学校の様子（令和７年度）

　今日は，４年生が学年３回目の『最後の水泳学習』に行きました。今年度から，業務委託となり，民間のスイミングスクールで水泳学習を実施してきました。スイミングスクールに通っている人は別ですが，この時期に「水泳」は，子どもたちにとっては，新鮮だったようです。今までは，「水泳」といえば，夏の暑い時期に・・・というイメージですから。寒い冬に「水泳」をするとは・・・？

　先発の１・２組の様子です。
　　

　子どもたちは，２回目は１２月だったので，久しぶりの「水泳」を楽しみにしていました。

　４年生としての「水泳のまとめ」をしてきてほしいと思います。

　先週，『おにぎり研』で，「道徳の授業参観」と「道徳研修」を行いました。５年2組で道徳主任の中地先生が，授業を展開しました。内容は，「希望と勇気　努力と強い意志」です。

　「ベートーベンの生き方を通して，困難なことがあってもくじけず，希望を持って自分の夢や目標を実現しようとする意欲を育てること」がねらいです。

　「夢や希望や目標は，どうして必要なのだろうか？」「夢や目標は，一人で実現できるものだろうか？」

　様々な辛さを乗り越え，「なりたい自分」に近づいていけること，そして，自分を支えてくれる存在がいることを改めて確認しました。

　放課後に，若手職員の「道徳研修」を行いました。「言葉の違い」について取り組みました。

　先生方は，ワークシートに自分の考えをまとめ，紙を貼りながら作業していました。

　今日は，今年度最後の「初任者研修（校外研修）」があり，３年２組と４年３組は，担任ではなく，後補充の先生がそれぞれ学習指導を行いました。後補充も今年度最後となります。

　３年２組の様子です。
　　

　戸塚先生が，算数の指導をしていました。３校時に学習した「かけ算」の課題の答え合わせをしています。

　
　４年３組の様子です。
　　

　米山先生が，算数の指導をしていました。「小数のあるわり算」の筆算の仕方を，子どもたちと一緒に確かめていました。

　後補充の先生方，１年間，担任に代わって各クラスを御指導いただき，ありがとうございました。

　今日は，体育館を会場にして，来年度，中原小に入学予定のお子さんの『入学説明会』を実施しました。昨日が「節分」で，今日は「立春」です。暦の上では春の始まりになりますが，今日も朝は冷え込んでいて，日中の寒暖差が大きいです。今週末は寒気の影響で，気温がかなり低くなるようです。雪の可能性もあるようです。

　学校で実際に使うものを展示しました。受付の様子です。事前注文の業者の方も準備しています。

　受付は，事務長と主事，事務補助とＰＴＡの役員さんが担当しました。

　教務主任の司会進行で『説明会』が始まりました。はじめに「校長あいさつ」です。青木校長先生から，「中原小学校の教育目標」について話がありました。

　続いて，教務主任が手元の「説明会資料」に沿って，「教育課程」の説明と今年度の「１年生の行事」や「活動の様子」を紹介しました。

　１年の学年主任から，「新入生の生活指導」について説明がありました。「返事やあいさつができるように。何でも話せるように。誰とでも仲良くできるように。また，相手の顔を見て話を聞けるように」と話しました。

　さらに，「基本的な生活習慣」について，今の１年生の様子を交えながら話しました。

　「学用品」や「服装」などについて，スライドを映しながら細かいところまで説明しました。

　次に，養護教諭が「保健指導」について，栄養士が「給食指導と食物アレルギー」について説明しました。

　教育相談の担当の先生が，「特別支援学級とインクルーシブ教育」について，仁木教頭先生が，「校納金」について説明しました。「校納金の引き落としには，ゆうちょ銀行の口座の開設をお願いします」そして，ＰＴＡ会長のあいさつがありました。

　最後に，ＰＴＡ副会長から，「ＰＴＡ活動」について説明がありました。「登下校の安全」についてや「子どもたちのためにできることを考え，活動・行事等の企画や運営を行っています」と話しました。「読み聞かせボランティア」からの「読み聞かせの紹介」もありました。
　入学するにあたって，楽しみな気持ちと不安な気持ちがあると思います。わからない点がありましたら，お問合わせください。職員一同，お子さんが入学するのを楽しみにお待ちしております。入学式は，４月９日（木）９時３０分からの予定です。

　今日は，５校時に体育館で，６年生を対象に『薬物乱用防止教室』を行いました。ねらいは，子ども自ら依存性薬物を使用するきっかけそのものを除いたり，きっかけとなる誘因を避けたり，あるいは拒絶することができるようになることです。今回，学校薬剤師の大塚先生を講師にお招きして，専門的な知識や事例をもとに講演していただきました。

