2022年5月の記事一覧

５年生の外国語Unit2に「世界の行事を知ろう」という学習があります。

「ペラヘラ祭り」

「感謝祭」

「ボクシング・デー」

など、児童は初めて聞くものばかりでした。

その中で、興味を持った行事や祝日を選び、１つにまとめました。

・インターネットで調べる子。

・画像検索から画像を載せる子。

・教科書をそのまま写真に撮る子。

そのまとめ方は様々です。端末の活用方法を自分で考えて操作することができる５年生です。

（５学年担任　丸山）

　６年生は，日光に当てた葉と当てていない葉にデンプンがあるかどうかを調べる実験をしました。

　反応を良くするため，お湯で葉を煮てからヨウ素液をつけます。

　朝８時に取った葉，朝８時に段ボールをかぶせて日光を当てないようにして１４時に取った葉，朝から１４時まで日光に当てた葉の３種類の葉で実験をしました。３回同じことをするので，３回目には子どもたちも慣れて，お湯の中の葉をかきまぜる人，葉を洗う人，ヨウ素液をつける人など，分担して実験をしていました。

　透明な板に葉をはりつけてヨウ素液をかけたので，結果がとてもわかりやすかったです。実験の時間が長引いて，その時間では結果を書くことができませんでした。結果を後で確認できるようにするために，機転を利かせてすぐにタブレット端末で写真を撮ってくれた子どもたちがいました。自分たちで考えて，様々な場面でタブレット端末を活用しています。

（６年担任　戸沢）

　２年生が学校の畑で落花生の種まきをしました。

２４日（火）にも全校で落花生の種まきをしたので、説明を聞いてすぐに

とりかかることができました。

　片山の落花生に負けないように、２年生を中心にお世話をしていきたいと思います。

（谷口）

手賀東小は週２日、午前中５時間授業を行っています。

そのため、低学年の午後(６時間目)は、他の学校より授業時間が多くなります。

その時間を使って、「外国語活動」と「読書へのアニマシオン」を交互に行うことにしました。

外国語活動は３年生からスタートしますが、低学年のうちに英語の楽しさを味わい、好きになってもらうことがねらいです。

読書へのアニマシオンとは、スペインで始まり、子どもたちに読書の楽しさを伝え、子どもが生まれながらに持っている読む力を引き出すための読書指導メソッドです。

こちらも、読書が好きになるよう導くためのものです。

今日は、１年生が外国語、２年生が読書へのアニマシオンを実施しました。

写真を見てもらえば伝わると思いますが、子供たちはとても楽しそうでした。

遊びのように楽しく始めることで、抵抗なく学んでいくものだと考えます。

来週は、活動が入れ替わります。

１年間続けていくことで、外国語と読書が好きな子供たちに育ってくれることを期待しています。(校長　佐和)

　「クリーン大作戦」の単元では，学校でよごれているところを班で探して，掃除の仕方を自分たちで考えてきれいにする学習を行いました。

　ほうきやぞうきんはもちろん，洗剤やメラニンスポンジを使うという案もあり，それぞれの班が一生懸命掃除をしていました。

　鏡はぬれぶきをしてからからぶきをする，床のよごれがぞうきんで落ちなかったらメラニンスポンジを使う，流しは排水溝まで磨くなど，工夫していました。終わった班は，ろうかのよごれを落とすのを手伝っていました。

「（よごれが）落ちてる！」

「けっこうきれいになった！」

「大変だった」

という声が聞こえました。

　これからも学習した掃除の仕方や工夫を思い出して，掃除ができると良いと思います。

（６年担任　戸沢）