各学年のようす（令和４年度）

　１年生が、図工で『チョッキンパッでかざろう』の学習をしました。折り紙を折ってはさみで切り抜くと、おもしろい形やきれいな形ができました。手をつないでいるような形もあります。廊下に飾っています。

　つなげてみると、どれも力作ばかりです。

　今日は、４年生が、『図書学習』を行いました。図書館指導員の野崎先生が、電子版の百科事典の使い方を指導しました。調べたい「キーワード」や「項目」を入力して検索していきます。

　一人一人調べるものが違います。上手に調べることができましたか？

　今日、家庭科室で「調理実習」を行いました。『三色炒め』を作りました。にんじんとピーマン、キャベツの三種類です。家庭科室で一人一人調理して、教室で食べました。出来栄えはいかがでしょうか？

　理科の学習で、『メダカの卵の観察』をしました。顕微鏡で見ていると、卵が動いていて、赤ちゃんが生まれました。小さくても命があることを実感し、とても感動しました。

　今日は、３年生が『外国語活動』で、数字を話したり聞いたりする学習をしました。今回は、１１から２０までの数字について考えました。

　上手に発表することができたかな？

　自分が選んだ数字と先生の選んだ数字が合っているかな？

　なかよしタイムに、外で元気に遊んでいる１年生です。

　タイヤと遊具で遊んでいます。上手に遊具の上まで登っています。

　なかよし山とジャングルジムです。

　教室からは、一番遠いところです。チャイムが鳴ったので、教室へ戻ります。

　今日、朝、教室に入ったら、ヤゴが羽化してトンボになっていました。先週、プールから救出したヤゴです。水槽に蓋がついていたので、羽が少し曲がってしまいました。でも、頑張ってトンボになろうとしています。間近で見ることができたので、びっくりしました。みんなでしっかりと観察しました。「頑張れ！！」なんていうトンボかな？

　今日は、６年生が家庭科室で『洗濯実習』を行いました。洗濯したものは、運動会で使った「万国旗」と「フラッグ」です。思ったより汚れていたようで、洗うと水も汚れていました。

　「もみ洗い」を中心に、汚れのひどいところは、「つまみ洗い」をしました。

　最後は、「ねじりしぼり」を意識しました。窓を開け、扇風機も回して、部屋干しをしています。

　終わった後、子どもたちからは、「洗濯機の偉大さを知った。」「初めて手洗いをしました。」「お家の人の苦労がわかった。」といった感想がありました。子どもたちは汚れを落とす作業を通して気がつくことができました。また、来年も使います。きれいになってよかったです。

　明日は待ちに待った「運動会」です。 

　練習の成果を発揮しましょう！ 

　今日は、２校時に体育館で「徒競走」の走る順番の確認をしました。自分は、何番目の何コースを走るのか、誰と一緒に走るのか、よく覚えておかなければいけません。