学校のようす（令和３年度）

　今日は、『令和３年度の修了式』でした。今回は、Meetを使用して、３校時に校長室と放送室を会場にして行いました。『修了式』を始める前に頑張った友達の紹介を行いました。今回は、「柏市教育奨励賞」です。おめでとうございます。 

　　１・２校時は、学級活動の時間で、クラスごとに担任が、子どもたち一人一人に通知票を渡しました。この１年間で、できるようになったものが増えました。

　『修了式』の始めは、校長先生の話です。青木校長先生は、「担任の先生から『修了証書』を受け取りましたか。『修了証書』の意味がわかりますか？」「この１年間、皆さんは、頑張ってやり遂げました。」「この『修了証書』が積み重なって、『卒業証書』になっていきます。」と話しました。また、「１学期の始業式に３つのことをお願いしましたが覚えていますか？」１年間を大切に過ごすことができたかどうか子どもたちに問いかけました。

　「１年間を振り返って」では、各学年の代表者が発表しました。

　次に「春休みの生活」について、生徒指導主任の平良先生は、「１年間のまとめは行えましたか？」そして、「さくら」という合言葉の話をしました。「さ：左右をよく見て　安全に」「く：くるわせないで　生活リズム」「ら：来年度の準備をしっかりと」という内容です。「合言葉の『さくら』を守って元気に登校してください。」と話しました。
　「校歌斉唱」では、教室でフェイスシールドをつけて、歌いました。６年生がいない３階の教室は、なんとなく寂しげな様子でしたが、みんな元気よく校歌を歌いました。

　『修了式』の次に、松一小から異動される職員との『お別れの会』がありました。その後、ＰＴＡより転退職される職員に花束が贈られました。１５名の先生方、ありがとうございました。新天地での御活躍をお祈りしています。
　この１年間、本校の教育活動に御理解、御協力いただきましてありがとうございました。

　今年度も明日で修了します。今日の３校時は、全校で『大掃除』を行いました。１年間使っていた教室や廊下、昇降口などをみんなできれいにしました。「１年間、ありがとう」という感謝の気持ちを込めてきれいな状態にして、新学期を迎えたいものです。

　【３階の様子】
  

　【２階の様子】
  

　【１階の様子】
  

　子どもたちは頑張りました。学校が、ぴかぴか✨にきれいになって、新年度を迎えられます。明日は、「修了式」です。

　今日は、頑張った友達の『表彰』を行いました。今回は、「柏市教育奨励賞」という賞です。これは、柏市できわめてすぐれた実績をあげた人が表彰されるものです。千葉県小中高校書き初め展覧会中央審査会において、４年生の倉持さんが、「市川市長賞」を受賞されました。とてもすばらしい作品です。おめでとうございます。

　今日から「まん延防止等重点措置」の適用が解除となりましたが、全てが解除されたわけではありません。引き続き、感染症対策はしっかりと行っていきますので、御理解と御協力をお願いいたします。
　今学期も残すところ、あと２日となりました。先々週、今年度最後の「代表委員会」を行いました。今回は、学級委員のみで、卒業を控えていた６年生は参加せず、３～５年生で実施しました。まず、クラスごとに３学期の反省を発表し、次に１年間を振り返って、意見を発表しました。

　５年生から発表していきました。

　４年生の発表です。

　３年生の発表です。

　児童会担当の高杉先生は、「年度初めを思い出してください。クラスで立てためあては、達成できましたか？」１年間を振り返って、できたところ、もう少しだったところを確認して、新しい学年に活かしていってください。」と話しました。

　今日は、今年度の『給食最終日』でした。子どもたちは、いつも給食を楽しみにしていました。今日の献立は、「さけのオイマヨ焼き」と「野菜のごま煮」、「白菜とさつまいものみそ汁」と「黒糖きなこカシューナッツ」です。さけは、脂がのっていておいしかったです。今回は、各クラスに行ってみました。

　【なかよし学級の様子】
  

　【１年生の様子】
  

　【３年生の様子】
  

　【２年生の様子】
  

　【４年生の様子】
  

　【５年生の様子】
  

　今日で給食が終わり、来週から短縮日課です。おいしい給食が食べられないのは悲しいことですが、お昼前に下校できるのは、子どもにとってはうれしいことかもしれません。
　給食室の皆さん、１年間、おいしい給食をありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

　昨日、６年生が無事に巣立っていきました。いつも在校生をリードしてくれた６年生。今度は、「新児童会役員」が中心となって、引き継いだことをしっかりと取り組んでいきます。３月８日に、校長室で『新児童会役員任命式』を行いました。

　新児童会役員の皆さん、みんなで松一小を支えていってくださいね。よろしくお願いします。

　今日は、『第４１回卒業証書授与式』を行いました。曇り空から日が差し込む天気でしたが、６年生はとても立派な態度で式に参加していました。限られた時間の中で練習してきた成果が見受けられました。

　「卒業生入場」の様子です。

　「入場」が終わり、気を引きしめて座っています。「開式の言葉」です。

　「卒業証書授与」です。在校生を代表して、５年生から「送る言葉」の動画の上映です。

　「第二部」の「送別の詩」の「歌と呼びかけ」です。

　校庭での「第二部」が終わった後、もう一度、体育館に戻って記念写真を撮りました。

　小学校生活最後の日の「最後の授業」で、１１８名の６年生全員が、胸を張って巣立っていきました。卒業生の皆さん、御卒業おめでとうございます。中学校へ行っても目標を持って、元気に活躍してください。
　子どもたちへの励ましやお祝い、たくさんのメッセージをありがとうございました。

　いよいよ明日は、「卒業式」です。今日の午後は、５年生と職員で「卒業式」の準備を行いました。５年生以外の児童は、下校です。５年生は在校生の代表として、お世話になった６年生のために一生懸命に作業をしました。来年は、自分たちの番です。この活動を通して、５年生は真の「最高学年」となって、胸を張って「６年生」になります。

