2024年6月の記事一覧

　後発の１年３組とさくら学級の様子です。

　１・２組の指導が終わる頃、後発の３組とさくら学級が到着しました。ロビーのところで一緒になりました。入れ替わって、先発の１・２組は、学校に戻ります。

　中に入って、６つのグループに分かれます。一人一人、名前の確認をしています。

　グループごとに入水前にシャワーを浴びます。

　１・２組と同じように、それぞれのグループのインストラクターの話を聞いて進めていきます。

　水慣れや準備運動をしています。気持ちよさそうです。

　子どもたちは、興味津々で喜んで活動していました。

　泳ぎ方のフォームのチェックをしています。　

　ジャンプをしています。

　水の中を歩きながらぐるっと回っています。しっかりと泳いでいるグループもあります。

　あっという間に、『水泳学習』の時間が過ぎてしまいました。

　シャワーを浴びてから採暖室に入ります。泳いだ後は、採暖室の中でタオルで体をしっかり拭きます。

　バスに乗って、学校に戻ってきました。子どもたちに感想を聞くと、「おもしろかった。」「もっと入りたかった。」「気持ちよかった。」「しっかり泳げたよ。」と言っていました。メガロス柏のスタッフの皆さん、本日はありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　今日は、１年生が小学校に入学してから『初めての水泳学習』を行いました。昨年度から本校の体育の「水泳指導」は、業務委託となり、スポーツクラブの「メガロス柏」のインストラクターが行います。今日は、一日雨模様ですが、屋内プールのため、天候に左右されることなく、しっかりと実施することができました。指導は、クラスごとに行います。「安全第一」で『水泳学習』を行っていきます。先発の１・２組の様子です。

　１年生は、朝からわくわくした様子で、雨が降っていても、とてもうれしそうです。いつもは、裏門のところでバスに乗車しますが、雨が降っている時は、校舎裏のところまで来てもらいそこで乗車します。

　施設までは、マイクロバス２台で移動します。男女分かれて乗車します。男子は、シロクマ号、女子は、ラッコ号です。

　行きは、雨のためか道が混んでいました。バスに乗って３０分ぐらいで、「メガロス柏」の駐車場に着きました。階段を上がって、２階の入口から施設の中に入りました。

　更衣室で、着替えて準備ができたら、並んでプールへ移動です。中に入って、３つのグループに分かれますが、今回、２クラス一緒に実施するので、全部で６グループに分かれて行います。一人一人、名前の確認をしています。

　グループごとに入水前にシャワーを浴びます。

　それぞれのグループのインストラクター（先生）の話を聞いて進めていきます。

　まずは、水慣れや準備運動からです。

　気持ちよさそうです。

　横に歩いたり、ジャンプをしたりしています。

　泳ぎのフォームのチェックをしています。

　１回目の『水泳学習』が終わりました。インストラクターにあいさつをしてから、シャワーを浴びます。 初めての『水泳学習』は、どうでしたか？

　今日は、３年生が『タイピングマスターをめざせ！』ということで、講師に「株式会社 教育ネット」の方をお招きして、「タイピング」の練習を行いました。「らっこたん」を使っての練習です。「らっこたん」とは、情報活用能力を身につけることができるクラウド型デジタル教材です。「タイピングスキル」や「情報モラル」の基礎知識だけでなく、身近な情報を活用する場面を疑似体験しながら、ゲーム感覚で情報活用能力を身につけることができます。今回は、「正しい姿勢」と、「正しい手の位置」について学習しました。

　【１組の様子】
　　

　【２組の様子】
　　

　子どもたちは、１分間の練習で、「アイテム」を１つゲットしました。 

　今日は、６年生が、『卒業アルバム用の写真撮影』を行いました。会議室をスタジオにして、個人写真を撮りました。また、委員会やクラブ活動の写真も撮りました。子どもたちは、はじめは緊張気味でしたが、カメラマンや担任のかけ声に、みんな、笑顔でにっこりとしていました。

　今日は、梅雨の晴れ間で、朝からグングン気温が上がり、予報通り、とても厳しい暑さでした。

　昼休みと５校時の外体育、体育館による運動は、熱中症対策として中止としました。今日の『３年生と５年生の学習の様子』です。

　【３年生の学習の様子】
　　

　１組は、算数の「長さ比べ」で、巻き尺を使って長さを測っていました。

　２組は、外国語活動で、「虹の色」について学習していました。

　【５年生の学習の様子】
　　

　１組は、算数で「長方形や直方体」の長さが、小数の値の時の答えを考えていました。

　２組は、社会科で「日本の気候」について、復習していました。

　教室では、換気に気をつけ、エアコンと扇風機を上手に利用しながら学習しています。水分補給もこまめに取っています。

　今日は、『授業参観と引き渡し訓練』を行いました。あいにくの雨で、昨日とは様子が違って気温も低く、少し肌寒い陽気でした。今年度、２回目の『授業参観』でしたが、いかがでしたか？　久しぶりの『授業参観』でどのクラスも子どもたちは、張り切って学習していました。各クラスの様子は保護者の皆さんには、どのように映りましたか？

