や提案を待っているのではなく、「正しいと思ったこと」「良いと思ったこと」「チャレンジしてみたいと思ったこと」をどんどん行動にうつして、自分たちで色々なことに挑戦してほしいです。頑張るみんなを応戦します！

理科で「メダカの誕生」について学習しています。メダカの雄と雌の体の特徴を見つけたり、実際にメダカを飼育して、産卵から卵の変化の様子を観察したりしています。毎日の世話も頑張っています。

音楽で色々な楽器を使って「リボンの踊り」の合奏をしました。グループごとに強弱や速さ、繰り返しや楽器の音色の重なり等を工夫し、話し合いながら練習を重ねてきました。友だちと意見や考えを伝え合いながら練習すると演奏がどんどん良くなっていくのがわかりました。これからも、みんなで協力することの大切さを忘れずに色々なことに取り組んでほしいです。

社会科では、日本の気候について学習しました。あたたかい土地と寒い土地のくらしや農業などについて、グループごとにスライドを作って発表しました。初めての取り組みでしたが、どのグループも意欲的に工夫した発表を考えることができました。この経験を次へ活かし、さらにより良い発表づくりができるようにしていきます。

ソーラン節を踊るときに着るはっぴに「波」と「漢字一字」を描きました。本番に向けての意気込みや、ソーラン節への思いを波と漢字に込めました。自分で目標をたて、それに向けて行動し、振り返りを行う。その繰り返しで人は成長していきます。今回はどんな成長を見せてくれるのか楽しみです。
　

最近、みんなのために進んで行動している人を見かけます。理科の授業の後、みんなが使った理科室の机上や教室には水滴や消しカス、乱れた椅子が残されています。それに気がつき、きれいに掃除をしたり整とんをしたりと、みんなのために進んで行動している人がいます。

また、誰かが交換してそのままになっているトイレットペーパーの芯や包装紙を拾って、ゴミ箱に捨てている人もいます。

誰も見ていないところで、みんなのために行動できることは本当に素晴らしいことです。こんな行動ができる人が学年にたくさん増えたら嬉しいです。
　　

ソーラン節の振り付けが最後まで終わりました。ソーラン節は、腰を落とした低い体勢が基本の姿勢になります。どの子も足が筋肉痛になりながらも一生懸命に練習に取り組んでいます。

今回の練習では、その中でも、特に力強く踊っている子に手本としてステージで踊ってもらいました。本番まで残り少ないですが、心ひとつに頑張ります。