　会場の準備は、すっかり整いました。あとは、本番を待つだけです。６年生の皆さん、今日は明日の本番のために、ゆっくり休んでくださいね。

　今日の給食の献立は、「６年生卒業お祝い」で、「赤飯」と「さわらの竜田揚げ」、「のりごま和え」と「お祝いすまし汁」と「いちご」でした。「お祝いすまし汁」には、「お祝いなると 」が入っていました。

　【給食室の様子】
  

　６年生にとっては、今日が小学校での『最後の給食』でした。給食中に話はできませんが、みんな一口一口、味わって食べていました。『最後の給食』に感謝しながら食べている様子でした。６年間の「松一小の給食」は、どうでしたか？　残さずに食べることができましたか？

　【３組の様子】
  

　【４組の様子】
  

　【１組の様子】
  

　【２組の様子】
  

　６年生は、この６年間で体だけでなく、心も大きくなりました。「給食の力」も大きいと思います。１年生から５年生の在校生の給食は、あと２回（１７、１８日）となります。

　４年生が、学級活動で『食育授業』を行いました。担任と栄養士の加藤先生が一緒に指導しました。今回のテーマは、「食品ロスについて考えよう」です。「食品ロスが多いことを知ること」と、「食品ロスを減らそうとすること」がねらいです。

　「ろすのん」です。口の所が箸になっています。「何だか泣いているように見えます。」

　「食品ロス」とは、「まだ食べられるのに、捨てられてしまう食べ物のごみのこと」です。「消費期限と賞味期限の違いは？」

　これは、給食室から出る「食べ物のごみ」です。「キャベツの芯」や「外側の葉」の部分。「玉ねぎの皮」など。ある日の給食では、「ひじきご飯」が、１．４ｋｇ（約１０人分）残りました。「もったいない。」「うそでしょ。」「おいしいのに・・・。」という声が聞こえました。

　「３択のクイズ」です。「日本の食品ロスの量は、１年間でどれくらいあると思いますか？」「正解は、・・・。」「やったー。合っていた。」「えー。」「別の料理に使えばいいのに・・・。」そして、国民一人当たりの「食品ロス量」は、１日約１２４ｇで「お茶碗約１杯のご飯の量に近い量」であること、また、年間では約４５ｋｇで「年間一人当たりの米の消費量に近い値」であることがわかりました。

　世界では、まだ食べられる食料が「１３億トンも廃棄」になっています。そのうち日本では、約５７０万トン廃棄しています。「食生活を振り返って見ると、どうですか？」「そういえば、ポテトがＬサイズで大きすぎて、・・・。」残してしまうという意見も。

　これは、「恵方巻」です。ここ数年は、予約をするようになってきましたが・・・。「どのような場所で、どのような理由で『食品ロス』が出るのでしょうか？」子どもたちは考えました。「イベントの時やテーマパークでは、多いかも・・・。」

　「食品ロス」の約半分は、家庭から出ています。思っているだけでは、解決しません。具体的に何をすればいいのかな？

　一人一人がワークシートに、食べ物のごみを減らすために自分にできることを記入して発表しました。「食べられる量を考える。」「残さず食べる。」 「おかわりは、後のことを考える。」などなど。今日学習したことをもとに、自分でできる「食品ロス」減量作戦を考えて実践していきましょう。

　今日は、先週に引き続き、昼休みに校長室で、頑張った友達の『表彰』を行いました。今回は、「柏市火災予防児童画展」と「柏市火災予防ポスター展」の２つです。

　『表彰』された皆さん、おめでとうございます。

　一昨日、特設クラブ活動の６年生の『卒部式』がありました。本来ならば、４、５年生も一緒に６年生との「お別れの式」をするはずでしたが、感染症対策のため、６年生だけの『卒部式』となりました。今年度も十分な活動ができませんでした。大会やコンクール等に参加することもありませんでしたが、子どもたちは限られた時間の中で、できることをみんなで工夫しながら取り組んでいました。

【運動部の様子】
  

　６年生が頑張って練習していた姿は、しっかりと４、５年生は見ています。全体で直接、話をする機会がなくても、みんな６年生に感謝しています。６年生の皆さん、今まで松一小の部活動を引っ張ってきてくれてありがとう。あとは任せてください。６年生の残してくれたものを大事に引き継いでいきます。

　【音楽部の様子】
  

　松一小で経験したことを活かしてぜひ、中学校でも活躍してくださいね。松一小は、みんなで卒業していく６年生を応援しています。そして、みんなでお祝いします。卒業おめでとう。

　今日は、『卒業式予行練習』を行いました。本番と同じように、進めていく練習です。本番でしっかりとできるように、一つ一つ細かい所まで、チェックしました。今年度の「卒業式」は、「まん延防止等重点措置」期間が延長されたことを受けて、体育館で「証書授与等」を行う「第一部」と校庭で「歌・呼びかけ」を行う「第二部」の二部構成で実施します。

　【第一部の様子】
  

　【第二部の様子】
  

　そして、今日は、中学校の「卒業式」でした。天気に恵まれ、旅立ちの日として良かったですね。さて、本番の水曜日は・・・。

　今日も『卒業式練習』を行いました。今回は、「入退場」と、「校長式辞」、「記念品贈呈」などの動きの確認をしました。

　４組の「入場」です。歩き方の確認をしています。

　「卒業証書」を受け取る練習です。「記念品贈呈」では、「辞書」と「証書ホルダー」が贈られます。

　タイミングを合わせて一緒に「礼」をする練習です。１組の「退場」です。

　明日は、「卒業式の予行練習」です。

　今日は、頑張った友達の『表彰』を行いました。はじめに、朝の会の終わりの時に、「放送」で全校に紹介しました。その後、なかよしタイムに校長室で『表彰』を行いました。今回は、「こども県展」と「夏休みエコ絵画コンクール」、「千葉県小中高校書き初め展」の３つです。

