学校の様子（令和７年度）

　むつみ学級では，校外学習として，地図を見ながらチェックポイントの公園をまわり，ゴール（パラダイス）をめざす「ウォークラリー」と，モスバーガーでの「買い物体験」を行いました。「 パーティー」とよばれるグループごとに，上級生が中心となってパラダイスを目指して進みます。

　２つのチェックポイントでは，魔王の手下からの問題があり，「パーティー」の代表者が答えました。正解しないと，先に進むことはできません。

　途中でモスバーガー（女神の泉）に寄り，「回復アイテム」を手に入れました。

　パラダイスでは，魔王の手下からの最後の問題があり，「パーティー」の代表者がチャレンジ！クイズに正解し，見事ゴールしました。

　続いて，３・４組を中心に，レクを行いました。１つ目は，「逃走中」です。ハンターに捕まっても，ミッションをクリアすればまた逃げることができます。２つ目は，「もうじゅうがりゲーム」，３つ目は，「じゃんけん列車」，４つ目は，「かごめかごめ」です。みんなで仲良く活動できました。

　最後に「回復アイテム」で体力を回復して，学校に戻りました。

　みんなで協力しながら，安全で楽しい探検ができました。 

　今日は，３年生が図工室で「うつしてふえるよでこぼこさん」という題名で，「立体的な版画」に取り組んでいました。版画というと平面的なものが多いですが，今回取り組んでいるのは，版が立体的なものです。でこぼこをたくさん組み合わせて，でこぼこの絵を完成させます。子どもたちは，版を作るために，はさみを使ってボール紙を切り取ったり，丸めたりしていました。実際に刷り上がって完成した作品が楽しみです。

　２月２７日（金）の午前中に５年生が，『箏教室』を行い，５校時に体育館で５・６年生が，『箏と尺八の鑑賞会』を行いました。子どもたちは，間近で「箏と尺八」の演奏を聴きました。静かに集中して演奏に聴き入っていました。曲想の変化を感じながら，日本の楽器（箏と尺八）の響きを味わって聴くことで，日本の音楽のよさを発見することと，日本の旋律の美しさを味わいながら，「子守歌」を歌ったり，箏で演奏したりすることで，曲の特徴にふさわしい表現方法を知ることが目標です。親指にだけ箏爪をはめて実際に弾いてみました。

　５年生の『箏教室』の様子です。
　　

　
　５・６年生の『鑑賞会』の様子です。
　　

　はじめに，子どもたちが知っている，アニメの曲の演奏がありました。「あ，知ってる，知ってる・・・」

　尺八について，説明がありました。尺八は，持つ角度によって，音色が変わるそうです。

　今回，演奏していただいた曲は，「千鳥の曲」と「月光幻想曲」，「春の海」の３曲です。

　最後の「春の海」は，お正月によく聴く曲です。子どもたちは，静かに箏と尺八の演奏を鑑賞していました。

　今日から，『卒業式練習』が始まりました。今回は，６年生の卒業式に対する「心構え」と「姿勢」，「座る位置」と「起立」，「礼」，「着席」の仕方と「式の流れ」，「卒業証書の受け取り方」について確認をしました。

　はじめに，教務主任の大森先生が卒業式に臨む「心構え」を話しました。「誰のための『卒業式』ですか」と，子どもたちに問いかけました。「・・・自分のための『卒業式』ですね。そのために練習をしていきます。当日，やり直しはしません。

　練習を始める前に，まずは，自分たちが座るパイプ椅子の準備からです。普段，体育や休み時間に元気に過ごしていた体育館やステージですが，「卒業式の練習」が始まると，見慣れているはずの様子が，いつもと違う場所に見えてくるような独特の緊張感があります。

　椅子の準備ができた後，卒業式のポイントや基本的な所作について，説明がありました。「座る姿勢」など，お手本を見せながら説明しました。みんなしっかりとした姿勢で見ています。

　「礼」の仕方も確認しました。お辞儀の角度と「１・２・３」のタイミングです。揃うととてもきれいです。「起立」，「着席」は，できるだけ音を立てずにみんなで揃えます。号令のない「起立」，「着席」のところもあります。

