酒小日記　令和6年度

　今週から持久走練習が始まりました。昨年度同様，1周250mを6分間走るということで，自己の目標に向けて懸命に取り組んでいます。

今年度は最後の持久走大会となる為，一人一人が大会に向けての目標をしっかりもち，その目標に向かって練習に励んでいます。来週以降，気温が大幅に下がる予報となっていますが，寒さに負けず1回1回の目標を明確にもち，取り組んでいってほしいと思います。

　１１月８，９日にラララミュージックが行われます。それに向けて，１０月４日から休み時間に集まって練習をしています。実行委員は呼びかけの練習，おおきなかぶの代表者は身振りを交えてのセリフを言う練習をしています。体育館でも聞こえるよう，大きな声ではっきりと言うことができるように頑張る姿が見られます。来週の金曜日からは体育館での練習が始まります。当日をぜひ楽しみにしていてください。

　保護者の皆様，昨日の授業参観にお越しいただきありがとうございました。本日，ラララミュージックのお手紙を配付しました。衣装のご準備よろしくお願いします。

10/17の２・３時間目に，授業参観を行いました。

お忙しい中，たくさんの保護者の方々にお越しいただきました。ありがとうございました。

４年生の３時間目は，教科担任による理科と社会の授業を行いました。

理科では，わたしたちの体のつくりについて，腕の筋肉を模した道具を使いながら学びました。

社会では，自然災害からくらしを守るための家庭での取り組みについて，アンケート結果をもとに考えました。

どちらの教科も，今日の学びを今後の学習や生活にいかしてほしいと思います。

　今日2年生は,町探検に向けて各グループに分かれて役割決めを行いました。リーダーや保健係,時計係など話し合いを通して自分たちで決めることができました。また,自分たちがする質問を確認し,誰がどの質問をするのかを決めました。中には,質問を読んで練習をしている子供も見られました。町探検は来週です。子供たちが良い経験をすることができるように支援をしていきます。

　当日お手伝いをしてくださるボランティアの皆様,ありがとうございます。よろしくお願い致します。

　先週，２年生が開いてくれた「おもちゃパーク」は，１年生にとって思い出に残る活動となりました。「とっても楽しかった」「いろいろなおもちゃがあったね」「自分たちも作りたい」と笑顔で話していました。活動の振り返りでは，「２年生が優しかった」「お店の看板が上手だった」「遊び方の説明がわかりやすかった」など，多くのことに気づくことができました。２年生のおかげで，幼稚園と保育園の年長さんを招待する「木のみまつり」のイメージをもつことができたようです。

　「おもちゃパーク」のお礼として，１年生が２年生にお手紙を書き，今日１０月１６日に届けに行きました。少し緊張していましたが，「ありがとうございました」「どういたしまして」と笑顔で言葉を伝え合いました。１年生の「ありがとう」の気持ちを２年生に届けることができ，よかったと思います。

　全校の交流行事として「第2回いっしょにあそぼう」を行いました。今回も、子どもたちは学級を2つに分け、校庭と教室で元気いっぱい遊びました。高学年と低学年が一緒に遊ぶこの時間は、学校全体での温かい交流の場となりました。

　高学年の子どもたちは、低学年の友達が楽しく過ごせるようにと、自ら進んでルールを考えたり、工夫を凝らして遊びをリードしてくれました。例えば、ドッジボールでは、あえてボールに当たったり、ボールを低学年の子に渡してあげたりする姿が見られました。また、鬼ごっこでは、進んで鬼になったり、捕まってあげたりと、低学年の子たちが笑顔で遊べるよう配慮する姿が印象的でした。

　このような高学年の振る舞いから、低学年の子どもたちは安心して、のびのびと遊ぶことができたようです。こうした姿勢を見ていると、年齢を超えた温かなつながりを感じます。

　「一緒に思い切り楽しむことが一番みんなが楽しめる」と話していた子どもたち。実際に、高学年も低学年も関係なく、みんなが全力で楽しむ姿がたくさん見られました。遊びの中での笑顔や、互いを思いやる様子は、見ているこちらも嬉しくなるひとときでした。

　次回の「いっしょにあそぼう」は2月に予定されています。今回の経験を通じて、子どもたちは学んだことを次の機会に生かし、全校がさらに楽しめる活動になることを目指しています。全員で笑顔あふれる時間を過ごせるよう、今後の成長と工夫に期待したいと思います。

　10月10日と11日、5年生のみんなは待ちに待った林間学校へ行ってきました。1日目は鴨川シーワールド、2日目は君津亀山青少年の家での野外活動と、学びと楽しい体験がぎっしり詰まった2日間になりました。

　鴨川シーワールドでは，学ぶ命の大切さを学びました。ウミガメのレクチャーでは、ウミガメを守っていくことの難しさや、命の誕生の神秘について学びました。子どもたちは、自然の中での命の循環に触れながら、命を大切にする気持ちを育んだようです。そして、鴨川シーワールドの名物であるシャチのショーも大盛り上がり！シャチの迫力あるパフォーマンスに、子ど前列で見ていた子どもたちは、シャチがジャンプしてかかった水しぶきでびしょ濡れになり、大笑いしながら楽しんでいました。

　宿泊は，君津亀山青少年の家で行いました。ここでのテーマは、「自分のことは自分でやろう」「友達と協力しよう」です。子どもたちは、布団の準備やご飯の配膳を、自分たちの手で行いました。初めての作業に戸惑う場面もありましたが、困ったときには友達同士で助け合いながら、一つ一つクリアしていく姿が見られました。

　夜にはキャンプファイヤーを行いました。キャンプファイヤー係を中心に、レクリエーションやダンスを楽しみました。火を囲み、みんなで笑顔になりながら歌ったり踊ったりする時間は、子どもたちの心に深く残ったことでしょう。

　２日目は，野外炊飯に挑戦しました。子どもたちは、自分たちの手でご飯を炊いたり、まきを割ったりといった初めての体験を楽しみました。うまく火を起こせずに苦戦する場面もありましたが、仲間と一緒に協力しながら乗り越えていく姿がとても印象的でした。子供たちは歓声を上げながら見入っていました。自分たちで作ったご飯を食べるときには、みんな達成感と笑顔でいっぱいに。自然の中での体験が、子どもたちにとって貴重な学びの時間となりました。

 　今回の林間学校を通して、子どもたちは自然とふれあいながら、仲間と協力することの大切さや自分でやり遂げる力を身につけました。これからの学校生活でも、今回の経験を生かしてさらに成長してくれることを期待しています。

　荷物の準備やお迎え等、様々なご協力ありがとうございました。

　本日1・2年生で「おもちゃパーク」を行いました。2年生は,何日も前から今日のためにたくさん準備してきました。本番では,１年生に遊び方を教えたり,一緒に勝負して遊んだりしました。1年生は2年生の説明をしっかり聞きながら,色々な遊びを楽しそうに遊んでいました。

　1年生は今度,幼稚園や保育園の子を招待して「木のみまつり」を行います。今日のおもちゃパークで学んだことを生かしてより良い活動ができるよう支援してまいります。

　10月7日～11日に，総合の学習の一環で，保護者の方々による授業を実施しました。

　保護者の方がゲストティーチャーとなり，仕事について，内容や楽しさ，大変さ，その仕事を選んだ理由などについてお話をいただきました。

　子どもたちは，これまで出前授業やインタビューから，働くことや社会との関わりについて学習してきました。今回おうちの人から，それぞれの仕事について，より細かく，分かりやすくお話しいただき，働くことに対して，さらに理解を深めることができました。

　今回の4日間の授業を，これからのキャリア教育の授業に生かしたり，将来の夢につなげたりしていってほしいと思います。

　先週と今週，1年生は新体力テストでシャトルラン，反復横跳び，上体起こしを実施しました。初めて行う運動が多く，楽しみながらも一生懸命取り組み，自分の体力や運動能力を知ることができました。

また，今年度初めて実施ということもあり，6年生がお手伝いを行いました。数を数えたり，補助を行ったりすることはもちろん，間に入ってお手本を見せたり，「こうすると良いよ」とアドバイスをしたりする様子が見られました。4月からお手伝いを行っており，教えることや手伝うことなど，関わり方が非常に上手くなり，3種目をスムーズに行うことができました。

1年生も，6年生と一緒に行うことでより頑張れたと思います。授業終了後には「楽しかった」「また6年生とやりたい」といった言葉で溢れ，各学級ともに充実した1時間になりました。

