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酒小日記 令和7年度
5年生 水泳学習
先週から、本格的な水泳学習が始まりました。5年生の水泳学習は、技術の向上はもちろんですが、「水に親しみ、友達と協力して活動すること」を大切にしています!今年の目標は「水との友情を深めること」。プールで飛び交う笑顔と、元気いっぱいの活動の様子をご紹介します。
水が苦手だった子も、先生や友達のアドバイスを受けながら、顔を水につけてバタ足を頑張っています。「25m以上泳げるグループ」「息継ぎを克服したいグループ」など、個人の課題に合った練習レーンを選んで取り組みました。また、友達同士で泳ぎを見合ってアドバイスをします。「もっと手を遠くに伸ばしてごらん」など、真剣に教え合う姿は、まさに高学年!友達の「できた!」を自分のことのように喜べるのが、5年生の素敵なところです。
全員楽しそうに水泳学習に取り組んでいました。
3年生 きれいな音色、すてきな歌声でみんなを笑顔にしよう
来月のラララミュージックに向けて実行委員を発足しました。どんな発表をしたいのかを考え、めあてを決めました。「きれいな音色、すてきな歌声でみんなを笑顔にしよう」という、すてきなめあてができました。めあてのように、聞いてくれた人達を笑顔にできるようにしたいです。
発表では、3年生から始まったリコーダーの演奏をします。笛の持ち方、吹き方などを丁寧に教えてもらい、今はテンポを上げて吹けるように練習しています。最近は授業だけでなく、帰りの会でも練習しています。もっと上手になろうと休み時間に音楽室に行って練習する児童、家にリコーダーを持って帰って練習する児童がいて、やる気が伝わってきます。「吹けるようになって楽しい」「頑張って練習してきたから聞いて」と教えてくれる児童もいました。
今週から体育館での学年練習が本格的に始まっていきます。きれいな音色、すてきな歌声を発表できるように、1回の練習に集中して取り組んでいきたいです。
2年生 町のいいね!を見つけたよ!
雨が心配でしたが、移動や探検中に雨に降られることなく、無事に町探検に行くことができました。
町のいいね!を見つけに行こうということで、各グループいいねを見つけるための質問を考えました。「どうしてこの仕事をしようと思ったのだろう。」「どんな仕事をしているのだろう。」「働いていてどんなときに、楽しいって思うのかな。」「おすすめの商品を聞いてみたい!」など、子供たちは興味津々で話し合っていました。
いよいよ当日。朝からわくわくしている子供たち。やる気満々で出発しました。
各グループしっかり挨拶をして、インタビューをすることができました。考えた質問以外でも、「これってどんな時に使うのですか。」「ここは何をする場所ですか。」と次々に質問してメモをとっているグループもありました。帰ってきてから、「お土産をもらったよ!」「いっぱい聞けた!」「楽しかった!」「藤沢食品さんで作ったこんにゃくが給食で出るって!」嬉しそうに伝えてくれました。たくさんの収穫があり、これから学んだことをまとめるのが楽しみです。
寒い中ご協力いただいた保護者の皆様、サカスクの皆様、見学にご協力いただいた施設、店舗の皆様、ありがとうございました。子供たちにとって貴重な学びとなりました。今後の生活、学習に活かしていけるよう支援していきたいと思います。
6年生 好きを仕事に!
6年生は、キャリア教育の一環として、さまざまな職業の方々からお話を聞く機会がありました。パイロット、看護師、ユーチューバー、バスケットボール選手、鮨職人、消防士など、普段なかなか直接お話を伺うことができない方々が教室へ来てくださり、それぞれの仕事の内容ややりがい、仕事を始めたきっかけ、大変なことなどを語ってくださいました。
教室いっぱいに子供たちの真剣な表情が並び、うなずきながらメモをとる姿が見られました。お話を聞いた子供たちからは「みんな“好きなこと”を仕事にしているんだ!」という声がたくさん聞かれました。どの講師の方も、自分の仕事に誇りをもち、努力を重ねている姿が印象に残ったようです。
講話の最後に「夢や目標をもっている人はいますか?」と尋ねると、手を挙げたのは全体の6割ほどでした。しかし、講師の方々の熱いお話を聞いた後の子どもたちの表情からは、「自分もなりたいものを見つけたい」「挑戦してみたい」という気持ちが芽生えたように感じました。
今回の学びが、子供たち一人一人の夢や目標を考えるきっかけとなり、これからの学校生活にもつながっていくことを願っています。
3年生 スーパーマーケットのひみつを教えてもらったよ!
先日、学校近くの生鮮市場TOPにスーパーマーケット見学に行きました。社会科の授業で、お店ではたらく人について学習しています。おうちの人はどんなお店で買い物をしているのか、どうしてそこで買い物をしているのかを予想して、実際にインタビューをしました。「予想していた場所と違った」「近いから、安いからという理由でお店を選んでいるね」など、インタビューの結果を報告していました。その際に買い物先で多かった生鮮市場TOPの皆様にご協力いただき、店内やバックルーム、冷凍庫などを見せていただきました。青果の作業場では野菜を洗ってきれいにパッキングをしている所、鮮魚の作業場では魚を切って刺身にしている所、惣菜の作業場ではおいしそうな弁当やお惣菜を作っている所、精肉の作業場では大きな肉を食べやすく切っている所などを見せていただきました。「おいしそうな食べ物がいっぱいある」「お店の後ろでたくさんの仕事をしていてびっくりした」など、それぞれの場所で感想を言っていました。日配冷凍庫の中にも入れてもらい、アイスや冷凍食品を保管するマイナス20度を体験しました。最後に店長さんが丁寧に質問に答えてくださり、疑問を解決することができました。とても楽しく、たくさんの発見をすることができました。今後、国語や社会科の学習でスーパーマーケットのひみつをまとめていきます。
生鮮市場TOPの皆様、お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。また、付き添っていただいた保護者の皆様もご協力いただきありがとうございました。