酒小日記　令和7年度

２月３日の節分は、なんと２年生の教室に鬼が現れました。クラスみんなで手作りの豆を投げ、無事に鬼を退治することができました。

もちろん、片付けも協力して行い、豆まきの前よりきれいな教室になっていました。

給食では、海苔にちらしずしを巻いておいしそうに食べていました。

算数の学習では、班員と協力をして紙テープで３ｍものさしを制作しました。制作したものさしを使って普段生活している教室や廊下にあるものの長さを予想し、結果を確認していました。「お！予想とぴったりだ」「思っていた長さと全然違った…」など、新しい発見をしていました。

今週は、5年生の家庭科で、白玉作りを行いました。今回の目当ては、ただ作るだけでなく「調理を通して団らんを楽しむこと」です。

白玉粉の感触に驚きながらも、班の友達と「耳たぶくらいの硬さかな？」と声を掛け合い、協力して形を整えました。

教室には自然と笑顔が広がり、まさに「団らん」の言葉通り、白玉を食べ、トランプをしたりおしゃべりをしたりするなど、和やかなひとときを過ごすことができました。

お互いに片付けを手伝ったり、トッピングを譲り合ったりと、相手を思いやる姿が随所に見られました。出来上がった白玉を口に運ぶと、「もちもちでおいしい！」「一緒に作るともっと楽しいね」と会話も弾んでい

ました。

白玉粉に少しずつ水を加え、「耳たぶくらいの硬さ」を目指して丁寧にこね上げました。「あ、少し水が多かったかな？」「ちょうど良くなってきたよ！」と、感触を確かめながら慎重に進めました。

食べやすい大きさに丸め、火が通りやすいように真ん中をくぼませます。「形がきれいだね」と褒め合いながら、たくさんの白玉が並びました。

沸騰したお湯に入れると、しばらくして白玉がぷかぷかと浮き上がってきます。その合図を見逃さないよう、みんなで鍋をじっと見つめてました。

そして、冷水に取ってツルツルに冷やし、お皿に盛り付けています。

最後は、協力して洗い物や片づけをしていました。

　先日、東部消防署光ケ丘分署の皆さんにご協力いただき防災スクールを行いました。社会科の「火事からくらしを守る」という学習で、事前に教科書や動画で消防士さんの取り組みや１１９番に電話をかけるとどこに繋がるのかなどを学んできました。この日は消防士さんに会ってお話を聞けること、消防車を見せてもらえるかもしれないということで、楽しみにしている児童がたくさんいました。校庭で煙体験、子ども防火服体験、水消火器体験、消防車見学をさせてもらいました。「煙があると思っていたよりも前が見えなくて怖かった」「防火服似合っちゃうな」「火事を見たらまずは助けを呼ぶのが大切だ」「消防車に１３００Ｌの水が入るとは思わなかった」など、各ブースで目をきらきらとさせながら感想を言っていました。体育館では質問をさせてもらったり、消防士さんの１日の様子の動画を見せてもらったりしました。１番盛り上がったのは、出動時に行う防火服への着替えを見せてもらった時です。重たい服やたくさんの装備を３０秒近くで着替え終わり、「本当にすごい」「重そうなのに全然そんな感じがしない」と大きな拍手をしていました。児童の振り返りに「火事は怖いことがよくわかったから、もっと気を付ける」「私たちの生活を守ってくれてありがとう」「消防士さんがいるから安心して生活できていることがわかった」などと書かれていました。教科書や動画では学べないことをたくさん教えてもらった大満足な時間になりました。

　東部消防署光ケ丘分署の皆さん、お忙しい中本当にありがとうございました。

　図工で「のこぎりザクザクつないでつけて」という学習をしています。初めてのこぎりを使用するので、持ち方や使い方を丁寧に確認しました。説明を聞いている時に、早く切ってみたいという気持ちと手を切ったらどうしようと心配な気持ちの両方が表情から見られました。1人ずつにのこぎりを渡して、早速切り始めました。「思っていたよりも切りやすい」「木を押さえるのが大変だ」「手を切らなくてよかった」などと言いながら、３本の木をいろいろな大きさに切っていきました。慣れていくと恐怖心がなくなっていったのか、楽しそうにのこぎりを使っていました。「こんなにきれいに切ったよ」「斜めにも切れたよ」と、頑張って切ったものを見せてくれる児童がいました。