　「卒業証書」の受け取り方を確認し，その場でイメージしながら練習してみました。

　隣の人に見てもらうとよいでしょう。続いて，「証書授与」の移動の仕方の確認です。１組の１番の人の動きです。

　立つタイミングや立つ位置を確認しました。４組の最後の人の動き方です。「証書授与」の練習は，次回に行います。

　次に，退場の仕方について，お手本を見せながら説明しました。２人並んで退場します。

　実際に１組から順番に退場の練習をしてみました。下を向かず，前を見て歩きます。

　歩く速さと前の人との距離間を一定に保つことが難しい様子でした。

　入場の仕方も練習しました。入場も２人並びます。背筋を伸ばして，前を見て堂々と歩いて入場します。

　自分の椅子に座るタイミングも確認しました。担任の先生が体の向きを変えたら座ります。

　今日は，初めての練習でしたが，子どもたちは，しっかりとできていました。本番は，１３日後です。笑顔で「卒業証書」を受け取れるとよいですね。限られた時間の中で集中して練習に取り組んで，頼もしい卒業生の姿を見せてほしいと思います。頑張れ！中原っ子６年生（卒業生）！

　先月，本校の校長室において，今年度最後の『学校運営協議会』を開催しました。中原小学校の「コミュニティ・スクール」です。第４回目の今回は，学校運営協議会委員７名と柏市教育委員会学校教育課の職員も３名参加しました。「学校評価」と「次年度について」の報告と協議を行いました。「学校評価」は，アンケートの分析と考察について協議しました。

 　委員からは，「アンケート結果の分析の報告を聞くと，主体性や表現力の育成が必要であることを感じます。ただ，これは中原小だけの問題とは言えないのではないかと思います」「学校教育の目標や重点を達成すべく活動することの難しさを感じました」「中原中学校区小中一貫教育グランドデザインを見ると，学校教育目標が，非常に高いと感じます」「学習に重きを置いた目標になっていると感じました」といった意見を伺いました。その後，可能な限り校内を回って子どもたちの学習の様子を参観しました。
　学校は，地域があって成り立ちます。保護者と地域の皆様，１年間，本校の教育活動に御理解と御支援，御協力をいただきありがとうございました。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，今年度最後の『読み聞かせ』を行いました。今年度は，９回実施しました。『読み聞かせ』は，ボランティアの「そらいろのたね」の方々に，各クラスに入っていただき実施しています。６年生にとっては，小学校最後の『読み聞かせ』となります。中原っ子は，どのクラスもお話を聞いている態度が大変素晴らしいです。最後の『読み聞かせ』をとても楽しみにしていました。

　「そらいろのたね」の皆さん，１年間ありがとうございました。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，体育館で『３月の表彰と感謝の会』を行いました。今回の表彰は，「こども県展」と「小中高校書き初め展」，「柏っ子造形展」と「レスリング」，「運動能力証」です。

　入場の様子です。

　表彰された皆さん，おめでとうございます。

　表彰の後は，学校ボランティアさんへの『感謝の会』です。
　　

　学校ボランティアの代表の方が，青木校長先生の先導で入場してきました。

　「校長先生の話」の後，学校ボランティアの皆さんに，感謝状と手紙を渡しました。

　子どもたちからは，大きな拍手です。各ボランティアの代表の方からお話をいただきました。

　最後に，みんなで「歌のプレゼント」をしました。曲名は，「大切なもの」です。

 　感謝の気持ちを込めて歌いました。学校ボランティアの皆さん，いつも子どもたちのために御支援いただきありがとうございました。

　次は，児童会から来年度の「中原小の３本柱」の紹介です。

　児童会と歌声担当者の振り返りです。退場の様子です。

　６年生は，その場に残って，卒業を前に「学年集会」を開きました。卒業まであと１５日です。

　今日は，昨日よりも暖かく，過ごしやすい一日でした。校庭を見ると，外で体育をしているクラスがありました。運動を楽しみながら，春が近づいているんだなと感じている様子でした。

　６年生が，ベースボール型ゲームの「ティーボール」に取り組んでいました。

　４チームに分かれて，試合を行っていました。

 　１年生が，「ボールけり遊び」で，ボールけりをしていました。

　今日は，給食室内の衛生面や安全面等を確認するために，給食室の中に入りました。２月分は，今日で終わり，３学期の給食も残すところ，あと１１回となります。今日の献立は，「コッペパン」，「チリコンカン」，「りっちゃんサラダ」，「手作りオレンジゼリー」です。中原小は，全体的に残菜が少しずつ減ってきました。給食をよく食べて「元気もりもり」になってほしいと思います。

　「チリコンカン」を作っています。大豆やレンズ豆が盛られていました。

　調味料を入れ，味を調えて大豆を入れます。

　釜に色鮮やかなレンズ豆を入れています。よく混ぜています。サラダに入れるコーンの重さを量っています。

　「りっちゃんサラダ」を作っています。ドレッシングの温度を調整しています。

　野菜のほかにハムを入れて混ぜています。余分な水分を取って，「りっちゃんサラダ」が完成しました。

　出来上がったものを給食ワゴンにどんどん載せていきます。給食室では，衛生面に気をつけて調理しています。
　調理員さんは，「中原小の子どもたちが，給食を残さずしっかりと食べてくれると，作っていてとてもうれしいです」と言っていました。給食室の皆さん，いつもおいしい給食をありがとうございます。