　「授業参観」の様子です。
　　

　【さくら学級の様子】
　　

　　　　　　　　　　　　　　　　【２年生の様子】
　　

　【４年生の様子】
　　

　【６年生の様子】
　　

　【５年生の様子】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【３年生の様子】
　　

　【３年生の様子】
　　

　「引き渡し訓練」の様子です。
　　

　はじめに保護者の方は、体育館に待機しました。

　放送に従って、子どもたちが、弟妹のいる教室に移動です。続いて、体育館から保護者の方の移動です。

　今日は、天候が悪かったので、屋外（校庭）ではなく、屋内（各教室）での『引き渡し』でした。

　本日は、足元の悪い中、御来校いただきありがとうございました。今後も保護者の方と安全を第一に、情報の共有を図っていきたいと思います。皆様の御支援、御協力をよろしくお願いいたします。 

　今日は、『あいさつ運動』最終日でした。朝、雨が降っていたため、今回は、正門のところには立たず、昇降口と職員玄関の前のところと裏門のところで『あいさつ運動』を行いました。本日、近畿・東海・関東甲信地方が「梅雨入り」となりました。平年より２週間以上遅い発表だそうです。また、今日は「夏至」で、１年で一番、昼の時間が長い日です。

　終わった後の「振り返り」では、「あいさつがいっぱい返ってきてうれしかったです。」「低学年がよくあいさつをしていました。」といった発表がありました。「あいさつ」は、気持ちや心を和ませてくれますね。名戸っ子の皆さん、『あいさつ運動』は、今週で一度終わりますが、運動期間中だけでなく、日常においても、「明るく、いつでも、先に、続ける」ようになってくださいね。頑張りましょう！

　今日は、１年生と２年生が会議室で『歯科検診』を行いました。今回担当していただく学校医は、先週に続き、新柏歯科クリニックの木村先生です。

　検診後、木村先生からは、「全体的に、むし歯のお子さんは少ないです。」とのことでした。
　歯科医の受診が必要と思われるお子さんには、後日、お手紙を渡しますので、早めの受診をお願いします。学校医の木村先生、お忙しいところありがとうございました。

　今日は、『あいさつ運動』の３日目でした。今日も朝から気温が高く、暑いです。でも名戸っ子たちは、暑くても元気に登校しています。「１学期の終業式」まで、あと３０日を切りました。１学期登校するのも、あと２０日間です。

　回を重ねるごとに「あいさつ」が上手になってきました。

　今日の振り返りでは、「１日目や２日目より、目を見てあいさつする人が増えてよかったです。」という感想がありました。これからもぜひ、続けてほしいものです。今回の『あいさつ運動』は、明日が最終日です。

　６月１７日に、１年生から６年生まで『交通安全教室』を行いました。交通安全に関する講話とＤＶＤの視聴です。「自転車の乗り方や交通マナー」と「車の特性や交通事故の危険性」について知ることがねらいです。今回、柏市役所防災安全課の方を講師としてお招きし、低学年、中学年、高学年の３部編成で実施しました。３校時に低学年、４校時に中学年がそれぞれ実施し、５校時の高学年では、柏警察署交通課の警察官の方が講師となって、主に「自転車の乗り方」について学習しました。

　【中学年の様子】
　　

　自転車は、道路交通法では「軽車両」となっていて、「車のなかま」です。　道路を通行するときは、「車」として、交通ルールを守らなくてはなりません。

　【高学年の様子】
　　

　高学年は、しっかりとした姿勢で話を聞いています。「皆さんは、自転車に乗る前に点検をしていますか？」

　自転車に乗る前に、点検です。「ぶたはしゃべる」という自転車の点検項目の「合言葉」があります。

　ぶ「ブレーキ」　た「タイヤ」　は「反射器材」　しゃ「車体（サドル・ハンドル・ペダル・チェーン）」
　べる「ベル」に異常がないかを点検します。　ちばサイクルール

　今年の１月から６月１０日までの交通死亡事故の都道府県別ランキングでは、ワースト１位が東京都、２位が千葉県だそうです。また、県内のワースト記録でも、１位が君津市、２位が柏市だそうです。

