酒小日記　令和7年度

   6月13日（金）に全校で避難訓練・引き渡し訓練を実施しました。強い地震が発生したという想定で、1次避難から校庭への2次避難までを行い、その後、兄弟関係の移動など、引き渡しができるようにするための動きを確認しました。今年度も、多くの保護者の皆様が訓練に足を運んでくださいました。ご多用の中，ご協力いただきましてありがとうございました。

「卒業アルバム撮影」

　卒業アルバム用の委員会写真の撮影を行いました。卒業はまだまだ先、来年の3月。そんな中での撮影に、子供たちは「えっ、もう卒業の準備なの！？」「まだ6月なのに…！」と驚いた様子でした。中には「全然実感がないなあ」とつぶやく声もあり、その表情には、まだ小学校生活を楽しみたいという気持ちと、ちょっぴり照れくさい気持ちが混ざっていました。

　いざカメラの前に立つと、子供たちは自然と引き締まった顔つきになっていました。給食委員は給食の調理器具を持ち、計画委員会はいつものように堂々とそれぞれが「自分たちの役割」を意識した姿勢で写ってくれました。

　撮影が終わった後、数人の子どもたちが「なんだか卒業が近づいてるみたいで不思議だね。でも、今の委員会に責任をもって頑張らなきゃね」と、話していました。

　“卒業”という言葉にはまだ実感がわかない子供たちですが、日々の活動を大切にしようとするその姿勢は、確かに最高学年らしい頼もしさに満ちていました。

「修学旅行に向けた準備が始まりました」

　6年生にとって、心待ちにしている大きな行事のひとつ修学旅行が迫っています。　いよいよその準備が始まり、教室内は少しずつ“旅の空気”に包まれ始めています。

　現在は、班ごとに2日目に訪れる「江戸ワンダーランド 日光江戸村」での行動計画を立てている真っ最中です。子供たちはパンフレットや地図を見ながら「この忍者体験はやってみたい！」「お芝居も見たいけど、時間足りるかな？」と、友達と相談しながら熱心に話し合っています。

　ある班では「みんなのやりたいことをうまく組み合わせよう」と提案する子がいたり「地図を見て、移動時間もちゃんと考えよう」と冷静に全体を見渡す子がいたり、一人ひとりが自分の思いを伝え、相手の意見にも耳を傾ける姿に、最高学年らしい成長を感じます。

　図工の学習で、お世話になっている人へのプレゼントを、紙粘土で作りました。「誰にあげようかな？」「お母さんお花好きだからお花の形にしよう！」「おばあちゃん、おじいちゃんでもいいですか？」などと、普段お世話になっている人を頭に思い浮かべながら、形や色を考えていました。

　久しぶりの絵の具に朝からわくわくしていた子供たち。細かい模様まで丁寧に色付けしていました。

最後はスパンコールと紐をつけてメダルが完成します。子供たちの力作、楽しみにしていてください。

※絵の具の後に、進んで流しの下を拭いてくれました。素敵！

　今日からステップアップ学習会がスタートしました。初めに１組に集まって開講式を行いました。算数が苦手だから参加した子、算数が得意だから参加した子、さまざまでしたが、参加してよかった！算数が楽しくなった！わかった！と少しでも成長する機会になればと思います。開講式の後は、各クラスに分かれて宿題や、算数のプリントを行いました。やる気満々で課題に取り組むことができました。

　３年生になって、音楽室で音楽の授業を受けています。今週「海風きって」という歌の発表をしました。２人組で鍵盤ハーモニカの演奏、歌唱の担当に分かれて行いました。途中で間違えても最後まで演奏をしたり、大きな声で歌ったりする児童が見られました。「緊張したけど、発表をがんばったよ」と教えてくれた児童もいました。最近はリコーダーの練習もしていて、指づかいを教えてもらい必死に覚えているところです。

　６月９日（月）に、JFEスチールと千葉市科学館へ校外学習へ行きました。

　JFEスチールでは、ホールで説明を聞いた後に、実際に工場の中を見学しました。厚い鋼の固まりが、どんどん薄くなっていく様子を、近くで歩きながら見ることができました。鋼の熱さを体感しながら、「熱い！」「すごい！」と口々に熱気と大迫力の感動を伝えていました。

