学校の毎日をお知らせします

学校の様子(令和7年度)

イベント <児童会と3・5年生>最後のリハーサル

 今日は,体育館で児童会が中心となって,明日の「6年生を送る会」に向けて,司会進行などの『最後のリハーサル』を行いました。アナウンスのタイミングや声の大きさをチェックしました。

  

 プログラムの司会進行の練習をしています。

  

 移動の確認をしていました。プログラムの進行を進めています。自分の番が来るまで待機しています。

  

 プログラムの進行の確認です。5年生の代表の人が,「全校合唱」の指揮と伴奏のタイミングを確認しました。

  

 3年生が,「花のアーチ」の準備をしています。6年生の退場の準備ができました。

  

 「花のアーチ」を立てて,最後の人が通り過ぎたら「アーチ」を下ろします。移動の仕方を振り返っています。
 明日,スムーズな「送る会」の司会進行ができるよう頑張ります。

会議・研修 <教職員>校内初任者研修

 先週の9日(月)に,『校内初任者研修』として,4年3組で道徳の授業を展開しました。ねらいは,思いやり,親切とは何かをよく考え,進んで思いやりを持ったり親切にしたりしようとする態度を育てることと,他者の状況や心情を理解し,相手の立場になって見返りの有無に関わらず,思いやる気持ちをもとうとする気持ちを養うことです。

  

 4年3組の学級目標は,「思いやりのある仲のいいクラス」です。思いやりとは何ですか?

  

 先生が,教科書の「ポロといっしょ」を範読しています。

  

 「登場人物は,誰ですか?」ワークシートを配ります。「ぼくの気持ちを考えてみましょう」

  

 自分の考えを書いた後,発表します。

  

 「ぼくが思いやりの行動をしたときの気持ちを考えましょう」自分の意見が書けたら,グループで意見交換です。

  

 次に,ぼくとおばあちゃんの気持ちの変化を考えます。おにぎり作戦のときは,・・・。ポロ会わせ作戦のときは,・・・。まず,相手の気持ちを考えることが大事です。

  

 「これから,クラスで困っている友達がいたら,どのように関わっていきたいですか?」

イベント <1・4年生>6年生を送る会の練習

 今日の『6年生を送る会』の練習の様子です。いよいよ,明後日が「送る会」本番となりました。今回は,1年生と4年生の練習の様子をお知らせします。

 2校時の1年生の練習の様子です。1年生は,「劇と歌」を発表します。
  

 体育館のステージ上には,「6年生を送る会」と書かれた横看板が設置されました。

  

 「歌」の練習をしています。みんな指揮者に注目です。

  

 「劇」の練習をしています。楽器のきれいな音色が聞こえてきました。「おおきなかぶが,なかなか抜けません」

  

 そこで,6年の担任と6年生に手伝ってもらうようです。大勢でやっと「大きなかぶ」が,・・・。

  

 「大きなかぶ」が無事に抜けたので,子どもたちは大喜びです!!


 4校時の4年生の練習の様子です。4年生は,「ダンスと詩」を発表します。
  

 体育館の入口のところに,「あめでとう」と書かれたメッセージが掲示されています。

  

 6年生の6年間の運動会を振り返って,「運動会のダンス」を踊っています。

  

 「ダンス」から「花笠踊り」に変わりました・・・。

  

 腰をしっかりと落として力強く踊っています。明日は,どの学年も本番前の最後の調整ですね!

学校 <2年生>学習の様子

 今日2年生は,1校時に体育館で「6年生を送る会」の練習を行いました。2校時の2年生の『学習の様子』です。

 3組の学習の様子です。
  

 算数で,「分数」の学習をしていました。「二分の一」をケーキの描かれた紙を半分に折って考えていました。

  


 2組の学習の様子です。
  

 国語で,「作文の書き方」を学習していました。メモの順序に気をつけて文章を書きます。

      


 1組の学習の様子です。
  

 体育で,「縄跳び遊び」に取り組んでいました。新しい技に挑戦していました。

  