　よく頑張りました。『表彰』された皆さん、おめでとうございます。とてもうれしそうでした。

　今日は、体育の「ベースボール型ゲーム」として、「キックベースボール」を行いました。なかなかみんなで、まとまって体を動かすことができないので、今回は、思いきって取り組んでみました。子どもたちは、頑張りながら楽しそうに体を動かしていました。

　 転がってくるボールを上手に蹴ることができました。

　今日は、今年度『最後のＡＬＴ授業』でした。本校を担当しているジャッキー先生の勤務が今日が最後でした。今回は、４年生の授業を行いました。各担任とジャッキー先生が一緒に指導しています。子どもたちは、ジャッキー先生の発音を注意深く聞きながら、質問に答えていました。「好きな教室への道案内」や「一日の行動について」の説明を隣同士の座席でペアを組んで発表し合いました。

　【４組の様子】
  

　【２組の様子】
  

　【３組の様子】
  

　【１組の様子】
  

　ジャッキー先生、１年間御指導いただき、ありがとうございました。子どもたちは、楽しく学習することができました。

　今日は、動画視聴による『６年生を送る会』を行いました。感染症予防のため、体育館で一斉に行わず、学年ごとに動画を収録して、各教室で上映する形です。どの学年もお世話になった６年生に「感謝の気持ち」や「卒業のお祝い」を伝えるため、工夫を凝らして発表しています。視聴は、２・３校時に、なかよしタイムを挟み、前半と後半の２つに分けて行いました。

　新児童会役員による「司会進行」と「会のあいさつ」です。

　【１年生の発表】
  

　１年生は、「ありがとうの花」で、６年生の各クラスの様子について、写真を使って振り返りながら、呼びかけや歌と楽器の演奏、そして手話を取り入れて、体を動かしながら表現しました。６年生がお手本となる姿や体力テストで一緒に手伝ってもらったことなど、「ありがとうの気持ち」を発表しました。

　【２年生の発表】
  

　２年生は、「思い出のアルバム」で、６年生が教わった１年生、２年生、３年生の時の担任の先生からの「ビデオレター」がありました。「松一版 ６年生の刃」という歌を思いの詰まった「６年生との思い出」として発表しました。

　【３年生の発表】
  

　３年生は、「松一制服コレクション」という劇で、６年生の６年間の思い出を、ファッションショーのように振り返りました。今の６年生の担任の先生のファッションも表現しました。「６年生にありがとうを伝える」歌を心を込めて歌いました。 

　【４年生の発表】
  

　４年生は、「大きなかぶ」の劇で、かぶが抜けず、助っ人を呼んでは頑張ってみましたが、うまくいかず、最後に６年生を呼んでお願いすると、気持ちよくかぶを抜くことができました。「ぼくの太陽」の歌では、体を動かしながら気持ちよく歌って発表しました。

　【５年生の発表】
  

　５年生は、「勇者の旅」という劇で、６年生の卒業を妨げる魔王を倒すために、旅をしながら「優しさの剣」と「努力の盾」、「友情の玉」を手に入れて、見事、魔王を倒すことができました。「あなたに会えて」の歌では、高いパートの音程に気をつけながら歌いました。

　【６年生からの発表】
  

　６年生は、「皆さんを助けているつもりが、皆さんに助けられていることがたくさんあった。」と、話しました。６年生からの「万国旗」のプレゼント、ありがとうございます。大切に使っていきます。「ＣＯＳＭＯＳ」という歌は、さすが６年生。歌い方やハーモニーが違います。一人一人の成長と卒業してもみんなでつながっているという気持ちを込めて歌っている姿が印象的でした。

　【教室での視聴の様子】
  

　みんなじっくりと見入っています。

　６年生の教室からは、歓声が上がっていました。とてもうれしそうな様子でした。

　最後に「全校合唱」で、「変わらないもの」をフェイスシールドをつけ、ハミングで歌いました。

　校長先生の話です。青木校長先生は、「今日は、各学年の発表が心にジーンと来て、とても感動しました。皆さん、ありがとうございました。」と子どもたちに話しました。
　６年生の皆さん、松一小での６年間はどうでしたか？　いろいろなことがあったことでしょう。もうすぐ卒業です。松一小で学んだことを活かして、中学校でも頑張って活躍してください。
　今日は心のこもった素晴らしい会でした。６年生にとって、良い思い出となったことと思います。児童会の皆さん、そして全校の皆さんありがとうございました。

　５日（土）に関東地方で「春一番」が吹いたと発表がありました。学校の「梅の木」は、花が咲いています。確かに「春」なんですね。　

　６年生は、いよいよ、『卒業まであと９日』となり、もう１０日を切りました。今週の１１日（金）は、予行練習。来週１６日（水）が、「卒業式」本番です。今日は、「入退場の仕方」や「起立と礼のタイミング」を確認しました。普段から普通に歩いているはずですが、「卒業式」となると、かなり緊張しています。「前を向いて、堂々と歩いてください。」と学年主任の吉田先生が声をかけました。

　入場の練習です。二人ずつ並んで歩きます。

　入場したら、自分の席に座ります。

　教頭先生や校長先生との「礼のタイミング」を確認しています。

　「よく見ていてください。校長先生が、ステージに足を一歩踏み込んだら、起立です。」など・・・。号令がなくても起立や着席をします。

　退場の練習です。「担任が皆さんの前に来たら、起立をします。」退場は、一人ずつです。

　本番では、「卒業証書」を手に堂々と歩いて退場していくことでしょう。練習でいろいろな動きを一つ一つよく確認していってくださいね。明日は、「６年生を送る会」があります。