　千葉市科学館へ移動し、昼食をとった後に、グループごとに見学をしました。科学の世界を、遊んだり触れたり、不思議な体験をしたりしながら楽しむことができました。

朝早くから、お弁当のご準備等、ありがとうございました。

　６月１０日（火）の４校時に「ごみ減量出前授業」がありました。柏市リサイクルプラザ　リボン館の方が来校し、ごみの種類や分別の仕方などについて話して下さいました。

　学習の中で、資源物のリサイクルに関する動画を視聴したり、実際にごみを分別したりしました。皆、一生懸命にわかったことをワークシートに書いたり、友達と話し合いながら分別したりしていました。ごみの種類の話では、金の折り紙は金の塗料が塗ってあるため資源物には入らないこと、サランラップの芯はボンドで固められているため資源物に花入らないことを知り、皆、驚いていました。

　今回の学習を通して、ごみをたくさん出すと、地球上の資源がどんどん少なくなり、地球上のごみが増えてしまうため、これからは「分別をしっかりとすること」「４Ｒ（リデュース・リサイクル・リユース・リフューズ）を意識すること」が大切であると学びました。出前授業で学んだことを、今後の生活でぜひ生かしてほしいと思います。

　７月８日（火）の校外学習に向けて、実行委員の活動が始まりました。まずは、校外学習のめあてを決めました。実行委員の子供たちは、何のために校外学習に行くのか、どのように行動すればよいかを真剣に話し合いました。そして、めあてを「安全に　楽しく　千葉県や科学のことを　学ぼう！！」に決め、帰りの会でしっかりと伝えることができました。

　これから、校外学習の準備が本格的に始まります。充実した活動となるよう、支援して参ります。

今週の火曜日に教室でタブレット端末を使うときの約束や使い方の学習をしました。１年生にとっては、はじめてのタブレット端末を触る機会なので始まる前からワクワクした様子でしたが、いざ始まると先生の話をしっかりと聞くことができました。

終わってからは「写真を撮るのが楽しかった」「またタブレットの勉強したい」という声が聞こえました。

そして、今日の２時間目には学校探検がありました。前回は２年生に案内してもらっての探検でしたが今日は１年生だけで行いました。「失礼します」「失礼しました」としっかりと言って静かに見学することができました。

教室に帰ってきてからは「校長室にはトロフィーがたくさんあったよ」「理科室にはこんな生き物がいたんだよ」と嬉しそうに伝えてくれました。

子供たちは、どんなものを見つけてきたのでしょうか…？

　4年生は先週、南部クリーンセンターへ社会科見学に行きました。中にはリフレッシュプラザの施設を利用したことがある子供もいて、早く行きたいと、とても楽しそうにしていました。当日はあいにくの雨で移動が大変でしたが、子供たちは素早く動くことができていて大変立派でした。

　クリーンセンター内での見学では、見たことのない機械や仕事の大変さなどを学び、柏市のごみ処理についての知識を深めることができました。子供たちは今回の社会科見学を通して、ごみの分別や量を減らすための工夫をしていきたいという感想をもちました。

　次の校外での学習は、千葉ポートタワーと千葉市科学館へ向かいます。子供にとってより良い学びになるよう、教員一同これからも支援していきます。今回は、雨具の準備などご協力ありがとうございました。

以下は社会科見学での記録です。

〇環境情報ゾーンです。

〇ごみクレーン・ごみピットの見学です。　

〇その他の場所も見学

　先日の運動会で４年生と一緒にフラッグの演技を行いました。簡単な動きだけでなく、難しい技にも挑戦しました。はじめはなかなかうまくいかなかった技も練習を繰り返し、どんどん上達していきました。本番ではその成果を発揮して、今までで一番タイミングや動きの合った演技を披露することができ、「とても楽しかった」「今まで頑張ってきてよかった」と笑顔で話してくれました。

　先週３年生でフラッグ発表会を行いました。練習中はなかなか動きを見合う時間がなかったので、クラス毎に演技を行い良い所を伝え合いました。「４年生がいなくてもタイミングがあっていてすごい」「フラッグの上げ方がかっこいい」と素敵な感想を発表していました。発表会でも楽しそうに笑顔で演技をしていてよかったです。一生懸命に頑張る姿がたくさん見られた運動会期間となりました。

