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校長室より~令和7年度~
校長室より③(25)授業づくりは奥深い!
色々な学校行事を行いながら、授業は粛々と進んでいます。授業をわかりやすくするために、教職員皆で研修に取り組んできた様子をお知らせします。以前、3年生の国語=絵文字の授業、4年生の国語=新聞づくりの研究授業を紹介しました。今回は他の学年の授業の様子をお知らせします。
2年生は生活科で取り組んだ町探検の取組です。学級をバラバラにして、学年として、訪問した事業所ごとに模造紙で新聞を作りました。仲間同士で発見したこと、驚いたことなどをまとめました。一人で書く方よりも、互いが伝え合うことが深い学びになります。
次は、1年生の生活科のおもちゃづくりです。一旦作ったおもちゃを友達同士でより良くするための意見交換し、パワーアップさせるというもの。友達が作ったおもちゃをさらによくする助言をするのは、難しいですが、それを聞き入れて改良するのも良い勉強です。発展として、保育園や幼稚園の年長さんに遊んでもらいました。学習を生活に生かしていくのも、生活科の大きな目標の1つです。
そして、5年生と6年生は算数です。私は算数が苦手でした。正解できれば良いと考えたから、算数の本当の面白さを感じることができず、あまり楽しく授業に参加できませんでした。5年生の図形の面積も色々な考え方があることに気づき、それを活かして各図形の公式へと発展させました。友達の意見を聞くことで「すごいなあ」とか、「そんな考えもあるのか」と感心している姿が見られました。
6年生の算数の授業は、組み合わせを考えることでした。いろいろな方法で考え、効率良いやり方を皆で考えることを楽しむ姿がありました。伝え合い方も6年生になると上手だと思います。
初任の先生方は、道徳の授業を頑張りました。どの学年にもある授業が道徳です。道徳の授業の奥深さは、授業を見るたびに考えます。このように授業づくりに年間を通して、教職員皆で奮闘しています。
昨年度から研究主題「学習に対して主体的に取り組む児童の育成」に向けて取り組んできました。特に、①単元計画の提示 ②課題設定の工夫 ③評価規準・基準の提示 ④試行錯誤したり、思考したりする時間・場の確保 ⑤学習の振り返りの5つの手立てを学年で検討し、取り組みました。東葛飾教育事務所の指導主事の先生から【個別最適な学びと協働的な学びについて】のご指導をいただきました。保護者の皆さんが受けてきた授業は、今とは少し違うとはいいながらも、時代が変わっても変わらないことが多いことも確かです。授業で勝負できる教員を目指し、皆で切磋琢磨してきました。3学期も残り2週間余りです。学校全体で学習のまとめに頑張ります。
校長室より③(24)2月も半ばを過ぎました!