　自転車は車両の一種なので、原則として車道を通ることとされていますが、１３歳未満の子どもは自転車を運転する場合、歩道を通ることができます。ただし、子どもであっても、歩道を通るときは「歩行者優先」です。 

　名戸小は、高学年の児童が代表で「自転車安全利用の推進宣言」を読み上げ、「自転車安全利用の推進宣言」 を行いました。交通安全ニュースちば

　今回、学習したことをしっかりと実践して、交通事故に遭わないように取り組んでいきます。御家庭でもぜひ、交通安全について、お子さんと話し合ってみてください。防災安全課の担当の方、交通課の警察官の方、講話をいただきありがとうございました。

　今日は、『ロング昼休み』でした。昨日は、大雨。今日は、よく晴れています。昨日外で遊べなかった分今日は、昨日の分まで遊んでいたようでした。一日、気温は高めでしたが、思ったより湿気がなくてカラッとした陽気でした。もうすぐ「梅雨入り」のようです。

　名戸っ子たちは、元気に「ドッジボール」や「鬼ごっこ」、「すべり台」などの遊具で遊んでいました。 

　今日の『２年生と６年生の学習の様子』です。

　【２年生の学習の様子】
　　

　１組は、算数で、「３けたの数の大きさ」について不等号や等号を使って比べていました。

　２組は、国語の「きつねのおきゃくさま」で、きつねの気持ちについて考えていました。

　【６年生の学習の様子】
　　

　１組は、社会科で、学習した歴史の「クイズ大会」を行っていました。

　２組は、家庭科の「マイバック作り」で、「ミシン縫い」の準備をしていました。昨年、扱っているので、スムーズに糸をセットすることができました。

　今日は、昨日とは打って変わって、朝から雲一つない青空、「快晴」です。昨日は、大雨の中、４年生の「校外学習」でした。１日ずれていれば・・・。と思ってしまいますが、今日は、晴れ過ぎて！？気温がぐんぐん上がってかなり暑くなるようです。熱中症にならないように、風通しを良くし、水分をこまめにとって、対応していきます。

　昨日は、大雨のため、「あいさつ運動」は中止でした。今日は、「あいさつ運動」の２日目です。

　「あいさつ運動」は、正門と裏門のところに、「生活委員会」と「児童会」の人が立って行っています。

　朝から元気のよいあいさつができると気持ちいいものです。朝は一日のスタートですから。

　相手の顔を見て、声をかけます。しっかりとあいさつができた人には、シールが渡されます。

　声を出すのはいいですが、ただ大きな声を出すのではなく、気持ちのこもった笑顔のあいさつが大事ですね。

　一昨日、２回目の『クラブ活動』がありました。今回は、「ティーボールクラブ」と「サッカークラブ」をのぞいてみました。

　【ティーボールクラブの様子】
　　

　「ティーボールクラブ」は、４チームに分かれて、ゲームをしていました。

　【サッカークラブの様子】
　　

　「サッカークラブ」は、ボールの蹴り方の練習をした後、ゲームをしていました。

　１学期の「クラブ活動」は、今回が最後です。次回は、１０月２１日（月）の予定です。

　４年生は、本日「校外学習」へ行ってきました。今回の「校外学習」のめあては、「ルールやマナーを守りながら、勉強やレクでクラスの交流を深めよう」です。朝からあいにくの大雨で、ビショビショになりながらも、元気いっぱいです。

　バスの中では、４年生の子どもたちにとっては初めての「バスレク」です。バスレク係を中心に、全員が楽しめるレクを考え楽しみました。

　『千葉市科学館』に到着後は、「プラネタリウムの見学」です。３６０度きれいな星空を見渡すことができ、子どもたちは興味津々でした。その後は１０階のスカイガーデンで、班ごとにまとまってお弁当を食べました。お家の方が心をこめて作ってくれたお弁当は、格別です。

　班行動では、さまざまな「体験コーナー」を楽しみました。

　大雨の影響で「千葉港見学の遊覧船」が欠航になり、午後は『千葉県立中央博物館の見学』に変更になりました。千葉県の生命や自然、海洋についての展示を見ました。一生懸命観察したりメモを取ったりする姿が見受けられました。

