2024年7月の記事一覧

　今回は、学校の生活を支えてくれている生活委員会がどのようなことをしているか聞いてみました。

■生活委員会の仕事

　・朝早くから挨拶運動をしたり廊下を走らないように声掛けをしている。

　・なるべくみんなが危ない目に合わないように呼びかけている。

　・月に一回のあいさつ運動に参加する。

■生活委員からのお願い

　・掃除を前向きに取り組んで東小を明るくきれいな学校にしましょう。

　・なるべくみんなが転んだりすりむいたりといったことが起きないように廊下を歩きましょう。

　・右側通行を意識して廊下を歩きましょう。

■こんな学校にしたい！

　・学校内のルールを守って安全な学校生活にしたい。

　・みんなが楽しく生活できる学校にしたい。

　・明るくきれいな学校にしたい。

 
　今回、生活委員会は学校の生活を支えるすごく重要な委員会で、様々な活動をしていることがわかりました。みんなで生活委員会からのお願いを守り、よりよい東小にしていきましょう！

　東小の魅力といえば「東っ子に聞いた！東小・東っ子の良いところ！」でも伝えた「給食が美味しい」ということですね。

　ということで、今回は、東っ子の皆さんが普段食べている「給食」の中で、１番好きな給食について、東っ子１３６人にインタビューし、ランキングにしました。

　
　また、給食についての記事ということで、給食委員会の皆さんにも、「給食委員会ではどんなしごとをしているのか」や、「東っ子へのメッセージ」をインタビューをしてきました！

早速、好きな給食をインタビューをしてみると…

〜低学年の好きな給食〜

　低学年では、カレーライスが他のメニューを大きく上回って1位となり、魚が2位、煮物、フルーツポンチが3位となりました！

〜高学年の好きな給食〜

　低学年ではダントツ1位だったカレーライスを多くのメニューが圧倒的におさえ、唐揚げが1位、サイダーポンチが2位、キムチチャーハンとラーメンが3位となりました。

【給食委員会の仕事内容】
　給食当番の衛生チェックの結果が書かれた｢たつてOK｣の回収をはじめ、給食の内容の放送の分担を決めたりしています。この分担は、カレンダーに書いて忘れないようにしているそうです。
　また、年度末に「配膳台」をきれいに掃除することも、給食委員会の皆さんがしてくれているそうです！
　そして、給食の内容の放送をするときには、みんなが 聞きやすいように､ゆっくりと､はっきりと話すことを心がけているそうです。

【給食委員会から東っ子へのメッセージ】

　「給食を残さずに、たくさん食べてほしいです！」

とのことでした。

　このアンケートを取って、普段思っていた人気メニューとは違うメニューがたくさん出てきたり、「確かにこんなメニューがあったな〜！」や「たしかに言われてみればこのメニューも美味しいな！」と思わせてもらいました。低学年と高学年の結果を比べてみると､人気な給食が全く違い､特に高学年1位だった｢唐揚げ｣は､私達の予想しないような結果になりました｡
　給食委員会のみなさんは、忙しい中でも毎日東っ子のために東小の給食を放送したり、毎週衛生チェックをするために全クラスに行き、たつてOKの回収を行ったりなど多くの仕事をしてくれている事もわかりました！
　
　これからも広報委員会では、たくさんの記事を投稿していきます！

　是非、読んでみてくださいね！

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スーパーマーケット「カスミ」の方々をお招きして，３年生スーパーマーケット出前授業を行いました。

「社会貢献」 として，子どもたちに【スーパーマーケットの秘密】について伝える活動を続けてくださっているそうです。

決して机上では学ぶことのできない，貴重な学習をすることができました。

高学年で学ぶ五大栄養素についても教えていただき，子どもたちは興味津々にお話を聞いていました。

また，自分自身の食生活をふり返るよい機会となりました。

ここで得た学びを，今後の実生活に生かしていきたいと思います。 

本日は今年度２回目の東っ子ふれあいタイムを行いました！

初回に比べて、より打ち解けた様子で活動する様子が見られました。

リーダーを務める６年生は、前回よりも自信をもって司会や下級生のフォローをしていました。

〇じゃんけん列車（１本につながりました！）　〇なんでもバスケット

〇ばくだんゲーム　　　　　　　　　　　　　　〇イスとりゲーム

熱中症予防のために全グループ室内で活動しました。

２学期は外遊びの活動を予定しています。楽しみですね！

千葉大学　教育学部附属教員養成開発センターの松井聰先生をお招きして，６年生の３クラスで社会科の授業を行いました。

「いろはde歴史」という，かるたを通して歴史について楽しく，わかりやすく学べるような学習活動でした。

「いろはde歴史」とは，歴史の重要用語を「いろはにほへと・・・」の順番に古い順番に詠んだものです。

何度も聴いていると，耳に残り，自然と歴史への興味が湧いてくるそうです！

子どもたちは，流れるかるたの歌に合わせて主体的に学んでいました。