学校の様子（令和７年度）

　３・４校時は，１・２年生の『運動会練習』でした。３校時は，小雨が降っていたので，体育館で並び方や演技の練習をしました。

　１年生の練習の様子です。
　　

　５０m走の並び方を確認しました。

　「どこの場所でも走る順番で並べるようにしてください。しっかりと覚えてくださいね」

　４校時は，雨が上がったので，外で５０mを走りました。

　２年生の練習の様子です。
　　

　５０m走の並び方の確認をしました。

　その後，表現種目の練習をしました。「ロック☆彡花笠」です。

　肘を伸ばすことと，腰をしっかりと落とすことがポイントです。

　１・２校時に，５・６年生が『運動会練習』を行いました。団体種目の練習です。

　紅白２チームずつの計４チームに分かれて，５年生と６年生が向かい合って行います。

　２つのコーンを１回ずつ回りながら棒を運びます。「台風の目」です。

　内側と外側で，走るのを調整しながらコーンを回るのが，ポイントです。

　高学年らしいスピードと力強さを感じる競技です。

　最後にアンカーが，中心のラインのところに棒を立てたらゴールです。

　今日は，ＰＴＡのボランティアによる『草取り』を行いました。１校時が終了した頃は，雨は降っていなかったのですが，ちょうど，これから『草取り』を始めようとしたときに，小雨が降ってきました。１０分ぐらい様子を見ましたが，雨は上がらず，少し弱くなってきたので，大人だけで『草取り』を実施しました。予定では，子どもたちも業間休みに外に出て一緒に『草取り』をするはずでしたが，・・・。雨が少し降ったことにより，土が柔らかくなっていて，雑草は抜きやすい状況でした。今回は，約４０名の保護者の方が作業に来ていただきました。分担場所を確認して，作業開始です。

　無事に作業が終わりました。今回は，短い時間の作業でしたが，雑草がたくさん取れて中原小がとてもきれいになりました。子どもたちは，教室から作業を見守っていました。本日は，天候の悪い中，御協力いただき，誠にありがとうございました。感謝申し上げます。また，よろしくお願いいたします。

　今日から『あいさつ運動』が始まりました。２０日（月）までの４日間行います。今回担当するのは，３年2組・３組と６年１組・２組，生活安全委員会の人です。今日は，朝から気温が低く，曇っていて上着が必要な肌寒い陽気です。でも，『あいさつ運動』は，元気よく行っていました。

　寒くても「あいさつ」は，日ごろからしっかりと行いたいものです。

　いよいよ，「運動会」まで「あと１０日」となりました。今日の朝の応援団の練習の様子です。

　紅白に分かれてそれぞれ練習です。

　今日は，朝からみんなよく声が出ています。

　この後，「応援団入場！」です。

　「エール交換」です。紅組団長が，白組に「エール」を送ります。

　今度は，白組団長が，紅組に「エール」を送ります。紅組も白組も精一杯頑張ってほしいと思います。

　今日は，５・６校時に３・４年生が『運動会練習』を行いました。今回は，団体種目の「綱引き」の位置と移動の確認をし，実際に紅組対白組で「綱引き」を行いました。３年生，４年生と，それぞれ紅白どちらの組が勝ったのでしょうか？

　結構大変です。かけ声をかけて一気に引いていきます。

　今日は，『千葉県教育庁東葛飾教育事務所長 学校訪問』がありました。東葛飾教育事務所長はじめ所員の方々と柏市教育委員会教育長はじめ職員の方々が，３年に１度の割合で学校を訪問されます。校地・校舎の視察と諸表簿の点検をするものです。今回，１４名の方々が来校され，３校時の時間帯に，子どもたちの学習の様子や教師の指導の仕方の参観と校舎内外の安全点検と諸表簿の点検を行いました。

　教育事務所長の仁平先生からは，「３連休明けでしたが，子どもたちは，落ち着いて学習していますね」「指導している先生方の表情がよいですね」と御意見をいただきました。また，管理主事の先生からは，「至るところに表示がされていて，わかりやすいですね」「理科室が使いやすく整備されていてきれいです」とお褒めの言葉をいただきました。今回，御指導を受けたことを職員で共有し，さらに教育活動を進めていきます。本日は，訪問していただき，ありがとうございました。

　今日は，１・３校時に『初任者研修』で，『授業実践研修』を行いました。１校時に３年２組の石塚学級が，３校時に４年３組の前川学級が，算数の授業と国語の授業をそれぞれ展開しました。今回は，学校訪問として講師に，柏市教育委員会教育研究所の塩野先生をお招きし，授業を参観後，御指導いただきました。

