2024年6月の記事一覧

　今日は、『ロング昼休み』でした。昨日は、大雨。今日は、よく晴れています。昨日外で遊べなかった分今日は、昨日の分まで遊んでいたようでした。一日、気温は高めでしたが、思ったより湿気がなくてカラッとした陽気でした。もうすぐ「梅雨入り」のようです。

　名戸っ子たちは、元気に「ドッジボール」や「鬼ごっこ」、「すべり台」などの遊具で遊んでいました。 

　今日の『２年生と６年生の学習の様子』です。

　【２年生の学習の様子】
　　

　１組は、算数で、「３けたの数の大きさ」について不等号や等号を使って比べていました。

　２組は、国語の「きつねのおきゃくさま」で、きつねの気持ちについて考えていました。

　【６年生の学習の様子】
　　

　１組は、社会科で、学習した歴史の「クイズ大会」を行っていました。

　２組は、家庭科の「マイバック作り」で、「ミシン縫い」の準備をしていました。昨年、扱っているので、スムーズに糸をセットすることができました。

　今日は、昨日とは打って変わって、朝から雲一つない青空、「快晴」です。昨日は、大雨の中、４年生の「校外学習」でした。１日ずれていれば・・・。と思ってしまいますが、今日は、晴れ過ぎて！？気温がぐんぐん上がってかなり暑くなるようです。熱中症にならないように、風通しを良くし、水分をこまめにとって、対応していきます。

　昨日は、大雨のため、「あいさつ運動」は中止でした。今日は、「あいさつ運動」の２日目です。

　「あいさつ運動」は、正門と裏門のところに、「生活委員会」と「児童会」の人が立って行っています。

　朝から元気のよいあいさつができると気持ちいいものです。朝は一日のスタートですから。

　相手の顔を見て、声をかけます。しっかりとあいさつができた人には、シールが渡されます。

　声を出すのはいいですが、ただ大きな声を出すのではなく、気持ちのこもった笑顔のあいさつが大事ですね。

　一昨日、２回目の『クラブ活動』がありました。今回は、「ティーボールクラブ」と「サッカークラブ」をのぞいてみました。

　【ティーボールクラブの様子】
　　

　「ティーボールクラブ」は、４チームに分かれて、ゲームをしていました。

　【サッカークラブの様子】
　　

　「サッカークラブ」は、ボールの蹴り方の練習をした後、ゲームをしていました。

　１学期の「クラブ活動」は、今回が最後です。次回は、１０月２１日（月）の予定です。

　４年生は、本日「校外学習」へ行ってきました。今回の「校外学習」のめあては、「ルールやマナーを守りながら、勉強やレクでクラスの交流を深めよう」です。朝からあいにくの大雨で、ビショビショになりながらも、元気いっぱいです。

　バスの中では、４年生の子どもたちにとっては初めての「バスレク」です。バスレク係を中心に、全員が楽しめるレクを考え楽しみました。

　『千葉市科学館』に到着後は、「プラネタリウムの見学」です。３６０度きれいな星空を見渡すことができ、子どもたちは興味津々でした。その後は１０階のスカイガーデンで、班ごとにまとまってお弁当を食べました。お家の方が心をこめて作ってくれたお弁当は、格別です。

　班行動では、さまざまな「体験コーナー」を楽しみました。

　大雨の影響で「千葉港見学の遊覧船」が欠航になり、午後は『千葉県立中央博物館の見学』に変更になりました。千葉県の生命や自然、海洋についての展示を見ました。一生懸命観察したりメモを取ったりする姿が見受けられました。

　保護者の皆様、朝早くから持ち物の準備等の御協力、ありがとうございました。

　今日から、『あいさつ運動』が始まりました。『あいさつ運動』は、「目を見て、笑顔で、気持ちの良いあいさつができる子」を目指し、自分からあいさつをしたり、会釈をしたりできる児童の育成を図ることをねらいとしています。
　今日は、休み明けの『あいさつ運動』初日でしたが、元気に「おはようございます。」という声がよく聞こえています。朝のあいさつは、一日の始まりです。「お互いに頑張りましょう！」という気持ちが伝わってくるといいですね。昨年度までは、週５日間の担当を学年で分担していましたが、今年度の『あいさつ運動』は、４月から新たに「生活委員会」が発足されたことや、開門時間の変更等により「生活委員会」と「児童会」のみで行うことにしました。１年間に４回、期間を決めて行う予定です。