残り半年となる1年生と6年生が少しでも多く交流していってほしいと思います。

３年生の体育ではベースボール型ゲームとして、ティーボールを学習しています。

はじめはボールを遠くに飛ばすことが難しかったですが、練習を重ねるごとに遠くや、狙ったところに飛ばすこともできるようになってきました。

遠くに飛ばすための方法をチームで模索する姿が見られました。

　４年生の総合的な学習の時間では，「くらしやすい町をめざして自分たちにできることは何か」を考えるために，町のために働いている人や施設について，体験を通して探究しています。

　10/4（金）に，2組が，酒井根小の隣にあるケアハウスつるの家へ交流に行きました。折り紙やオセロなどでの交流を通して，「やさしい」町のためにどんなことができるかを考えました。

　帰りには，つるの家の方々が手を振って見送って下さり，子どもたちからは「また会いたい」「喜んでくれて嬉しかった」といった声があがりました。

　つるの家へは，10/21（月）に４組，11/6（水）に３組が交流へ行く予定です。

　また，10/9（水）に，柏市社会福祉協議会とみずたま介護ステーションの方々に来ていただき，車いす体験を行いました。体験を通して，段差や坂道を介助する難しさや大変さを知ることができました。また，介助されることを通して，乗っている方が不安にならないような声かけの大切さを学びました。

　今日の学びをいかし，「くらしやすい町をめざして自分たちにできることは何か」について考えを深めていってほしいです。

　１０月４日（金）に，１年生全員で体力テストを行いました。４日は「５０メートル走」と「ソフトボール投げ」を行いました。

　校庭に出て並び，準備運動をしました。すぐに並ぶことができ，成長を感じました。準備運動の後，クラスごとに測定しました。

　「５０メートル走」では，ゴールに向かって一生懸命に走っていました。腕を振り，頑張る姿が見られ，嬉しく思いました。「ソフトボール投げ」では，野球のボールより少し大きいボールをしっかりと持ち，空に向かって投げることを意識しました。助走をつけて格好よく投げることができました。

　体力テストの種目の中の「２０メートルシャトルラン」「反復横跳び」「上体おこし」は，６年生に手伝ってもらいます。そのほかの「握力」「長座体前屈」は今後，実施します。お子さんに「体力テストどうだった？」と様子を聞いていただければと思います。

　１０月８日（火）３時間目に，柏警察署生活安全課の方々を招いて不審者対応避難訓練を実施しました。今回は，理科室付近を不審者が徘徊しているところを職員で対応するという想定で実施しました。子供たちは，各教室で担任の先生の指示に従い，静かに待つことができました。訓練の後は，テレビ放送で警察の方による講話を聞きました。校外でも不審な人から話しかけられたり近づかれたりしたら，近くの大人に助けを求めるなど，自分の身を守るために大切なことを学びました。今後も子供たちへの安全指導に努めてまいりますが，保護者の皆様におかれましても，子供たちの登下校の見守り等，ご協力よろしくお願いします。また，ご来校される際は，名札の着用をお願いいたします。

　10月4日に総合の出前授業の一環で，「“はたらく”を考えるワークショップ」を行いました。

　「はたらくとは何か」について，生活の中にある仕事から働くことの意味や仕事の種類をグループで話し合い，考えを深めました。見えていない世界があることを知り，たくさんの人が世の中を支えていることに気付きました。また，その中から自分の「好き」に関わる仕事を探し，自分の仕事につなげるという考え方もあると知りました。

　10年後は世の中が大きく変化し，仕事も変化していく中で，正解がない未来を想像することは容易ではないと思います。そのような中で「自分自身のことは自分で決める」「自分で決めたことに責任をもつ」ことの大切さを学びました。これからの長い人生の中で選択する場面はたくさんあるので，後悔のない選択をしてほしいです。

　下田の杜で脱穀を行いました。

　粒粒辛苦「穀物の一粒一粒は、農民の苦労 と努力の結果実ったものであること。 転じて、細かな努力を積み重ねて、たいへんな苦労をすること」を下田の杜の方に教わりました。

　言葉の通り，稲からお米をひと粒づつ取る作業に昔の道具を使ったり，手で一粒取ったりと苦労していました。半年を通して，お米のでき方，お米を作る大変さを通して体験することができました。体験を通して「お米を大切に，一粒残さず食べたい」と想いをもつ児童がたくさんいました。

　その日の給食には「白米」がでました。「ひとつも残さず食べようね」「感謝して食べようね」「人の苦労を考えたらいつもよりおいしく感じるな」と話している様子がありました。

　次回は、取れた稲を使ってクリスマスのリースやお正月のしめ縄を作ります。その為の稲を教員がもっていると，「みんなで，順番で持ちます」と協力して運ぶ姿に頼もしさを感じました。

今日は市川市動植物園に校外学習に行ってきました。昨日３年生がプレゼントしてくれた，てるてる坊主のおかげもあり，雨もそこまで降らずに行ってくることができました。小学校生活，はじめての校外学習ということで子供たちはずっと楽しみにしている様子でした。

行きのバスの中では，実行委員による朝の会やレク係によるクイズや歌をみんなで楽しみ，あっという間に着きました。ミニ鉄道にクラスごとに乗った後は班活動をしました。クイズ係を中心に班のみんなで協力してクイズラリーに挑戦しました。たくさん動いてお腹が空いたようで，お弁当やおやつをもりもり食べていました。

帰りのバスの中では「ミニ鉄道に乗って楽しかった！」「レッサーパンダが可愛かった」「クイズをみんなで解いて面白かった」と笑顔で話していました。

保護者の皆様，朝早くから荷物やお弁当の準備等どうもありがとうございました。

　2年生は,「秋の町はっけん」の学習で,各々が選んだお店や施設に学習に行きます。今回は当日の約束についてお話しをしました。施設の人にあったら挨拶をしっかりすることや,横断歩道を渡るときは「右・左・右」をしっかり見ることなどを全員で確認し,練習をしました。子供たちが話を聞く姿はすごく真剣で,本気の気もちが伝わってきました。

　なかなか聞くことができない質問などを聞くことのできる貴重な機会です。ぜひたくさんのことを学んできてほしいと思います。

　先週，給食委員会が牛乳パックのたたみ方について4年生に教えました。

　今年度，5，6年生のみ牛乳パックを小さくたたんで片づけることをしていましたが，今回4年生にも同様の方法で片付けをしてもらおうと考え，給食委員会が活動しました。

　きれいにたたむことに苦戦している4年生に対して，一緒に行ったり，丁寧な言葉かけをしたりし，ゆっくり優しく教えることができました。

　今日から後期が始まるということで，6年生としても折り返しとなりました。残り半期も学校をよりよくするための活動が増えていってほしいです。

　９月３０日（月）の２校時に，「校外学習を成功させようの会」を行いました。実行委員やバスレク係の紹介，当日の日程，持ち物，約束などについて，１年生全員で確認しました。

　当日の日程の説明では，市川市動植物園とアクアワールド茨城県大洗水族館の写真を見ながら確認しました。子供たちは「レッサーパンダが見たいね」「ミニ鉄道が楽しみだね」「アルパカがかわいいね」「サメがいるの？」「イルカのショーが楽しみだね」などと，反応しながら楽しそうに説明を聞いていました。天気によって行く場所が変わりますが，どちらに行くことになっても楽しみにしている様子でした。

　校外学習が目前に迫ってきました。「お菓子を買ったよ」「楽しみだな」と，皆，笑顔で話しています。安全に行くことができるよう，見守って参ります。　

　校外学習の持ち物の準備や登下校時刻について，ご理解・ご協力をお願い致します。

暑さや台風の影響でなかなか行くことのできなかった下田の杜へ夏の観察に行きました。

今回は『生き物の観察』をテーマに、班ごとに虫取りや観察を行いました。トンボやバッタ、カエルなど春には見つからない生き物もたくさん見つかりました。理科で住処について学んだことを活かして、虫取りを楽しむ姿が多く見られました。

生き物にとって良い環境を保つために草の刈り方など、工夫されているという話も聞きました。

　次回の秋の探検では、観察できる生き物にどのような変化があるのかみんな楽しみにしています。

９月の図工の学習では，アサガオの絵を描いています。机と同じくらい大きな紙に描いています。子供たちは体全体を使って活動しています。クレヨンで一本一本線を描いていき，みんな思い思いのアサガオを描くことができました。

１０月以降も完成に向けて，取り組んでいきたいと思います。

保護者の皆様，絵の具の準備やパレット洗い，ありがとうございます。今後もよろしくお願いします。

　9月２５日に，セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンと柏レイソル選手の方々を招き，「子どもの権利条約」の出前授業を行いました。

　キャリア教育の一環として，子どもの権利について理解を深め，生きることの大切さを学びました。日常生活からも人権とのつながりを見つけることができました。また，柏レイソルの選手との交流では，緊張しながらも積極的に意見交換を行い，楽しそうに活動していました。

