カテゴリ:広報委員会

　東小の委員会紹介、今回は放送委員会です。学校を盛り上げるムードメーカーともいえる放送委員がどんなことをしているのかを聞いてみました。

主な仕事内容
　　　　朝(8:05頃)　　　　　給食(12：25頃)　　　　 　　掃除(12：55頃)

　　　朝の挨拶&音楽　➡　クイズ、読み聞かせ　➡　始まりの時間、終わりの時間

　5年生と6年生それぞれに、意識していることなどを聞いてみました。

■６年生

　どのようなことを意識しているか

　・給食の時間が楽しくなるようにクイズや読み聞かせをしている。

　・全校に楽しんでもらえるように、明るい放送を目指している。　　　　

　・聞いている人を最大限に楽しませたい。

■５年生

　どのようなことを意識しているか

　・楽しい雰囲気を出せるように声を大きくしている。

　・わかりやすく噛まないようにしたい。

　・朝の時間や大休憩など低学年でもわかりやすい放送をしたい。

 
■担当の先生

　放送委員会の目標

　・放送を通してみんなが学校生活を気持ちよく送れるようにしたい。

　どのようなことをしているか

　・頑張っている放送委員会の人たちのサポートなど

   学校が明るく楽しいのは放送委員会のがんばりのおかげかもしれませんね。

　次回はどの委員会が登場するか、楽しみにしていてくだいさいね！

　記事をご覧いただきありがとうございました。

　ぜひ、いいねをお願いします！

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　後期が始まりました。

　東小では、約1か月後の11月8日・9日に「東っ子音楽祭」が行われます。本番に向けて、少しずつ練習が始まっています！

　そこで、私達広報委員会は、歌声委員会に「歌声委員会の仕事内容」「東っ子音楽祭に向けて」「東っ子に伝えたいこと」の３つについてインタビューしてきました！

〜歌声委員会の仕事内容〜

　・今月の歌を選ぶ　➡　今月の歌のポイントを紙に書く　➡　各クラスに届ける

　・東っ子に歌を楽しく歌ってもらうための放送などをする。

　・全校朝会の時などに指揮をする。

〜東っ子音楽祭に向けて〜

　・全体合唱で歌う「ツバメ」をきれいな声で歌ってほしい。

　・全学年それぞれ歌う曲などをしっかり覚えて楽しく歌ってもらえると嬉しい。

〜東っ子に伝えたいこと〜

　・元気に楽しく朝の歌などを歌ってほしい。

とのことでした。

　今回インタビューをして、私たちの見えていないところでも、歌声委員会が普段当たり前のようにやっている仕事について知ることができました。

　東っ子音楽祭は１ヶ月後です。

　この１ヶ月でどこまで良い音楽に仕上げられるのかが楽しみです。

　東っ子の皆さんは、歌声委員会の人が言っていたことを意識して、これから練習に取り組めると良いですね。

　9月10日に、火災を想定した避難訓練がありました。みんな静かに避難することができておりスムーズにできました。定期的に行っている避難訓練。そこで、火災の原因や防災品について調べてまとめました。

　まず、住宅火災の多くの原因は、タバコの火やストーブ、コンロそしてコンセントなどがあります。

火災を防ぐために気をつけるポイント4つを紹介します。

①寝タバコをしない。

②ストーブの周りに燃えやすいものをおかない。

③コンロを使うときは火から離れない。

④コンセントは定期的に掃除し、不要なプラグは抜く

すぐにできる対策なので、ぜひ実行してみてください。

　次に、住宅火災は1年間に約1万410件も起きており、火災で亡くなってしまっている人もたくさんいます。住宅火災で亡くなった人の多くは、高齢者や体が不自由な方、熟睡していた人などです。その方達は逃げ遅れてしまった人がほとんどです。

