酒小日記　令和7年度

　１６日（火）に町探検発表会を行いました。１０月に行った町探検で見つけた「いいね！」を、スライドにまとめ、発表しました。学習前には、「酒井根ってどんな町？」という問いかけに対し、「お店がたくさんある！」「公園がある！」など、存在するものに対する認識に留まっていた２年生ですが、見学や振り返りを通して、「やさしい人がたくさんいる町。」「おじいちゃんおばあちゃんに親切な町。」「お客さんのためにがんばる町。」「子どもたちが元気な町。」など、どんな人がいるのか、何のために頑張っているのか、という所まで気づくことができました。

　当日は緊張した様子もありましたが、リハーサルと比べて、格段に落ち着いて、聞いている人に伝えようとする姿勢に、担任一同感心しました。実行委員の６人は、司会にも挑戦しました。休み時間に集まり、練習した成果を本番で見せることができ、最後は素敵な笑顔を見せてくれました。

　寒い中、参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。各グループの発表の様子を載せます。ご覧ください。

12月12日(金)、下田の杜でとった稲を使ってリースづくりを行いました。

リースの土台作りが、一番力が必要で難しい作業でした。

稲わらを何本か束にして、きつくねじりながらドーナツ型にしていきます。しっかりねじらないと、途中でわらがゆるんでしまうので、みんな「ギュッ、ギュッ」と集中して力を込めました。

理想の丸い形にするために、友達と両端を持って引っ張ったり、形を整えたりしました。この協力作業のおかげで、だんだんしっかりした、立派な土台が完成しました。

稲を切ってきれいなリースに仕上げていきます。

飾りつけの様子です。

「クリスマスっぽいデザインにしよう！」「お正月飾りみたいに和風にしよう！」など、それぞれのアイデアを出し合いながら、丁寧に飾りつけをしていました。

力や工夫が必要な作業もありましたが、最後までやり遂げて完成した時の達成感は格別です。このリースは、5年生の努力と協力の証です。

ぜひ、家で飾ってみてください。

12月9日(火)に、5年生みんなで書き初め練習をしました。今年の5年生の課題は、「美しい空」です。

お手本をじっくり見て、筆の運び方や止め、はねの練習をして、上手に書いていました。

3学期には、校内書き初め大会があります。今回の経験を生かし、素晴らしい作品ができるよう支援してまいります。

少しでも上手に書けるようにと頑張る様子が見られました。

一人ひとりが努力して書いた作品は、どれも力作ぞろいです。

　12月10日（水）に4年生は、体育館で書き初め練習を行いました。一画一画丁寧に気持ちを込めながら、静かな空気の中で集中して筆を運ぶ姿がとても素敵でした。できあがった作品からは子供たちの成長や頑張りを感じました。

　3学期には、校内書き初め大会があります。今回の経験を生かし、素晴らしい作品ができるよう支援してまいります。

　冬休みの練習も頑張ってほしいと思います。

12月12日に、酒井根保育園の年長さんを招待して木のみまつりを行いました。

はじめに、木のみまつりの実行委員によるはじめの会がありました。大きな声で言うことができました。

グループごとにお店を開きました。最初は園児を相手に緊張している様子でしたが、大きな声でルールを説明する姿や、優しく声をかける姿、ゲームに成功すると一緒に喜ぶ姿が見られました。

終わった後には、「緊張したけど楽しかった」「楽しんでもらえてよかった」「次はもう少しこうしたい」などと話す姿がありました。次は16日（火）にさかいね幼稚園の年長児を招待する予定です。

１２月１１日（木）に持久走大会を行いました。

あいにくの寒空ではありましたが、それぞれの児童が練習の成果を発揮しようとする姿が見られました。

体調管理や用具の準備などご協力いただき、ありがとうございました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　昨日の給食は、ココア揚げパンでした。前日から「明日は、ココア揚げパンだよ！」と教えてくれる子もいるほど、大人気の給食です。給食の時間に、２年生のクラスをのぞいてみると、、、

口の周りにたくさんココアをつけて、ほおばる子たち。お互いの顔を見ては笑い合い、和やかな給食の時間でした。

　生活科では、来週の町探検発表会に向けて、スライドの制作や、原稿を書くことを、グループごとに行っています。場所・もの・人について発見したことをまとめています。探検を通して、気づいたことをみんなに伝えようと、意気込んでいます。ぜひ、発表会にお越しください。

　先日ポップコンテストがありました。２年生からは、６名が入賞し、表彰されました。自分が選んだ本のおすすめポイントをポップにして、みんなに伝えることができました。

　毎週１回、各クラスで図書館を利用しています。その際に1人２冊借りることができ、今回はどんな本を借りようかなと楽しみにしている児童がたくさんいます。また、学校図書館指導員の方が読み聞かせをしてくださいます。最近学習した内容に関連付けたり、季節の行事に合わせたりと、毎回工夫をしてくださるので、「今日は何だろうな」とわくわくしています。本を借りる際に、読み聞かせしてもらった本のシリーズを手に取る児童もいます。

　最近、新刊展示会があり、どんな本が入ったのかを味見読書をしました。各テーブルを３分ずつ見て、気になった本をぱらぱらと読む時間でした。1人で黙々と読んだり、友達と仲良く読んだりと、味見読書を楽しんでいました。

　先日、ポップコンテストの表彰がありました。国語の時間に、おすすめの本をポップに書いて、どの作品が良かったのかを投票しました。思いを伝えようと、素敵な作品がたくさん生まれました。３年生からは４人が入選し、表彰されました。

　これからもたくさんの本や素敵な作品と出会い、読書を楽しんでもらえたらいいなと思います。

　算数では「順序を整理しよう」の学習をしています。

　「樹形図」の書き方を学びました。「樹形図を書けば、簡単じゃん！」「今までの学習で一番できる！」と話している声がありました。休み時間にも、苦手な問題を克服するために、補充のプリントに熱心に取り組む姿も見られるようになりました。自ら学習する姿に、高学年らしさを感じています。

　書写では、書き初め練習を行いました。

　今年は「新春の朝」という文字を書きます。

　「字には人柄がでるから丁寧に書こう」「お手本通りではなく、授業でのポイントをしっかり押さえて美しい字を書こう」と書写指導の小金丸先生に、ご指導を受け、子供たちは一文字一文字に魂を込めて書いていました。２時間の書写の時間、集中力を切らさずに、自分の字と向き合い真剣に取り組む姿が見られました。また、書写の時間だけではなく、自ら汚れてしまった床を一生懸命掃除する姿や、最終確認をする姿、話の聞き方にも、高学年らしさを感じます。卒業まで残り約６０日の登校日、自ら考えて行動する気持ちを大切にしていってほしいと思います。

今週、5年生は家庭科の授業で調理実習を行いました。

今回は、ふっくらしたご飯と、だしが効いた美味しい味噌汁を作るのが目標です。

ご飯チーム： 米を正しく研ぐところからスタート。水の分量を正確に測るために、二人でしっかり確認し合いました。火加減や蒸らし時間も協力して管理し、つやつやのご飯が炊き上がりました。
味噌汁チーム： 煮干しから丁寧にだしを取りました。大根やネギを切る作業は、包丁の使い方に慣れていない友達を、経験者がサポート。具材を煮るタイミングや、味噌を溶く役割を分担し、味見をしながらみんなで協力して味を調えました。
一人ひとりが自分の役割を果たし、困ったときはすぐに声をかけ合って助け合うことで、失敗なくスムーズに作業を進めることができました。