学校の様子（令和７年度）

　今日は，１年生が体育館で，初めて体育の『長縄跳び』に取り組んでいました。「８の字跳び」です。回っている長縄に入るタイミングをつかむことが大事です。真ん中まで踏み込んで跳べるようになるといいのですが・・・。男女に分けて順番に跳んでいました。自分たちが跳んでいないときは，もちろん，応援です！　跳べると拍手と大きな声がかかります。何回も練習していってコツを覚えてくださいね。

　昨日は，季節外れの暖かさで気温も２０℃を超えていました。関東地方で「春一番が吹いた」と発表がありました。今日から４日間，『あいさつ運動』が始まりました。今年度，７回目になります。『あいさつ運動』は，「目を見て，笑顔で，気持ちの良いあいさつができる子」を目指し，自分からあいさつをしたり，会釈をしたりできる児童の育成を図ることをねらいとしています。今回は，３年生と６年１組，生活安全委員会の人が担当します。

　今日も昨日ほどではありませんが，暖かい朝のスタートです。３連休明けのためか，子どもたちは全体的にちょっと元気がないような様子でした。今日は，登校する１週間の始まりです。一日の始まりでもある「朝」が，とても大事ですね。

　先週，今年度『最後のクラブ活動』を行いました。今年度は，１４のクラブで年間７回の活動をしました。屋外で活動するクラブは，天候の状態によって室内で活動することもありました。今回は，『最後のクラブ活動』を屋外でもしっかりと活動することができて良かったです。子どもたちも喜んでいました。はじめに１年間を振り返っての反省をまとめてから，それぞれ活動しました。

　今年度の「クラブ活動」が，全て終了しました。来年度は，どんな「クラブ活動」ができるのでしょうか。楽しみですね。

　『６年生を送る会』の続きです。

　５年生の発表の様子です。
　　

　５年生は，「６年生に挑戦状」を渡しました。でも，６年生には，かないませんでした。

　６年生からいろいろなことを学びました。判断することって，難しいですね。

　でも，自信をもって，中原小を引っ張っていってくださいね。
　
　６年生の発表の様子です。
　　

　最後に６年生は，「呼びかけと歌」を発表しました。

　「呼びかけ」では，各学年に対して，励ましとアドバイスをしていました。

　歌は，「ありがとう」です。卒業を前に，一人一人の成長と，卒業して大きく羽ばたいていける感謝の気持ちを込めて歌っている姿がとても印象的でした。

　さすが６年生の歌声です。

　「全校合唱」の様子です。
　　

　次は，「全校合唱」です。指揮とピアノ伴奏は，５年生の代表者です。最後にみんなで心を合わせ，「大切なもの」を歌いました。

　大切なものは，目に見えるものと見えないものがありますね。特に目に見えない大切なもの。人は，決して一人ではありません。「そばにいる人の存在の大きさ」に気づいて，感謝する気持ちが伝わってきますね。

　体育館中に素敵な歌声が響き渡りました。

　最後に「校長先生の話」です。「今日は，心にジーンと来て，とても感動しました。皆さん，ありがとうございました。頑張った皆さんに，大きな拍手をしましょう」と話しました。今日の「送る会」は，コミュニティ・スクールの方も参観されました。

　「退場」の様子です。
　　

　「６年生の退場」です。「退場」は，６年生だけで歩いていきます。

　６年生の皆さん，中原小で学んだことを活かして，中学校でも頑張って活躍してください。

　中原っ子は，素晴らしい！！今日は，とても感動しました。皆さん，ありがとうございました。

　２月もあと１週間ほどで終わります。６年生は，「卒業まであと２５日」となりました。今日は，２・３校時に体育館で『６年生を送る会』を行いました。どの学年もお世話になった６年生に「卒業のお祝い」や「感謝の気持ち」を伝えるため，工夫を凝らして発表しています。

　司会進行は，児童会の役員です。３年生の「花のアーチ」の準備ができました。「６年生の入場」です。

　「１年生を迎える会」では，１年生をエスコートしていた６年生。今回は，１年生がお世話になった６年生をエスコートしています。「バイバイ」で別れました。

　６年生の皆さん，ご卒業おめでとうございます。みんなは，６年生からいろいろなことを学びました。

　まずはじめは，「学年発表」です。発表の順番は，①２年生，②４年生，③３年生，④１年生，⑤５年生です。
　
　２年生の発表の様子です。
　　

　２年生は，「アイアイダンスと歌」で感謝の気持ちを伝えました。写真を通して，６年生がみんなのために取り組んでいたことがよくわかりました。

　歌は，音楽で習った曲「アイアイ」を，可愛らしく６年生に伝えることができましたね。楽器を使って上手に演奏していました。
　
　４年生の発表の様子です。
　　

　４年生は，「運動会のダンスと詩」を発表しました。「運動会のダンス」は，６年生の６年間の運動会を振り返ってその学年で踊った曲を発表しました。当時の自分たちのことを思い出すことができたことでしょう。