　待ちに待った校外学習！

前日に雨が降ったので天気が心配でしたが、朝から太陽が！

晴天の中、アンデルセン公園に出発することができました。

　バスの中では、クイズや歌で盛り上がり、あっという間にアンデルセン公園に到着しました。

着いてすぐ、キャンドル作り体験をしました。

　設計図を基に、オリジナルの可愛らしいキャンドルを完成させました。

キャンドル作りの後は、町に待ったお弁当タイム！

「お腹すいた～」「早く食べたい！」「今日はぼくの大好物が入っているんだ！」

と楽しみにしていた子供たち。

グループの友達と嬉しそうにお弁当を見せ合い、食べている姿が微笑ましかったです。

　お弁当の後は、グループごとにアスレチックや遊具で遊びました。

どのグループも班の友達と声を掛け合いながら、遊ぶことができました。終わりの時間に誰一人遅れることなく

集合し、１年生からの成長を感じました。

　帰りのバスは疲れ切って眠っている子もいました。暑い中よく頑張りました！

実行委員の子供たちも準備から当日まで頑張りました！

保護者の皆様、朝からお弁当や持ち物の準備等、ありがとうございました。

子供たちにとって素敵な一日となりました。今後も実り多い活動となるよう、支援していきたいと思います。

　5年生・6年生を対象に、「ジュニア救命士講習」を実施しました。
子どもたちは、心肺蘇生法やAEDの使い方など、命を救うための基本的な応急手当について、講師の先生のご指導のもと、実技を交えて学びました。　

　初めての受講となった5年生。
　最初は少し緊張気味な様子も見られましたが、講師の方のわかりやすい説明と丁寧なサポートのおかげで、少しずつ表情がやわらぎ、実技にも自信をもって取り組めるようになっていきました。　胸骨圧迫の練習では、「思ったより力が必要なんだね」と驚く声もあり、命を守るための行動の大切さや責任の重さを実感しているようでした。「ぼくにもできた！」という達成感をもって、学びを終えることができたようです。

　6年生にとっては2年目の受講。昨年の経験を思い出しながら、自信をもって実技に取り組む姿が頼もしく感じられました。落ち着いた態度や、手順の正確さは、まさに最上級生としての姿でした。

　講師の方からは「勇気を出して、行動することが大切です」とのお話がありました。この言葉を、命に関わる場面だけでなく、日々の生活の中でも大切にしてほしいと思います。困っている友達に声をかけたり、勇気を出して一歩踏み出せるような行動ができる子どもたちに育ってくれることを願っています。

　運動会での温かいご声援、ありがとうございました。「キラキラ笑顔で踊れた！」「１位になれてうれしかった！」と、練習の成果が発揮できたようです。また、負ける悔しさも知ることができた運動会となりました。

運動会で学んだことを、次の校外学習で生かしてほしいです。

　先週は、読み聞かせがありました。３、４冊の絵本を読んでいただき、興味津々に聞く姿が見られました。

　 図工の「どんどんかわるよ新聞紙」では、五感を使い、新聞紙の変化を楽しみました。音や、手触りなど感じたことを、共有することで、「同じ～！」「ぼくは、こんな音が聞こえたよ！」など、学習を深める姿が見られました。新聞紙のご協力、改めてありがとうございました。

「租税教室」と「キャリア教育講話」を行いました。
　租税教室では、税金の役割や使い道について、子どもたちにも分かりやすくお話しいただきました。

　まずは、みんな大好きな「うまい棒」を例に、税金の有無で価格がどう変わるかを教えていただきました。「税金がなかったら、うまい棒はもっと安く買えるけれど、道路や学校、病院はどうなると思う？」という問いかけに、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。

　税金が使われている具体的な例として、救急車や消防車の整備、学校の教科書、信号機や道路の整備、さらには災害時の支援などが紹介されました。「私たちの身の回りには、税金で支えられているものがたくさんあるんだね」と気づく子も多く、社会の一員としての自覚が少しずつ芽生えている様子がうかがえました。

　また、“1億円の重さ”を体験できる時間には、実物大のケースを手にしながら、「お金って、こんなに重いんだ！」と驚きの声があがりました。重みを実感しながら、お金の大切さを改めて感じる時間となりました。