　３年２組の様子です。
　　

　算数の「かけ算の筆算のしかたを考えよう」で，目標は，２位数×１位数の計算について理解し，その計算ができることです。

　「１０をもとにできないときは，どのように計算すればよいのだろうか」既習事項をもとに，見通しを持ちます。

　２３×３の答えは，だいたい，いくつになるでしょうか。自分で考えた後，グループで共有します。　

　全体に発表します。まとめは，十の位と一の位に分けて計算するとよいことがわかりました。

　４年３組の様子です。
　　

　国語の「ごんぎつね」で，目標は，ごんの気持ちの変化を想像して，日記に書き表すことです。

　隣同士で交代しながら音読をしています。場面の様子を確かめながら読んでいます。

　「前の時間に学習した，心情曲線を確認します」「これから日記を書く用紙を配ります」日記を書くときに気をつけるポイントが４つあります。

　子どもたちは，一生懸命日記を記入していました。よく書けていた人に発表してもらいました。場面に応じた出来事や気持ちに注意しながら書き表すことができました。今日の実践授業を今後に活かして指導していきます。塩野先生，本日は御指導いただきありがとうございました。

　今日は，業間休みに特別種目の『低学年紅白対抗リレーの練習』の練習を行いました。今回は，入退場の練習を中心に行いました。低学年は，トラックを半周ずつ走るので，走り出すスタートの位置は，男女で分かれます。

　入場門のところに，「学年の代表」としてしっかりと並んで入場します。

　男女とも途中までは，一緒に走って入場です。トラックの半分のところで，男子と女子に分かれます。

　誰からバトンをもらって，誰に渡すのか何回も確認しました。

　今回は，実際に校庭を走りませんでしたが，次回は，バトンパスをして走る練習をします。

　今日の昼休みに，体育館で，『運動会の「開会式」の練習』を行いました。本番では，校庭で行いますが，動きや移動のタイミング，１つ１つの動作の流れなどを確認しました。

　児童会の役員の人が，司会進行を務めます。

　紅組，白組の団長や紅白対抗リレーの選手の代表が，動きの確認をしています。

　返事や礼をするタイミングも練習していました。本番のために，いろいろな練習をしています。

　今日は，３年生が１回目の『水泳学習』を行いました。施設までは，バスで移動します。子どもたちは，昇降口から出てくると，うれしくてうれしくてたまらない様子でした。

　先発の１組の様子です。
　　

　バスが来るところまで歩きます。今回は，２台のバスに分かれて乗り込みます。

　「柏洋スイマーズ」に到着しました。更衣室に入って着替えます。

　プールはとてもきれいです。３つのグループに分かれて練習しました。

　練習が終わる頃に，後発の２・３組が到着しました。先発組は，スタッフの方にあいさつをして学校へ戻ります。

　楽しみにしていた『水泳学習』が終わり，バスに乗って学校へ戻ってきました。１組の到着の様子です。子どもたちは，「面白かった」「早く，次がやりたい」と言っていました。２回目は，１１月２０日（木）の予定です。

　２５日（土）の「運動会」に向けて，応援団が毎朝『朝練習』をしています。今日は，台風の影響か，風が強く少し肌寒く感じる陽気でした。隊形や移動，動きの確認を行いました。

　「応援団退場！」の練習です。

　「ウェーブ」の練習です。団旗が列の前に来たら，大きく立って，順番に，しゃがんでいきます。

　退場した後，再び入場です。「応援団入場！」元気よく入場してきました。

　朝早くからの練習，頑張っていますね。ありがとう。みんなで「運動会」を盛り上げたいですね。

　昨日，昼休みに児童会室で１０月の『代表委員会』を開きました。今回の議題は，「あいさつ運動」と「なかよし遊び」についてです。

　「代表委員会」が始まりました。児童会の担当者から説明がありました。

　「あいさつ運動は，来週の１５日（水）～２０日（月）までの７時４５分～８時までです」今回は，生活安全委員会と３年２組と３組，６年１組と２組が担当します。

　「３年生は，有志の参加ですが，６年生は，全員参加してください」

　続いて，「なかよし遊び」です。「今から言うことをメモしてください」大事なことはメモをします。

　「質問はありますか」「委員会からお知らせは，ありますか」飼育委員会から，「鯉の餌やり」について話がありました。

　体育館のエアコン工事で室外機が設置され，周りに囲いができました。フェンス越しに見える白い囲いの中には，室外機があります。まだ，エアコンの稼働はできませんが，来年度の導入に向けて着々と整備しています。体育館のエアコンは，電気だけでなくガスも使用します。