　今回の出前授業を通して，改めて一人一人が大切な命，自分の将来について考える力になってもらえたらと思います。

　５年生は，TOYOTA工場にオンライン見学を行いました。

自動車の製造方法やトヨタ会社について学びました。自動車の製造方法を動画見たりや工場の人の言葉を実際に聞くことで作っている人の想いや工夫を知ることができました。

　授業中には，たくさんのクイズがあり子供たちはとても楽しそうに学ぶ姿がありました。今後は，今回の学びを生かして社会の学習でさらに深く学んできます。

トヨタ会館のみなさま，子供たちが楽しく学べる授業をご準備して下さりありがとうございました。

　今週は，校外学習に向けて，班ごとに見学の順番を決めました。市川市動植物園には，サル山，モンキーゾーン，家畜ゾーン，フライングゲージ，なかよし広場，小獣ゾーンなど，様々な場所があります。「集合場所に遠いところから見学しようよ」「アルパカやカワウソが見たいね」など，子供たちはどのように見学すればよいか，真剣に話し合いながら決めていました。どの班もなかよく決めることができ，素晴らしいと思いました。当日も，今回のようになかよく活動できるといいですね。　

　校外学習が間近に迫ってきました。しおりも出来上がり，子供たちの期待が高まってきているようです。小学校生活最初の校外学習で楽しい思い出ができるよう，見守って参ります。

今日は，下田の杜に行ってきました。１学期にも行ったので，学校で行くのは２回目です。下田の杜までは細い道や車通りの多い道路もありますが，６月に行った時と比べて列を崩さずにまっすぐ歩いて行くことができました。

下田の杜に着いてからは，班で虫探しをしました。班の友達と協力して虫取りをする姿が見られました。トンボやバッタ，コオロギやチョウなど学校ではなかなか見つからない虫もたくさん見つかって子どもたちも興味津々でした。

学校に帰って来てからは下田の杜で見つけた虫を発見カードに描きました。どの子も熱心に描いていました。

次回は１１月に秋探しに行きます。

保護者の皆様，持ち物の準備等どうもありがとうございました。

　2年生は,「見つけたよ、わたしの色水」を学習しました。赤・青・黄・透明の色水を自分の持ってきたペットボトルに入れて自分のオリジナル色水を作りました。色水を混ぜた時,濃い紫になったり,薄い紫になったり色水を入れる量によって違う色になることを子供たちは楽しみ,お気に入りの色を5個決め家に持って帰りました。子供の中には「家でも作ってみる！」などの声が上がっていました。色々な色を混ぜて色を作る楽しさをもっと知ってもらえれば良いなと思います。

　家庭科では，ふくろ製作が始まりました。

　1学期に「目的に合った自分だけのオリジナルのふくろを作ろう」ということで，用途や大きさ，形を考え，製作の計画を進めてきました。

　先週からは，ふくろのわきを縫う作業が始まりました。約１年ぶりのミシンや手縫いでしたが，苦戦しながらも友達同士互いに助け合いながら，製作することができました。縫い終わった子は，袋の大まかな形ができ，嬉しそうにしている姿も見られました。

　お気に入りのオリジナルバッグが完成するのが非常に楽しみです。夏休みの間に，材料等ご準備いただき，ありがとうございました。

　昨日は中秋の名月が見え，秋分の日も近づいていますが，まだまだ暑い日が続いています。

　昼休みには学級でレクをしたり，部首や都道府県のカルタなどの学習したことをいかした遊びをしたりと，室内で工夫して過ごしている様子が見られます。

　今週は，ツボミスクールと下田の杜の稲刈りを行いました。

　ツボミスクールは，女子を対象に体の成長に合った下着について教えて頂きました。感想では「自分の体に合った下着を選びたい」「しっかりお家の人に説明したい」と書いていました。

　ご家庭でも，子供たちの成長に合わせて下着選びができるようにパンフレットを頂きましたのでご参考にして下さい。

　下田の杜では，５月に植えた稲を刈りました。初めての稲刈りに初めは手こずる児童ばかりでしたが，終わりに近づくにつれて「１本目！」「はいっ！次」と声を出しながら楽しそうに稲を刈る姿が見られました。次は，脱穀を行います。

　１年生は今日，校外学習のしおり作りを行いました。当日の日程，持ち物，地図，クイズなどいろいろなページがありましたが，皆，しっかりと話を聞いて順番通りに綴じることができました。

　しおりが完成した後は，しおりを見ながら「楽しみだね」「レッサーパンダが見たいな」など，友達と楽しそうに話していました。

　先日，ホームページで実行委員とレク係の活動をお伝えしましたが，今は各クラスでバスの座席やグループの役割分担を決めています。代表の人だけでなく，１年生全員で校外学習の準備に取り組んでいます。

　今後は，見学順路を決めます。皆で楽しく決めることができるよう，見守ります。

　9月13日に総合的な学習の時間の一環で，出前授業がありました。

　自分の人生で叶えたいことを選び，その実現に向けて，人生の様々な選択を行う「ライフプランニング疑似体験ゲーム」を行いました。

　人生の選択によって異なる「時間」と「お金」を上手に使い，自分の叶えたいことを実現するためにはどうしたら良いか，自分の人生計画について深く考えることができました。

　振り返りの時間には，ゲームで学んだことを基に，大人になった時の自分に対するアドバイスを書く活動があり，人生の様々な分岐点に関するアドバイスをそれぞれ書くことができました。一度きりの人生なので，自分の心と頭で考えて，今回の授業のように楽しく人生計画が行えればと思います。

　今後もキャリア教育として，自分の将来について考える機会が多くなるので，今回の学習を生かしてほしいです。

　また，10月は保護者によるゲストティーチャーとして，仕事に対する準備や気持ちをお話していただく機会があります。そこでも自分の将来を考えてもらえればと思います。

１１日（水）にアサガオのリースづくりをしました。

支柱に絡まったツルを取るのに子どもたちは一苦労でした。

自分のリースが完成すると，とても嬉しそうでした。

教室で乾燥させ，１０月以降に飾り付けを予定しています。

保護者の皆様，夏休み前の持ち帰りと新学期明けに学校に持ってきていただきありがとうございました。また，暑い中リースづくりのお手伝いにきていただきありがとうございました。

　2年生は今週,ジャンプロケットを制作しました。教科書の説明をみんなで確認し,のりやはさみ等の道具を上手に使いながら自分だけのオリジナルロケットを作ることができました。「より遠くに飛ばす工夫はないかな・・・」「他になにかできる工夫はないかな」等授業の後半には,自分なりの工夫を考える子供たちもいました。2学期には1年生に「おもちゃパーク」を開く予定です。今回のおもちゃ作りの経験を生かしていければ良いなと思います。

長い夏休みを終えて２学期が始まり１週間が経過しました。通常日課にも慣れて毎日楽しく学校生活を送っています。

先週から早速，ラララミュージックなどの様々な行事に向けて活動が始まっていきます。

これからもまだまだ暑い日が続きます。水分をこまめにとるよう声をかけながら過ごすことができるようにしていきたいと思います。

2学期もよろしくお願いします。

　二学期が始まり，１週間が経ちました。

通常日課にも慣れ，給食当番や清掃も，一学期同様スムーズに進められるようになってきました。

　まだまだ暑い日が続いています。水分補給や帽子の着用など，声をかけながら過ごしています。

体調管理に気を付けて，楽しい学校生活をおくりましょう。

　９月５日(木)に，２学期初めての読み聞かせをしていただきました。

　終始楽しんで話を聞くとともに，想像力を膨らませ，人それぞれのストーリーとなる文字のない絵本など，普段手に取ることのない本に出会い，興味をもちました。

　２学期も引き続き，本との出会いを楽しんでほしいと思います。

　また，９月６日，９日にラララミュージックの指揮者・伴奏者オーディションを行いました。今年度も合唱と合奏の２曲を行う予定です。指揮者，伴奏者になった4人は，学年の合唱，合奏をリードしてくれると思います。

　夏休み前から楽譜を配付し，オーディションに向けて練習に励んでいました。当日まで２か月ですが，引き続き練習に励み，本番を全員の力で自信もって行ってほしいと思います。

　９月１０日に学級委員任命式を行いました。

３年生以上の各学級の学級委員２６名に校長先生から任命書が渡されました。

任命書を手にした児童たちは，学級を「まとめて行くぞ！」と決心した顔をしていました。

　６年生は，任命書を手にすると，自分はどんな学級をつくりあげていくか抱負を校長先生に述べ，そのために自分はどうするかまで話す姿に，最高学年としての自覚を感じました。