　そこで、逃げ遅れないようにするためには「住宅用火災報知器」の設置をおすすめします。住宅用火災報知器は熱や煙を感知すると音で火災を知らせてくれます。そのおかげで初期消火や避難をスムーズに行えます。住宅用火災警報器はきちんと作動するか定期的に点検することが大切です。そして10年を目安に交換することも大切です。

　最後に防炎品です。多くの火災は火が布団や衣服などの布製品に燃え移ったことによるものが多いです。このような火災を防ぐのにいいのが「防炎品」です。これは特殊な加工がされており、燃えにくいのが特徴です。もし燃えてしまっても大きく燃えない性質をもっています。防炎品はパジャマや寝具、エプロン、カーテンなどがあるのでぜひ使ってみてください。

　火災はいつ起こるのか分かりません。なので自分のできる事をして、もし、火災が起きてしまっても身を守れるように対策ができるとよいですね。

　　参考：政府広報オンライン「住宅火災からいのちを守る10のポイント。「逃げ遅れ」を防ぐために。」　

　　　　　　https://www.gov-online.go.jp/useful/article/201603/3.html

　2学期が始まりました。今年度がスタートしてから5か月がたち、クラスも少しずつまとまってきたと思います。

　そこで、今の学年はどのような学年なのか、雰囲気などを一言で表すとどうなのかを学年の先生方にインタビューしてきました！

１年生　仲がよくて、元気な学年

２年生　笑顔があふれている学年

３年生　明るく元気で、楽しい学年

４年生　思いやりがあり、元気な学年

５年生　太陽のようにエネルギッシュな学年

６年生　学校のために一生懸命に働ける学年。

　インタビューに協力してくださった先生方、ありがとうございました。

　学年によって雰囲気などに違いがあって面白いですね。低学年は元気で、中学年は友達と楽しく過ごしていて、高学年は自分の力を生かせているのですね。全体的に、東っ子は元気で明るい児童が多いようです！

　これからも東っ子の明るさ、優しさ、楽しそうな雰囲気などで、東小を盛り上げていきましょう‼

　今回は、学校の生活を支えてくれている生活委員会がどのようなことをしているか聞いてみました。

■生活委員会の仕事

　・朝早くから挨拶運動をしたり廊下を走らないように声掛けをしている。

　・なるべくみんなが危ない目に合わないように呼びかけている。

　・月に一回のあいさつ運動に参加する。

■生活委員からのお願い

　・掃除を前向きに取り組んで東小を明るくきれいな学校にしましょう。

　・なるべくみんなが転んだりすりむいたりといったことが起きないように廊下を歩きましょう。

　・右側通行を意識して廊下を歩きましょう。

■こんな学校にしたい！

　・学校内のルールを守って安全な学校生活にしたい。

　・みんなが楽しく生活できる学校にしたい。

　・明るくきれいな学校にしたい。

 
　今回、生活委員会は学校の生活を支えるすごく重要な委員会で、様々な活動をしていることがわかりました。みんなで生活委員会からのお願いを守り、よりよい東小にしていきましょう！

　東小の魅力といえば「東っ子に聞いた！東小・東っ子の良いところ！」でも伝えた「給食が美味しい」ということですね。

　ということで、今回は、東っ子の皆さんが普段食べている「給食」の中で、１番好きな給食について、東っ子１３６人にインタビューし、ランキングにしました。

　
　また、給食についての記事ということで、給食委員会の皆さんにも、「給食委員会ではどんなしごとをしているのか」や、「東っ子へのメッセージ」をインタビューをしてきました！