暦の上では、春を迎えましたが、急に雪が降ったり、4月並み温かさだったり、天候が落ち着きません。学校にある紅梅が美しく咲きほこっています。全校朝会を予定していた1月30日(金)は、学級閉鎖中の学級があったため、2月6日(金)に延期して行いました。ようやくインフルエンザB型の感染拡大が収束を見せています。感染症対策に御協力いただき、ありがとうございました。
さくらっこの頑張りを称える表彰の後に、私から話したのは、次のとおりです。【塗魂ペインターズ】の方々と6年生が校庭にある遊具をキレイにペイントしてくれました。6年生の皆さん、ありがとうございました。さくらっこの皆で大切に使うことをお願いしました。今月もさくらっこの皆さんに詩を紹介しました。村野 四郎さんの「にぎりこぶし」です。立てた目標がうまく進まず、苦しいとき、つらいときがあります。そんなとき「こぶしをかたくにぎりしめる」そうすると、「苦しみや悲しみは…にげていく」というフレーズに励まされます。
2月は感謝の月にしたいと児童に伝えました。私は1日に10回「ありがとう」を伝えたいと思っています。
また、まもなく工事も終わります。ぜひ掃除を頑張ってほしいことも伝えました。
全校朝会の後に児童会役員の引継ぎ式がありました。先月、立候補の皆さんの演説を聞き、どの立候補者からも柏四小を良くしたいという思いがあふれていて、感心しました。その中から選ばれた新児童会役員の皆さんの堂々とした姿に、改めて私自身も児童会役員に負けない強い気持ちでより良い学校を創らねばと思います。
先週末は、PTA綱引き大会がありました。本校は昨年度に引き続き、教頭先生、保護者の皆さんが参加しました。昨年度はベスト8、今年度はベスト4です。着実に順位が上昇しています。柏五中・高田小合同チームも応援して、親睦を深めることができました。参加いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。
2月はすでに半ばを迎えています。時の過ぎるのがあまりに早く驚いています。令和7年度のまとめの時を迎えています。色々なことが最終を迎えます。本校では11年続いたステップアップ学習会は、明日の3年生で幕を閉じます。次年度からは、アフタースクール課の事業が新たに始まります。
今、70周年誌を作成していますが、この10年の様々な社会の変化、教育の大転換期を考えると歴代の校長先生や教職員の皆さんの奮闘が思い浮かびます。
今週は、6年生を送る会です。楽しく、6年間を振り返りつつ、感謝の気持ちをもって会に臨みたいと思います。
校長室より③(23)令和7年度3学期が始まりました
今朝出勤しようとすると外はみぞれまじり。出勤や登校初日は、子供だけでなく、大人も大きなエネルギーを必要とします。始業式の中で、今日は登校しただけで花丸と伝えましたが、各ご家庭でもドラマチックな朝を迎えられたのではないでしょうか。巳年から午年へ。始業式に何を伝えるか、そして1~6年生に伝わる言葉で話せているか、いつも気になります。私からの話は、次のとおりです。
まずは、さくらっこと先生方と顔を合わせることができ,嬉しい気持ちを伝えました。転入生も1名加わり、637名でのスタートです。【実を結ぶ一年】の巳(み)年の令和7年から、令和8年は午(うま)年です。
1つ目は【何でもうま(馬)くいく】と自分を信じ【力強く前進する】一年にしようと話しました。武鹿悦子さんの【せいのび】の詩を紹介し、この詩にある【背伸び】をキーワードに、自分自身を成長させる一年にしてほしいとも伝えました。例えば、問題を1問多く解いてみる、縄跳びや九九で失敗してももう1回挑戦してみる、読書で違うジャンルの本に挑戦してみる等、ほんの少しの【背伸び】を例に出しました。また、版画家の大野先生からいただいた版画にある言葉【おいしいよろこび 生きていく馬力】を紹介し、苦手だと思っていた給食も「うまっ」と思って、一口でも食べてみることが【背伸び】の1つであり、これがさくらっこを成長させることも伝えました。校長室の廊下に掲示しています。学校へお立ち寄りの際にご覧ください。
2つ目は、3学期の登校日は51日(6年生は47日)であること。そして【今の学年で身に付けるべきことをしっかり身に付ける】ために、今の学級の仲間や先生と共に勉強や運動、学校行事を頑張る3か月としてほしいと願いを伝えました。
1月の生活目標「寒さに負けない体をつくろう」です。養護教諭の土屋先生から【働く細胞】にちなんで、子供たちにもわかりやすいお話がありました。①運動 ②手洗い・うがい ③衣類の調節がさくらっこを寒さから守るそうです。ご家庭でも話題にしただき、御協力をよろしくお願いします。
また、12月12日金曜日に来校したシカゴスクールの方からお礼の動画を皆で鑑賞しました。普段通りの日本の小学校の一日をご覧いただきましたが、学生の方々は受け入れの感謝、日本の教育への新鮮な驚きと感銘を受けてくださったことが伝わり、とてもありがたいと感じました。【真心】は、言葉が違っても、相手に伝わることを学ぶことができました。シカゴスクールの皆さん、ありがとうございました。
始業式後の各学級の様子を見て回りました。久しぶりの再会に喜んでいる学級の様子をとても嬉しく思います。私も、一日一日を大切にし、【笑顔】で皆さんと過ごす1年にしたいと強く思った3学期初日でした。
校長室より③(22)師走の出来事②世界は広い!