　リズムに合わせて，クラスごとに６年生に呼びかけていました。
　
　３年生の発表の様子です。
　　

　３年生は，応援団で，「メッセージ」を発表しました。頑張っていたこと，中学へ行っても負けるなと，卒業していく６年生にエールを送っていました。

　「一歩」という詩では，新しいことへ取り組めるよう優しく応援していました。
　
　１年生の発表の様子です。
　　

　１年生は，「おおきなかぶ」の劇で，はじめは，なかなか「おおきなかぶ」が抜けませんでした。

　６年の担任の先生と６年生にも力を借りて，見事に「かぶ」を抜くことができました。

　歌の発表では，笑顔で心を込めて「ありがとう６年生」を歌っていました。

　たくさんお世話になった６年生に，成長した姿と感謝の気持ちを伝えることができました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続く

　１８日（水）に，学校敷地内の『樹木の剪定と伐採』を行いました。中原小は，昨年，創立５０周年，つまり５０歳を迎えました。開校当時から植えられている樹木もたくさんあります。樹木にも寿命があります。今回，造園業者の方に見ていただいて，校舎裏の大きな「サクラの木」や事務室前の「ミカンの木」，「植え込み」などの『剪定と伐採』をお願いしました。造園業者の方は，中原小は「樹木がたくさんあるけど，割と状態はいい方ですね」と言っていました。樹木は，手入れをし過ぎてしまうと，逆に枯れてしまうそうです。緑（樹木）は，とても大事です。適度に手入れをして大切にしていきたいと思います。

　造園業者の皆さん，作業していただきありがとうございました。敷地内がさっぱりとしてきれいになりました。 

　今日は，体育館で児童会が中心となって，明日の「６年生を送る会」に向けて，司会進行などの『最後のリハーサル』を行いました。アナウンスのタイミングや声の大きさをチェックしました。

　プログラムの司会進行の練習をしています。

　移動の確認をしていました。プログラムの進行を進めています。自分の番が来るまで待機しています。

　プログラムの進行の確認です。５年生の代表の人が，「全校合唱」の指揮と伴奏のタイミングを確認しました。

　３年生が，「花のアーチ」の準備をしています。６年生の退場の準備ができました。

　「花のアーチ」を立てて，最後の人が通り過ぎたら「アーチ」を下ろします。移動の仕方を振り返っています。
　明日，スムーズな「送る会」の司会進行ができるよう頑張ります。

　先週の９日（月）に，『校内初任者研修』として，４年３組で道徳の授業を展開しました。ねらいは，思いやり，親切とは何かをよく考え，進んで思いやりを持ったり親切にしたりしようとする態度を育てることと，他者の状況や心情を理解し，相手の立場になって見返りの有無に関わらず，思いやる気持ちをもとうとする気持ちを養うことです。