　２学期も様々な行事が行われます。様々な場面で，学級のリーダーとして活躍してくれることを期待しています。

　１年生は１０月３日（木）に校外学習に行きます。先週，実行委員とバスレク係を決めました。そして，今日から実行委員とバスレク係が活動し始めました。

　今日の昼休みに顔合わせを行い，仕事の内容や今後の予定などについて話し合いました。皆，真剣な表情で話を聞いていました。

　各クラスでも校外学習に向けて，様々なことを決めます。今週は，活動班やバスの座席を決めます。小学校初めての校外学習。今からとても楽しみです。よい天気になるといいですね。

 先日は，林間学校の保護者へ説明会への対面・オンラインのご参加ありがとうございました。

２学期が始まり１週間が経過しました。通常日課にも慣れて毎日楽しく学校生活を送っています。

先週から早速，林間学校・ラララミュージック・なかよし遊びなどの様々な行事に向けて活動が始まっています。

役割の集まりが多くなっていますが「次は○○があるので○○して進めていきます」など自分の仕事に責任をもち，自主的な行動に成長を感じます。クラスの係，委員会，実行委員など一人一人が，誰かの為に行動する姿に，高学年としての自覚を感じ嬉しく思います。

今後も実行委員を中心に様々な行事を成功できるようサポートしていきます。

本日、２回目の発育測定がありました。発育測定の前に養護教諭からウンチについてのお話がありました。

ウンチの形や色によって体の具合を知ることができるということでした。

発育測定が始まると，どのクラスも静かに待つことができていました。

前回の発育測定は４月でした。身長・体重は，どれくらい大きくなっているでしょうか？
発育測定の結果は９月末に家庭に配付予定ですので，楽しみにしていてください。

　今週から新体力テストが始まり，握力と長座体前屈を実施しました。

1年ぶりの実施となり，また発育測定での成長を感じていたことから，記録が伸びているか楽しみにしている人が多かったです。

　5年生の時よりも記録が上がった子が多く，身体の成長を感じることができました。実施種目は残り６種目となるので，引き続き良い記録を出せるよう頑張ってもらいたいです。

　今週から二学期がスタートしました。

　４日は，二学期の発育測定を行いました。発育測定の前には養護教諭の杉本先生から，健康的な便とトイレの使い方についてお話を聞きました。便から自分の体調を知ることができることを知り，「そうなんだ！」「今日から見てみよう！」という声が上がりました。発育測定では，４月からの自分の成長を感じている様子が見られました。

　二学期も給食をよく食べ，たくさん体を動かし，健康的な生活を送りましょう。

　小学校に入学して初めての夏休みが終わり，子供たちの元気な声が教室に戻ってきました。「海とプールに行ったよ」「お家でゲームをしたよ」「花火を見たよ」「水族館に行ったよ」など，話したいことがあふれてくる様子でした。一生懸命に話す姿がとてもかわいかったです。

　さて，今日９月３日から，給食が始まり，国語や算数の学習，掃除など，様々な活動を行いました。久しぶりの活動でしたが，皆，意欲的に取り組んでいました。

　国語では「なつのおもいでをはなそう」という学習で，夏休みに行った場所やしたことなどについて，班で発表しました。発表した後は，質問をしたり，感想を伝えたりしました。「ぼくも同じところに行った」「私もやりたいな」など，盛り上がっていました。

　２学期のめあてと夏休みの思い出をワークシートに書きました。「国語の漢字を頑張りたい」「算数のたし算・ひき算を頑張りたい」「掃除を一生懸命にやる」など，子供たちのめあては様々でした。

　生活科では，友達のアサガオの観察カードの見て，良いと思ったところを発表しました。自分の観察カードの良いところを見つけてもらい，嬉しそうな顔をしていました。算数では「わかりやすくせいりしよう」の学習で，資料の整理の仕方について学びました。

　２学期最初の給食は，カレーライスでした。皆，おいしそうに食べていました。「お皿がピカピカになったよ」と笑顔でお皿を見せていました。

　今週から2学期が始まりました。２日は，久しぶりに友達に会い，夏休みの出来事や思い出話で盛り上がりました。３日からは給食も始まり，いよいよ本格的に２学期に入りました。

　２学期はラララミュージックや持久走大会，校外学習といった行事の他，卒業アルバムや文集といった卒業に関わる活動も増えていきます。見通しをもつとともに，１日１日を大切に，学校生活を送ることができるよう指導していきます。

　２学期も引き続き，よろしくお願いいたします。

　長い夏休みを終えてついに2学期がスタートしました。私たちも子供達と久しぶりに会えるのを楽しみに待っていました。登校した子どもたちの顔は,会えてうれしい顔や久しぶりで少し緊張している顔,普段通りに落ち着いた顔など様々でしたが,少し時間が経つと，誰もが友達と会えてうれしいという表情を見せてくれました。

　これからもまだまだ暑い日が続きます。子供たちの体調管理をしっかり行い快適に過ごすことができるようにしていきたいと思います。

生活科の学習で，アサガオの花を摘んでビニール袋に水と一緒に入れ，潰して色水あそびをしました。

青紫色や赤紫色など一人一人違った色が出て子どもたちも嬉しそうで「きれいな色になったよ」「おうちでもまたやってみよう」と言っていました。

本日から２６日までに学校のアサガオを持ち帰っていただき，ご家庭でお世話をしていただきます。その際にぜひ家族のみんなでやってみてください。 

今日は小学校に入ってはじめての大掃除も行いました。机やいすのごみ取りをしました。また教室や，ろうかなどを時間いっぱい隅々まで掃除する子どもたちの姿に成長を感じました。

本日で一学期が終了しました。保護者の皆様には，たくさんのご協力をいただき担任一同，感謝しております。ありがとうございました。二学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　本日、１学期終業式が行われました。気温が高く、各教室でテレビ放送を視聴しました。放送が始まると「静かに聞こう」という雰囲気になり、校長先生の話や夏休みの生活についての話を真剣に聞くことができました。また、校歌斉唱では教室いっぱいに明るく元気な歌声を響かせました。４月に比べると落ち着いた様子で式に参加することができ、成長を感じました。

　明日から４４日間の夏休みになります。ゆっくり休んだり、今しかできないことを経験したりと有意義な日々を過ごしてもらえたらと思います。最後になりますが保護者の皆様、たくさんのご協力ご支援をいただきありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。

　本日，第１学期終業式を行いました。

　最高学年となり早４か月，この間に様々な活動がありあっという間の４か月でした。４月は，１年生の生活面でのお手伝いを．優しく丁寧に教えることができました。また休み時間には積極的に交流し，楽しく過ごしました。５月の体育発表会では，高学年はもちろん，学校全体を引っ張り，まとめてくれました。素晴らしい発表会になったと思います。６月の修学旅行では，事前学習から意欲的に取り組み，実際に五感で感じて学びを深めました。グループ活動も計画的に行うことができ，友達と過ごした２日間は子どもたちにとってかけがえのないものとなりました。７月は学期末ということで，学習のまとめやテストに励みました。期限を守ることを意識して，課題に一生懸命取り組みました。

　２学期も，引き続き最高学年としての自覚をもって，様々な場面で学校全体の中心となって活動してくれることを期待しています。

5年生は理科、社会科、総合的な学習の一環として「バケツ稲プロジェクト」に取り組んでいます。これは、バケツを使って稲を育てることで、植物の成長過程を観察し、日本の伝統的な農業について学ぶプロジェクトです。

子供たちは、種もみから発芽させた稲が、あっという間に大きくなる様子に驚いていました。

今は何度か「中干し」をして、土に酸素を入れ，根を強くはらせる時期です。

最終的には収穫を目指します。夏休み中に学校に立ち寄ることがあれば、ぜひ成長過程をご覧ください。

２学期には、JA全農ちばの職員の方を再度お招きし、お米を例にした持続可能な資源について考えていく予定です。

早いもので、明日はいよいよ１学期終業式です。ご協力ありがとうございました。

夏休み明けも元気な子供たちに会えることを楽しみにしています。

　7月16日に今年度最後の水泳学習を行い，着衣泳を実施しました。雨天延期となり，また最後の振替日だった為，天候の心配もありましたが，無事に実施することができました。

　着衣泳では，着衣のまま泳ぐ，浮く感覚を知ることと，水難事故の際の対応方法について，学習しました。

着衣のまま水に入った時には，初めての感覚に楽しみつつも，衣服が濡れた時の重さや動きにくさを感じることができ，水難事故につながることを痛感しました。

水難事故の対応については，遭遇した時にどのように助けるか，また実際に自分が事故に遭った時にどのような行動をとれば良いかについて学習しました。背浮きやペットボトルを使って浮く活動を行い，命を守るためにはどうすれば良いか理解することができました。