早速、好きな給食をインタビューをしてみると…

〜低学年の好きな給食〜

　低学年では、カレーライスが他のメニューを大きく上回って1位となり、魚が2位、煮物、フルーツポンチが3位となりました！

〜高学年の好きな給食〜

　低学年ではダントツ1位だったカレーライスを多くのメニューが圧倒的におさえ、唐揚げが1位、サイダーポンチが2位、キムチチャーハンとラーメンが3位となりました。

【給食委員会の仕事内容】
　給食当番の衛生チェックの結果が書かれた｢たつてOK｣の回収をはじめ、給食の内容の放送の分担を決めたりしています。この分担は、カレンダーに書いて忘れないようにしているそうです。
　また、年度末に「配膳台」をきれいに掃除することも、給食委員会の皆さんがしてくれているそうです！
　そして、給食の内容の放送をするときには、みんなが 聞きやすいように､ゆっくりと､はっきりと話すことを心がけているそうです。

【給食委員会から東っ子へのメッセージ】

　「給食を残さずに、たくさん食べてほしいです！」

とのことでした。

　このアンケートを取って、普段思っていた人気メニューとは違うメニューがたくさん出てきたり、「確かにこんなメニューがあったな〜！」や「たしかに言われてみればこのメニューも美味しいな！」と思わせてもらいました。低学年と高学年の結果を比べてみると､人気な給食が全く違い､特に高学年1位だった｢唐揚げ｣は､私達の予想しないような結果になりました｡
　給食委員会のみなさんは、忙しい中でも毎日東っ子のために東小の給食を放送したり、毎週衛生チェックをするために全クラスに行き、たつてOKの回収を行ったりなど多くの仕事をしてくれている事もわかりました！
　
　これからも広報委員会では、たくさんの記事を投稿していきます！

　是非、読んでみてくださいね！

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１年生が入学してきてもうすぐ３ヶ月になります。

今回は、１年生に「東っ子になってどんなことを思ったか、どんな楽しいことがあったか」などをインタビューしてきました。

早速聞いてみると....

「みんなに会えてうれしかった」

「みんなと遊ぶのが楽しい」

といった友達関係の意見が出てきました。

また....

「係の仕事が楽しい」

といった仕事熱心な意見や、

「算数の授業が楽しい」　「音楽の授業が楽しい」

「体育の授業が楽しい」　「宿題が楽しい」

などの勉強が楽しいといった意見もありました。

さらには....

「学校の外から見る見た目が良いと思った」

といった別の視点からの意見もありました。

私達もインタビューをして、普段感じない東小の良さや、１年生らしい意見を聞くことができました。

これからさらに東小の良いところを見つけたり、小学校生活で楽しいことがあると良いですね。

これからも、東小の良さを知ってもらえるよう、たくさんの記事をのせていきます。

楽しみにしていてください。

　東小には、たくさんの委員会があります。そこでは、5，6年生が学校をよりよくするために様々な活動をしています。今回は、児童会役員の人たちに、学校の中心としてどのようなことをしているのを聞いてみました！

■東小をより良くするために！

　・イベントで児童会のことを知ってもらう

　・交流で仲を深める

　・話を聞く

■東小をまとめるため！

　・ポスターや新聞を作る

　・人に優しくする

■東小のみんなにしてもらいたいこと

　・校長先生や先生、児童などの話をよく聞く

　・そうじは静かに！

　・廊下は、走らない！

■児童会役員からの意気込み

　・楽しくより良い学校生活にするために行事を増やし、やったことがないことにチャレンジ！

　・学校を支えていきたい！

　今回、児童会役員の人たちにインタビューをして、学校をより良くするために、様々なことにチャレンジすることが大事ということがわかりました。

　みんなで東小をよりよくするために、自分たちにできることをしっかりとやっていけるとよいですね。

　今回は、「東小の良いところ」について、東っ子1年生から6年生までの54人にインタビューしてきました！

　インタビューしてみると…

　グラフのように、　

　「挨拶(あいさつ)ができる｣

　「歌がうまい｣

　「思いやりの心を持っている｣ 　などの声が多く聞かれました！

　｢あいさつができる｣が一番多くの票を獲得した上に、2番目に多い「歌が上手い」と「思いやりの心を持っている」の、２倍の票を獲得したことから、東っ子は、｢あいさつ｣への意識が高いことが考えられます。