　４年３組の学級目標は，「思いやりのある仲のいいクラス」です。思いやりとは何ですか？

　先生が，教科書の「ポロといっしょ」を範読しています。

　「登場人物は，誰ですか？」ワークシートを配ります。「ぼくの気持ちを考えてみましょう」

　自分の考えを書いた後，発表します。

　「ぼくが思いやりの行動をしたときの気持ちを考えましょう」自分の意見が書けたら，グループで意見交換です。

　次に，ぼくとおばあちゃんの気持ちの変化を考えます。おにぎり作戦のときは，・・・。ポロ会わせ作戦のときは，・・・。まず，相手の気持ちを考えることが大事です。

　「これから，クラスで困っている友達がいたら，どのように関わっていきたいですか？」

　今日の『６年生を送る会』の練習の様子です。いよいよ，明後日が「送る会」本番となりました。今回は，１年生と４年生の練習の様子をお知らせします。

　２校時の１年生の練習の様子です。１年生は，「劇と歌」を発表します。
　　

　体育館のステージ上には，「６年生を送る会」と書かれた横看板が設置されました。

　「歌」の練習をしています。みんな指揮者に注目です。

　「劇」の練習をしています。楽器のきれいな音色が聞こえてきました。「おおきなかぶが，なかなか抜けません」

　そこで，６年の担任と６年生に手伝ってもらうようです。大勢でやっと「大きなかぶ」が，・・・。

　「大きなかぶ」が無事に抜けたので，子どもたちは大喜びです！！

　４校時の４年生の練習の様子です。４年生は，「ダンスと詩」を発表します。
　　

　体育館の入口のところに，「あめでとう」と書かれたメッセージが掲示されています。

　６年生の６年間の運動会を振り返って，「運動会のダンス」を踊っています。

　「ダンス」から「花笠踊り」に変わりました・・・。

　腰をしっかりと落として力強く踊っています。明日は，どの学年も本番前の最後の調整ですね！

　今日２年生は，１校時に体育館で「６年生を送る会」の練習を行いました。２校時の２年生の『学習の様子』です。

　３組の学習の様子です。
　　

　算数で，「分数」の学習をしていました。「二分の一」をケーキの描かれた紙を半分に折って考えていました。

　２組の学習の様子です。
　　

　国語で，「作文の書き方」を学習していました。メモの順序に気をつけて文章を書きます。

　１組の学習の様子です。
　　

　体育で，「縄跳び遊び」に取り組んでいました。新しい技に挑戦していました。

　寒さに負けずに頑張って活動していました。

　今日は，６年生が『小学校最後の授業参観（感謝の会）と懇談会』を行いました。もうすぐ小学校を卒業する子どもたちの学校での様子を参観だけではなく，一緒に参加していただく内容も取り入れて実施しました。今回は，「親子レク」と「合唱鑑賞」です。保護者に６年間で成長した姿を見てもらうことと，保護者と協力して１つの目標に向かって頑張ることをねらいとしています。限られた時間でしたが，楽しいひと時を過ごせたことでしょう。小学校生活最後の良い思い出になりました。

　授業参観の様子です。
　　

　体育館は，保護者の方でいっぱいでした。はじめは，長縄跳びの「８の字跳び」です。３回戦行います。

　子どもたちが練習をしています。１回戦目は，子どもたちが跳びます。

　子どもたちだけでなく，後方では，保護者の方も練習を始めました。

　保護者の方が練習しています。２回戦目は，保護者の方が跳びます。けがをしないように頑張ってください！

　１回戦目が始まりました。子どもたちは，みんな必死に跳んでいます。

　時間は，それぞれ３分間です。３分間で何回跳んだかを競います。担任が回数を記録しています。

　２回戦目，保護者の番です。保護者も子どもたちに負けずと気合を入れて跳んでいます。

　子どもたちは，保護者を見守り，応援しています。「頑張ってー！」

　３回戦目が始まりました。最後は，子どもたちと保護者が一緒になって跳びます。

　会場は，熱気がすごいです。とにかく，すごい！すごい！です。

　３回戦の回数を集計しています。３回のトータルで一番多く跳んだのは，・・・３組です！「やったー！」

　続いて，「じゃんけん列車」です。子どもと大人がじゃんけんをします。負けたら，勝った相手の後ろについてつながります。

　だいぶ列（列車）が長くなってきました。最後に勝ち残った人は，・・・４組の女子でした！おめでとう！

　次は，「全体合唱」です。曲は，「ありがとう」です。

　保護者の方に感謝の気持ちを伝えようと歌い方に気をつけながら歌っていました。

　
　懇談会の様子です。
　　

　担任より，１年間を振り返って，子どもたちの様子について話をしました。また，中学生に向けて取り組むことや今後の予定についても確認しました。保護者の方からも一言いただき，子どもたちの成長を一緒に振り返りました。

　お子さんの６年間を振り返っていました。「コロナ感染症の影響で，思うようにできない時期があって・・・」

　本日は，『最後の授業参観と懇談会』に参加していただき，ありがとうございました。子どもたちは，この６年間で心も体も大きく成長しました。これまで本校の教育活動に，御支援，御協力をいただきありがとうございました。感謝申し上げます。

　今日は，４校時にむつみ１組で『むつみ発表会』を行いました。１年間で学習したことの「発表会」です。この１年間で，いろいろなことができるようになり，また，できていることがさらに上手にできるようになりました。職員は，子どもたちから「招待状」をいただきました。個人発表は，国語，図工，算数，体育，音楽，家庭科の活動を披露しました。ミュージックベルの発表は，ハンドベルで２曲演奏しました。

　子どもたちは，ちょっぴり緊張していましたが，練習の成果を発揮して上手に発表することができました。

　今日の業間休みに校長室で，６年生の児童会役員が来年度，中原小で取り組む『中原小の３本柱』の報告がありました。中原小は，毎年，児童会で『３本柱』を設定して，全校児童で取り組んでいます。とても素晴らしいことです！！