　今日は、５年生が校庭で『卒業式練習』を行いました。５年生は、在校生の代表として「卒業式」に出席する予定でしたが、「まん延防止等重点措置」の適用による感染拡大防止のため、「卒業式」当日は、式に出席することができません。でも、「送る言葉」を動画に収録して、上映する形で「呼びかけ」と「歌」を発表します。校庭での学年練習の様子です。

　お世話になった６年生に、「感謝の気持ち」と「卒業をお祝いする気持ち」を伝えます。

　今日は、「ひな祭り」です。松一小では、職員玄関の入った所に「お雛様」を飾っています。今日の給食は、自分で海苔を巻いて食べる「手巻き寿司」でした。

　一昨日、校長室で青木校長先生が『子ども司書認定証』を渡しました。柏市の「子ども司書養成講座」の全課程を修了したので、柏市教育委員会と柏市立図書館から『認定証』をいただきました。「子ども司書」は、進んで読書活動に親しみながら、本と人をつなぐ役割を担うことが目的です。

　昨年の７月から、「養成講座」を実施してきました。全体での講座は８回でしたが、それ以外にも時間を取って参加してきました。『認定証』を手にした皆さん、よく頑張りました。これからも本に親しむ人になっていってくださいね。

　今日は、６年生が昨日に続き、『卒業式練習』で「卒業証書授与」の練習を行いました。２クラスに分けて「卒業証書」の受け取り方を練習しました。初めてのことで、とても緊張していた様子でした。どのタイミングで立って移動するのか。どこを通って移動するのかなど。一人一人の動きを目で追いながら確認していました。本来ならば、昨年度、在校生の代表（５年生）として、式に出席し、後方から卒業生（現中学１年生）を見送りながら、「よし。来年は、自分たちの番だ。」となったはずでしたが・・・。今年度もコロナ禍での実施となりますが、感染症対策をとって、思い出に残る「卒業式」を行います。

　【１・３組の様子】
  

　【２・４組の様子】
  

　練習は、始まったばかりです。一つ一つチェックしながら練習していきましょう。

　いよいよ今年度の締めくくり、３月。「現学年のまとめの月」となりました。朝の登校の様子です。

　今日から、『卒業式練習』が始まりました。今回は、卒業式に対する「心構え」と「座る位置」の確認、「呼びかけ」と「歌」の練習をしました。普段、体育や休み時間に元気に過ごしていた体育館やステージが、いつもと違う場所に見えてくるような独特の緊張感があります。

　それぞれ座る位置を確認した後、実行委員が学年練習のあいさつの号令をかけています。

　はじめに、青木校長先生が卒業式に臨む「心構え」を話しました。「卒業式は、皆さんにとって『最後の授業』です。そのための限られた練習です。悔いの残らないようにしっかりと練習してください。そして、卒業式に胸を張って堂々と卒業証書を受け取ってください。」と話しました。
　次に、教務主任の吉村先生から、「いつも周りの人に感謝する気持ちを忘れないようにして臨んでください。」という話がありました。

　学年主任の吉田先生が、「誰に自分の『卒業』を見てもらいたい、伝えたいと思いますか？　考えられた人は、手を挙げてください。 」と、子どもたちに問いかけました。

　「座っている姿勢」や「起立」、「礼」の仕方など、お手本を見せながらわかりやすく説明しています。

　「気をつけの姿勢」から「礼のタイミング」を確認しました。なかなか「礼」が全員で揃いません。各クラスの実行委員もステージに上がって、自分のクラスの様子をチェックしました。練習は、始まったばかりです。

　３校時は、校庭に出て「呼びかけ」と「歌」の練習を行いました。本番は、２週間後です。２部構成として本番でも、「呼びかけ」と「歌」は、校庭での実施を予定しています。コロナ禍で実施することが大変なところはありますが、できることを考え、集中して練習に取り組んで、頼もしい卒業生の姿を見せてくれることと思います。

　今日は、「昇降口」や１階の「廊下」、「流し」の子どもたちの掃除の様子を見てみました。掃除の時間は、「黙働」の約束があります。おしゃべりをせずに作業に集中します。子どもたちの拭き掃除の雑巾の使い方は、とても丁寧できれいに拭いています。普段、自分たちで使っている所を雑巾やたわしなどできれいに磨いていました。

　最後にきれいになったかどうか確かめます。これからも松一小をきれいにしていってくださいね。

　今日は、給食室内の衛生面や安全面等を確認するために、給食室の中に入りました。３学期の給食も残すところ、あと１４回（６年生は、１２回）となります。今日の献立は、「ほっけ一夜干し」と子どもたちの大好きな「肉じゃが」、「豆腐の味噌汁」です。松一小は、児童数が多いですが、給食の残菜の量はとても少ないです。子どもたちは、みんなよく食べていて「元気もりもり」です。

　「ほっけ」をクラスごとに分けています。機械で焼いています。「肉じゃが」の味付けをしています。

　「肉じゃが」のいい匂いがしています。重さを量りながら、「ご飯」を分けています。この機械で「ご飯」を炊いています。

　「みそ汁」の豆腐がきれいに切られています。油揚げを茹でています。使った鍋などを洗います。

　大きな鍋を同時に使っています。もうすぐ「みそ汁」が出来上がります。いい匂いです。

　給食室の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

　６年生にとって、今日がちょうど「卒業まであと２０日」となりました。どのクラスも「学習のまとめ」に入っています。子どもたちの様子を見ると、先週とは、ずい分変わってきたように思えます。今回は、６年生の学習の様子についてお知らせします。