これから夏休みに入ると，水難事故が増えるので，今回学んだことを忘れずに，万が一の時には落ち着いて対応できるようにしてほしいと思います。

水泳学習にご協力いただき誠にありがとうございます。

　また7月17日には，千葉大学の松井聰教授をお招きして「いろはde歴史」の学習を行いました。歴史の重要用語を，時代の古い内容順にいろは歌に当てはめて詠んだもので，カルタを使って楽しく学習しました。

　事前にYouTubeで学習した人もいて，ヒントとなる単語を覚えたり，リズムで覚えたりして行っていました。

　２学期には，酒井根中，酒井根東小，酒井根西小と４校合同で今日のようなカルタの会を行う予定なので，夏休み中に動画視聴や配付したプリントで復習に取り組んでもらえればと思います。

　1学期も残りわずかとなりました。子供たちは，日々テストやドリルの学習など，頑張って取り組んでいます。
　理科「とじこめた空気や水」の学習では，実験のキットを使用して，空気と水をそれぞれ閉じ込めて体積の変化を確かめました。また，理科室で噴水の実験をしたり，校庭でペットボトルロケットの打ち上げをしたりしました。子供たちは，「水の勢いを強くするために，ポンプを速く押そう。」「どうしてあんなに速く飛ぶのかな？」と考えながら，活動に取り組んでいました。お家でも実験のキットを持ち帰ったら，水鉄砲など楽しく遊んでください。
　

１学期の理科の授業では，様々な実験を通して学習しました。

ゴムや風のはたらきについてや、音が伝わる不思議についての学習をしました。

ゴムのはたらきでは、ゴムを伸ばす長さとゴムの力の大きさの関係を調べる実験を、音の伝わり方では、太鼓を鳴らした時の振動や、糸電話で音の伝わり方を学びました。

1学期の理科の学習の後には、これからの理科の学習やたくさんの実験を楽しみにする声が多く聞こえました。

　７月１６日（火）の１・２校時に，生活科の学習で「水遊び」と「シャボン玉遊び」をしました。

　子供たちは，朝からこの活動を楽しみにしていました。

　まず，１年生全員で活動の約束を確認してから始めました。

　「水遊び」は，アサガオの水やり用ペットボトルに水を入れて，地面に線を描いたり，木に水をかけたり，空に向かって水をまいたり…とおもいおもいの方法で楽しんでいました。

　「シャボン玉遊び」は，中性洗剤，洗濯のり，水を混ぜてシャボン液を作りました。それを紙コップに入れ，ストローの先につけて「ふうっ」とふくと，丸いシャボン玉がふんわりと空へ飛んでいきました。また，シャボン液を大きなたらいに入れ，うちわの枠につけて，そうっと枠を横に振ると，たくさんのシャボン玉が空に飛んでいきました。今日は少し風が吹いていたので，校舎の４階の方まで高く高く飛んでいきました。とてもきれいでした。

　子供たちは時間いっぱい夢中で遊んでいました。「楽しかった」「またやりたいな」「家でもやってみよう」と，皆，とても嬉しそうでした。その笑顔を見て，担任たちも嬉しくなりました。

　「なつとなかよし」の学習では，アサガオの色水作り，水遊び，シャボン玉遊びを行いました。夏休みの間に，ご家庭でもお試しいただけたらと思います。

　この活動により，体操服，くつ，くつ下が濡れてしまい，申し訳ありませんでした。

　7月10日(水)に全校で「第１回いっしょにあそぼう」がありました。1年間に３回の活動を予定しており，今回は初回ということで自己紹介をしました。６年生は１年生と活動しますが，４月からお手伝いしていたこともあり，今回の活動を楽しみにする声が多かったです。各学級のリーダーも，６月からペア決めや進行の計画を責任もって行いました。

当日はペアの子に優しく声をかけつつも，レクリエーション活動では，１年生が楽しめるように盛り上げてくれました。残り2回の活動も６年生が率先して，楽しく交流してほしいと思います。

今週の図工の学習では，色セロハンやモールを使って光の国に住んでいる生き物を作りました。

「この色とこの色を重ねるときれいな色になった」「電気に当てて見るとキラキラして見えるよ」と気が付きました。うさぎやねこや魚など，一人一人が考えた光の国に住んでいる生き物ができました。

その後の鑑賞会では，友達の作品を見て回り，友達の作品のいいなと思うところやマネしたいなと思うことを見つけ，鑑賞カードをたくさん書くことができました。

現在，作品は教室の窓際に飾ってあります。光が当たるとキラキラしていて，とてもきれいです。

　昨日10日、今年度の5年生の水泳学習を無事に終えることができました。子供たちは暑さに負けず、楽しく一生懸命取り組んでいました。

　プール内では，集団で協力して短時間で大きな波を作ることができました。また、泳ぎが得意な児童が苦手な友達に教える姿や、自分の目的に合わせてレベル別練習に取り組む姿も見られました。「バディ」「チェック！」の掛け声も日に日に声量が増し，成長を感じました。今度の学校生活においても「助け合う姿勢」や「教え合う姿勢」を大切にしてほしいと思います。

　保護者の皆様には、検温やサインなど、安全上のご協力をいただき、感謝申し上げます。引き続き、ご協力をよろしくお願いいたします。

　7月9日（火）に，校外学習で千葉市の「仕事体験テーマパーク　Kandu」へ行きました。子供たちは，施設内の約３０種類の体験場所から体験したいものを選び，時間を考えながら予約機で自分で予約をしました。
　様々な仕事を体験することを通して，働くことについて理解を深め，また時間の使い方についても学ぶ良い機会となりました。仕事を体験した子供たちは，「スポーツは優勝すると給料が多くもらえるんだ！」「初めてたこ焼きを作ったけど，自分で作ったからおいしかった！」「仕事するときもあいさつって大事なんだ。」と，満足そうに話していました。また，仕事で得られた給料（施設内の疑似通貨カッチン）で，お土産の買い物も楽しむことができました。保護者の皆様におかれましては，朝早くから準備等，ご協力いただきましてありがとうございました。

　「うんとこしょ，どっこいしょ。」子供たちの元気な声が１年生の教室から聞こえてきます。１年生は今週から国語で「おおきなかぶ」を学習しています。「おおきなかぶ」は，１年生にとって，今までで一番長い文章ですが，皆，一生懸命に音読しています。「うんとこしょ，どっこいしょ。」の部分では，実際に引っ張る動作をしながら読む姿も見られます。その姿がとてもかわいいです。

　この学習では，音読だけでなく，登場人物の気持ちを考える活動も行っています。「とてつもなく大きなかぶを見たとき，おじいさんはどう思ったかな」「おじいさんに手伝ってと言われたおばあさんはどう思ったかな」「ねずみはかぶを引っ張るとき，どう思ったかな」など，色々な登場人物の気持ちを考えています。自分以外の人や動物の気持ちを考えることは難しいことですが，子供たちは意欲的に考え，プリントに書いています。発表も進んで行っています。以前，「けむりのきしゃ」という物語を学習した際は，「おじいさんや流れ星の気持ちを考えるのは難しい」「よくわからない」と困っていましたが，今回は「気持ちがたくさん書けたよ」「楽しい」など，にこにこしながら話していました。学習の様子からも子供たちの成長が感じられ，嬉しく思いました。

　保護者の皆様には，いつも音読や計算カードの宿題にご協力いただき，ありがとうございます。

　最近暑さ指数が高く、プールに入れるか不安でしたが、本日プールに入ることができました。着替えやプールサイドでの行動など、回を重ねるごとに早くなっていきました。前回から「めだか・らっこ・ぺんぎん」チームに分かれて練習をしました。水が苦手だけど一生懸命に顔をつけたり、少しでも遠くまで泳げるように練習したりするなど、自分でチームを選び活動しました。最後は全体で氷鬼をして、楽しく遊んで終わりました。

　今日で２年生の水泳学習が終了となりました。水着の準備やプールカードの提出など、ご協力いただきありがとうございました。また、ボランティアの皆様、暑い中見守りをしてくださりありがとうございました。

天候により何度か中止となっていた水泳学習ですが、晴天の下、無事に3回目まで実施することができました。

水泳学習のルールやホイッスルの合図などのルールを守り、安全に楽しく学習をしました。

早くプールに入りたかった児童が多く、とても楽しそうな姿が見られました。

１・２回目の水泳学習の時間には水の中でみんなで「ダイナミック琉球」を踊りました。

見学でプールに入れない児童もプールサイドで楽しそうに踊る姿が見られました。

　猛暑に見舞われる日々が続いていますが，子どもたちは毎日元気に学校生活を送っています。

　体育の授業では，水泳学習に取り組んでいます。昨日までに４回実施しました。猛暑により中止になりうる状況が続く中，何とか入ることができ，気持ちよく水泳学習を行うことができました。