　今日は，『あいさつ運動最終日』でした。今回は，６年１組と生活安全委員会の人が担当しました。６年生にとっては，中原小での「最後のあいさつ運動」になります。多くの６年生が参加していました。元気よくあいさつをしていました。「もっと声を出してください」と声をかけている場面もありました。

　「見て見て。お花がきれいに咲いているよ」と話す子がいました。学校では，ウメの花がきれいに咲いています。

　６年生は，いよいよ「卒業まであと２０日」を切り，あと１８日となりました。今回，６年生として，『あいさつ運動』に対して，いろいろな思いがあったことと思います。来月は，６年生の３クラスが担当します。

　今日の昼休みに，体育館で３月２日（月）に実施する『感謝の会』のリハーサルを行いました。『感謝の会』は，お世話になった学校ボランティアの方に対して，１年間の感謝の気持ちを伝えるものです。１１団体のボランティアの方々です。当日は，各団体の代表の方々にお集まりいただきます。ステージの上で児童会と各学年の代表の人が，「感謝の手紙」と「感謝状」を渡します。

　「歌のプレゼント」もあります。しっかりと感謝の気持ちを伝えたいです。

　今日は，『あいさつ運動の３日目』でした。明け方まで雨が降っていたので，雨上がりの登校です。ところどころ，水たまりができていました。校庭を見る子どもたちからは，「今日は，ドッジボール無理だね・・・」という声が聞こえました。３年３組と生活安全委員会の人が担当しました。

　生活安全委員会の人からは，「あいさつをしっかりと返してくれる人とそうでない人がいます」という話がありました。「まずは，自分たちから・・・」お昼の放送でも『あいさつ運動』について，また，日頃の「あいさつ」について呼びかけていきます。

　今日は，『あいさつ運動２日目』です。「恵みの雨！」久しぶりに雨の日の登校です。今日一日，まとまった雨が降るとのことです。ずっと乾燥していたので，とてもうれしい雨です。でも，昨日までとは違って，気温が下がり，肌寒い朝です。今回は，屋内の昇降口や階段の上がったところで，あいさつをすることにしました。３年２組と生活安全委員会の人が担当しました。

　今日は，雨が降って屋内での『あいさつ運動』でしたが，みんなしっかりとあいさつすることができました。

　先週の１８日（水）に，体育館で『ダンスクラブ発表会』を行いました。たくさんの人が見に来ました。列の後ろの方では，高学年の子どもたちが「親衛隊？」のようなノリで，盛んに声援を送っていました。ダンスクラブの人は，笑顔で気持ちよさそうに踊っていました。会場は，とても盛り上がっていました。

　ダンスクラブの皆さん，素敵なダンスをありがとう！　とても楽しいひと時でした。

　今日は，１年生が体育館で，初めて体育の『長縄跳び』に取り組んでいました。「８の字跳び」です。回っている長縄に入るタイミングをつかむことが大事です。真ん中まで踏み込んで跳べるようになるといいのですが・・・。男女に分けて順番に跳んでいました。自分たちが跳んでいないときは，もちろん，応援です！　跳べると拍手と大きな声がかかります。何回も練習していってコツを覚えてくださいね。

　昨日は，季節外れの暖かさで気温も２０℃を超えていました。関東地方で「春一番が吹いた」と発表がありました。今日から４日間，『あいさつ運動』が始まりました。今年度，７回目になります。『あいさつ運動』は，「目を見て，笑顔で，気持ちの良いあいさつができる子」を目指し，自分からあいさつをしたり，会釈をしたりできる児童の育成を図ることをねらいとしています。今回は，３年生と６年１組，生活安全委員会の人が担当します。

　今日も昨日ほどではありませんが，暖かい朝のスタートです。３連休明けのためか，子どもたちは全体的にちょっと元気がないような様子でした。今日は，登校する１週間の始まりです。一日の始まりでもある「朝」が，とても大事ですね。

　先週，今年度『最後のクラブ活動』を行いました。今年度は，１４のクラブで年間７回の活動をしました。屋外で活動するクラブは，天候の状態によって室内で活動することもありました。今回は，『最後のクラブ活動』を屋外でもしっかりと活動することができて良かったです。子どもたちも喜んでいました。はじめに１年間を振り返っての反省をまとめてから，それぞれ活動しました。