　保護者の皆様、朝早くから持ち物の準備等の御協力、ありがとうございました。

　今日から、『あいさつ運動』が始まりました。『あいさつ運動』は、「目を見て、笑顔で、気持ちの良いあいさつができる子」を目指し、自分からあいさつをしたり、会釈をしたりできる児童の育成を図ることをねらいとしています。
　今日は、休み明けの『あいさつ運動』初日でしたが、元気に「おはようございます。」という声がよく聞こえています。朝のあいさつは、一日の始まりです。「お互いに頑張りましょう！」という気持ちが伝わってくるといいですね。昨年度までは、週５日間の担当を学年で分担していましたが、今年度の『あいさつ運動』は、４月から新たに「生活委員会」が発足されたことや、開門時間の変更等により「生活委員会」と「児童会」のみで行うことにしました。１年間に４回、期間を決めて行う予定です。

　終わった後に、今日の取り組みを振り返りました。明日は、朝から雨の予報が出ていますので、『あいさつ運動』を中止としました。

　今日は、放課後、体育館で『ＡＥＤの講習会』を行いました。教職員の研修会です。今回は、応急手当普及員の資格を持っている中島先生が講師となって行いました。毎年、水泳指導の時期に合わせて行っています。実際に、「ＡＥＤ」を使うことが起きなければいいのですが、万が一に備えて研修をしています。

　はじめに中島先生の説明を聞いた後、３つのグループに分かれてそれぞれ実施しました。

　まず、応急手当普及員の中島先生のお手本です。意識の確認です。反応がない場合、助けを呼びます。

　呼吸の確認です。呼吸の確認で心停止と判断したら、直ちに胸骨圧迫（心臓マッサージ）を始めます。

　「ＡＥＤ」が到着しました。電極パッドを準備します。

　胸骨圧迫（心臓マッサージ）の練習です。「ＡＥＤ」が到着しました。電極パッドを準備します。

　胸骨圧迫の姿勢は、肘をまっすぐに伸ばして手の付け根で胸骨の下半分に体重をかけます。胸が約５㎝沈むまでしっかり圧迫します。１分間に１００～１２０回行います。

　昨年から市内の学校には、「ＡＥＤ」が２台設置されています。本校は、体育館入口（外側）のところと、職員玄関の中のところにあります。
　御家庭では、万が一に備えての対応は、いかがでしょうか。心臓が止まってしまうような重大な事故は、いつ、どこで、何が原因で起こるかわかりません。「救急車が到着するまでに、どれだけのことをしていたか」が大事です。

　今日は、全校のトップで、５年生が今年度初めての『水泳学習』を行いました。昨年度から本校の体育の「水泳指導」は、業務委託となり、今年度もスポーツクラブの「メガロス柏」のインストラクターが行います。屋内プールのため、天候に左右されることなく、しっかりと実施することができます。指導は、クラスごとに行います。「安全第一」で『水泳学習』を行っていきます。

　先発の１組の様子です。
　　 

　施設までは、マイクロバス２台で移動します。男女分かれて乗車します。男子は、シロクマ号、女子は、ラッコ号です。

　施設に着いたら、更衣をします。中に入って、３つのグループに分かれます。昨年度経験しているので、スムーズに分かれることができました。

　後発の２組の様子です。
　　

　マイクロバス２台に乗って、移動します。

　それぞれのグループのインストラクター（先生）の話を聞いて進めていきます。

　今日は、気温が非常に高く、今年度初めての『水泳学習』に子どもたちは、とても喜んでいました。メガロス柏のスタッフの皆さん、本日はありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　今日の６校時に、５年生が５月に実施した『全国体力・運動能力、運動習慣等調査』の「新体力テスト」の「２０mシャトルラン」に続き、今回、「ボール投げ」と「５０m走」を実施しました。天気予報では、当初、午後から気温が上がり暑くなる予報でしたが、実際には、曇り空で予報と違って過ごしやすい陽気でした。

　【ボール投げの様子】
　　

　「ボール投げ」は、１組担任の河島先生が担当しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　【５０m走の様子】

　　　　　　　　　　　　　　　　「５０m走」は、２組担任の山室先生が担当しました。

　１組と２組で交代しながら実施しました。さて、今回の記録は・・・？

　今日の『１年生と４年生の学習の様子』です。

　【１年生の様子】
　　

　１組は、iPadを使って、「Classroom」と「Meet」の操作の仕方を練習していました。

　２組は、国語の「てがみをかこう」で、手紙を書いていました。

　３組は、体育で、「マットを使った運動遊び」に取り組んでいました。

　【４年生の様子】
　　

　１組は、図書で、図書館から本を借りてきて読んでいました。

　２組は、算数で、「わり算の筆算」の仕方について学習していました。

　３組は、国語で、読書の「記録カード」を完成させていました。