　泳力検定では，初回より泳げるようになったり，タイムを縮めることができたりした声がたくさん聞けました。また，全体で波を作る活動では，回数を重ねるたびに早く，そして大きく作ることができました。

　今週の金曜日の水泳学習では，６年生のみの着衣泳を予定しております。昨今，水難事故のニュースも多く，最後の水泳学習で着衣泳の大切さを学び，落ち着いて対応できる素地を養えるようにしたいです。

今週の図工の学習では，先週に引き続き絵の具を使いました。好きな色を選んで様々な線や点を描きました。「すいすーい」「ぐるぐるー」「ちょん，ちょん」などといいながら，のびのびと画面いっぱいに描くことができました。

１学期の絵の具の学習は，今回で終了です。ビニール袋の準備，パレット洗い等ありがとうございました。絵具セットを持ち帰りましたので，中身を確認し，足りないものの補充等よろしくお願いします。

夏休みには絵画コンクールなども実施されますので，この機会にぜひご家庭でも取り組んでみてください。

　前回のホームページに続き，2日目の様子です。

　2日目の午前は日光の自然とたくさん触れることができました。竜頭の滝や華厳の滝では，滝の迫力に驚きの声や感動の声がたくさん聞こえました。また，中禅寺湖遊覧船では，天候にも恵まれ，心地よい風を受けながら水の美しさや雄大な自然を感じました。

　午後は日光市街散策を行いました。気温が高い中でしたが，班ごとに時間を見て行動し，無事にお土産を手に，日光駅に集まることができました。

　この2日間で，それぞれの児童が学びと心の成長を実感できたことと思います。ぜひ今後の学校生活に生かしてほしいです。

【竜頭の滝】

【中禅寺湖遊覧】

【華厳の滝】

【日光市街散策】

　今週は，4年生各クラスで本校養護教諭の杉本先生による授業が行われました。大人に近づく体の変化について，グループで考えを出し合いながら学習しました。「声が変わるんだ！」「男子と女子でこんなに違いがあるんだ！」と子供たちは学びを深めている様子でした。お家でも，思春期の体や心の変化について話題にしていただけたら幸いです。

　また写真はありませんが，本日で水泳学習が終了しました。カードの記入や道具の準備など，御協力いただきありがとうございました。

　今日７月４日（木）は朝から大変暑く，子供たちは学校に着いたとき，すでに汗びっしょりでした。「お茶をたくさん飲んだ」「たくさん汗をかいたよ」と話していました。

　今日は，１年生にとってプール最終日でした。暑さ指数が高いとプールに入れないため，皆，朝から入れるか心配でドキドキしていました。２時間目終了時、プールに入れることを伝えると「やったー！」と大喜びでした。

　４回目のプールなので，着替え，整列，バディーの確認など，多くの活動をスムーズに行うことができ，子供たちの成長を感じました。コース別練習もたっぷりと行うことができました。子供たちが楽しみにしている自由時間もたっぷりありました。

　「水に顔をつけることができなかったけど，浮かべるようになったよ」「少し泳げたよ」「プール、楽しかった」子供たちの嬉しそうな言葉が教室にあふれていました。約束を守って活動し，練習を頑張った子供たち。１回目のプールのときよりお兄さん、お姉さんになったような気がします。

　保護者の皆様，水着やバスタオルの用意，プールカードの記入等，ご協力ありがとうございました。また，たくさんの保護者の方に着替えや活動の見守りをしていただきました。おかげさまで，無事に活動を終えることができました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願い致します。

　6月28日～29日に修学旅行がありました。天候により予定の変更もありましたが，95名全員が無事に2日間過ごすことができました。

　１日目はあいにくの雨でしたが，楽しみにしていた修学旅行ということで，1日を通して，元気よく過ごしていました。日光東照宮では，拝観計画をもとに，計画的に見学を行いました。事前学習で調べたことを，自分の目でしっかり見て確認することができました。

　午後は，戦場ヶ原ハイキングを中止し，日光自然博物館の見学となりました。日光の自然や歴史について映像やパソコン，展示品から楽しく学習をすることができました。また，ホテルに向かう前に湯滝を散策することができ，滝の迫力を感じることができました。

　日光彫体験では，「ひっかき刀」と呼ばれる今までとは異なる彫刻刀に，初めは苦戦していましたが，コツをつかむと上手に行うことができていました。時間にも余裕があり，追加で彫り進める児童もいて，自分だけのオリジナル作品を完成させることができました。

　ホテルでは，友達との時間を過ごすことができ，普段の学校生活では見ることのできない，宿泊学習ならではの良さを見ることができました。

　2日目の様子は5日に掲載したいと思います。

【日光東照宮】

【日光自然博物館】

【湯滝】

【日光彫の様子】

【ホテルでの様子】

　3年生は社会科見学で市内めぐりにバスで出かけました。

　バスで柏市内の様子を車窓見学しながら、海上自衛隊・下総航空基地、日立台サッカースタジアムを訪れました。

それぞれの見学先で子どもたちは熱心に話を聞いたり、メモをとったりしていました。柏レイソルのスタジアム見学の後には、選手たちからクラスに一つずつ、サッカーボールをいただきました。

楽しく、そしてよく学ぶ、とても充実した1日となりました。見学先でお世話になった皆様、早朝からのお弁当の準備等にご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

雨により２回中止となっていた水泳学習ですが、昨日晴天の下、無事に開始することができました。

水泳学習のルールやホイッスルの合図などを伝え、安全に学習できるように確認をしました。

早くプールに入りたかった児童が多く、とても楽しそうに水慣れをしていました。

２回目の学習からは、泳力別に分かれて練習する予定です。

少しでも水を好きになれるように学習していきたいと思います。

最後になりましたが、暑い中見守りボランティアをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

これからご協力いただける皆様、よろしくお願いします。

　今週の図画工作の学習で，子供たちがずっと楽しみにしていた，「絵の具を使う活動」を行いました。小学校で初めての絵の具の活動です。

　はじめに，ふで洗いバケツ，パレット，ふでなど，絵の具セットの中に入っている用具の名前を覚えました。皆，嬉しそうに担任に見せていました。

　次は，用具の置き方です。机の上に，バケツ，パレットをどのように置くか学びました。その後，赤，青、黄の３色の絵の具をパレットに出しました。

　最後に，バケツに水を入れました。これで，準備完了です。

　準備が終わったら，「はらぺこあおむし」の絵に，赤，青，黄，オレンジ，緑，紫を塗りました。水の量を調節し，丁寧に塗っていました。カラフルでかわいらしい「はらぺこあおむし」が完成しました。

　活動の終わりには「絵の具，楽しかった」「またやりたいな」「きれいに塗れてよかった」と嬉しそうに話していました。来週は絵の具を使って模様作りを行います。どんな作品ができあがるか楽しみです。

　絵の具セット，ぞうきん，ビニール袋の準備，記名など，ご協力ありがとうございました。

　音楽の授業や，班での学習，協力して当番活動と毎日充実しています。

　校外学習に向けて，実行委員やしおり係，バスレク係が休み時間に集まり，準備をしています。カンドゥーで職業体験をすることをとても楽しみにしています。動画でカンドゥーの回り方をシミュレーションし，気持ちが高まっています。

今日は３回目の水泳指導を行いました。だんだんと準備をするスピードが速くなってきました。

前回からペンギン，ラッコ，メダカに３つのグループに分かれて練習しています。

ペンギングループでは，クロールの練習

ラッコグループでは，壁を蹴って遠くまで行く「けのび」の練習

メダカグループでは，潜ってフラフープをくぐる練習をしました。

どの子も今までできなかったことができるように一生懸命取り組んでいます。

練習後の自由時間では，「顔がつけられるようになったよ」「先生，見て」とけのびやクロールを教師に披露している子もいました。

次回は２７日（木）を予定しています。

　先週，家庭科「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」の学習の一環で，手洗いの実習を行いました。

　体育発表会で使用した万国旗を一人一人が手洗いしました。水洗いから手もみ洗い，つまみ洗い，すすぎ，干すといった流れを行い，汚れが落ちる気持ち良さを感じるとともに，手洗いの大変さも痛感することができました。