 寒さに負けずに頑張って活動していました。

イベント <6年生>小学校最後の授業参観(感謝の会)と懇談会

 今日は,6年生が『小学校最後の授業参観(感謝の会)と懇談会』を行いました。もうすぐ小学校を卒業する子どもたちの学校での様子を参観だけではなく,一緒に参加していただく内容も取り入れて実施しました。今回は,「親子レク」と「合唱鑑賞」です。保護者に6年間で成長した姿を見てもらうことと,保護者と協力して1つの目標に向かって頑張ることをねらいとしています。限られた時間でしたが,楽しいひと時を過ごせたことでしょう。小学校生活最後の良い思い出になりました。

 授業参観の様子です。
  

 体育館は,保護者の方でいっぱいでした。はじめは,長縄跳びの「8の字跳び」です。3回戦行います。

  

 子どもたちが練習をしています。1回戦目は,子どもたちが跳びます。

  

 子どもたちだけでなく,後方では,保護者の方も練習を始めました。

  

 保護者の方が練習しています。2回戦目は,保護者の方が跳びます。けがをしないように頑張ってください!

  

 1回戦目が始まりました。子どもたちは,みんな必死に跳んでいます。

  

 時間は,それぞれ3分間です。3分間で何回跳んだかを競います。担任が回数を記録しています。

  

 2回戦目,保護者の番です。保護者も子どもたちに負けずと気合を入れて跳んでいます。

  

 子どもたちは,保護者を見守り,応援しています。「頑張ってー!」

  

 3回戦目が始まりました。最後は,子どもたちと保護者が一緒になって跳びます。

  

 会場は,熱気がすごいです。とにかく,すごい!すごい!です。

  

 3回戦の回数を集計しています。3回のトータルで一番多く跳んだのは,・・・3組です!「やったー!」

  

 続いて,「じゃんけん列車」です。子どもと大人がじゃんけんをします。負けたら,勝った相手の後ろについてつながります。

  

 だいぶ列(列車)が長くなってきました。最後に勝ち残った人は,・・・4組の女子でした!おめでとう!

  

 次は,「全体合唱」です。曲は,「ありがとう」です。

  

 保護者の方に感謝の気持ちを伝えようと歌い方に気をつけながら歌っていました。

 
 懇談会の様子です。
  

 担任より,1年間を振り返って,子どもたちの様子について話をしました。また,中学生に向けて取り組むことや今後の予定についても確認しました。保護者の方からも一言いただき,子どもたちの成長を一緒に振り返りました。

  

 お子さんの6年間を振り返っていました。「コロナ感染症の影響で,思うようにできない時期があって・・・」

   

 本日は,『最後の授業参観と懇談会』に参加していただき,ありがとうございました。子どもたちは,この6年間で心も体も大きく成長しました。これまで本校の教育活動に,御支援,御協力をいただきありがとうございました。感謝申し上げます。

学校 <むつみ学級>むつみ発表会

 今日は,4校時にむつみ1組で『むつみ発表会』を行いました。1年間で学習したことの「発表会」です。この1年間で,いろいろなことができるようになり,また,できていることがさらに上手にできるようになりました。職員は,子どもたちから「招待状」をいただきました。個人発表は,国語,図工,算数,体育,音楽,家庭科の活動を披露しました。ミュージックベルの発表は,ハンドベルで2曲演奏しました。

  

  

  

  

  

  

  

 子どもたちは,ちょっぴり緊張していましたが,練習の成果を発揮して上手に発表することができました。

グループ <児童会>「中原小の3本柱」の報告

 今日の業間休みに校長室で,6年生の児童会役員が来年度,中原小で取り組む『中原小の3本柱』の報告がありました。中原小は,毎年,児童会で『3本柱』を設定して,全校児童で取り組んでいます。とても素晴らしいことです!!

  

 来年度の3本柱は,「届けよう 明るいあいさつ 自分から」

          「黙働で 心もきれいに 気もちよく」

          「伝えよう 感謝の気持ち だれにでも」 に決まりました。花丸

イベント <1~3・5・6年生>6年生を送る会の練習

 『6年生を送る会』まで,あと4日となりました。今日の『6年生を送る会』の体育館練習の様子です。

 1校時は,2年生が練習していました。
  

 隊形の確認をしていました。

 
 2校時は,1年生が練習していました。
  

 劇と呼びかけの練習をしていました。

  

 
 3校時は,5年生が練習していました。
  

 6年生に問いかけの練習をしていました。

  

 
 4校時は,6年生が練習していました。
  

 隊形移動と1年生と一緒の入場の練習確認をしていました。

  

 
 5校時は,3年生が練習していました。
  

 応援の練習をしていました。

  

 本番まで練習できるのも,あと3回しかありません。どの学年も頑張って取り組んでいきましょう!

