校内研修・研修おしらせ

６年３組　算数

投稿日時 : 06/11  酒井根東小学校管理者 

分数をかける計算を考えよう

学習問題　かける数の大きさと積の大きさには，どのような関係があるのだろうか。

 

分数を図として表すのは難しいですね。

子どもたちは，これまでに学習したことをもとにまずは自分で考え，

その後，友達と伝え合うことを通して課題を解決することができました。

 

本校では，講義形式の一斉授業から脱却し，子どもたちが主体的に伝え合い，学び合えるような授業を目指しています。

時には，自分の机を離れて友達の意見を聞きに行ったり，グループ内で熱心に議論し合ったりしています。