　１組は、外国語の「得意なことは何か伝えよう」という学習で、得意なことを伝える練習をしていました。

　２組は、国語で１年生に渡す「絵本作り」に取り組んでいました。どんな「絵本」ができるか楽しみです。

　３組は、書写の毛筆で「旅立ちの時」を文字の大きさやバランスに気をつけながら練習していました。

　４組は、道徳の「青の洞門」という内容の学習で、登場人物の気持ちや行動について考えていました。

　学校に行く日を考えると、なんと「あと１４日」しかありません。もうすぐ３月。月日が経つのがとても早く感じます。「卒業」が確実に近づいて来ています。

　今日も天気が良く、風は冷たいのですが、日差しが暖かな日でした。
　鬼ごっこをする子、縄跳びの練習をする子、ドッジボールをする子・・・などなど。
　それぞれの過ごし方がありましたが、元気でなによりです。

　先週、図書館指導員の野崎先生が１年生の『読み聞かせ』を行いました。「へなちょこ」という本です。ともちゃんという子は、とても運動が得意ですが、縄跳びだけが苦手です。でも、素直に「できない」と言えずに強がってしまったことから・・・という内容です。

　子どもたちは、真剣な眼差しで見つめていました。誰にだって苦手なことやうまくできないことはあると思います。そんな時にどうしたらよいか、改めて考えることができました。

　今日は、明け方に「あられ」が降りました。子どもたちが登校する途中に、「あられ」が少し積もったところがありました。中学生が珍しそうに触って確かめていました。

　３月に予定している「６年生を送る会」の練習が始まりました。学年ごとに動画を収録して上映する予定ですが、歌声を発表する学年は、学年全体で練習するにも、一人一人の距離を取らなくてはいけないので、体育館ではなく、距離、換気等を考慮して、校庭で歌の練習をすることにしました。今日は、５年生、６年生、４年生がそれぞれ練習しました。

　５年生の様子です。同声二部合唱で、「あなたに会えて・・・」という曲です。

　６年生の様子です。同声二部合唱で、「COSMOS」という曲です。

　４年生の様子です。同声二部合唱で、「ぼくの太陽」という曲です。

　校庭から子どもたちの歌声が聞こえてくると、何かほっとして、心地よい気持ちになりました。

　昨日、教職員の「校内全体研修会」として、柏市教育委員会指導課の太田指導主事とＩＴアドバイザーの田中先生と伊藤先生の３名の方を講師にお招きして、『オンライン授業の研修』を行いました。「オンライン授業」と「対面授業」の児童が混在している時の授業の仕方や休校時の「オンライン授業」などについて、学年ごとに分かれて一人一人コンピュータを使って研修しました。

　講師の先生方の準備です。　　　６年の先生方の様子です。　　２年の先生方の様子です。

　１年の先生方の様子です。　　　３年の先生方の様子です。　　４年の先生方の様子です。

　５年の先生方の様子です。　　　コンピュータの映像です。　　「オンライン授業」とは・・・

　講師の先生方です。　　　　　　ハイブリッド型授業では

　本日研修する練習課題です。　「コラボノートの使い方」について、練習しました。

　研修会が終わった後に、機器とコードのつなぎ方や切り替えの仕方の確認をしています。

　コロナウイルス感染症の拡大防止の対応、対策として学習指導における「オンライン授業」は、必要不可欠となっています。今回学んだことをもとに、さらに研修を深め、しっかりと実践できるように努めていきます。講師の先生方、本日は御指導いただき、ありがとうございました。

　今日の明け方に、雪の予報が出ていましたが、雪は降らずに天気は徐々に回復していきました。子どもたちにとって、今日の天気は何か期待外れ？だったでしょうか。校庭は、水たまりがあちこちにあって、１日中使用することはできませんでした。屋外での活動は、明日です。今回は、５年生の学習の様子です。

　４組は、国語の「まんがの方法」で、どのような方法や効果、具体的な例を用いたらより説得力が出るかを考えていました。

　３組は、理科で「人のたんじょう」について、知っていることや気がついたこと、疑問に思っていることを発表していました。

　２組は、家庭科の「暖かく快適に過ごす着方」で、寒い季節を快適にする衣服の働きについて考えていました。

　１組は、理科の「電磁石の性質」で、電磁石の極や磁力の強さについて、学習したことをまとめていました。
　６年生は、今日で「卒業まであと３０日」となりました。５年生は、６年生からの引き継ぎのバトンを受け取り、来年度は、松一小の６年生、「最高学年」になります。よろしくお願いします。

　今日は、朝起きて、「あれ！？」と思った子どもたちがたくさんいたことでしょう。子どもたちは、朝から雪が積もっていて、休み時間に校庭で・・・。と思っていたようです。先月の雪を想像していたようですが・・・。残念？ながら学校で子どもたちのいる時間に、雪が積もることはありませんでした。９時頃に少し雪が降りましたが・・・。ある教室からは、「雪、降れ！」「雪、積もれ！」という声が聞こえました。楽しみにしていたのに・・・。といったところでしょうか。その反面、大人は、・・・。

　　　【昨日の昼休みの校庭の様子】　　　　　　　　【今日の昼休みの校庭の様子】

　本来？ならば、今日は一面が真っ白のはずでしたが・・・。この後、夜に降雪の予報が出ています。引き続き、降雪に関して注意は必要です。

　今日は、３年生の学習の様子です。朝から、外が気になる？感じでした。

　１組は、国語で、「１年間、学校で心に残ったこと」を「作文」に書いていました。

　４組は、図工で、「でこぼこさん大集合」という「版画」の背景を仕上げていました。

　２組は、前に行った国語と算数の「ワークテスト」が返され、直しをしていました。

　３組は、音楽で、「音楽鑑賞」後に、おはやしの「動画」を視聴していました。

　どの学年も、子どもたちは窓越しに外が気になるものの、気持ちを切り替えて学習に取り組んでいました。明日の朝は、「真っ白い光景」を目にすることができるのでしょうか。

　校長室前の廊下の掲示場所に、「千葉県書き初め展覧会」に出品して、「書星会賞」に選ばれた作品を掲示しています。

　大きく、太く、勢いよく書かれた素晴らしい作品です。選ばれた皆さん、入賞、おめでとうございます。

　今、６年生は、どのクラスも卒業に向けて『卒業制作』に取り組んでいます。今日２月９日は、卒業まで、「あと３５日」となりました。「わたしはデザイナー　１２さいの力で」というテーマで、「オルゴール箱」の制作をしています。板を掘って組み立て、仕上げていきます。どんな「オルゴール箱」が完成するのか楽しみです。