　次は、たくさんできた木片を組み合わせて、作品を仕上げていきます。

　安全に活動できるように見守ってくださったボランティアの皆様、ありがとうございました。

　今週は給食で、おにぎりがでました！ラップにご飯を入れてにぎって、のりをまいて。みんなで楽しくおにぎり作りをしました。うれしそうに頬張っている子供たちが微笑ましかったです。

　２月１９日のさよなら集会にむけて、練習が始まりました！休み時間に集まって練習をしています。どんな発表になるのか今から楽しみです。

　国語「かさこじぞう」では、音読発表会にむけて練習をしました。どの班も分担を決めて、様子が伝わるように読み方を工夫したり、どうしたらもっと良くなるか話し合ったりしながら練習をしていました。

　今月もよく頑張りました！

　先日、外部講師をお招きし「つぼみスクール」を開催しました。授業では、思春期の心と体の変化や男女の身に着けている衣服の違いについて詳しく学習しました。

　特に「成長のはやさや表れ方には個人差がある」という点について丁寧に話していただき、子供たちは自分のペースで大人に近づいていることを実感したようです。学習後の感想では、体の変化に戸惑っていた子からも「自分だけじゃないとわかって安心した」「衣服の役割についてよくわかった」という声が多く聞かれました。

　ご家庭でも「つぼみスクール」でのお話をお子様からぜひお聞きください。

　卒業まで、残り36日となりました。 6年生の教室では、一日一日を大切に楽しもうとする、あたたかい空気が流れています。

　算数の授業では、今まで勉強してきた事の「まとめ」をしています。 しんと静まりかえった教室で、みんな一生懸命難しい問題にも諦めずに取り組んでいます。

　家庭科では、小学校で最後の調理実習をおこないました。 「火加減は大丈夫？」「一緒に洗おうか！」と声をかけ合いながら、手際よく料理を作る姿がありました。友達と協力してなにかを作るという、当たり前のようでいて特別な時間を、心から楽しんでいるようでした。

　休み時間のおしゃべり、みんなでがんばる掃除の時間。 そんな「いつもの毎日」が、あと少しで終わってしまうことを子供たちなりに感じているようです。特別なイベントがなくても、友達と笑い合える今の時間を、みんなとても愛おしそうに過ごしています。

２１日（水）の２、３時間に体育館で昔遊び交流会を行いました。こま、けん玉、あやとり、お手玉、かんぽっくりの遊びをグループごとに回って楽しみました。どの子もサカスクの方の話を熱心に聞く姿が見られました。「先生、見て！できるようになったよ」「一緒にやってもらったらこまが回せたよ」「〇〇さんすごい」などと言っていました。教室に戻ってきてから、お礼の手紙を書きました。自分たちで文章を考え、丁寧に色塗りをする姿が見られました。

また、昼休みには第３回いっしょにあそぼうがありました。１年生は６年生のペアのお兄さんお姉さんと楽しく遊ぶことができました。さよなら集会では、これまで優しく接してくれた６年生に感謝の気持ちを伝えたいと思います。

　理科で「じしゃくのふしぎ」という学習をしています。磁石はくっついたり、くっつかなかったりするけど、ではどんな物にくっつくのかという実験をしました。予想で、２学期に学習した電気が通るものなら磁石はつくのではないかと考える児童がいました。くぎ・スチール缶・段ボール・ペットボトルなど１０種類くらいの物を調査し、「予想通りだ」「くっつくと思っていたのに違ったな」と、楽しそうに実験をしていました。

　次に、磁石と鉄の間が離れると磁石の引きつける力はどうなるかという実験をしました。この実験では、段ボール１枚、２枚重ね、３枚重ねを使って、クリップが何個引きつけられるかを調査しました。段ボール１枚の時は、かなりのクリップが引きつけられたので、間違えないように慎重に数えていました。実験結果が予想通りだった児童が多く、嬉しそうにしていました。