イベント <6年生>体育委員会主催レク(最終)

 今日は,6年生が業間休みに体育館で,『体育委員会主催レク』を行いました。今回の6年生が最終となります。6年生は,ソフトフリスビーを上手に投げ,体育委員会の人を当てそうです。体育委員会の人も巧みに避けそうです。はたして結果は,・・・。

  

  

  

  

  

 さて,今回の当たった数は,何回でしょうか。6学年全てのポイント(回数)を集計をして,優勝が決まります。どの学年が優勝するのでしょうか・・・。楽しみとスリルの両方を味わったレクリエーションでした。体育委員会の皆さん,企画,運営をありがとう!!

会議・研修 <教職員・2~6年生>菊池省三先生「飛び込み授業」part2

 5校時の授業の様子です。
  

 5校時は,鎌ケ谷市立初富小学校の森先生が,4年1組を指導しました。道徳で,森先生のオリジナルの教材です。

  

 「このクラスのいいところを書いてもいいですか・・・」「大きな動物とは,何でしょうか?」「この列,意見を発表してください」「どうですか・・・」

  

 ぞうとねずみのお話です・・・。「ぞうとねずみでは,どちらが悪いでしょうか?」周りの人と意見交換です。

  

 ぞう派とねずみ派の2つに分かれて議論です。授業の終わりに,後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしい!」「いいクラスですね。いいクラスなのは,・・・。担任の先生に拍手だ!」

 
 6校時の授業の様子です。
  

 6校時は,菊池先生が体育館で,6年生全員の「一斉授業」を行いました。卒業を前に,6年生のために指導していただきました。

  

 「これは,何の写真かわかりますか?」「成人式の写真です・・・」「成人式って,何をする式ですか?」

  

 「成人式は,・・・」「大人になるお祝いをする式です」

  

 「何で来年は,演奏したくないと思ったのでしょうか?」この人は,「大人」だと思う人は,◯を「大人」ではないと思う人は,✕を書きましょう」「大人」と書いて,「おとな」以外の読み方がわかる人? ・・・「たいじん」と読みます。

  

 「この女性は,男性に何と言ったのかわかる人?」「なるほど・・・」「素晴らしい!」

  

 「ぜひ,大人(たいじん)になってください」6年生は,卒業を前に,人としての生き方について教わりました。最後に子どもたちは,菊池先生と握手をして会場を後にしました。

 
 全体研修会の様子です。
  

 「全体研修会」は,理科室で行いました。はじめに,2名の授業者から本日の指導の「振り返り」です。

  

 グループごとに先生方で話し合っています。指導した先生も一緒に話し合いです。

  

 授業を振り返って,今回の指導についてと子どもたちの様子について意見交換です。

  

 グループの代表が,話し合ったことを発表しています。

  

 『飛び込み授業』を通して,「言葉かけ」や「ほめ方」,「集中力を高める」ことなど,たくさん学ぶことができました。特に今回の『飛び込み授業』は,教育実践家の菊池先生だからできるのではなく,どの担任(先生)でも同じように,指導できて実践に活かせるということを確かめることができました。植本先生,森先生,今回,『飛び込み授業』をしていただきありがとうございました。そして,菊池先生,今回も御指導いただきありがとうございました。これからの実践に活かしていきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

会議・研修 <教職員・2~6年生>菊池省三先生「飛び込み授業」

 先週の13日(金)の2~6校時に道徳の『飛び込み授業』を行いました。2・4・5校時は,菊池道場千葉支部所属の若手の先生に『飛び込み授業』の指導を,3・6校時に菊池省三先生の『飛び込み授業』の指導をお願いしました。今年度,12月にも研修会を実施していて,今回,2回目の研修会となります。講師の菊池先生は,全国的に有名な「教育実践研究家」の方です。『飛び込み授業』とは,事前の打ち合わせはあるものの,いきなりあるクラスに入って,初対面で授業を展開するものです。「菊池道場」は,菊池先生の「教育実践研究サークル」で,全国に54の支部があります。