　今回の実習を家庭でも生かしてもらいたいと思います。

　6月20日（木）2年生は自分たちの学区を歩いて回りました。生活している中で行ったことや見たことがある場所を見つけては嬉しそうにしている児童が見られました。また、いつも見ている場所やものを注意深く観察しながら歩くことで新たな気づきがあった児童もいました。これからもたくさん新たな発見をしていけたら良いと思います。

　当日お手伝いしてくださった保護者の皆様、いつもありがとうございます。今後もよろしくお願いします。

　修学旅行まで１週間を切りました。天候が心配されますが，子どもたちは調べ学習や，東照宮参拝計画，お土産購入計画など，着々と準備を進めています。

　また，修学旅行実行委員やしおり実行委員が，休み時間を上手に使い，しおり制作に力を注いでくれました。しおりが完成したことでより見通しがもてるようになり，楽しみが増していく様子が伝わりました。先週しおりが完成したことで，早速おうちでも準備を進めているという声をたくさん聞きました。

　この休み期間を使い，入念に準備を進めていくとともに，体調管理，健康観察をしっかり行い，万全な状態で修学旅行を迎えてほしいです。

【調べ学習(班での共有)の様子】

【修学旅行実行委員の様子】

【しおり実行委委員の様子】

　JA全農ちばの方に，出前授業に来ていただき田んぼについて考えました。グループになり，意見を出し合いながら模造紙にまとめ学びを深めることができました。

　田んぼは，災害から私たちを守ってくれる役割があることや生き物のすみかになっていることを知りました。

　今回学んだことを総合的な学習の調べ学習や社会科の農業の学習，下田の杜での体験学習に繋げていきたいと思います。

　お土産に「お米カルタ」までプレゼントしていただきました。JA全農ちばの皆様，ありがとうございました。

　６月１８日（火）に交通安全教室，１９日（水）に防犯教室を行いました。どちらも「自分の命は自分で守る」ための大切な勉強です。どちらの教室も，子供たちは真剣に動画を見たり，話を聞いたりしていました。

　「交通安全教室」では，道路の歩き方，自転車の乗り方，自転車の点検の仕方など，様々なことを学びました。自動車は急には止まれないこと（時速４０㎞で走る自動車が止まるまでに２２ｍ進んでしまうこと）を聞いた際は，皆，驚いていました。交通安全教室の最後に，横断歩道を歩く練習をしました。右左右をしっかりと確認し，手をあげて渡ることができました。

　「防犯教室」では，不審者から身を守る方法を学びました。登下校の際は通学路を必ず通ること，寄り道をしないことが大切だと学びました。また，「いかのおすし」「はちみつじまん」という大事な言葉も学びました。実際に「助けて」「だめです」などの言葉を大きな声で言ったり，代表の人が防犯ブザーを鳴らしたりするなど，様々な活動をしました。教室に戻ったとき，子供たちは「いかのおすしを覚えたよ」「防犯ブザーはランドセルの横ではなく，前につけるといいんだね」など，防犯教室を通してわかったことを話していました。

　２日間で学んだことを普段の生活で活かし，安全に過ごすことができるよう，今後も学校で話していきます。

　今年も水泳学習が始まりました！昨日は，「明日，プール入れるかな？」と，外の大雨を見つめていた４年生。少し明るくなっている雲間を見つけては，「明日晴れるよ！」とみんなに伝えてくれる子もいて，微笑ましかったです。願いが叶い，１回目のプールに入ることができました。

　先生から水泳学習での約束や，笛の合図などのお話がありました。実行委員から，めあての発表もありました。水慣れの運動や流れるプールをして楽しく活動していました。

水泳学習を通して，水から自分の命を守るため技能を身につけていきたいと思います。引き続きプールカードと，水着の準備をお願いします。次は２１日（金）を予定しています。

　水泳の写真が消えてしまったので，給食の写真をご覧ください。

　6月18日（火）に全学年で交通安全教室を行いました。低学年は，横断歩道の渡り方について学習した後，グループで「右・左・右」を確かめて横断する練習をしました。中学年は，自転車の安全な乗り方について，動作を確かめながら学びました。高学年では，自転車の乗り方について，柏警察署の方の講話を聞いた後，6年生の代表児童が，「自転車安全利用の推進宣言」を読み上げました。千葉県内では自転車の交通事故がとても多く，頭を打つことにより命が奪われる事故も多いそうです。本校でも自転車を利用している児童が多いですが，日頃から安全に利用できるように，ヘルメットの着用など御協力よろしくお願いします。

　先週，１年生から今までのお手伝いの感謝を込めて，手作りのメダルをプレゼントしてもらいました。６年生は４月からの約２か月の間，朝の用意，給食の片付け，清掃活動で懸命にお手伝いをしてくれました。また，日頃から１年生の教室に向かい，休み時間を一緒に過ごしています。

　プレゼントを受け取る時は，少し照れながらも嬉しそうな笑顔がたくさん見られました。これからもお兄さんお姉さんとして，優しく関わっていってほしいです。

 ６月１７日１８日の２日間，あいさつ運動が行われました。

　今回のあいさつ運動は、児童会の児童を中心に行いました。また、１日目は酒井根中学校の中学生のみなさん、サカスクのみなさんにもご協力いただきました。２日目は雨の為、校舎の中で元気に活動しました。

　児童会の児童は「さわやかに挨拶するぞ」「全員の挨拶を返してもらえるように挨拶をする」と気合いをいれて，児童一人一人に丁寧に挨拶をしている様子でした。また、通りかかった地域の人にも、元気よく挨拶をする姿にお褒めの言葉をいただきました。

　今年度、残り２回あいさつ運動を予定しています。酒井根小の児童が進んで挨拶ができるように、取り組んでいきます。サカスクのみなさま、酒井根中学校の中学生のみなさん、朝早くからあいさつ運動へのご協力ありがとうございました。

　６月１１日（火）に３年生を対象にカルビースナックスクールのオンライン授業を行いました。

　普段食べているお菓子の賞味期限や成分表示、お菓子ができるまでの工程などをお話しいただきました。とても興味津々な様子で話に夢中になっていました。

　お土産にお菓子をもらえてみんな嬉しそうでした！

　３年生から毛筆の授業が始まっています！！慣れない筆使いに苦戦しながらも、担当してくださる教頭先生の教えを守り、丁寧に丁寧に半紙に練習していました。

　毛筆を通して、文字の成り立ちや「とめ」「はね」「はらい」を意識する力を身に着けてほしいと思います。

今日は小学校に入ってはじめての水泳学習でした。プライベートゾーンを見せないように気をつけながら一つ一つ順番に着替えをしました。

はじめての水泳学習ということでプール開きの会も開きました。各クラス代表の児童が目標を皆の前で発表しました。そのあとは水慣れをしました。子どもたちは「楽しかった」「また入りたい」と言っていました。

荷物の準備，プールの見守りボランティアへのご協力ありがとうございました。次は２０日（木）の予定です。

　水泳学習が開始されました。初回の学習では，バディの確認や泳力検定を行いました。１年ぶりにプールに入る児童も沢山いて初めは，ドキドキしている様子でしたが，時間が経つにつれて慣れている様子が見られました。

　泳力検定では，諦めずに泳ぎ続ける児童がいました。その姿を学年で拍手や「頑張れ」という声掛けで，励ます姿に，５年生の温かさを感じました。

　週に２回の水泳学習を予定しています。限られた時間の中で，ひとりひとりが自らの目標を達成できるように頑張っていきます。

今日は図工の学習で「チョッキンパッであそぼう」を各クラスで行いました。

折り紙を様々な形に折ってハサミで切って広げると，色んな形が出来上がる活動をしました。パッと開くときにワクワクした様子でした。出来上がった作品を見て「こんな面白い形ができたよ」「ハートみたいな形になった」「この形ってどうやったの？」などの声が聞こえました。

作品は七夕に向けて，今後教室に掲示する予定です。

　本日2年生は,読み聞かせがありました。本や紙芝居を読んでもらい子供たちは,とても嬉しそうにしていました。子供からは「トンネルをくぐったら姿が変わったのが面白かった」や「図書館で今度借りてみたい」など様々な感想がありました。たくさんの良い本を読んで,成長していけたら良いと思います。

　ご協力いただいた保護者の皆様本日はありがとうございました。今後もよろしくお願い致します。

　６月１１日（火）、５年生は千葉市方面への校外学習に行ってきました。今回の行き先はJFEスチールと千葉市科学館です。
　まず、午前中はJFEスチールの工場見学に行きました。巨大な工場内で、鉄が作られる過程を見学し、普段は目にすることのない大規模な生産工程に子どもたちは目を輝かせていました。案内してくださったスタッフの方々は、とても丁寧に説明してくださいました。「鉄がどのように作られ、私たちの日常生活でどのように使われているか」を学ぶことで、これから社会科の授業で学ぶ内容を実際に体験することができました。
　午後は、千葉市科学館を訪れました。科学館では、さまざまな展示物や体験型の実験コーナーがあり、楽しみながら学ぶことができました。館内は比較的空いており、待ち時間なく見学することができました。
　この校外学習を通じて、子供たちに実際の現場で学ぶことの大切さを体験させることができました。保護者の皆様には、事前準備を含め，朝早くからサポートしていただき、心より感謝申し上げます。