　早いもので３年生の理科はあと１単元で終わります。実験を楽しみながら、学習していきたいと思います。

　先日、学級委員任命式がありました。クラスの代表として、堂々とした態度で任命証を受け取っていました。活躍が楽しみです。

1月21日(水)の昼休みに、5年生が3年生と一緒に遊びました。 高学年として、「どうすれば3年生も楽しめるかな？」と事前にルールを相談して準備してきました。

校庭では、追いかけっこやドッジボールで元気いっぱいに走り回る姿が見られました。3年生の歩幅に合わせて走ったり、優しくボールを投げたりする5年生の姿は、とても頼もしかったです。

遊んだ後の5年生からは、「3年生が喜んでくれてうれしかった」「また一緒に遊びたい」という声が聞かれました。高学年としての自覚がまた一つ芽生えた、素敵な昼休みになりました。

　来年度から始まる児童会活動に向け、４年生では児童会役員の選挙が行われました。立候補した子供たちは、全校のリーダーを目指し、堂々とした姿で演説に臨みました。

「あいさつがあふれる学校にしたい」「みんなが楽しく過ごせるイベントを企画したい」など、一人一人が「より良い学校にするために」という熱い思いを自分の言葉で語る姿は、大変頼もしく感じられました。

聞いている側の子供たちも、立候補者の決意や思いを真剣な表情で受け止めていました。

　今回の選挙は全員が集中して取り組んでいて、この一年間の成長を感じました。児童会に選ばれた子供も、そうでない子供も一丸となって、より良い学校を目指していくことができたら良いなと思います。

　始業式から２週間が経ち、ようやくリズムが戻ってきました。

　先週から長縄チャレンジが始まり、クラスで目標を決めて練習に取り組んでいます。「はい！はい！」と入るタイミングを教えてあげたり、「どんまい！」「おしい！」など友達同士で声を掛け合う姿が見られたりと、クラス全体で一つのことに向かって取り組む雰囲気が高まってきました。また、体育では、短縄跳びや跳び箱にも取り組んでいます。

　算数では、４桁の数を学習しています。黒板に並べられたカードを数えて、手元にある位取り表にカードを並べました。数カードの操作を通して、１０００より大きい数の表し方や、位ごとの数の大きさに気づくことができました。

  生活科では、「見つけよう、自分のすてき　みんなのすてき」の学習で自分自身の成長と自分の良さについて考えています。２年生になってできるようになったことがたくさん見つかり、嬉しそうにしている児童や、友達に良いところを伝えてもらい、恥ずかしそうにしている児童がいました。今後は、小さかった頃の自分について調べる学習になります。保護者の皆様にインタビューに伺う予定です。ご協力をお願いします。詳細は、本日配信されたsigfyをご覧ください。

生活科の学習では、各学級で昔遊びをしています。けん玉、こま、お手玉、あやとりを楽しみました。最初は、なかなか上手にできなかった子供たちですが、練習をすることでこつをつかんだようです。「けん玉は、ひざを曲げてやるとお皿にのったよ」「こまのひもを上手にまけるようになってきた！」「見て、ほうきができたよ」などと嬉しそうに話す子供たちの姿が見られました。

また、凧揚げをしました。自分たちで絵を描いた凧が揚がり、とても嬉しそうでした。ご自宅に持ち帰りましたので、ぜひ休日に家族で揚げてみてください。

今週の水曜日は昔遊び交流会もあります。お楽しみに！

1月9日(金)に、5年生みんなで書き初め大会を実施しました。今年の5年生は、「美しい空」を書きました。

お手本をじっくり見て、筆の運び方や止め、はねの練習をして、上手に書いていました。

2学期の書きぞめ練習や冬休みでの書き初め練習から成果が今回の書初め大会にあらわれていました。

一人ひとりが努力して書いた作品は、どれも力作ぞろいです。

　1月13日（木）に4年生は、総合学習の一環として施設見学を実施しました。子供たちは、多目的トイレや車椅子用のスロープといった具体的な設備を目の当たりにし、その構造や役割を熱心に記録していました。また、施設の方のお話を聞いて、こうした設備が整えられている背景には、「年齢や障害の有無に関わらず、誰もが安心して過ごせるように」という、利用者に対する細やかな配慮と想いがあることを深く学びました。