　彫刻刀を使って、一面一面を丁寧に掘っています。完成すると世界に１つしかない、貴重な「宝物」になりますね。

　今日は、４年２組が３校時に『縄跳び記録会』を行いました。「縄跳び記録会」は、学級ごとに時間を決めて実施します。４年生のチャレンジ種目は、「あや跳び３５回、後ろあや跳び２５回、二重跳び１５回の３種目と持久跳び２分間」です。３種目の中から１つと「持久跳び」を合わせた２種目で挑戦します。何人合格したのでしょうか？　１種目につき一人２回まで挑戦できます。

　「あや跳び」の様子です。連続で100回を超えた人がいました。

　「後ろあや跳び」の様子です。同じくこちらも、連続で100回を超えた人がいました。

　「二重跳び」の様子です。「二重跳び」は、１５回が基準です。途中の休憩時に、大の字になって休んでいる人がいました。

　最後に、みんなで「持久跳び２分間」に挑戦しました。普段２分間は、あっという間って感じていますが、縄跳びで跳んでいる時は、同じ２分間でも結構長く感じます。今回、合格することはできたでしょうか？　日頃の練習の積み重ねが大事ですね。みんなよく頑張りました。

　今日は、指導力の向上のための研修として、なかよし学級の川原先生が、授業展開を行いました。テーマは、「SDGsの目標について知ろう」です。最近、新聞やテレビの中でよく聞くようになった「SDGs」という言葉。児童がこの言葉の意味を理解して、「SDGsの目標を知り、自分ができることを今後の生活の中に生かそうとすること」がねらいです。

　タブレットを使って、考えていきます。「この写真は、どういうことでしょうか？」

　「SDGsとは何だろう。」「自分の気になるSDGsを探します。」海の自然と海の生き物を守ろう。など。

　みんなの気になることを集計してみると、グラフのようになりました。「SDGsは、１７の目標があります。」すごろくのマスには、「家族で協力して家事を分担した！」「理科の勉強をがんばった！」「商品を買う前に必要かどうか考えた！」などが書かれています。

　「すごろくをしながら、自分ができることのヒントを見つけていきます。」さいころを振って、５が出たので、５マス進めます。スタートはありますが、ゴールはありません。

　とまったマスに書いてあることを読んで考え、「SDGsチップ」をゲットします。より多くの「SDGsチップ」をゲットした人が勝ちになります。最後に、「SDGsカード」に自分ができることを記入して発表します。「これから自分は、どんなことに取り組んでいきますか？」

　第一校舎の職員室前の廊下に、「柏っ子造形展」に出品した作品を展示＆掲示しています。

　今日は、「立春」です。暦の上では、「春」の始まりで、寒さも緩んでくる頃ですが・・・。今日は風が冷たく曇っていて、時より薄日は差し込むものの、寒い一日でした。それでも、松一っ子は、元気です。朝の様子を見ると、半そで、半ズボンで登校している子がいます。さらに、朝からしっかりとあいさつをしています。１学期の頃と比べて、あいさつが上手になってきたと思います。遠くからでも元気よく、「おはようございます。」と先にあいさつしています。中学生もきちんとあいさつしています。

　「子どもは風の子」とは言いますが、すごいです。休み時間も元気に外で遊んでいます。
　外体育と休み時間の様子です。

　２校時の様子です。

　なかよしタイムの様子です。

　なかよしタイムと３校時の様子です。

　３校時と４校時の様子です。

　４校時の様子です。

　昼休みの様子です。

　昼休みと５校時の様子です。

　５校時と６校時の様子です。

　まだまだ寒さは続くようです。新型コロナの感染者が増えてきていますが、感染拡大防止に努め、寒くても元気に体を動かしていきます。

　今日は、１年生が生活科の学習で、『むかし遊び』に取り組んでいました。今は、昔に比べ、遊びの様子もずい分変わってきたと思います。でも、「伝承遊び」として大事にしていくものがたくさんあります。いろいろな遊びを体験して、『むかし遊び』を大切にしていってほしいものです。今回は、「お手玉、おはじき、けん玉、めんこ、こま」の５種類の遊びに挑戦しました。

　どの遊びにしようかな？　　　　「お手玉」の様子です。　　　「おはじき」の様子です。

　　「けん玉」の様子です。歌に合わせて上手に遊んでいます。　「めんこ」を選んでいます。

　「めんこ」の様子です。どうやって遊ぶのかな？　「こま」回しは、ちょっと苦戦していました。

　ぜひ、御家庭でも時間を見つけて、子どもたちにそれぞれの遊びの「コツ」を教えてあげてください。

　今日は、「節分」です。「豆まき」をする御家庭もあると思います。先日、青木校長先生が、子どもたちに「心の鬼退治」の話をしました。「怠け鬼」「うっかり鬼」「わがまま鬼」「泣き虫鬼」などなど。こうした心の中に住む見えない悪い鬼は、「鬼は外」で追い出して、新鮮な気持ちで春を迎えたいものです。今回は、２年生の学習の様子です。

