校長日記　令和７年度

　体育館の空調19日には，エアコンが1台だけ取り付けられており，本格的な設置作業が始まるところでした。

しかし，今日確認したところ，作業が順調に進み，すべてのエアコンが取り付けられていました。

室外機の設置はまだですが，工事は着々と進んでいます。

【１９日の体育館】

【今日の様子】

　もう少し体育館は使用できませんが，暑い夏も体育館で運動ができるようになります。

完成を楽しみに待ちましょう。

　２校時目に4年生，３校時目に5年生・6年生を対象に，地球温暖化問題やSDGs（持続可能な開発目標）について学ぶ出前授業を実施しました。

授業では，３Rを中心にSDGsなど興味深く話を聞くことができました。

　SDGsの概要と私たちにできること について考え，身近な行動に結びつけることを目指しました。
子どもたちが特に盛り上がったのは，「電気を作ろう！」体験学習です。

自分の力で発電し，どれだけ電気を生み出せるか挑戦しました。

【４年生の授業】

【５．６年生の授業】

これまでの平均発電量：35～42Wだそうです。手賀東小学校の最高記録は，6年生の２人で50W，6年担任はなんと6７Wそして理科支援員は６６Wでした。
「こんなに力がいるんだ！」と驚きながら，電気の大切さや省エネの必要性を実感することができました。

 １年生が手賀の丘青少年自然の家で「焼き芋会」を行いました。

　学校の畑で大切に育てたサツマイモを使って，みんなで焼き芋づくりに挑戦です。朝から子どもたちはワクワクした様子で手賀の丘青少年自然の送迎バスに乗り込みました。

　手賀の丘青少年自然の方に心を込めて挨拶できました。

    小枝や枯れ葉を集めたり，サツマイモをアルミ箔で丁寧に包んだりと、楽しそうに活動していました。

　焼き芋ができるまでの時間には，自然の家の方に教えていただいた「グラウンドゴルフ」にも挑戦し，元気いっぱいに遊びました。

　焼き上がったサツマイモをほおばる子どもたちの笑顔はとてもかわいらしく，達成感に満ちていました。

自分たちで育てたサツマイモの味は格別だったようです。

　手賀の丘青少年自然の方にお礼を言ってバスに乗り学校に戻りました。

お手伝いにお越しいただいた保護者のみなさん，ありがとうございました。

楽しかった焼き芋会の話を聞いてくださったお家の方にも感謝いたします。

 　国語の学習で「自分の気持ちを手紙に」というテーマに取り組みました。

先日の社会科見学でお世話になったスーパーマーケットや消防署の方々へ，お礼の手紙を書きました。

　学習を通して，相手や目的によって書き方や言葉が変わることを知り，どうすれば自分の気持ちがしっかり伝わるかを考えながら文章を工夫しました。

子どもたちは秋色の用紙に，真剣な表情で感謝の気持ちを丁寧に綴っていました。

 　１年生を対象に歯みがきと手洗いの指導を行いました。
養護教諭が歯の模型を使って，正しい歯みがきの仕方を説明しました。

奥歯は特に磨きにくいため，１年生も模型を使って確認しながら練習しました。今週から保健委員会による「歯！ぴかぴか週間」が実施されており，給食後には今日学んだことを意識して歯みがきができそうです。

　手洗い指導では，ブラックライトを使って手の汚れを確認しました。

　iPadで撮影した画像を見ながら，ワークシートに汚れている部分を色付けし，自分の手洗いの癖を知ることができました。

　感染症予防のためにも，正しい手洗いはとても大切です。今日の学びを生かして，これからも丁寧な手洗いを心がけてほしいと思います。