　後半はキャリア教育として、「塗装業」の方と「弁護士」の方にご来校いただき、それぞれのお仕事について話をしていただきました。

　塗装業の方からは、建物の塗り替えだけでなく、色によって気持ちや安全が変わることなど、“色と暮らし”の関係について紹介がありました。一方、弁護士の方からは、困っている人を法律の力で助ける仕事のやりがいや、たくさんの勉強を乗り越えた先にある喜びについて、子どもたちの目線に合わせてお話ししてくださいました。

「どんなきっかけでその仕事を選んだのですか？」「失敗しても続けられた理由は？」など、子どもたちからは積極的な質問が飛び交い、将来への興味や希望が育まれている様子が伝わってきました。

　運動会を終え、ひとまわり成長した6年生たち。今、そんな6年生が休み時間に大切にしているのが、1年生との時間です。勉強や係活動をきちんとこなしたうえで、休み時間になると「1年生のところに行ってくるね！」と、うれしそうに校庭や教室へ向かう姿が見られます。

　晴れた日には、校庭で6年生と1年生が一緒に走り回っています。「だるまさんがころんだ」「鬼ごっこ」「けんけんぱ」など、6年生が自分たちの頃に楽しんだ遊びを1年生に教える場面も見られました。初めて遊ぶ1年生に対して、「大丈夫だよ」「ここからスタートだよ」と優しく声をかける姿があちこちに見られ、自然と笑顔が広がっています。

　雨の日には「お絵かき」や「色ぬり」「かるた」などで遊んでます。目線を合わせ話をしたり「すごいね！」「私はこんな上手に描けないよ」と１年生に寄り添う姿に，あたたかい気持ちになります。

　先週末の運動会では、子供たちへの温かいご声援をいただき、誠にありがとうございました。練習から本番まで、たくさんの努力を重ね、大きな達成感を得られたことと思います。

運動会明けの今週、子どもたちの様子が心配でしたが、元気いっぱいの笑顔で登校し、授業中も高い集中力を保ち、意欲的に課題に取り組むことができています。

運動会で培った力を、早速学習に生かしてくれているようです。この調子で、今後の学習にも全力で臨んでくれることを期待しています。

　また，今週から校外学習に向けての準備が進んでいます。早速しおり実行委員が活動を始め，しおりの表紙の募集やしおりページの作成に励んでいます。これからは校外学習実行委員やバスレク係が当日まで活動してくれるので，どのような校外学習になるか非常に楽しみです。

５月２９日の１時間目にボランティアの方による読み聞かせがありました。

１年生にとっては初めての読み聞かせの時間です。

みんな静かに楽しむことができました。

終わってから「楽しかった！」「もう１回読んでみたいな。」「図書室にあの本あるのかなあ？」といった声が子どもたちからあがりました。

今度は６月２６日の予定です。

また、休み時間には校庭で元気に遊ぶ子供たちの姿が見られます。友達と遊具で遊んだり６年生と鬼ごっこをしたりしています。汗をたくさんかきながら笑顔で楽しそうに教室に戻ってくる姿が印象的です。

　家庭科の学習で、裁縫が始まりました。今年は、自分で選んだデザインの「トートバッグ」か「ナップザック」を作ります。

　久しぶりに針と糸を使う子もいて、ちょっとドキドキしている様子もありますが「早く完成させて修学旅行にもっていきたいな！」「私が作ったバックをお姉ちゃんにプレゼントするのが楽しみ！」とやる気いっぱいでがんばっています。

　授業では、「玉むすびできた！」「ちょっと曲がっちゃった〜」と、楽しそうに話しながら、友達と教え合う姿も見られました。

　ご家庭でも、作品が完成した際には、ぜひ「がんばったね」「素敵なデザインだね」と声をかけていただけると、子どもたちの自信につながります。今後も、進捗の様子や完成作品についてご紹介してまいりますので、お楽しみにお待ちください。

　３年生は、３年生になって初めて学習するものがたくさんあります。今回は習字の授業について紹介します。

　最初の授業では、道具の名前や準備の仕方、筆の持ち方などを教えてもらいました。その後いろいろな線を書いてみようということで、横やくるくるの線を紙いっぱいに書きました。「太くなったり細くなったりしておもしろい」「どうしたらきれいに書けるかな」と、楽しそうに初めての習字に取り組みました。