12月12日(金)シカゴ大学大学院の生徒さんと先生が来校されました。事前の打ち合わせで、日本の教育に大いに関心を持っている方々と聞きました。教頭先生、教務主任の先生、教頭マネジメント支援員、そして週2日勤務しているITアドバイザーの力を得て、受け入れを無事に終えることができました。各ご家庭でシカゴ大学の方の話題はでましたか。
学校紹介では、日本の小学校教育のカリキュラム、本校は70周年を迎えたこと、給食のこと特に当日の給食が日本の絵本とのコラボレーションでしたので、そのことも紹介しました。教頭先生がご自宅から持ってきてくださり、とても楽しい絵本だと思いました。当日の昼休みには、こども司書による読み聞かせもありました。大学院生がさくらっこと一緒に授業を受け、一緒に給食を食べ、一緒に掃除も経験していただきました。さくらっことの時間は楽しく、驚くことばかりだったことでしょう。
授業参観後には、先生方の代表として、1年生の担任の先生、英語専科の先生が同席のディスカッションを行いました。柏市教育委員会の先生が通訳をしてくださいましたが、ここで大いに威力を発揮したのは、ITアドバイザーさんが用意してくださった翻訳アプリ【リアルタイム日本語翻訳ツール】です。大画面にシカゴ大学の先生方の英語を日本語に、日本語を英語に翻訳してくれます。瞬時に自分たちの伝えたい言葉が相手にわかる言語で翻訳されるので、中身の濃い話し合いになりました。
さくらっこの普段の様子を見ていただいた中で、低学年の給食・清掃などの自律した姿に感心していただきました。アメリカとは違う日本の教育。アメリカは保護者による登下校の送り迎えですが、日本では自力で登下校する児童の姿にびっくり、清掃活動にびっくり、道徳の授業も不思議に思われたようです。あっという間の1時間のディスカッションでした。
柏市教育委員会の先生から、【柏四小の相手意識の高い素晴らしいホスピタリティに、私もとても感銘した】と言っていただきました。
後日、シカゴ大学の先生等から嬉しいメッセージを頂きました。
●大変有意義なお時間をいただき大変感謝申し上げます。学生たちも、帰り道ずっとそれぞれの経験を目をキラキラさせながら(子供のように!)共有してました。一生の思い出だって言ってました!朝早くから夕方遅くまで私たちのために細部に渡るご配慮いただき、感謝いっぱいです!