　私たちが日常的に目にしている具体的な物に含まれる成分について教えていただきました。

　まず，「タバコの害」について考えました。タバコの煙は２種類あって，吸う煙は「主流煙」，火から立ち上る煙を「副流煙」と言います。どちらの煙の方が体に悪いでしょうか？

　タバコを吸わない人も無視できません。

　「もし，タバコを勧められたら，どうしますか？」喫煙が『薬物乱用』の入口になることや，普段から「小さなルールや決まり」をしっかりと守って生活していくことが大切だということも確かめました。

　次に，「エナジードリンク」について説明がありました。子どもたちが，結構飲んでいるのでびっくりしました。

　飲む用量を守らないと，依存症や中毒症状が起き，「カフェイン中毒」で救急搬送されることもあります。

　最後に，「違法薬物」についての説明です。「薬物とは，どんなものでしょうか」子どもたちは，みんな真剣な眼差しで観ています。『薬物乱用』とは，薬物を社会のルールから外れた目的や方法で使うことです。

　薬物を持っているだけでも重大な「法律違反」となります。噂に惑わされず正しい知識を身につけ，勇気ある行動をとることが大事です。

　薬物を使用することにより，心身の健康を害するだけでなく，家族をはじめ，社会生活上様々な問題を引き起こし，重大な犯罪につながります。

　依存性の高い薬物は，一度でも試すと，心身に重大な影響を及ぼし，死に至ることもあるということを知りました。

　最後に，薬物の標本を見ました。子どもたちは，薬物は自分たちにとって，あまり関係のないものと思っていましたが，今回の講演を聞いて，いつ，どんな場面で自分たちのもとにやってくるか，わからないものであることを知りました。
　中学生になる前に，社会の正しいルールを知って，「ダメなものは，ダメ！」と自信をもって伝えることができるよう，指導していきます。ぜひ，御家庭でも話し合ってみてください。新学年への進級・進学を迎え，事故や事件に巻き込まれないようにしてほしいと思います。大塚先生，本日は，御講演いただきありがとうございました。

　今日は，「全校朝会」の後に，『新児童会役員の引継ぎ』を行いました。

　令和７年度の児童会役員の皆さん，これまで中原小の中心となって「楽しい学校生活づくり」や「学校の課題解決」に向けて活動してくれてありがとうございました。

　令和８年度の新役員の皆さんは，「６年生を送る会」が初めての仕事になりますね。頑張ってください。そして，中原中学校の生徒会とも協力して，学校や地域をよりよくするため，いろいろなアイディアを出し合いながら活動してほしいと思います。

　３月に６年生が巣立っていきます。いつも在校生をリードしてくれた６年生。今度は，「新児童会役員」が中心となって，引継いだことをしっかりと取り組んでいきます。「新児童会役員」の皆さん，みんなで中原小を支えていってくださいね。よろしくお願いします。

　今日は，テレビ放送で２月の『表彰』と『全校朝会』，『新児童会役員任命式』を行いました。今回も前回と同様に「テレビ放送」で実施しました。今回の『表彰』は，「国土の交通に関する図画コンクール」と「夏休みエコ絵画コンクール」，「校内書き初め展」の３つです。

　表彰された皆さん，おめでとうございます。よく頑張りましたね。

　『表彰』が終わって，『全校朝会』が始まりました。今回の『全校朝会』は，今年度，最後となります。最初は，「校長先生の話」です。明日の「節分」にちなんで「心の鬼退治」の話です。青木校長先生は，「人間には誰もが弱い心を持っているものです。心の中に住む目に見えない悪い鬼を追い出して，新鮮な気持ちで春を迎えたいですね。３学期も今年度もあと２ヶ月で終わり，４月には皆さん，それぞれ新しい学年に進級します。一日一日を充実して過ごせるように「心の鬼退治」をして，頑張っていきましょう！」と子どもたちに話しました。 

　続いて，「今月の生活」について，津田先生から話がありました。「今月の生活目標は，感謝の気持ちをもって過ごそう」です。「ありがとう」の言葉の大切さについて子どもたちに伝えました。１日に４回，「ありがとう」と毎日伝えるだけで，卒業式や修了式までに１００回伝えたことになります。ぜひ，「ありがとう」を１００回伝えてほしいです。

　さらに，生徒指導主任の石井先生が，子どもたちに「一人で悩んでいることはありませんか？」と問いかけました。悩むことがあったら，周りにいる友達や先生，お家の人など相談できる人に相談しましょう。学校には，「相談ポスト」もあります。保健の先生や教頭先生，教育相談担当の先生が相談員として，相談に乗ってくれます。「あと少しで，次の学年に進級します。スッキリとした気持ちで生活できるようにしていきましょう」と子どもたちと確認しました。

