校長日記　令和７年度

　業間休みには，興味を持った１年生が太鼓をたたきに来ました。和太鼓に楽しく触れてほしいという思いから，姿勢やバチの持ち方でなく「たたく」を楽しみました。

　違う用事で音楽室に来た５年生も参加してくれました。

　盆踊りの曲にあわせて，太鼓のリズムが聞こえました。楽しい和太鼓体験になったようです。

　手賀東小学校には大小，様々な和太鼓があります。今日は，音楽時間に和太鼓体験を行いました。

２校時目に５．６年生，３校時目に４年生が体験しました。講師は，保護者の方にお願いしました。

まず，基本の姿勢とバチの持ち方から教えていただきました。バチの持ち方やたたき方の違いでどのように音が違うかも聞かせていただきました。子供たちからは，「少しのことだけれど，こんなに差があるんだ・・・」と驚いた声が出ていました。

【５．６年生】

　曲に合わせて太鼓を叩くには，リズムを覚えることも必要です。６つのリズムを組み合わせていくそうです。

６つのリズムが覚えられるようにそれぞれのリズムに名前をつけました。いろいろな案が出ましたが，はじめの文字が６つとも別になるように（曲に合わせ始めたらはじめの文字だけ言ってリズムを取ることになるそうです）３つは動物後の３つは植物の名前をつけました。４年生も５．６年生が考えたリズムの名前で練習していくそうです。

【４年生】

　５．６年生と同じように姿勢とバチの持ち方から教えていただきました。「太鼓の達人ならやったことがある。」と言う人もいましたが，今回はバチの持ち方が違うそうです。

　来週も和太鼓体験を行います。来週までに今日教えていただいたことを忘れないようにしましょう。

吉澤さん，ご多用の中ありがとうございました。

　今日の空は，１日雨模様です。校庭に出られない業間休みなので，体育委員会が手賀ギネスを開催しました。

体育館には，たくさんの児童が集まっていました。

競技は　①コロコロわなげ　②ミニミニスロー　③びくびく！棒立ちの３つです。

　楽しそうに取り組んでいます。

①コロコロわなげ

②ミニミニスロー

③びくびく！棒立ち

　見ている人も楽しい時間です。４年生と一緒に担任も参戦です。

　体育委員会もがんばりました。競技の説明や競技中の手伝い，測定と記録と大活躍でした。片付けも次の時間に遅れないようにみんなで協力して行いました。

　６月の全校集会です。全校児童が体育館に集まって行いました。

 　４月から夏休みまでの期間で６月は，折り返しの月です。４月・５月の生活目標を振り返り，元気で安全に学校生活が過ごせるように話をしまた。

　今月は，５．６年生の修学旅行や外部講師を招いての授業もあります。また，全校除草作業では毎年たくさんの地域の方がお手伝いに来てくださいます。進んで挨拶ができることは，４月にがんばってきたことです。笑顔で挨拶できるように今月は一歩進んだ挨拶をしてほしいと思っています。

　これから，梅雨の時期を迎えます。５月の生活目標だった廊下や階段を静かに歩くを思いだし，安全な学校生活が送れるように一人一人が気をつけて生活してほしいと思います。

 　今月の生活目標です。保健委員会が担当しました。

　全部で３問の歯磨きクイズを出してくれました。歯磨きする理由をみんなで考えました。クイズの答えは，１つでなく３つもありました。

 　３５歳以上になるとむし歯の経験者は，どのくらいの割合になるかの問題は，驚きの声が上がっていました。

　一番むし歯になりやすいといわれている歯は，どの歯でしょう？みんなで一生懸命考えました。

全校集会で，歯について考えたので，より良い歯磨きができることを期待しています。

 　校歌を歌いました。指揮は６年生女子，伴奏は６年生男子が担当しました。

 　全校集会の後に５年生からの発表がありました。５年生は，今年度落花生の栽培から販売まで担当しています。

全校で取り組んでいる，空き缶回収についての提案とお願いを発表しました。 

 　これまでは，アルミ缶のみの回収でしたがペットボトルの回収も始めるそうです。環境保全にもつながる活動をしていくようです。

 　より良い活動になるように，いろいろ考えている５年生です。アルミ缶とペットボトルは、分けて回収します。ご協力をお願いします。

　歯科検診を行いました。この検診は，毎年，全校児童が対象となっています。２年生は，検診前に廊下で待つのもよい姿勢で静かに待つことができました。

　検診が始まりました。お医者さんの前に立って，口を大きく開けて口腔内を診ていただくスタイルが学校の検診では多いです。でも，学校歯科医の亀岡先生は大事な歯のことなので・・・と歯医者さんの診察と同じように寝た姿勢で検診を受けます。

