学校の毎日をお知らせします

学校の様子(令和7年度)

学校 <むつみ学級>むつみ発表会

 今日は,4校時にむつみ1組で『むつみ発表会』を行いました。1年間で学習したことの「発表会」です。この1年間で,いろいろなことができるようになり,また,できていることがさらに上手にできるようになりました。職員は,子どもたちから「招待状」をいただきました。個人発表は,国語,図工,算数,体育,音楽,家庭科の活動を披露しました。ミュージックベルの発表は,ハンドベルで2曲演奏しました。

  

  

  

  

  

  

  

 子どもたちは,ちょっぴり緊張していましたが,練習の成果を発揮して上手に発表することができました。

グループ <児童会>「中原小の3本柱」の報告

 今日の業間休みに校長室で,6年生の児童会役員が来年度,中原小で取り組む『中原小の3本柱』の報告がありました。中原小は,毎年,児童会で『3本柱』を設定して,全校児童で取り組んでいます。とても素晴らしいことです!!

  

 来年度の3本柱は,「届けよう 明るいあいさつ 自分から」

          「黙働で 心もきれいに 気もちよく」

          「伝えよう 感謝の気持ち だれにでも」 に決まりました。花丸

イベント <1~3・5・6年生>6年生を送る会の練習

 『6年生を送る会』まで,あと4日となりました。今日の『6年生を送る会』の体育館練習の様子です。

 1校時は,2年生が練習していました。
  

 隊形の確認をしていました。

 
 2校時は,1年生が練習していました。
  

 劇と呼びかけの練習をしていました。

  

 
 3校時は,5年生が練習していました。
  

 6年生に問いかけの練習をしていました。

  

 
 4校時は,6年生が練習していました。
  

 隊形移動と1年生と一緒の入場の練習確認をしていました。

  

 
 5校時は,3年生が練習していました。
  

 応援の練習をしていました。

  

 本番まで練習できるのも,あと3回しかありません。どの学年も頑張って取り組んでいきましょう!

イベント <6年生>体育委員会主催レク(最終)

 今日は,6年生が業間休みに体育館で,『体育委員会主催レク』を行いました。今回の6年生が最終となります。6年生は,ソフトフリスビーを上手に投げ,体育委員会の人を当てそうです。体育委員会の人も巧みに避けそうです。はたして結果は,・・・。

  

  

  

  

  

 さて,今回の当たった数は,何回でしょうか。6学年全てのポイント(回数)を集計をして,優勝が決まります。どの学年が優勝するのでしょうか・・・。楽しみとスリルの両方を味わったレクリエーションでした。体育委員会の皆さん,企画,運営をありがとう!!

会議・研修 <教職員・2~6年生>菊池省三先生「飛び込み授業」part2

 5校時の授業の様子です。
  

 5校時は,鎌ケ谷市立初富小学校の森先生が,4年1組を指導しました。道徳で,森先生のオリジナルの教材です。

  

 「このクラスのいいところを書いてもいいですか・・・」「大きな動物とは,何でしょうか?」「この列,意見を発表してください」「どうですか・・・」

  

 ぞうとねずみのお話です・・・。「ぞうとねずみでは,どちらが悪いでしょうか?」周りの人と意見交換です。

  

 ぞう派とねずみ派の2つに分かれて議論です。授業の終わりに,後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしい!」「いいクラスですね。いいクラスなのは,・・・。担任の先生に拍手だ!」

 
 6校時の授業の様子です。
  

 6校時は,菊池先生が体育館で,6年生全員の「一斉授業」を行いました。卒業を前に,6年生のために指導していただきました。

  

 「これは,何の写真かわかりますか?」「成人式の写真です・・・」「成人式って,何をする式ですか?」

  

 「成人式は,・・・」「大人になるお祝いをする式です」

  

 「何で来年は,演奏したくないと思ったのでしょうか?」この人は,「大人」だと思う人は,◯を「大人」ではないと思う人は,✕を書きましょう」「大人」と書いて,「おとな」以外の読み方がわかる人? ・・・「たいじん」と読みます。

  

 「この女性は,男性に何と言ったのかわかる人?」「なるほど・・・」「素晴らしい!」

  

 「ぜひ,大人(たいじん)になってください」6年生は,卒業を前に,人としての生き方について教わりました。最後に子どもたちは,菊池先生と握手をして会場を後にしました。

 
 全体研修会の様子です。
  

 「全体研修会」は,理科室で行いました。はじめに,2名の授業者から本日の指導の「振り返り」です。

  

 グループごとに先生方で話し合っています。指導した先生も一緒に話し合いです。

  

 授業を振り返って,今回の指導についてと子どもたちの様子について意見交換です。

  

 グループの代表が,話し合ったことを発表しています。

  

 『飛び込み授業』を通して,「言葉かけ」や「ほめ方」,「集中力を高める」ことなど,たくさん学ぶことができました。特に今回の『飛び込み授業』は,教育実践家の菊池先生だからできるのではなく,どの担任(先生)でも同じように,指導できて実践に活かせるということを確かめることができました。植本先生,森先生,今回,『飛び込み授業』をしていただきありがとうございました。そして,菊池先生,今回も御指導いただきありがとうございました。これからの実践に活かしていきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。