　早く使用できるようになるとよいのですが，・・・。

　良い天気の中，「西部消防署」に見学へ行きました。

　実行委員で「出発の会」を進めました。

　消防署では，訓練や署内の見学，防火服の着用，そして消防車両もさせていただきました。

　多くのことを説明していただき，とても有意義な時間でした。

　今日の３校時に，『経験者研修（３年目）』として，６年２組で，算数の「円の面積」の授業を展開しました。目標は，円のおよその面積を，既習の面積の求め方を活用して求めることです。

　「より詳しく円の面積の見当を立てるには，どうすればよいだろうか」既習の面積の求め方を参考にして考えます。

　円の面積を求めるには，その４分の１を求めて考えます。「一辺が１㎝の正方形を敷き詰めると，どうなりますか」

　「１つ考えられたら，別の方法も考えてみてください」一辺が１㎝の正方形を敷き詰めていくと，・・・。

　三角形を敷き詰めて考えてみると，・・・。敷き詰めていく図形を細かくしていくと，より正確に見当をつけられるということがわかりました。 

　今日は，３・４校時に１・２年生が『運動会練習』を行いました。今日の天気は雲が多く，日差しも強くないので，過ごしやすい陽気です。１年生にとっては，小学校に入学して初めての「運動会」です。今回は，１回目の学年全体の練習だったので，１・2年生とも，自分の立つ位置や隊形移動の確認が中心でした。４校時の練習の様子です。

　体育館での１年生の練習の様子です。
　　

　
　校庭での２年生の練習の様子です。
　　

　校庭には，３か所の入退場門の支柱が立ち，練習時に使う放送機器も設置しました。

　子どもたちに負けないように，ヒマワリも元気よく咲いています。 

　先週の木曜日の３校時に，『経験者研修（２年目）』として，５年１組で，算数の「分数と小数，整数の関係を調べよう」の授業を展開しました。目標は，整数のわり算の商は，分数で表すことができるか考えることです。

　「１Ｌのジュースを３等分します。１人分は，何Ｌですか」小数で表そうとすると・・・，同じ数になりません。どうしたらよいでしょうか。まず，自分で考えます。図に描いてみると・・・。

　さらに，「２Ｌのジュースを３等分では，どうでしょうか」「１人分は，何Ｌですか」「式はどうなりますか」

　「式は，２÷３です」１/３Ｌの２こ分だから・・・，自分で考えた後，グループで話し合って発表しました。

　図で考えてみると，「あ，そうか！」という声が・・・。「２÷３＝２/３です。だから答えは，２/３Ｌです」
　わり切れない商は，分数で表すことができます。「早く，簡単に，正確に」考えることができましたか。

　今日は，６年生が『卒業アルバム用の写真撮影』を行いました。児童会室をスタジオにして，「個人写真」を撮りました。また，委員会活動の写真も撮りました。子どもたちは，はじめは緊張気味でしたが，カメラマンや担任のかけ声に，みんな笑顔でにっこりとしていました。

　「個人写真」の撮影の様子です。
　　

　
　「歌声委員会」の撮影の様子です。
　　

　５年生が見守っています。来年は，自分たちの番です。

　
　「給食委員会」の撮影の様子です。
　　

　６年生が撮影している間，５年生は，タブレットを使って「給食のポスター作り」に取り組んでいました。

　明るくにっこりとした表情で撮影することができました。

　今月の２５日（土）に実施する「運動会」に向けて，今日から本格的な「運動会練習」が始まりました。今日は，３～６年生の練習です。まずは，「表現」の練習からです。朝のうちは、晴れていましたが，徐々に曇ってきて，過ごしやすい一日でした。

　１・２校時は，高学年が体育館で練習しました。
　　

　カラフルなフラッグを使って練習していました。

　男子と女子に分けて練習しました。

　３・４校時は，中学年が校庭と体育館を交換しながら練習しました。
　　

　３年生は，先に校庭で練習をしました。自分の立つ位置や移動の確認をしました。

　４年生は，先に体育館で練習をしました。一つ一つの動きの確認をしました。

　初めから上手な人なんてそういません。練習は，始まったばかりです。少しずつ覚えていってくださいね。「運動会」本番が楽しみです。