見て見て～！

見て見て～！

冬といえばなわとび運動。

なわとびは，全身を鍛え，体力を向上させる運動です。

手でなわを回してタイミングよくジャンプして跳ぶ。

あやとびに至っては，手をクロスする動作まで加わります。

協応動作としてもかなり複雑です。

先日，体育の授業をのぞいてみると，１年生の子どもたちが熱心になわとびの練習をしていました。

担任の先生は，言葉で説明するだけでなく，実際に跳んで見せていました。

「学ぶ」と「真似る」は同じ語源だと言われています。

見て，真似て，習得していくのですね。

先生も大変です。(^^;

ところで，子どもたちのなわとびを上達させるコツ，ご存じですか？

２つあります。

１つは，一緒に跳ぶことです。

これだけで，子どもたちはとても喜びます。

「いい年して，なわとびなんか跳んだら怪我をするじゃないか。」

という声が聞こえてきそうですね。確かにそれは言えます。

もう一つのコツ。これは誰でもできます。

子どもたちの「見て見て！」という思いを満足させることです。

人には「承認欲求」があります。

誰かに見てほしい，認めてほしいという気持ちですね。

小さい子どもであればあるほど，その思いは強いものです。

子どもたちのなわとびの様子を見ていると，すぐさまこちらに近寄ってきます。

「先生見て見て～！」「ぼくも～！」「私も見て～」「何回とべるか数えて～」

我々大人は，「うんうん」とニコニコしながら見守ります。

そして，「すごいね！」「跳べたね！」「新記録？」「跳び方がきれいだね！」

と，ひたすらよいところを見つけては声をかけます。（もちろん心から。）

それだけで，子どもたちのやる気エンジンに火が付きます。

これはなわとびに限ったことではありませんね。

勉強でも，運動でも，音楽でも，お料理でも，お手伝いでも…。

明日から冬休みです。

ご家庭でも，様々なことに子どもたちがチャレンジするのではないでしょうか。

やる気スイッチをオンにするためにも，子どもたちの「見て見て～！」の思いを

満足させてあげてください。

我々大人も，きっと幸せな気持ちになるはずです。(^^)

今日で２学期が終わります。

今学期も保護者の皆様，地域の皆様に大変お世話になりました。

皆様のご理解ご協力をいただいたお陰様で，無事終業式の日を迎えることができました。

心より感謝申し上げます。

３学期もどうぞよろしくお願いいたします。

よいお年をお迎えください…。