令和６年度　校内研究・研修ブログ

パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏しましょう

学習問題　メロディーを覚え，難しいポイントを見つけて吹き方を工夫しよう。

音楽の授業でも，伝え合い，学び合いは行っています！

「ラバース　コンチェルト」をリコーダーで演奏する際のポイントについて考える授業でした。

まず，ペアの友達と演奏の仕方を見せ合ったり，教え合ったりしました。

それだけではなく…

 ●２人で揃えて吹く

　↓

●１人が吹いて，１人が歌う

　↓

●４人が揃えて吹く

といった様々な学習形態で練習していました。

リコーダーの運指使に難しさを感じながらも，友達と協力して段々上手に演奏できるようになり，

充実した表情がたくさん見られました。

分数をかける計算を考えよう

学習問題　かける数の大きさと積の大きさには，どのような関係があるのだろうか。

分数を図として表すのは難しいですね。

子どもたちは，これまでに学習したことをもとにまずは自分で考え，

その後，友達と伝え合うことを通して課題を解決することができました。

本校では，講義形式の一斉授業から脱却し，子どもたちが主体的に伝え合い，学び合えるような授業を目指しています。

時には，自分の机を離れて友達の意見を聞きに行ったり，グループ内で熱心に議論し合ったりしています。