ブログ「田中っ子」令和５年度

気温はすっかり寒くなってきましたが、気持ちの良い青空の日が続いています。

体育は、持久走に取り組んでいます。

１年生は３分間、２００ｍトラックを走ります。2周～３周、中には4周目に入って50ｍくらい進む子もいます。

持久走は、自分へのチャレンジです。

昨日の自分より、遠くへ走ることができるように、頑張っています。

１年生は４日、５日、６日にお家の方に見に来ていただくことができます。

毎日の練習への応援もよろしくお願いします！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　川口

　２４日は，１１２４が「いい日本食」の語呂合わせで和食の日です。和食は，ユネスコ無形文化遺産に登録された日本が世界に誇る食文化です。和食は，洋食に比べると「肉」より「魚」が多く使われ，「野菜」や「豆類」を使う料理がたくさんあり，健康的で栄養のバランスがよく，長生きできる食事だと言われています。給食時間には，給食委員会から「和食」や「だし」について紹介をしました。

　２８日は，ミートサンドを予定していましたが，納品の都合でパンがご飯に変更になりました。ご飯に合わせるためミートサンドの具を少し濃いめの味付けに変更し，ご飯と合わせて食べました。

　　　１１月２４日

　　　１１月２７日

　　　１１月２８日

　　　１１月２９日

石井

　６年生は、家庭科「こんだてを工夫して」という単元で、「なぜ献立をたてるのか？」について考えたり、

栄養バランスを考えて実際に献立を考えたりする学習をしました。学習の最後には、学んだことを活かして

おかずを一品作ります。「ジャーマンポテト」か「ポテトサラダ」か。班毎に決めて調理実習を行いました。

手際よく道具を準備したり、食材を切ったり、洗い物をしたりする姿はさすがは６年生。

ゆですぎてジャガイモがくずれてしまったり、こげついてしまったりハプニングはありましたがそれも愛嬌。

楽しく、美味しい調理実習となりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白井

　社会科見学として柏市西部消防署に行っていきました。消防署では，DVDで火事の原因や対策について学んだり，いろいろな消防車両を見せてもらいながら，説明や体験をさせていただいたりすることができました。

　１６日は，「バムとケロのそらのたび」のおはなし給食です。バムとケロが食べたホットドックを自分でパンにフランクフルトとキャベツを挟み，最後にケチャップをピューかけておいしく作りました。

　１７日は，千産千消デー献立です。千葉県内の公立学校で，地産地消の「地」の字に千葉県の「千」の字をあてた千産千消デーの取り組みをしています。千葉県や柏市で収穫・生産された食材をたくさん使用して給食を作りました。

２２日は，大人気のきな粉揚げパンです。たくさんのクラスからおかわりのじゃんけんの声がきこえてきました。

　　　１１月１６日

　　　１１月１７日

　　　１１月２０日

　　　１１月２１日

　　　１１月２２日

石井

国語で「ごんぎつね」の学習をしています。

ごんの後悔の気持ちや，けなげにつぐないをする姿に心を打たれ，お気に入りの作品となった子が多いようです。

学習のまとめとして，ごんぎつねのおすすめポスター作りをしています。

グループで「どんなレイアウトにしようか？」と話し合い，お気に入りの場面を絵にしました。

もうすぐ完成しそうです。仕上がりが楽しみです！　　　　相田

２年生は体育でシュートゲームという種目に取り組んでいます。

サッカーボールより少し小さいボールをコーンに当てると得点が入るゲームです。

どうやったらコーンにボールが当たるか，敵のチームのボールがコーンに当たらないようにするにはどう守ればよいか，

チームごとに作戦を立てながらゲームに取り組んでいます。

学習を通して，チームで戦うことの楽しさ，チームワークの大切さに気づいていけるといいなと思っています。

大井

国語「くらしと絵文字」では「絵文字がわたしたちのくらしを豊かにするためになくてはならないものだ」ということを学びました。

そこで，田中小に必要な絵文字を作るために「どこの場所の絵文字をつくる」「その場所から連想される道具や行動」「デザイン」という議題を設定し，グループごとに話し合いを重ねてきました。

話し合いでは，学年目標である「認め合い・助け合い・学び合い」を意識したことで，充実した話し合いの空気が流れていました。

できあがった絵文字を廊下に掲示しました。近いうちに，各場所に貼り付ける予定です。

　来年度の新一年生をお招きして，秋の交流会が開かれました。

　久しぶりに年下の子と交流することに対して緊張する様子を見せながらも，お兄さんお姉さんとして小学校での生活を紹介しました。

　学校案内やランドセル体験の他にも公園探検で拾ったどんぐりや松ぼっくりを使って秋らしい遊びを行い，新一年生たちと楽しく交流することができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　堀

理科では水溶液の性質について学習しています。

今日は学習したことの確認として，水と食塩水の入ったケースを水に浮かべる実験をしました。塩が入ると浮き方はどうかわるのでしょうか…

実験のやり方をしっかり覚えてから、それぞれの班で始めます。

水をいれたり、ケースに空気が入らないようにしたりと協力しながら取り組んでいました。

学習したことを生かし，食塩水の入ったケースが沈んだことと体積の関係について気付くことができました。

そのあとにはコーヒーシュガーを溶かす実験もしました。

実験を通して、楽しんだり、納得したりしながら学びを深めていました。

鈴木