　この見学で得た気づきや学びを、後の発表に向けて生かしていくことができたら良いなと思います。ご家庭でも、ぜひ見学の様子について話題にしていただければ幸いです。

　見守りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　体育館で、校内書き初め大会を行いました。１２月に一度練習したので、準備が早く書く時間をたくさんとることができました。１回書いた後に、それぞれの文字のポイントを教えてもらい、自分の文字と見比べました。「きがずれてしまったので、次は真ん中になるように書いてみよう」「山の下が空いてしまったから、もう少し大きく書こう」などに気づき、次に活かそうとしていました。提出する際に、「いい文字が書けた」「冬休みに書いた方がよかったかもしれないけど、頑張ったよ」と満足した表情をしている児童が多くいました。

　今日から校内書き初め展が始まりましたので、よかったら見に来てください。

　いよいよ、小学校生活の締めくくりとなる3学期が始まりました。 冬休みが明け、久しぶりに顔を合わせた子供たちは、どこかキリッと引き締まった、最高学年らしい良い表情を見せてくれています。

今、6年生の教室は「卒業」という大きな節目に向けて、熱気にあふれています。 「自分たちの力で、最高の卒業式にしたい」 そんな思いから、子供たちが自ら立候補して結成された「卒業プロジェクト」の実行委員会が、いよいよ本格的に動き出しました。

　これまでは、どうしても学校が用意した計画に沿って進むことが多かった子供たち。ですが、この最後の3学期は、「自分たちで考え、自分たちで動く」という自立のステップを何よりも大切にしたいと考えています。

　卒業まで残りわずかな日々。一日一日を、子供たちと共に大切に、全力で走り抜けてまいります。

　家庭科の授業で取り組んできた「献立を立てよう」の学習。 栄養バランスや彩り、旬の食材、そして「みんなが笑顔になれるメニュー」を一生懸命考えてきた子供たちですが、なんとそのアイデアが、本物の給食になって登場しました！今回、栄養士の先生のご協力のもと、子供たちが考案した献立が実際に採用されることになりました。

給食の時間、友達が考えたメニューがワゴンに乗って教室に届くと、「おぉー！」「本当に給食になった！」と歓声が上がりました。

　いよいよ今年度の締めくくりとなる3学期が始まりました。寒さに負けず、4年生の子どもたちは元気いっぱいです！

　体育の時間には、長縄跳びに挑戦しました。声を掛け合いながらリズム良く跳ぶ姿からは、この1年で育んだチームワークの良さが伝わってきます。

　給食の時間には素早く準備を行い給食を食べる姿が見られます。たくさん食べて、かぜに負けない元気な体を作っていくことができたらいいなと思います。

　また、高学年に向けての準備も始まりました。来年度に向けた児童会役員選出の説明会では、真剣な表情で話を聞く姿が見られ、学校のリーダーを引き継ごうとする頼もしさを感じました。

　心も体も大きく成長する3学期。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　3学期もよろしくお願いいたします。

今週から３学期が始まりました。各学級で、すごろくや福笑い、レクをして楽しみました。

久しぶりの学校ということで初めは少し緊張している様子でしたが、友達と一緒に過ごす中で笑顔が見られ、担任一同も安心しました。

また、８日（木）は書き初め大会がありました。お手本をよく見て、集中して書く姿が見られました。２学期、冬休みに練習した成果もあり、大きく整った字を書くことができていました。

今日から５時間授業になり、学習も始まりました。少しずつペースを戻していけたらと思います。３学期もどうぞよろしくお願いします。

　３学期がスタートしました。「お年玉もらった！」「おじいちゃん、おばあちゃんの家に行った！」などと、嬉しそうに話してくれる児童がたくさんいました。今日から給食、掃除も始まり、少しずついつも通りの生活が戻ってきました。

　学習も少しずつ気持ちを切り替えて取り組んでいきたいです。

　今日は３学期のめあてを考えました。３年生を見据えためあてがたくさん出てきました。３学期は５０日しかありません。しっかり２年生のまとめをして、３年生になる準備をしていきたいと思います。

３学期もよろしくお願い致します。