　来年度の３本柱は，「届けよう　明るいあいさつ　自分から」

　　　　　　　　　　「黙働で　心もきれいに　気もちよく」

　　　　　　　　　　「伝えよう　感謝の気持ち　だれにでも」　に決まりました。

　『６年生を送る会』まで，あと４日となりました。今日の『６年生を送る会』の体育館練習の様子です。

　１校時は，２年生が練習していました。
　　

　隊形の確認をしていました。

　
　２校時は，１年生が練習していました。
　　

　劇と呼びかけの練習をしていました。

　
　３校時は，５年生が練習していました。
　　

　６年生に問いかけの練習をしていました。

　
　４校時は，６年生が練習していました。
　　

　隊形移動と１年生と一緒の入場の練習確認をしていました。

　
　５校時は，３年生が練習していました。
　　

　応援の練習をしていました。

　本番まで練習できるのも，あと３回しかありません。どの学年も頑張って取り組んでいきましょう！

　今日は，６年生が業間休みに体育館で，『体育委員会主催レク』を行いました。今回の６年生が最終となります。６年生は，ソフトフリスビーを上手に投げ，体育委員会の人を当てそうです。体育委員会の人も巧みに避けそうです。はたして結果は，・・・。

　さて，今回の当たった数は，何回でしょうか。６学年全てのポイント（回数）を集計をして，優勝が決まります。どの学年が優勝するのでしょうか・・・。楽しみとスリルの両方を味わったレクリエーションでした。体育委員会の皆さん，企画，運営をありがとう！！

　５校時の授業の様子です。
　　

　５校時は，鎌ケ谷市立初富小学校の森先生が，４年１組を指導しました。道徳で，森先生のオリジナルの教材です。

　「このクラスのいいところを書いてもいいですか・・・」「大きな動物とは，何でしょうか？」「この列，意見を発表してください」「どうですか・・・」

　ぞうとねずみのお話です・・・。「ぞうとねずみでは，どちらが悪いでしょうか？」周りの人と意見交換です。

　ぞう派とねずみ派の２つに分かれて議論です。授業の終わりに，後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしい！」「いいクラスですね。いいクラスなのは，・・・。担任の先生に拍手だ！」

　
　６校時の授業の様子です。
　　

　６校時は，菊池先生が体育館で，６年生全員の「一斉授業」を行いました。卒業を前に，６年生のために指導していただきました。

　「これは，何の写真かわかりますか？」「成人式の写真です・・・」「成人式って，何をする式ですか？」

　「成人式は，・・・」「大人になるお祝いをする式です」

　「何で来年は，演奏したくないと思ったのでしょうか？」この人は，「大人」だと思う人は，◯を「大人」ではないと思う人は，✕を書きましょう」「大人」と書いて，「おとな」以外の読み方がわかる人？　・・・「たいじん」と読みます。

　「この女性は，男性に何と言ったのかわかる人？」「なるほど・・・」「素晴らしい！」

　「ぜひ，大人（たいじん）になってください」６年生は，卒業を前に，人としての生き方について教わりました。最後に子どもたちは，菊池先生と握手をして会場を後にしました。

　
　全体研修会の様子です。
　　

　「全体研修会」は，理科室で行いました。はじめに，２名の授業者から本日の指導の「振り返り」です。

　グループごとに先生方で話し合っています。指導した先生も一緒に話し合いです。

　授業を振り返って，今回の指導についてと子どもたちの様子について意見交換です。

　グループの代表が，話し合ったことを発表しています。

　『飛び込み授業』を通して，「言葉かけ」や「ほめ方」，「集中力を高める」ことなど，たくさん学ぶことができました。特に今回の『飛び込み授業』は，教育実践家の菊池先生だからできるのではなく，どの担任（先生）でも同じように，指導できて実践に活かせるということを確かめることができました。植本先生，森先生，今回，『飛び込み授業』をしていただきありがとうございました。そして，菊池先生，今回も御指導いただきありがとうございました。これからの実践に活かしていきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　先週の１３日（金）の２～６校時に道徳の『飛び込み授業』を行いました。２・４・５校時は，菊池道場千葉支部所属の若手の先生に『飛び込み授業』の指導を，３・６校時に菊池省三先生の『飛び込み授業』の指導をお願いしました。今年度，１２月にも研修会を実施していて，今回，２回目の研修会となります。講師の菊池先生は，全国的に有名な「教育実践研究家」の方です。『飛び込み授業』とは，事前の打ち合わせはあるものの，いきなりあるクラスに入って，初対面で授業を展開するものです。「菊池道場」は，菊池先生の「教育実践研究サークル」で，全国に５４の支部があります。