　今日は，２年生の『最後の「ステップアップ学習会」』がありました。今回は，今年度最後だったので，学習した後，クラスごとに「閉講式」を行いました。みんなで，「ありがとうございました」とお礼を言いました。

　１組の様子です。
　　

　２組の様子です。
　　

　３組の様子です。
　　

　「閉講式」では，学習アドバイザーさんから，「１年間，よく頑張りました。はじめのころと比べて，ずい分成長したなと思いました」「学校に来るのが楽しみでした」「３年生になっても一生懸命取り組んでくださいね」という感想をいただきました。 

　子どもたちからは，「楽しかった」「算数がより好きになった」「前より計算が速くなった」といった感想が発表されました。学習アドバイザーの先生は，にこにこしてとても喜んでいました。
　今年度，年間１７回の実施でした。子どもたちはよく頑張り，学習を続けた結果，算数の計算に自信がついてきました。学習アドバイザーの皆さん，１年間，御指導いただきありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

　今日は，昼休みに『臨時代表委員会』を行いました。今回の議題は，「６年生を送る会のスローガン決め」についてです。それぞれのクラスから持ち寄った「スローガン」について，投票（多数決）して決めました。

　「これから，６年生を送る会のスローガンを決めます」

　「６年生を送る会のスローガン」について，一人１つ選んでください。はじめは，自分のクラスは選びません。

　まず，どの「スローガン」にするか決めます。次に，机に伏せてから選んだ「スローガン」に手を挙げました。

　集計すると，トップの２つが同数であったので，さらに，この２つで決選投票を行いました。

　その結果，４年１組の「この先も　自分を信じ　はばたけ中原っ子」に決まりました。おめでとうございます。

　「スローガン」が決まりました。あとは，６年生が気持ちよく卒業できるように各学年が取り組んでいきます。

　今日は，「小・中学校合同あいさつ運動」の最終日でした。朝から晴れていて，雲もなく青空が広がっています。今回は，４年４組が担当しました。

　今回の『あいさつ運動』は，中学生と一緒に活動しました。正門のところでは，中学生のあいさつの仕方を学ぶこともできました。厳しい寒さが続く中，子どもたちは，元気にあいさつをしていました。１日目と比べると自分からあいさつする子が増えました。「あいさつ運動」の期間が終わっても，笑顔で自分からあいさつができるようになってほしいと思います。

　２年生が，国語の学習で『音読発表会』を行っていました。「かさこじぞう」の音読です。目標は，「心を込めて音読しよう」です。

　登場人物の気持ちを考えながら，上手に表現することができました。

　今日は、「みどりこども園」の子ども達が、中原小学校に来てくれました。

　２時間目から「早く交流会にならないかなー」と呟きながら算数の授業に臨む子がいたり、わくわくが抑えきれずに廊下をスキップする子がいたりしました。

　体育館では、「こま」で一緒に遊びました。

　１年１組では、「お手玉」で遊びました。

　１年２組では、「おりがみとあやとり」で遊びました。

　１年３組では、「けん玉」で一緒に楽しく遊びました。

　１年４組では、ｉＰａｄを使って「ひらがなパズル」でひらがなの勉強と計算カードを使って、「たし算やひき算」の練習を一緒にやりました。

　元気に呼び込み、１年生の強大なエネルギーを感じました。

　案内係の児童も頑張りました。

　幼稚園生と話をしながら、次に行く場所を決め学校を案内しました。ランドセルを背負わせてあげたり、「図書室」で本の紹介をしたりして、交流しました。

　１年生の成長した姿を見ることができた２日間でした。

　今日は，昼休みに体育館で５年生が，『体育委員会主催レク』を行いました。今月の生活目標は，「寒さに負けない強い体をつくろう」です。寒くても積極的に体を動かすようにという思いで，体育委員会の子どもたちがレクリエーションを考えました。準備もルールも簡単で，楽しめるものです。学年ごとに，日にちを決めて行います。今回は５年生で，４回目になります。ルールは，四角で囲まれた外側から，内側にいる体育委員会の人をソフトフリスビーで当てるというものです。４ゲーム行い，当たった回数をもとに競い合います。ソフトフリスビーをキャッチできたら，セーフです。

　今回の当たった回数は，・・・。５年生にとっても，体育委員会の人にとっても楽しい時間でした。

　今日は，３年生が学年最後の３回目の『水泳学習』を行いました。２回目が１１月実施だったので，ちょっと間が空いています。でも，『最後の水泳学習』が，とても楽しみのようです。