　１組は、国語で「おもちゃ作りの説明」の学習をしていました。自分で作ったおもちゃを、わかりやすく説明できるように、何回も練習して発表していました。

　２組は、道徳で「金のおの」について、学習していました。「なぜ、嘘をつくのか。」と「正直な心の大切さ」について考えていました。

　３組は、算数で「ものの長さ」について、学習していました。身近にあるものに注目して長さを測っていました。

　４組は、体育で「縄跳び検定会」に向けて、自分で取り組む「チャレンジ種目」の練習をしていました。

　あと２か月ぐらいで、３年生に進級します。みんな頑張って学習に取り組んでいます。どのクラスも２年生のまとめをしながら、３年生への準備を少しずつ進めています。

　今日は、今年度最後の「初任者研修（校外研修）」があり、２年３組と３年２組は、担任ではなく、後補充の先生がそれぞれ学習指導を行いました。後補充も今年度最後となります。

　【２年３組の様子】
  

　小川先生が、算数の指導をしていました。問いかけに対して、手を挙げて発表しようとしています。

　【３年２組の様子】
  

　加藤先生が、算数の指導をしていました。子どもたちは、先生の話をしっかりと聞いています。加藤先生は、後補充のみの担当であるため、今日が最後の勤務となります。

　後補充の先生方、１年間、担任に代わって各クラスを御指導いただき、ありがとうございました。

　今日は、４年生が午前中、タブレット端末を使って『ＩＣＴの学習』を行いました。ＩＣＴ支援員の横川先生と担任が指導しています。今回は、各教室の「プロジェクターとの接続設定」と「課題の提出」の仕方や「スライド作成」での注意点について確認しました。

　横川先生が、「キーボー島は、何級まで進んでいますか？」「短時間でキーボード入力ができるように頑張ってください。」と子どもたちに話しました。

　「Classroomに入ってください。」「真ん中にある『授業』をクリックしてください。」

　子どもたち一人一人のタブレットがどのような状況か、一覧でチェックしています。

　WiFiの調子が良くなく、うまくつながらないクラスもありましたが、操作の仕方を学習することができました。横川先生、御指導ありがとうございました。

　今日は、校内放送で、『２月の全校朝礼』と『児童会役員の引継ぎ式』を行いました。『全校朝礼』は、今年度、最後となります。

　鈴木教頭先生の進行で、始まりました。最初は、校長先生のお話です。「今回は、２月３日の節分にちなんで『心の鬼退治』の話でした。青木校長先生は、「人間には誰もが弱い心を持っているものです。心の中に住む目に見えない悪い鬼を追い出して、新鮮な気持ちで春を迎えたいですね。卒業や今の学年の修了までの日数は限られています。一日一日を充実して過ごせるように『心の鬼退治』をして、頑張っていきましょう。」と子どもたちに話しました。
　次に、「今月の生活目標」について、児童会担当の高杉先生からお話がありました。「今月の生活目標は、『感謝の気持ちを表そう。』です。『ありがとう』の気持ちを手紙に書いたり、歌に込めたりして表してみましょう。」また、「卒業していく６年生にも、『ありがとう』の気持ちを伝えましょう。」と話しました。

　最後は、「校歌斉唱」です。音楽主任の野﨑先生が、「今回は、フェイスシールドをして、あまり大きな声にならないように校歌を歌いましょう。」と子どもたちに話しました。『全校朝礼』が終わると、『児童会役員の引継ぎ式』です。高杉先生が、「事前に録画している動画を再生してください。」と話しました。

　子どもたちは、動画を観ながら、児童会役員の人たちの言葉をしっかりと聞いていました。教室からは、拍手が聞こえました。児童会の旧役員の皆さん、１年間ありがとうございました。コロナ禍で活動が限られていましたが、みんなのために工夫して取り組んでいました。新役員の皆さん、旧役員との引継ぎを十分に行って、これからの松一小のために力を貸してください。よろしくお願いします。

　今週から、１年生が、『食育学習』を行います。「栄養素の学習」です。栄養士の加藤先生が担任と一緒に指導します。「食べ物は働きによって、『３つのグループ』に分けられることを知ること」と、「自分が苦手なものを頑張って食べようとする意欲を持つこと」がねらいです。

　あれ！？　元気列車のげんきくんが、元気がない様子です。どうしたのでしょうか？　子どもたちが考えて、発表しています。「給食で、何を食べたのかな？」

　「げんきくんをげん気にしよう！」「どうすればいいかな？」大きな「紙芝居」を観ました。

　食べ物は、働きによって、「３つのグループ」に分けられます。「赤と黄と緑です。」

　「赤色の列車は、・・・・。黄色の列車は、・・・。緑色の列車は、・・・。」それぞれの働きを確認しました。「げんきくんの食べた給食は、・・・。あれ？　ずい分少ないようです。」

　本来食べなくてはいけなった給食の食材を、それぞれ「３つのグループ」に分けます。１９の食材カードを分けます。どの食材カードになるかは、秘密です。「こんにゃくは、どこかな？」

　元気列車のげんきくんが元気になりました。「なぜ元気になったのでしょう？」最後に、ワークシートに自分がこれから頑張りたいことを書いて、発表しました。げんきくんが元気になってよかったです！！

　今日は、５年生が５・６校時に校庭で、『キャンプファイヤー』を行いました。当初は、「宿泊学習」の予定でしたが、コロナ禍のため、延期しましたが、最終的に中止となってしまいました。施設の利用もできなくなり・・・。そこで、『キャンプファイヤー』だけでも学校で行うことにしました。久しぶりの「学年活動」になります。『キャンプファイヤー』といっても、５・６校時の時間帯では、辺りはまだ明るい状況です。しかし、子どもたちは、火を囲んで楽しいひと時を過ごすことができました。