　これは、全校朝会で校長先生がレベル５のあいさつ（目を見て、元気よく、はきはきとし、相手より先にあいさつをする事）のお話をされたり、全校であいさつ運動を行ったりしている成果が出たのではないかと思います。

　これからも広報委員会では、たくさんの記事を投稿していきます！

　是非、読んでみてくださいね！

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　今回も、「東小の春の花　Part1」の続編として、東小に咲いている春の花の花言葉などを紹介します！

〈ナガミヒナゲシ〉

　　ナガミヒナゲシには、「慰め」「癒やし」「平静」の花言葉があります。

　　東小には、正門辺りと、体育館の通路辺りに咲いています!

注意

　　ナガミヒナゲシは、有毒物質を含んでいますので、素手でくきに触ったりくきを折ったりしないでください。

　手がかぶれるおそれがあります。

〈ノースポール〉

　　ノースポールには、「誠実」「冬の足音」「清潔」「高潔」「輪廻転生」　などの花言葉があります。

　　正門辺りに咲いています!

〈ハルジオン〉

　　ハルジオンには、「切ない思い」「清純」などの花言葉があります。

　　体育館の通路辺りに咲いています!

 
〈カタバミ〉

　　カタバミには、「喜び」「輝く心」「母の優しさ」「あなたと共に」の花言葉が　あります。

　　砂場辺りに咲いています!

　2回にわたり、東小に咲いている春の花について調べていきました!

　ですが、この2回だけでは収まりきらないほど、まだまだ東小には、たくさんの花が咲いています！

　これからも、広報委員会では、たくさんの記事を投稿していきます！

　是非、見てみて下さいね。

今回は、栽培委員会に話を聞き、東小に咲いている春の花の、花言葉などについて調べてみました!

〈シロツメクサ〉

　「約束」「幸運」などの花言葉があります。

　校庭の芝生のところにたくさん咲いています!

 
〈ヒルザキツキミソウ（昼咲月見草）（別名エノテラ）〉

　「清純」「自由な心」などの花言葉があるヒルザキツキミソウは、

　　校舎側の砂場あたりに多く咲いています!

 
〈シラン(紫蘭)〉

　シランには、「楽しい語らい」「あなたを忘れない」「苦しむ勇気」などの花言葉があります。

　正門辺りに咲いています!

〈ザクロ〉

　ザクロには、「子孫の守衛」「円熟(豊か)な優雅さ」などの花言葉があります。

　ヒルザキツキミソウと同じ辺り（東小の砂場辺り）に咲いてます!

　ちなみに、ザクロの実には、「結合」などの花言葉がついています。

〈パンジー〉

　黄色のパンジーには「つつましい幸せ」「田園の喜び」という花言葉、白色のパンジーには「温順」「心の平和」という花言葉、という風に、花の色別に花言葉があるそうですよ。正門辺りに咲いています!