　終わった後に、今日の取り組みを振り返りました。明日は、朝から雨の予報が出ていますので、『あいさつ運動』を中止としました。

　今日は、放課後、体育館で『ＡＥＤの講習会』を行いました。教職員の研修会です。今回は、応急手当普及員の資格を持っている中島先生が講師となって行いました。毎年、水泳指導の時期に合わせて行っています。実際に、「ＡＥＤ」を使うことが起きなければいいのですが、万が一に備えて研修をしています。

　はじめに中島先生の説明を聞いた後、３つのグループに分かれてそれぞれ実施しました。

　まず、応急手当普及員の中島先生のお手本です。意識の確認です。反応がない場合、助けを呼びます。

　呼吸の確認です。呼吸の確認で心停止と判断したら、直ちに胸骨圧迫（心臓マッサージ）を始めます。

　「ＡＥＤ」が到着しました。電極パッドを準備します。

　胸骨圧迫（心臓マッサージ）の練習です。「ＡＥＤ」が到着しました。電極パッドを準備します。

　胸骨圧迫の姿勢は、肘をまっすぐに伸ばして手の付け根で胸骨の下半分に体重をかけます。胸が約５㎝沈むまでしっかり圧迫します。１分間に１００～１２０回行います。

　昨年から市内の学校には、「ＡＥＤ」が２台設置されています。本校は、体育館入口（外側）のところと、職員玄関の中のところにあります。
　御家庭では、万が一に備えての対応は、いかがでしょうか。心臓が止まってしまうような重大な事故は、いつ、どこで、何が原因で起こるかわかりません。「救急車が到着するまでに、どれだけのことをしていたか」が大事です。

　今日は、全校のトップで、５年生が今年度初めての『水泳学習』を行いました。昨年度から本校の体育の「水泳指導」は、業務委託となり、今年度もスポーツクラブの「メガロス柏」のインストラクターが行います。屋内プールのため、天候に左右されることなく、しっかりと実施することができます。指導は、クラスごとに行います。「安全第一」で『水泳学習』を行っていきます。

　先発の１組の様子です。
　　 

　施設までは、マイクロバス２台で移動します。男女分かれて乗車します。男子は、シロクマ号、女子は、ラッコ号です。

　施設に着いたら、更衣をします。中に入って、３つのグループに分かれます。昨年度経験しているので、スムーズに分かれることができました。

　後発の２組の様子です。
　　

　マイクロバス２台に乗って、移動します。

　それぞれのグループのインストラクター（先生）の話を聞いて進めていきます。

　今日は、気温が非常に高く、今年度初めての『水泳学習』に子どもたちは、とても喜んでいました。メガロス柏のスタッフの皆さん、本日はありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　今日の６校時に、５年生が５月に実施した『全国体力・運動能力、運動習慣等調査』の「新体力テスト」の「２０mシャトルラン」に続き、今回、「ボール投げ」と「５０m走」を実施しました。天気予報では、当初、午後から気温が上がり暑くなる予報でしたが、実際には、曇り空で予報と違って過ごしやすい陽気でした。

　【ボール投げの様子】
　　

　「ボール投げ」は、１組担任の河島先生が担当しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　【５０m走の様子】

　　　　　　　　　　　　　　　　「５０m走」は、２組担任の山室先生が担当しました。

　１組と２組で交代しながら実施しました。さて、今回の記録は・・・？

　今日の『１年生と４年生の学習の様子』です。

　【１年生の様子】
　　

　１組は、iPadを使って、「Classroom」と「Meet」の操作の仕方を練習していました。

　２組は、国語の「てがみをかこう」で、手紙を書いていました。

　３組は、体育で、「マットを使った運動遊び」に取り組んでいました。

　【４年生の様子】
　　

　１組は、図書で、図書館から本を借りてきて読んでいました。

　２組は、算数で、「わり算の筆算」の仕方について学習していました。

　３組は、国語で、読書の「記録カード」を完成させていました。