名戸小日記　令和７年度

さくら組では、ネットモラルについての学習会をITアドバイザーの先生も交えて、実施しました。

スマートフォンやタブレットがあたりまえに、子どもたちが扱う時代にあって、ルールやモラルの

啓発は欠かせない学習内容です。よりよい使い方を考えるためにも、何がよくて何が悪いのか、しっかり

学びました。

今日は、３年生がレク大会をしていました。ジェスチャークイズをしているクラスや集合写真

を撮ったりしているクラスもありました。

楽しい様子が伝わってきました。１学期、勉強よく頑張りました。

今日は、３年生の図工を見てきました。図工で、光と影の美しさを生かした

作品作りに取り組みました。やさしい光の差し込んだ姿にうっとりしてしまいます。

ぜひ、３年生の保護者の皆様は家庭でもお楽しみください。

続いて科学技術館です。

日本の優れた技術を紹介する科学技術館です。やや混雑していたこともあり、

体験できた内容は少なかったのですが、５階のシャボン玉に入れるブースには

沢山の子どもたちが集まってきました。

今日の学びを明日からの学習に活かしていきます。

今日は６年生の校外学習です。　朝の６時４５分集合、７時出発と早い朝でした。

今日は参議院の見学及び参議院の学習プログラムにも申込を行い、かなり充実した

学習ができました。柏市選出の国会議員が子どもたちに国会の役割について説明してくださいました。

また、参議院の本会議場に似せた学習ルームで本番さながらの、議案の趣旨説明、質疑応答

採決などを行い、緊張感のある学びの日でした。

現在は参議院議員の選挙期間中でもあり、関心は高かったようです。６年後の次の参議院選挙

では投票できる子もでてくることでしょう。

今日は５年生が道徳を行っていました。自然環境をテーマにした題材です。

野生のイルカとの交流ができる浜があったが、有名になるにつれて人々が集まり、自然破壊、環境汚染が心配になったという話です。

自然豊かな場所を求め、メディアで紹介されると、人が集まりすぎて、環境破壊になる話は、色々なところで

取り上げられると思いますが、道徳教材として扱われています。

６年生も今日は研究授業日です。テーマは国語の　川とノリオ　です。

表現技法を学ぶ作品です。子どもたちは比喩表現や音の表現、体言止めなどを中心に

日本語独特の表現を新たに覚えながら、授業を進めました。

今日は２年生の研究授業の日です。生き物が暮らしやすい住処を考えよう。というテーマで

取り組んできました。様々な生き物がどんな場所にいるのか勉強しました。１４日月曜日に、再度増尾城址総合公園を訪問し、学んだ内容を踏まえて生き物を探します。

今日は、５・６年生に対するSNS学習会でした。文字で伝えると、誤解を生じることがあること、写真を勝手に撮ることは盗撮となり、犯罪にもなること、自分の思いもしない結果が生まれることもある危険性などについて、じっくりと学ぶ機会になりました。ぜひ、家庭でもスマートフォンの使い方について、話す機会を作っていただきたいと思います。

今日はさくら組主催の　さくらまつり　でした。射的、お手玉投げ、くじびき、ボウリング、輪投げ

など、楽しいゲーム盛り沢山のおまつりです。

何日も前から準備も大変だったと思います。段ボールを切ったり貼ったり、絵を描いたり、折り紙で

景品を作ったりと細部までこだわっていました。

初めて参加しましたが、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

前半に楽しむグループ、後半に楽しむグループに分かれて実施しました。