　今後も、子供たちの学びと成長を支える活動を続けて参ります。引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

　休み時間は，係の仕事・会社活動の仕事をしたり，友達と話をしたりと，充実した生活を送っています。自主的に，社会科の学習をしている子もいました。写真を撮ろうとすると，ポーズを決めてくれる子，恥ずかしがる子と様々で，写真を撮りにいくのも楽しみです。

　図書の時間は，都道府県について調べました。本を読む中で，この先自分が調べていきたい都道府県を絞り込んでいます。お家でのインタビューをもとに，学習を深めていっている子もいます。

　県を選んだと理由を聞くと，「フルーツが好きだから，山梨県にした！」「親戚が住んでいるから，石川県にした！」「島みたいで楽しそうだから，沖縄県にした！」とそれぞれの理由があるようでした。今後は，総合の学習で，それぞれの探究がスタートします。

　6月１０日にジュニア救命士講座がありました。５年生は今年度初めて，６年生は昨年度に引き続き講座を受けました。

　救急救命士の方から急病人がいた際の対応方法について，教材や映像を用いて教えていただきました。

　心臓マッサージの行い方についてでは，実際の速さ(100～120回/分)で１分間行いました。正しく行うことができている音が良く聞こえた反面，圧迫の強さや速さ，テンポが想像以上に難しく，苦戦している児童もいました。AEDの使い方についてでは，実際の指示と同様の音声をよく聞き，適切に扱うことができていました。

　今日学んだことを忘れず，「いちばんの失敗は，なにもしないこと」を合言葉に，急病人に遭遇したら，勇気をもって声をかけていってほしいです。

【5年生の様子】

【6年生の様子】

　6月7日（金）に全学年で引き渡し訓練を実施しました。強い地震が発生したという想定で，1次避難から校庭への2次避難まで行い，その後，校長から登下校中に地震が起きたときの身の守り方について話がありました。どの学年の子供たちも真剣に話を聞いていました。
　その後は引き渡し訓練をおこない，多くの保護者の皆様が訓練に足を運んでくださいました。ご多用の中，ご協力いただきましてありがとうございました。

　６月から，保護者の方に，１年生の清掃活動のお手伝いをしていただいています。教室，廊下，靴箱，机，ロッカーなど，様々な分担場所があるため，保護者の方にお手伝いいただき，大変ありがたく思っています。

　ほうきの使い方，雑巾のしぼり方，床の拭き方，ちりとりの使い方など，多くのことを覚えなければならないため，子供たちにとって，清掃活動は大変なことですが，皆，一生懸命に取り組んでいます。

　４月，５月は６年生に，６月は保護者の方にお手伝いいただき．充実した清掃活動を行うことができています。色々な方に助けてもらいながら，できることが増えている１年生です。ありがとうございます。

　水泳の学習でも，保護者の皆様に見守りをお願いしています。お忙しいところ申し訳ありませんが，よろしくお願い致します。

　6月6日に，弁護士や不動産の方々をお招きし，租税教室とキャリア教育を行いました。

　５時間目は租税教室ということで税金の使われ方や集め方，税金の種類などについてお話をいただいたり，DVDから学んだりしました。社会科「わたしたちの生活と政治」でも税金について学習したことで、自分の生活とのつながりに気付くことができました。

　６時間目のキャリア教育では，職業選択について理解を深めました。６年生になって初めてのキャリア教育ということもあり，将来を見据える第一歩となりました。これから少しずつ将来を考えていくキャリア教育を行っていきたいと思います。

１億円の重みを実感することができました！

6月5日に2年生は校外学習でアンデルセン公園へ行きました。バスの中ではバスレクを行い楽しく移動ができました。　

　キャンドルづくりでは,5色＋黒色のろうを使いオリジナルキャンドルを作りました。手の温かさで柔らかくなったろうを上手にこねてくっつけることができました。完成したキャンドルを見て子供たちはとても嬉しそうにしていました。

　日が強くなってきたためお弁当は,木陰で食べました。様々なおかずが入ったお弁当を見て子供たちは嬉しそうに食べていました。持ってきたお菓子を見せ合っている姿も見られました。

　お昼の後アスレチックで遊ぶ時間がありました。各々のグループで決めた順番で遊びに向かい,ボール島やじゅえむタワーなどで楽しそうに活動する姿が見られました。

　朝早くからお弁当の準備や荷物の確認などご協力いただきありがとうござました。素晴らしい校外学習となりました。今後もよろしくお願い致します。

6月６日　三年生に読み聞かせをしていただきました。

どのクラスもとても真剣に、本の内容に夢中になって聞いている姿が見られました。

３年生は今、読書の時間に絵本から児童書に移り変わり、テーマ読みをしています。

たくさん本を読む一年になるといいですね！

朝のお忙しい時間帯に、読み聞かせボランティアとして来校してくださる皆様、ありがとうございました。

今日は，下田の杜の探検に行きました。１年生にとって初めて校外に出ての活動だったので，出発する前からワクワクしている様子でした。

狭い道や車通りの多い道もありましたが，気を付けて歩くことができました。

スタッフの方が下田の杜にある生物や植物の紹介をしてくれました。そのあと各自で下田の杜を探検しました。「大きなオタマジャクシを見つけたよ」「小さなバッタの赤ちゃんがいるよ」「草相撲で勝てたよ」など聞こえました。

秋にもう一度行く予定です。

荷物のご準備ありがとうございました。

　5月30日に，６年生になって初めての読み聞かせをしていただきました。

　久しぶりの読み聞かせで楽しみにしている人も多く，最後まで集中して聞いていました。また，本の内容によって感嘆の声があり，楽しく読み聞かせをしてもらうことができました。

　また，6月３日に委員会活動があり，卒業アルバム用の写真撮影を行いました。前回のクラブ活動では，雨天の為撮影を行うことができなかったクラブがありましたが，今回は天候が回復し，６年生が揃った委員会は全て撮影を行うことができました。

　６月１７日にクラブ活動，７月８日の委員会活動があり，どちらも１学期最後の活動となります。先日撮影できなかったクラブ活動と委員会は，各日に撮影を予定しています。

毎日とても元気です！！

体育発表会が終わり，学習モードへの切り替えを意識して生活しています。時計を見て行動することや，次の時間の準備をしてから休憩するなど，「当たり前のことを当たり前にしよう！」とみんなで頑張っています。

先週の木・金曜日には，南部クリーンセンターに行きました。ゴミピットの深さや，巨大なゴミクレーンをみて，「こんなに大きいの？」と驚きの声が上がっていました。３Dシアターでは，可燃ごみの行方をごみ目線で体験しました。ごみ収集車から降ろされたごみが，燃やされて煙になるまでを視聴しました。

今回学んだことを，社会科の「ごみ処理と利用」と国語科の「リーフレットでほうこく」で，みんなに伝えるリーフレットを作っていきます。見学の様子は，お家でも話を聞いてみてください。

　６月３日（月）の２校時に，生活科の学習で「学校探検」を行いました。５月２１日（火）に行った「学校探検」は，２年生と一緒でしたが，今回は，１年生だけで探検しました。

　２校時のはじめに探検の約束と探検場所を確認し，タブレット端末を持って，いざ出発です。「音楽室はどう行けばいいかな」「１階から探検しよう」と張り切って教室を出発しました。

　皆，探検した場所の中の様子をじっくりと見たり，写真に撮ったりして，いきいきと活動していました。探検の途中，「給食室からいろいろな音が聞こえるよ」「放送室には機械があるね」と驚きの声が聞こえました。

　探検を終えて帰ってきた子供は「楽しかった」と満足そうでした。学校探検を通して，学校にはいろいろな教室があることに気づくことができました。

　今後は，タブレット端末を使って，発見したことをまとめ，発表します。

　２年生は来週の水曜日に校外学習でアンデルセン公園に行きます。今日は学年で体育館に集まり、当日の流れや約束、持ち物の確認をしました。４月に集まったときより、話を一生懸命に聞くことができました。実行委員が考えためあて「約束を守って安全に行こう」「なかよく笑顔で行こう」を意識し、楽しい１日にしたいと思います。持ち物の準備や当日のお弁当作りなど、ご協力いただきありがとうございます。