　２校時の授業の様子です。
　　　

　２校時は，船橋市立田喜野井小学校の植本先生が、２年１組を指導しました。「こんにちは。植本と言います」
　植本先生のオリジナルの教材です。「これは，誰の言葉でしょう？」・・・「ジャイアンの言葉です」

　「ジャイアンと友達になりたいですか？」なりたい人（○）となりたくない人（✕）の意見交換です。

　◯派と✕派に分かれて，自分の意見を言い合います。ジャイアンとのび太とのエピソードの話を聞きます。「自分が友達と仲良くやっているでしょうか？」最後に植本先生が，「あたたかい教室をみんなでつくろう！」と話しました。

　授業の終わりに，後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしいクラスですね。担任の先生に拍手！」

　
　３校時の授業の様子です。
　　

　３校時は，菊池先生が，３年３組を指導しました。この授業は，柏市教育委員会の田牧教育長と指導課の指導主事の先生も参観されました。指先までピンと伸びていて，手の挙げ方がきれいです。

　「切り替えのスピードが速いですね」「素晴らしい！」「きつねのしたことについて，○か✕を書いてください」

　「きつねとつるで，悪いのはどっちでしょうか？」子どもたちは，理由を書いた後，周りの人と意見交換です。

　◯派と✕派に分かれて，お互いの考えを言い合います。「ディベート」です。

　最後に菊池先生が，「人を喜ばせることができる人になろう」と話しました。給食が始まる前に，校長室で菊池先生のサインをいただきました。

　
　４校時の授業の様子です。
　　

　４校時は，２年生と同様に船橋市立田喜野井小学校の植本先生が，５年２組を指導しました。植本先生のオリジナルの教材です。「あなたは，何ですか？」・・・人間です。「あなたは，どこにいますか？」・・・地球にいます。

　「人間にできて，他の生物にできないことは何ですか？」紙に書いた後，自由に立ち歩いて意見交換です。

　「これは，何をしている写真ですか？」「ボランティアや救助隊の人にあって，悪いことをする人の違いとは何でしょう？」自由な立ち歩きの交流と起立発表です。「人間と他の生物の違いは，・・・」「想像力です」

　最後に植本先生が，「想像力を優しさに使おう！」と話しました。授業の終わりに，後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「未来を想像しながら成長していく」「素晴らしいクラスですね。担任の先生に拍手！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　午後の部は，part２へ続く

　今日は，今学期２回目の『読み聞かせ』を行いました。今年度，８回目になります。『読み聞かせ』は，ボランティアの「そらいろのたね」の方々に，各クラスに入っていただき実施しています。今回も，６年生のクラスに青木校長先生が入って『読み聞かせ』を行いました。

　「そらいろのたね」の皆さん，『読み聞かせ』をしていただきありがとうございました。次回は，３月２日（月）で，今年度の最後の『読み聞かせ』となります。

　今日は，先週の３～５年生の「授業参観」に続き，１・２年生とむつみ学級が，今年度最後の『授業参観と懇談会』を行いました。今年度のまとめの時期を迎えた子どもたちの学校での学習の様子を参観していただきました。中原っ子は，この１年間でいろいろなことができるようになりました。

　授業参観の様子です。
　　　

　懇談会の様子です。
　　

　担任より，１年間を振り返って，子どもたちの様子について話をしました。また，新学年に向けて取り組むことや今後の予定についても確認しました。保護者の方からも一言いただき，子どもたちの成長を一緒に振り返りました。
　本日は，『最後の授業参観と懇談会』に参加していただき，ありがとうございました。これまで本校の教育活動に，御支援，御協力をいただきありがとうございました。感謝申し上げます。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，５年生が３回目の『最後の水泳学習』を行いました。５年生は，どのコースも力強く，すいすいと泳いでいる様子でした。

　先発の１組の様子です。
　　

　終わった後に感想を聞くと，「楽しかった」「結構，泳いだ」「あっという間だった」と答えていました。泳ぎ終わった５年生は，とてもすっきりとした様子でした。
　今日の５年生の「水泳学習」で，今年度の全学年の「水泳学習」の日程が終了しました。今年度から業務委託の「水泳学習」が始まりました。年間３回の実施でしたが，各学年とも，児童にとって毎回とても充実した活動でした。柏洋スイマーズのスタッフの皆さん，今年度，御指導いただきありがとうございました。