　今年度の「クラブ活動」が，全て終了しました。来年度は，どんな「クラブ活動」ができるのでしょうか。楽しみですね。

　『６年生を送る会』の続きです。

　５年生の発表の様子です。
　　

　５年生は，「６年生に挑戦状」を渡しました。でも，６年生には，かないませんでした。

　６年生からいろいろなことを学びました。判断することって，難しいですね。

　でも，自信をもって，中原小を引っ張っていってくださいね。
　
　６年生の発表の様子です。
　　

　最後に６年生は，「呼びかけと歌」を発表しました。

　「呼びかけ」では，各学年に対して，励ましとアドバイスをしていました。

　歌は，「ありがとう」です。卒業を前に，一人一人の成長と，卒業して大きく羽ばたいていける感謝の気持ちを込めて歌っている姿がとても印象的でした。

　さすが６年生の歌声です。

　「全校合唱」の様子です。
　　

　次は，「全校合唱」です。指揮とピアノ伴奏は，５年生の代表者です。最後にみんなで心を合わせ，「大切なもの」を歌いました。

　大切なものは，目に見えるものと見えないものがありますね。特に目に見えない大切なもの。人は，決して一人ではありません。「そばにいる人の存在の大きさ」に気づいて，感謝する気持ちが伝わってきますね。

　体育館中に素敵な歌声が響き渡りました。

　最後に「校長先生の話」です。「今日は，心にジーンと来て，とても感動しました。皆さん，ありがとうございました。頑張った皆さんに，大きな拍手をしましょう」と話しました。今日の「送る会」は，コミュニティ・スクールの方も参観されました。

　「退場」の様子です。
　　

　「６年生の退場」です。「退場」は，６年生だけで歩いていきます。

　６年生の皆さん，中原小で学んだことを活かして，中学校でも頑張って活躍してください。

　中原っ子は，素晴らしい！！今日は，とても感動しました。皆さん，ありがとうございました。

　２月もあと１週間ほどで終わります。６年生は，「卒業まであと２５日」となりました。今日は，２・３校時に体育館で『６年生を送る会』を行いました。どの学年もお世話になった６年生に「卒業のお祝い」や「感謝の気持ち」を伝えるため，工夫を凝らして発表しています。

　司会進行は，児童会の役員です。３年生の「花のアーチ」の準備ができました。「６年生の入場」です。

　「１年生を迎える会」では，１年生をエスコートしていた６年生。今回は，１年生がお世話になった６年生をエスコートしています。「バイバイ」で別れました。

　６年生の皆さん，ご卒業おめでとうございます。みんなは，６年生からいろいろなことを学びました。

　まずはじめは，「学年発表」です。発表の順番は，①２年生，②４年生，③３年生，④１年生，⑤５年生です。
　
　２年生の発表の様子です。
　　

　２年生は，「アイアイダンスと歌」で感謝の気持ちを伝えました。写真を通して，６年生がみんなのために取り組んでいたことがよくわかりました。

　歌は，音楽で習った曲「アイアイ」を，可愛らしく６年生に伝えることができましたね。楽器を使って上手に演奏していました。
　
　４年生の発表の様子です。
　　

　４年生は，「運動会のダンスと詩」を発表しました。「運動会のダンス」は，６年生の６年間の運動会を振り返ってその学年で踊った曲を発表しました。当時の自分たちのことを思い出すことができたことでしょう。

　リズムに合わせて，クラスごとに６年生に呼びかけていました。
　
　３年生の発表の様子です。
　　

　３年生は，応援団で，「メッセージ」を発表しました。頑張っていたこと，中学へ行っても負けるなと，卒業していく６年生にエールを送っていました。

　「一歩」という詩では，新しいことへ取り組めるよう優しく応援していました。
　
　１年生の発表の様子です。
　　

　１年生は，「おおきなかぶ」の劇で，はじめは，なかなか「おおきなかぶ」が抜けませんでした。

　６年の担任の先生と６年生にも力を借りて，見事に「かぶ」を抜くことができました。

　歌の発表では，笑顔で心を込めて「ありがとう６年生」を歌っていました。

　たくさんお世話になった６年生に，成長した姿と感謝の気持ちを伝えることができました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続く

　１８日（水）に，学校敷地内の『樹木の剪定と伐採』を行いました。中原小は，昨年，創立５０周年，つまり５０歳を迎えました。開校当時から植えられている樹木もたくさんあります。樹木にも寿命があります。今回，造園業者の方に見ていただいて，校舎裏の大きな「サクラの木」や事務室前の「ミカンの木」，「植え込み」などの『剪定と伐採』をお願いしました。造園業者の方は，中原小は「樹木がたくさんあるけど，割と状態はいい方ですね」と言っていました。樹木は，手入れをし過ぎてしまうと，逆に枯れてしまうそうです。緑（樹木）は，とても大事です。適度に手入れをして大切にしていきたいと思います。

　造園業者の皆さん，作業していただきありがとうございました。敷地内がさっぱりとしてきれいになりました。