●とても心温まる歓迎、ありがとうございました。小学校の先生方、児童の皆さんに良くしていただき、学びの多い時間となりました。私自身も今の教育現場を見て大変勉強になりましたがシカゴスクールの学生さんたちにとっても有意義時間になったと思います。感染症も流行っている中、学生全員が参加でき、児童の皆さんと交流できて何よりでした。
多様性という言葉は一般的になりました。自分の常識が相手にとっては全く違うことを認め合い、仲良くすることの大切さを感じます。世界は広いなあと思います。また、改めて日本の教育の素晴らしさも再確認しました。さくらっこには、グローカル人材=【グローバルに物事を考え、ローカルに地域に貢献できる】大人に成長してくれるといいなあと強く思います。シカゴ大学の皆さん、柏四小にいらしていただき、本当にありがとうございました。刺激を頂いた学校訪問でした。
このように令和7年も充実した一年を過ごすことができたのも、さくらっこの頑張り、そして先生方の奮闘、保護者の皆さん、地域の皆さんの協力に支えられた毎日に感謝しています。来年もどうぞよろしくお願いします。
終業式の後にさくらっこと交わした言葉【良いお年を!】で令和7年の校長室より③を締めくくります。
校長室より③(21)師走の出来事①
冬休みが始まり、さくらっこのいない学校は寂しいです。この冬休み中に、大きなクレーン車が入ったり、校舎の水道が断水のため、体育館のトイレを使用したり、この時期に工事がどんどん進んでいます。来校の際には、ご不便をおかけします。この2年間で柏四小の校舎が外も中もきれいになります。もうしばらくの辛抱です。御理解・御協力ください。工事関係の皆さん、安全に気を付けて、工事を進めてください。
さて、12月は様々な教育活動がありました。まずはミシンボランティア・のこぎりボランティア・書き初め指導、落ち葉掃きに、たくさんの保護者・地域の方に協力いただきました。ありがとうございました。
12月5日(土)高田近隣センターで行われた青少協主催の第3回ふれあいフェスタでは、地域の音楽に携わる方々の生演奏やワークショップ型の太鼓演奏、そして柏五中吹奏楽部の演奏がありました。柏五中の中2と中1による演奏でしたので、柏四小出身の懐かしい面々が頑張って演奏している姿があり、より楽しさが増しました。制服がとても似合っていて、素敵なお兄さん、お姉さんになったなあとしみじみ思いました。
その日の午後に、あけぼの山農業公園で行われた「炎とアートの祭典」へ行きました。6年生の陶芸教室で作った作品の窯焼きの準備を拝見しました。テレビでは見たことがありましたが、ひとつひとつの作品が丁寧に並べられ、壮観でした。この日から3日3晩寝ずに、1000℃以上の火を守り、作品は完成するそうです。世界に一つしかない作品です。仕上がった作品は、各ご家庭で大切にしていただけると嬉しいです。1月末にいくつかの作品が県民プラザで行われる柏っこ造形展に出品されます。ご指導いただいた長妻さんにもご覧いただきたいと思います。
様々な学校行事を行いながら、持久走記録会に向けての練習がありました。今年は、体育の授業と大休憩週3日での練習としました。さくらっこと一緒に走ると、「頑張って!」とか「校長先生は何周走ったの?」等、声をかけてくれます。一人では楽しく走れませんが、さくらっこがいると楽しく走れるのはなぜでしょう。皆、自分のペースでよく頑張りました。前日から当日も先生方やPTAの役員さんが準備に頑張ってくださいました。そのおかげで、安全に実施することができました。大堀川沿いの応援もさくらっこの走りを後押ししてくれました。当日応援してくださった保護者・地域の皆さん、ありがとうございました。
そして、体育館に空調工事があったため、年間行事予定より日程がずれてしまいましたが、書き初め練習会が行われました。小木曽先生は本校に約14年ご指導いただいているとお聞きしました。コロナの頃のご苦労なども聞けて、ここまでこの行事を続けてくる大変さを思います。1月の書き初め大会にもいらしてご指導いただきます。どうぞよろしくお願いします。
その合間に、柏四小の創立記念日があり、70回目のお誕生日を皆で祝いました。1年生からバースデーカードをいただきました。びっくりしました。給食では、お赤飯でお祝いをしました。
とても慌ただしい12月でしたが、振り返ると先生方やさくらっこ、保護者等皆が頑張った12月だったなあと思います。
●千葉県教育委員会
「学習のすすめヒント集」のご紹介
●学生ボランティア募集中
●インフルエンザ等に疾患された場合は、以下の療養報告書をご提出ください。
●給食を停止される場合は、以下の学校給食停止届をご提出ください。
●心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。
千葉県教育委員会からこどものSOSに関しての啓発リーフレットが届いています。ぜひ御覧ください。
心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。.pdf
●子供の心のケア~相談窓口~
困っている時や友達が困っていてそのことを知らせたい時、先生や友達、家族に相談しにくい時に相談できる方法を紹介します。