　ちなみに、パンジー全体には、「物思い」などの花言葉がついているそうです。

　　　　　
　次回も、東小の春の花  Part2を紹介するので、ぜひ読んでみてください！！

　新たな一年が始まり、2か月がたちます。

　新しい友達ができたりするこの時期に私達広報委員会は全校に「どんな一年間にしたいのか」を聞いてきました！

低学年からは、

「友だちをいっぱい作りたい」「友だちと楽しく遊びたい」「みんなで楽しく過ごしたい」

「頭が良くなりたい」「みんなと楽しく生活できる1年間にしたい」「みんなと仲良くしたい」

などの意見があり、低学年らしい友達を大切にするような意見がたくさん出てきました。

中学年からは、

「楽しく過ごしたい」「みんなで協力しあって楽しく生活したい」

「みんなで協力して乗り越えたい」「協力して仲良く楽しく生活したい」

などの意見があり、中学年の友達と協力したいという意見がたくさん出てきました。

高学年からは、

「行事を楽しくしっかりしたい」「楽しく遊びたい」「安心安全に過ごしたい」

「下の学年に尊敬されるようにしたい」「１年生のお手本になりたい」

などの意見があり、高学年としてのお手本になるような意見がたくさん出てきました。

各学年、楽しく仲良く協力し、メリハリを付けて生活しましょう。

いよいよ5月25日,土曜日は,東小の運動会ですね。

そこで児童の皆さんに、運動会の種目と意気込み、注目してほしいところをインタビューしてきました‼

1、2年生の種目は､「玉入れ」と「50ｍ走」、「ダンス」です。

意気込みは、

「みんなと協力して頑張りたい」や、「ダンスをかっこよく踊りたい」、「全力を出してダンスを踊りたい」などのダンスについての声が多く聞かれました。低学年らしい、かわいいダンスに注目してほしいそうです。

3、4年生の種目は､「台風の目」と「80m走」､「花笠音頭」です。

意気込みは、

「学年目標の『ワンチーム』で、協力して台風の目をがんばる。」や、「花笠音頭で､3年生のお手本になる。」、「仲間と協力して優勝する。」などと、仲間との関わりについて話す優しい人がたくさんいました。「ダンスのメリハリのある動き」が、先生の注目してほしいところだそうです。

5、6年生の種目は、「大玉送り」と「100ｍ走」、「フラッグ」です。

意気込みは、 

「勝っても負けても頑張る。」や、「フラッグをキレよく踊りたい。」、「最後の運動会なので頑張りたい」など、フラッグについての声が多く聞かれました。また、6年生からは、最後の運動会なので頑張りたいという声が聞かれました。

インタビューに答えてくれた東っ子の皆さんと先生方、ご協力ありがとうございました。

今年の運動会も盛り上がることでしょう!　そして、どんな展開を見せてくれるのでしょうか!

ぜひ東っ子の頑張りを見に、運動会に来てください‼

　3月1日に最後の委員会がありました。

　この1年、広報委員会では、学校の行事の様子や東小の魅力を伝えようと、記事を書いてきました。

　始めは、慣れないことに戸惑うこともありました。しかし、計画を立てて、仲間と情報共有しながら協力して取り組むことで、インタビューの仕方や、文章作りなどの工夫ができるようになりました。

　私たちの記事はいかがでしたか？

　1年間、私たちの記事を読んでくれた皆さん、ありがとうございました。

　これからも、東小のホームページを見てください。

　そして、グッドボタンも押してくださいね。

　本当にありがとうございました！！！

　（2023年度広報委員会一同）

　冬の終わりが見えてきて、春が近づいてきました。

　春の行事といえば、「卒業」です。

　そして学校で「お世話になる人」といえば「６年生」です。

　そこで私たち広報委員会５年生は、１〜５年生に「今年６年生にお世話になったこと」をインタビューしてきました！

低学年

「掃除の仕方を教えてくれた。」

「給食の配膳を手伝ってくれた。」

「一緒に遊んでくれた。」

「ぶんぶんごまをもらって、嬉しかった。」

「優しく接してくれた。」

「スポーツテストの計測を手伝ってくれた。」

中学年

「ふれあいタイムで６年生が仕切ってくれた。」

「スポーツフェスティバルを企画してくれた。」

「怪我をしたときに、保健室へ連れて行ってくれた。」

高学年（５年）

「委員会で機械などの使い方を教えてくれた。」

「クラブで直すところを教えてもらった。」

「委員会やクラブでリーダーとしてみんなをまとめてくれた。」

「クラブで優しくフォローしてくれた。」

　低学年は「学校生活について」、中学年は「学校行事」、高学年は「学校の仕事」などを主に教わってきたようですね。

　６年生は見えないところでも、学校全体のためにたくさんの仕事をしてくれました。６年生の皆さん、ありがとうございました。

　１〜５年生は、２月２８日（水）の６年生を送る会で、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちをしっかりと伝えられると良いですね。

