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風っ子日記 令和3年度
七夕飾り
♬笹のはさらさら~♬
もうすぐ七夕です。校内には七夕の飾りが飾られています。共通の願いは「コロナの収束」でしょうか・・・・ 将来の職業を書いている子もいます。
私の願いは,今年も児童の健康と安全です。
かわらぬ願いです。交通事故が起こらないことを切に願います。
もうすぐ七夕です。校内には七夕の飾りが飾られています。共通の願いは「コロナの収束」でしょうか・・・・ 将来の職業を書いている子もいます。
私の願いは,今年も児童の健康と安全です。
かわらぬ願いです。交通事故が起こらないことを切に願います。
教職員研修
本日は授業研究会を行いました。
3年生の算数の授業
6年生算数の授業です。
授業の後,指導方法についての研修を行いました。
講師の先生の指導
グループに分かれて,話し合いました。
子どもたちが主体的に学習するためには,どんなてだてがあるとよいのか話し合っています。
日頃の授業に生かせるように努力しています。
3年生の算数の授業
6年生算数の授業です。
授業の後,指導方法についての研修を行いました。
講師の先生の指導
グループに分かれて,話し合いました。
子どもたちが主体的に学習するためには,どんなてだてがあるとよいのか話し合っています。
日頃の授業に生かせるように努力しています。
7月全校朝礼
7月の全校朝礼を行いました。
今月は。高学年の委員会の児童が北部小全校児童の為に,歌声や挨拶・募金等を呼び掛けています。とてもよいことです。コロナの生活ですが今自分たちができることを自分たちなりに行っています。
今月は。高学年の委員会の児童が北部小全校児童の為に,歌声や挨拶・募金等を呼び掛けています。とてもよいことです。コロナの生活ですが今自分たちができることを自分たちなりに行っています。
教育実習生の精錬授業
教育実習生の精錬授業を行いました。3年生の漢字の音読み訓読みの学習でした。
3年生の児童も教育実習の先生の為に頑張っていました。
この経験は,本当の先生になったときに生かされると思います。
3年生の児童も教育実習の先生の為に頑張っていました。
この経験は,本当の先生になったときに生かされると思います。
算数の研究授業
3年生のクラスで研究授業を行いました。算数のあまりのあるわり算です。
ケーキを箱に入れる問題に挑戦。説明できるように,各自それぞれの方法で考えました。とても真剣に取り組んでいました。
クロームブックを使って考えている子もいました。
お皿を使って考えている子
箱を使って考えています。机の上に置ききれずに床で考えています。
ケーキを箱に入れる問題に挑戦。説明できるように,各自それぞれの方法で考えました。とても真剣に取り組んでいました。
クロームブックを使って考えている子もいました。
お皿を使って考えている子
箱を使って考えています。机の上に置ききれずに床で考えています。
夏の野菜
2年生が中庭で野菜を育てています。トマト・オクラ・ミニトマト・ピーマン等です。
水やりの様子はとても楽しそうでした。「校長先生!見て見て!」と駆け寄ってきて見せてくれました。
水やりの様子はとても楽しそうでした。「校長先生!見て見て!」と駆け寄ってきて見せてくれました。
理科の授業
学校の池の水を採取して顕微鏡で微生物を観察しています。
パソコンを使った授業(家庭科)
5年生が裁縫の学習にパソコンを使っていました。
玉止めの練習を動画を観ながら行っています。
玉止めの練習を動画を観ながら行っています。
眼科検診
眼科検診を実施しました。
待つ態度が大変立派で,校医の先生からお褒めの言葉をいただきました。
校医さんは,コロナの為に外で遊ぶ時間が少なくなったことを大変心配しておられました。太陽の下で遊ぶことが,体にも目にもとても良いとのことです。
待つ態度が大変立派で,校医の先生からお褒めの言葉をいただきました。
校医さんは,コロナの為に外で遊ぶ時間が少なくなったことを大変心配しておられました。太陽の下で遊ぶことが,体にも目にもとても良いとのことです。
一人一台のパソコンを使って
体育の授業で使いました。映像で動きを確認しながら踊っています。
カウンタ
1
6
2
8
2
1
8