 2校時の授業の様子です。
   

 2校時は,船橋市立田喜野井小学校の植本先生が、2年1組を指導しました。「こんにちは。植本と言います」
 植本先生のオリジナルの教材です。「これは,誰の言葉でしょう?」・・・「ジャイアンの言葉です」

  

 「ジャイアンと友達になりたいですか?」なりたい人(○)となりたくない人(✕)の意見交換です。

  

 ◯派と✕派に分かれて,自分の意見を言い合います。ジャイアンとのび太とのエピソードの話を聞きます。「自分が友達と仲良くやっているでしょうか?」最後に植本先生が,「あたたかい教室をみんなでつくろう!」と話しました。

  

 授業の終わりに,後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしいクラスですね。担任の先生に拍手!」

 
 3校時の授業の様子です。
  

 3校時は,菊池先生が,3年3組を指導しました。この授業は,柏市教育委員会の田牧教育長と指導課の指導主事の先生も参観されました。指先までピンと伸びていて,手の挙げ方がきれいです。

  

 「切り替えのスピードが速いですね」「素晴らしい!」「きつねのしたことについて,○か✕を書いてください」

  

 「きつねとつるで,悪いのはどっちでしょうか?」子どもたちは,理由を書いた後,周りの人と意見交換です。

  

 ◯派と✕派に分かれて,お互いの考えを言い合います。「ディベート」です。

  

 最後に菊池先生が,「人を喜ばせることができる人になろう」と話しました。給食が始まる前に,校長室で菊池先生のサインをいただきました。

 
 4校時の授業の様子です。
  

 4校時は,2年生と同様に船橋市立田喜野井小学校の植本先生が,5年2組を指導しました。植本先生のオリジナルの教材です。「あなたは,何ですか?」・・・人間です。「あなたは,どこにいますか?」・・・地球にいます。

  

 「人間にできて,他の生物にできないことは何ですか?」紙に書いた後,自由に立ち歩いて意見交換です。

  

 「これは,何をしている写真ですか?」「ボランティアや救助隊の人にあって,悪いことをする人の違いとは何でしょう?」自由な立ち歩きの交流と起立発表です。「人間と他の生物の違いは,・・・」「想像力です」

  

 最後に植本先生が,「想像力を優しさに使おう!」と話しました。授業の終わりに,後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「未来を想像しながら成長していく」「素晴らしいクラスですね。担任の先生に拍手!」

                               午後の部は,右part2へ続く

本 <全校児童>読み聞かせ⑧

 今日は,今学期2回目の『読み聞かせ』を行いました。今年度,8回目になります。『読み聞かせ』は,ボランティアの「そらいろのたね」の方々に,各クラスに入っていただき実施しています。今回も,6年生のクラスに青木校長先生が入って『読み聞かせ』を行いました。

  

  

      

 「そらいろのたね」の皆さん,『読み聞かせ』をしていただきありがとうございました。次回は,3月2日(月)で,今年度の最後の『読み聞かせ』となります。

学校 <1・2年生・むつみ学級>最後の授業参観と懇談会

 今日は,先週の3~5年生の「授業参観」に続き,1・2年生とむつみ学級が,今年度最後の『授業参観と懇談会』を行いました。今年度のまとめの時期を迎えた子どもたちの学校での学習の様子を参観していただきました。中原っ子は,この1年間でいろいろなことができるようになりました。

 授業参観の様子です。
  
 

  

  

  

 懇談会の様子です。
  

  

 担任より,1年間を振り返って,子どもたちの様子について話をしました。また,新学年に向けて取り組むことや今後の予定についても確認しました。保護者の方からも一言いただき,子どもたちの成長を一緒に振り返りました。
 本日は,『最後の授業参観と懇談会』に参加していただき,ありがとうございました。これまで本校の教育活動に,御支援,御協力をいただきありがとうございました。感謝申し上げます。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

汗・焦る <5年生>最後の水泳学習

 今日は,5年生が3回目の『最後の水泳学習』を行いました。5年生は,どのコースも力強く,すいすいと泳いでいる様子でした。

 先発の1組の様子です。
  

  

  

  

  

   