　今週の授業では、「二」という文字を書きました。横棒を２本書けばよいのではなく、最後にぴたっと筆を止めることでより美しい文字を書けると教えてもらい、一生懸命に練習をしました。来週はどんな文字に挑戦し、どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　５月２４日に運動会が無事に終わり、今週は国語で振り返りの作文を書きました。「はじめは緊張していたけれど、４年生の番になったら、緊張がなくなりました」「どの競技も心がワクワクドキドキしました」「今年は負けて悔しかったので、来年は勝ちたいです」など、皆、様々な思いを文章に表現しました。自分たちの競技も他学年の競技も楽しめたようです。

　体育では、「フラッグの演技」のテストをしました。皆、緊張感をもって一生懸命に踊ることができました。また、友達の演技を見て、よいところをたくさん見つけることができました。練習中は、お互いの演技を見る機会がなかったので、体育の学習中に友達の演技を見たことは、子供たちにとって新鮮だったようです。

　４年生は競技だけでなく、係の仕事も頑張りました。自分の担当となった仕事に対し、責任をもって取り組む姿を見て、成長を感じました。どの子も今までの練習の成果を発揮し、充実した行事になりました。運動会を通して、心が成長し、たくましくなった４年生です。

　運動会の練習、本番に際し、体操服や水筒等の準備をしていただき、ありがとうございました。

　３０日は南部クリーンセンターに行きます。また、来週からは７月８日の校外学習に向けて活動し始めます。どちらも実り多い活動となるよう、支援して参ります。よろしくお願い致します。

　５月２７日（火）の放課後に教職員研修を行いました。本日の研修テーマは、「救急救命講習」です。柏市学校教育課から訓練用のAEDトレーナーをお借りして、訓練を一人ひとり実施しました。胸骨圧迫やAEDの操作を実際に行いました。毎年この時期になると酒井根小学校では、AEDの使い方をはじめとする救急救命講習を実施しています。柏市内の小中学校は、AEDが設置されている柏市救急救命ステーションに指定されています。いざというときに、AEDを使用して救命活動ができるように、今回の研修を生かしていきたいです。

本日、先日行われた運動会の応援団解散式を行いました。

応援団として全校をリードしてきた子どもたちは、達成感と少しの名残惜しさを胸に、仲間とともに活動をふり返りました。

赤白それぞれの団長が前に立ち、堂々と感謝と振り返りの言葉を述べました。

ある団長は、「自分たちの応援が、走っている人のパワーになっていたと思う」また，別の団長は「ここで学んだリーダー性を、それぞれがこれからの学級でも生かしていきましょう」と話してくれました。
応援団としての経験を、次のステージへとつなげていこうとする前向きな姿勢に、頼もしさを感じました。

運動会当日、全力で走る仲間の背中を、大きな声援と拍手で後押ししていた応援団の姿が思い出されます。
暑い日も練習を重ね、「声をそろえよう」「もっと元気よく！」と声をかけ合う中で、応援団の子どもたちは団結し、ぐんと成長しました。

また、解散式の後には、４・５年生からこんな声も聞こえてきました。

「来年は、自分が中心となって応援団を引っ張っていきたい！」
上級生の姿を間近で見てきたからこそ生まれた、強い思い。応援のバトンが、しっかりと次の世代へと受け継がれていくことを感じさせる、うれしいひとことでした。

日々、成長していく子どもたちの姿がありました。
練習の中でも、本番の応援の中でも、一人ひとりが仲間のために、学校のために、自分のできることを考え、行動していました。その姿には、確かな成長の足跡が感じられました。

保護者の皆様へ
運動会に向けての応援練習では、朝早くからの登校や、ハチマキの洗濯など、さまざまな場面でご協力をいただき、本当にありがとうございました。ご家庭での声かけやサポートがあったからこそ、子どもたちは安心して、練習や本番に取り組むことができました。

運動会を通して、子どもたちは「誰かのために頑張ること」「仲間と心を合わせること」の大切さを学びました。
日々の活動の中で、その学びをこれからも生かしていけるよう、職員一同、引き続き丁寧に支えてまいります。

どうぞこれからも、あたたかいまなざしで子どもたちの成長を見守っていただければと思います。