　２月９日の金曜日に，今年最後の「クラブ活動」がありました。そしてこの日に，来年からクラブ活動が始まる３年生の「クラブ見学」が行われました。

　そこで今回は、「クラブ見学をしてどうだったか」と「どのようなクラブに入ってみたいか（理由も）」についてのインタビューをしました。また、６年生は小学校生活最後のクラブでもあるので、「最後のクラブどうだったか」についてもインタビューしました。

〈クラブ見学をしてどうだったか〉（３年）

　・クラブに入るのが楽しみになった。

　・友達と遊ぶのが楽しそうだった。

　・いろんなクラブがあり、たくさん選べそう

〈どのようなクラブに入ってみたいか➡その理由〉（３年）　

　・球技クラブ楽しそう　　　　➡　　　他の学年とふれ合える

　・スポーツ系が楽しそう　　　➡　　　体育以外でも運動ができるのがいいと思った。

　・オセロクラブが楽しそう　　➡　　　オセロが大好きだから。

　・音楽クラブに入りたい　　　➡　　　自分が知らない楽器と触れ合えるから。

〈小学校生活最後のクラブ活動をしてどうだったか〉（６年）

　・最後にたくさんゲームして楽しかった！

　・みんなでケンカなく最後のクラブ活動としてやりとげた！

　・楽しくみんなで仲良くできてよかった！

　・３年生に見せるのは緊張したけど楽しかった！

　・最初と比べて成長を感じた！

　・筋肉痛になるくらい全力で頑張った！

　・楽しくみんなとできたから満足！

　３年生の皆さんはクラブ活動を楽しく見学できたようですね。

　４年生になったら，クラブ活動を楽しんでください！

　６年生は，小学校生活最後のクラブ活動で悔いなく楽しくできたようですね！

　残り少しの学校生活も楽しんでくださいね！

　もう2月。今年度の終わりが、少しずつ近づいてきましたね。

　本当なら，2月7日に「最後の東っ子ふれあいタイム」が行われる予定でした。体調不良の人が多く，残念ながら中止になってしまいましたが、今回の企画は５年生が担当していました。

　そこで今回は、東っ子ふれあいタイムの裏で、６年生や５年生はどんなふうに企画をしていたのか調査してみました。

　東っ子ふれあいタイム当日まで

1.ふれあいタイムの２週間くらい前の集まりでふれあいタイムの内容を決める期限や各クラスの遊ぶ場所などをリーダー会議で確認する。

2.しめきりまでにメンバーの人達にやりたい遊びを聞き、詳しいルールを調べたり、必要な道具をチェックしたりする。

3.調べたことをまとめたファイルに担当の先生からチェックをもらい、改善したりする。

などの仕事をしているそうです。このように、リーダーや副リーダーのたくさんの働きによって、東っ子の皆さんはふれあいタイムを楽しく過ごせているのです！！東っ子ふれあいタイムが始まるまでに思っているよりもずっと動きがあるんですね。

　そしてなんと、リーダーや副リーダーたちは、

・ふれ合いタイムのときに指示を出したり、ルール説明をしたり、１年生を連れてきたりする。

・しっかりとみんなを解散させる。

・活動の反省を聞き、ファイルにまとめ、担当の先生にチェックをもらう。

など、終わったあとも仕事もしているのです！！

　このたくさんの仕事を次からは、今の５年生が行っていくのです。

　東っ子ふれあいタイムの裏で、5、6年生が毎回頑張ってくれていることがわかりましたね。

　来年度のふれあいタイムでは、ぜひ、6年生の動きを見てみてください。みんなで協力して、楽しく取り組めるといいですね。

　皆さんは、元日に能登半島地震があった事を知っていますか？能登半島地震では、震度が最大６強にもなったそうです。津波の被害も大きかったですね。

　酒井根東小学校では、少し前の１月１６日に避難訓練（不審者訓練）をしました。

　そこで私達は、東っ子に「避難」について関心をもってもらうために、インタビューしました。東っ子の皆さんには、「地震の時の避難の方法を知っているのかどうか」「津波の時の避難の方法を知っているのかどうか」の２つの質問に、知っているか、知らないかで答えてもらいました！