　低学年から，高学年まで簡易ベッドに寝た姿勢です。「フロスを通してもらうといいよ。」「いい歯だから，これからもしっかり磨いてね。」と一人一人に声をかけてくださいました。

　日本の歯に関する記念日は，意外と多いそうです。４月にも歯に関する記念日があったそうです。

例えば，４月１８日は，4と18で「よい歯の日」４月２９日は，4と29で「歯肉」と読む語呂合わせで「歯肉のケアの日」等です。６月には，6月4日～10日　「歯と口の健康週間」もあります。

歯科検診を機会に，自分の歯の健康を考えよい習慣が身につくようにご家庭でのご協力をお願いします。

　明日は，１年生の心臓検診です。内科検診や耳鼻科検診などは、１年生にも経験がある検診ですが，「心臓検診ってなに？」とよくわからない子も多いです。

自分の体の検診で大切なことですので，明日の検診が不安なく行えるように事前指導を行いました。

　心臓検診では，手首と足首に大きな洗濯ばさみのような物をつけます。明日のために，養護教諭が説明しながら，洗濯ばさみを手首につけて練習です。

　明日は，安心して検診に臨めると思います。

　今年も地域の村越様，川村様，村田様のお力添えをいただきながら，手賀の青空の下，全校田植えを行いました。

　赤・青・黄色・緑の４チームに分かれて，活動します。田んぼに向かって出発です。

　田んぼに到着しました。田んぼをのぞくとオタマジャクシなど生き物がいました。今年も生き物が住みやすい土と水です。

　６年生が中心で行ったはじめの会です。教えてくださる地域の方の紹介や川村さんから，苗の植え方を教わりました。

　４～５本苗を根元から取り，泥の中に刺すように植えます。小さい葉っぱのところまでさせるとよいです。

印のところに等間隔で植えると，苗が日の光を浴びて肥料もすえるそうです。そうすると植えた苗がみんな音字大きさで育ち，米の量も取れることを教えていただきました。

　さあ，いよいよ田植え開始です。ハイソックスを履いて田んぼの中に入ります。

　苗を受け取り，田んぼに入ります。泥に足が吸い込まれそうです。

　泥に足を取られて，しりもちを付く人はいませんでした。田植えが終わったら，用水路で足を洗います。

　機械で行う田植えも見せていただきました。機械は，速いし等間隔でおまけに深さも均一に植えられるそうです。

　終わりの会です。体験した感想を５年生と３年生が発表しました。

　今年も地域の方のご協力で無事に田植えが終わりました。

　９月下旬に稲刈りの予定です。それまで，どのように大きくなっていくかを観察していけるとよいですね。

　３年生の教室で給食試食会を実施しました。給食センター栄養士の柴沼先生をお招きし，給食のことだけでなく，脳によい食事など幅広い内容で栄養や食に関するお話をしていただきました。

　保護者の方が子どもと同じように給食を配膳しました。

　給食後の片付けの様子です。

　柴沼先生のお話を伺いました。

　アンケートを記入した後は，生涯学習課のアドバイザーさんやコーディネーターさんとの「子育て広場」の時間です。

　サイコロトークで楽しい時間を過ごしました。

　３年生が社会科見学で市内巡りに出かけていましたが，山ゆりタイムを行いました。

ラジオ体操第一で準備運動です。

　４．５．６年生がスタートしました。一生懸命走っています。

　１．２年生んスタートです。がんばって走りましょう。

 　走り終わった後は，カードに色を塗ります。今日の走った分だけ記録します。

　子供たちの安全のために，走路に生えた草を抜いてくれています。

　来週は，全校で取り組めそうです。みんな，最後まで自分のめあてに向かって走り抜くことができました。

 　柏市教育委員会指導課の先生方が，外国語の授業を見に来てくださいました。

５年生の授業です。英語で歌ったり，体を動かしたりしながら楽しく学習しました。

　「子供たちがよく頑張っている。」「楽しそうに活動している。」とのお褒めの言葉をいただきました。

元気に楽しくよく考えて活動している姿を見ていただきました。

授業後は，教育委員会の方々から今日の授業についてのご指導をいただきました。