　１組から入場して、みんなで「大きな輪」を作ります。進行は、「キャンプファイヤー実行委員」です。

　「大きな輪」を作って、いよいよ始まります。「遠き山に日は落ちて」を歌います。

　「火の神」と「火の使い」の入場です。「火の神」から「聖なる火」が分け与えられます。

　「４つの誓いの火」です。１組は、「信頼の火」です。２組は、「絆の火」です。３組は、「希望の火」です。

　４組は、「気力の火」です。それぞれの誓いを確かめた後、「点火」です。「燃えろよ燃えろ」を歌います。

　「火の神」の話を聞いた後、「フォークダンス」をしました。「タタロチカ」と「ジンギスカン」です。

　子どもたちは、はじめは、硬さがありましたが、だんだん進めていくうちに、ノリノリになっていました。

　「アンコール！アンコール！」という声も。楽しそうに何回も「ジンギスカン」を踊っていました。

　ダンスの後は、「ゲーム」です。「猛獣狩り」と「木こりとりす」をしました。

　子どもたちの笑顔がとてもいいですね。楽しんでいる様子です。ポーズも決まっています！

　「やってみよう」の曲に合わせて、みんなで「大きな輪」をぐるぐる回りました。

　子どもたちからは、「楽しかった。」「良かった。」「思い出になった。」という感想がありました。今回、いろいろな変更があって、校庭での『キャンプファイヤー』になりましたが、子どもたちにとって、忘れられない体験になったようです。

　３年生の教室に行ってみると、『外国語活動』を行っていました。ＡＬＴのジャッキー先生と学級担任が指導しています。活動のめあては、「これなあに？とたずねたり、答えたりする言い方を知ろう」です。

　「クイズ大会」をしました。子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。

　お互いにスムーズに質問したり、答えたりすることができましたか。

　今日は、給食室内の衛生面や安全面等を確認するために、給食室の中に入りました。中に入ると、すぐに甘いいい匂いがしました。今日の献立は、子どもたちの大好きな「スパゲティナポリタン」と「千切り野菜スープ」、「メープルチョコチップマフィン」です。甘いいい匂いがしたのは、「マフィン」でした。

　料理を入れる食缶や器が消毒されています。甘いいい匂いがしました。重さを量っています。

　１つ１つ手作業でカップに入れていきます。大きなオーブン（スチームコンベクションオーブン）で焼きます。

　栄養士の加藤先生が途中、味見をしていました。緑の鮮やかなピーマンを入れています。

　調理をする工程表が貼ってありました。給食室の皆さん、今年もおいしい給食をよろしくお願いします。　

　給食週間の取り組みとして、２５日と２６日は、「柏市の野菜をおいしく食べよう！」と題して、給食委員会の人が考えた献立の給食でした。柏市の「ねぎ」と「かぶ」を取り入れた料理です。とてもおいしかったです。詳細については、「給食室より」のコーナーをご覧ください。また、子どもたちは、給食委員会が作成した動画を観ました。動画の中のクイズの答えを、給食室前の掲示板に掲示しています。

　今日は、６年生が『人権教育』を行いました。講師に高田小の中光校長先生をお招きして、「だれもが自分らしく生きるために」というテーマで講演していただきました。

　中光校長先生が、「人権って何だろう？」と子どもたちに問いかけました。

　「ふたつの給食は、何がちがいますか？」「左側には、カレーライスがありません。」「どうしてだろう？」

　「ラグビーは、何人でやるスポーツですか？」「ラグビーの選手は、どんな体型の人たちですか？」

　何色の歯ブラシを使っていますか？　いろいろな「性のあり方」があって、全部が一緒ではないこともあります。

　「『こども六法』を知っていますか？　『こども六法』にも、今回のことが書かれています。」

　「ちがいを知ること」から始めましょう。「自分の言葉」に責任を持ちましょう。

　講演が終わった後に、子どもたちが講師の中光校長先生と話しています。「『ふわふわ言葉とチクチク言葉。』１年生の時に勉強しましたね。皆さんは、どちらを言われたらうれしいですか？」

　「想像力をはたらかせることが、思いやりへの第一歩です。」「正しく知ることが大切です。」

　「人とちがっても　いいんだよ。」「だれにだって　ちがいはあります。ちがいがあるから　新しい発見があるのです。」「ちがい」は「まちがい」ではありません。

　「決めつけることをしていませんか？」相手の気持ちや立場を考えて行動することが大事です。今回、卒業を前に、改めて「人権」について考えることができました。ぜひ、御家庭でもお子さんと一緒に考えてみてください。中光校長先生、本日は、ありがとうございました。

　今日は、なかよしタイムに体育館で、延期していた『３学期学級委員任命式』を行いました。３～６年生までの各クラスの学級委員が、青木校長先生から任命証を手渡されました。

　青木校長先生は、「３学期は、一年の中で一番短い学期ですが、各学年のまとめの時期です。次の学年の準備もします。期間は短くてもとても大事な学期です。大変なところもありますが、クラスのために２人で力を合わせて頑張ってください。」と話しました。

　特に６年生は、今日でちょうど卒業まで「あと５０日」となりました。他の学年の人が６年生を見て、よい引き継ぎができるようにお手本を見せてほしいと思います。学級委員の皆さん、３学期の間、よろしくお願いします。

　１４日（金）に、今学期最初の「ＰＴＡ美化活動」として，『トイレ清掃』を行いました。当日は、風が冷たく、とても寒い中、１４名の保護者の方が参加し、普段子どもたちが掃除で行き届かないところを、細かく丁寧にきれいにしていただきました。

　風が強かったので、屋外ではなく、廊下のところで、受付を行いました。

　便器のふちの裏側をブラシで丁寧に磨いています。

　雑巾やスポンジできれいに磨いています。

　定期的に清掃していただいているので、おかげさまでトイレはどこもぴかぴかです。ありがとうございます。現在は、「まん延防止等重点措置」の適用期間中であるため、様々な活動が制限されています。次回の清掃活動は、未定です。