〈地震や津波の時の避難方法のインタビュー〉

　「避難方法を知っている」と答えてくれた人は、地震の避難方法で約８１％、津波の避難方法で約８３％も！

　地震の避難方法を知っている人が約８１％もいるのは、いつも避難訓練をしている成果だと思います！しかも、避難訓練をしていない津波の避難方法なのに、地震の避難方法よりも知っている人が多く、とてもすごいです！特に、５年生は社会で防災に関しても学びましたね！

〈避難訓練をする時に意識している事〉

　・頭を守る（机の下に）・すぐに逃げる

　・火事の経路とは真反対に逃げる　・「おはしも」を守る

　・校庭などの安全な場所に逃げる　・防災マップに基づいて逃げる

　・とにかく自分の身を守る　・人の話を聞く

などの声がありました！

　皆さん１人１人が地震や津波の避難方法や意識していることがあっていいと思います！

　本当に地震などの災害が起きたときには、すぐに机の下で頭を守り、場合によっては、家族と話し合った場所でとにかく安全な場所に行き、自分の身や大切な人の身を守り、しっかり避難してくださいね！

　新学期が始まり、1月ももう半分が過ぎましたね。

　今回は、「お正月に何をしたいか。」「お正月をどのように過ごしたか。」についてインタビューしました。

☆「お正月に何をしたいか」…２学期の終わりにインタビュー実施

　・お年玉がほしい！

　・公園で友達とサッカーをしたい！

　・中学校に向けての勉強をしたい！

　・友達とたくさん遊ぶ！

　・家のこたつで暖かく過ごす！

『お年玉がほしい！』という声がとても多かったです。

☆「お正月をどのように過ごしたか」…1月にインタビュー実施
　

　・おみくじを引いた！

　・おみくじを４回引いて凶と末吉と半吉と吉が出た！

　・何もせずにゆったりしていた！

　・お餅を食べた！

　・お正月から元気に外で遊んだ！

　・おばあちゃんの家で、親戚と話したりお正月の料理を食べた！

　・お正月からサッカーをした！

　・お年玉をもらった！

　・たくさん勉強して過ごした！

　・ゲームをした！

　・おばあちゃんたちとしゃぶしゃぶを食べた！

　・神社に行って、恋みくじを引いた！

　お正月にやりたいことやお正月にやったことは十人十色で、いろんな意見が上がりました。充実したお正月を迎えることができましたね！

　東っ子のみなさんは、お年玉をどんなふうに使うのでしょうか。使いすぎには注意して、貯金もして、計画的に使っていきたいですね。

　今年も良い年になるように楽しく過ごしましょう！

肌に当たる風も冷たくなり、クリスマスも近づいてきました。

東小の皆さんはどう過ごすのでしょうか。

低学年に取材してみると...

　・スイッチのあつまれどうぶつの森のソフトがほしい！

　・ねこねこ日本史の本がほしい！

　・名探偵コナンの本が5〜11巻までほしい！

　・パソコンがほしい！

　・こたつに入って寝たい！

　・カルピスを飲みたい！

などの声が聞かれました！

高学年は...

　・クリスマスになるから、ツリーを買いたい！

　・チョコを食べたい！

　・勉強をするための椅子がほしい！

　・サッカーボールがほしい！

などと言っている人もいました！

皆さんそれぞれの過ごし方や欲しいものがあるようですね！

皆さんは何が欲しいですか？どんなふうに過ごしたいですか？

良いクリスマスになると良いですね！