　先発の１組の様子です。
　　

　終わった後，スタッフの方が，「今日の水泳学習はどうでしたか」と問いかけると，「楽しかった」「お腹が空いた」という感想が返ってきました。「まだ，この後も授業があると思うので，頑張ってください」「４年生になって，また一緒に水泳ができるのを楽しみにしています」と話されました。

　インストラクターの皆さん，御指導いただきありがとうございました。

　今日は，『あいさつ運動の４日目』でした。今回は，４年３組が担当しました。今日も寒いですが，子どもたちは，元気にあいさつをしていました。

　「あいさつをしっかりと返してくれる人とそうでない人がいます」という声が聞こえました。「まずは，自分たちから・・・」お昼の放送でも『あいさつ運動』について，また，日頃の「あいさつ」について呼びかけています。

　６年生が，図書室で「読書」をしていました。静かに集中して本を読んでいました。

　図書室は，しーんと静まり返っていました。さすが，６年生です！

　１年生が，音楽の学習で『歌詞に合わせて』，振付けをしていました。大きいものや小さいものなど，体を使って嬉しそうにかわいく表現していました。曲名は，「はる　なつ　あき　ふゆ」です。

　「たんぽぽ，おおきなくじら，こりす，ちいさなほし」のそれぞれの様子を思い浮かべながら楽しく歌っていました。

　先週の２２日（木）に，『校内初任者研修』として，３年２組で道徳の授業を展開しました。ねらいは，友達のことをよく考えて，友達を大切にしようとする態度を育てることと，登場人物の心情を自分に置き換えて考え，よりよい友情関係を築くための行動を選択しようとする態度を育てることです。

　事前にアンケートを取ったことをもとにして，自分の考えを振り返りながら学習を進めていきました。

　先生が，教科書の「なかよしだから」を範読しています。登場人物の「ぼく」に「教える」か，「教えない」か。

　「教える」か，「教えない」かのどちらかに意見が分かれました。ワークシートを使って理由を書いていきます。

　もしも「大切な友達」が宿題を忘れて，答えを教えてと言ったら教えますか。周りの人と意見交換です。

　「教える派」と「教えない派」に分かれて，お互いの考えを言い合います。「ディベート」です。

　話し合っていくうちに，意見が少しずつ変わってきました。「なかよしだからこそ・・・」「ヒントは教える」

　「大切な友達」とは，どんな友達でしょうか。明日からの生活で友達のためにできることは何でしょうか。

　放課後，「おにぎり研」のメンバーが集まって「研究協議会」を行いました。まずは，授業者からの「振り返り」からです。今回も２色の付箋に「良かったところ」と「もう少しこうすれば良かったところ」を書いて，表にまとめます。模造紙に貼ったそれぞれの付箋の内容について，意見交換です。

　授業内での活用力の評価方法についてと，「大切な友達」といった表現について，どうであったかなど，観点を絞って考え，話し合いました。「大切な」という言葉について考えました。
　今回の「研究協議会」で，話し合ったこの結果をこれからの子どもたちへの指導に活かしていきます。

　今日は，『あいさつ運動の３日目』でした。昨日とは違って朝から晴れています。でも，朝晩の冷え込みが強く，空気の乾燥はずっと続いています。真冬の寒さですが，学校の花壇では，きれいな花たちが，元気な中原っ子を迎えています。今回は，４年２組が担当しました。

　今日は，１年生が生活科の「もうすぐ２年生＜だいすきな学校にようこそ＞」という学習で保育園と幼稚園の「園児との交流会（わくわく交流会）」を行いました。今回お招きしたのは，豊住保育園，加賀幼稚園，ヴィヴァン保育園，AIAI NURSERYです。１年間の学校生活を振り返り，自分の成長や頑張りを実感するとともに，来年度の新１年生に学校を紹介したり，一緒に遊んだりすることが主なねらいです。

　はじめに，体育館で「歓迎のあいさつ」と「歓迎のうた」を行いました。

　スライドで，「学校生活の様子」を紹介しました。「６年生との関わり」や「朝の支度」の様子です。

　「お勉強」の様子の後は，「給食」の様子です。中原小の「給食」は，とてもおいしいですよ！

　グループを作って，お互いに「自己紹介」をしました。「よろしくお願いします」

　「メダルのプレゼント」をしました。首にかけてあげました。その後，「質問タイム」です。

　「探検タイム」では，１年生が，園児をエスコートして「校長室」や「１年生の教室」などを案内しました。
　１年生も園児の皆さんも，楽しんで交流することができましたか。中原小は，楽しいですよ。