 終わった後に感想を聞くと,「楽しかった」「結構,泳いだ」「あっという間だった」と答えていました。泳ぎ終わった5年生は,とてもすっきりとした様子でした。
 今日の5年生の「水泳学習」で,今年度の全学年の「水泳学習」の日程が終了しました。今年度から業務委託の「水泳学習」が始まりました。年間3回の実施でしたが,各学年とも,児童にとって毎回とても充実した活動でした。柏洋スイマーズのスタッフの皆さん,今年度,御指導いただきありがとうございました。

イベント <4~6年生>ダンスクラブ発表会練習

 今日の昼休みに,体育館で「ダンスクラブ」が,18日(水)に行う「クラブ発表会」に向けて,練習をしました。今日は,主に,「発表会」の流れと立ち位置,移動の確認を行いました。

  

  

  

  

  

 頑張って練習します。「発表会」当日,たくさんの人に見てもらえると嬉しいです!

イベント <全校児童>「6年生を送る会」の体育館練習開始

 今日から,来週20日(金)に行う『6年生を送る会』に向けて,「使用割り当て」に沿って『体育館練習』が始まりました。「6年生を送る会」は,お世話になった6年生に感謝して,全校児童で送ることにより,6年生のよい思い出となるようにすることと,1~5年生は,進級にあたり,自分たちの成長を感じられるようにすることがねらいです。
 今年の「送る会」のスローガンは,「この先も 自分を信じ はばたけ中原っ子」です。体育館での練習割り当ては,各学年5時間ずつです。6年生に感謝の気持ちを伝えるために,各学年が工夫を凝らし,その学年に合った出し物を発表します。とても楽しみです!

 1校時の4年生の様子です。
  

  

 3校時の1年生の様子です。
  

 4校時の2年生の様子です。
  

  

 クラスごとに練習はしていますが,今日の練習は,発表の流れや立つ位置,学年全体で合わせるタイミング等の確認が中心でした。本番まで各学年,あと4回ずつの「体育館練習」になります。各学年,どんな発表になるのか楽しみです。

音楽 <全校児童>みんなで歌おう

 今日は,朝の時間帯に全校で,『みんなで歌おう』を行いました。「6年生を送る会」の時に歌う,「大切なもの」をみんなで練習しました。今回,歌声委員会が中心となって行う初めての試みです。来週19日(木)にも行います。「大切なものって何だろうと考える,1年間の思い出を忘れないため,心を込めて歌いましょう!」

  

  

  

  

 音楽がきちんと流れないハプニングもありましたが,クラスごとにみんなで歌うことができました。

イベント <1年生>体育委員会主催レク

 今日は,1年生が昼休みに体育館で,『体育委員会主催レク』を行いました。1年生は,体育館に入場する前から,わくわくしてとても嬉しそうな様子でした。今回は,5回目。前回の5年生同様,ルールは,四角で囲まれた外側から,内側にいる体育委員会の人をソフトフリスビーで当てるというものです。4ゲーム行い,当たった回数をもとに競い合います。ソフトフリスビーをキャッチできたら,セーフです。説明を聞いた後,2グループに分かれて・・・,「用意,はじめ!」です。

  

  

  

  

  

 今回の当たった回数は,・・・。1年生は,「キャーキャー」言いながら,ソフトフリスビーを投げていました。1年生にとっても,体育委員会の人にとってもとても楽しい時間でした。

学校 <1年生>外国語の学習

 今日は,1年生が外国語の学習をしました。ALTの先生に,1~12の数を英語ではどのように言うのかを教えてもらいました。

  

 また,数を使ったゲームも行いました。1~12までの数が書いてあるカバンの中に,1つだけお金が入っているものがあり,そのカバンがどれかを当てるゲームです。

  

 「one‼」「five‼」大きな声で数字を言うことができました。楽しみながら,みんなで学習をすることができました。

グループ <4・5年生>体育館の装飾(6年生を送る会)

 今日は,4・5年生が「6年生を送る会」に向けて,『体育館の装飾』を行いました。掲示物やひな壇を設置しました。体育館がとても華やかになっています。「6年生を送る会」まで,あと11日です。明日から,学年ごとの練習が始まります。

  

  

  

 卒業のお祝いとお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えます。