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2020年6月の記事一覧
3年生の様子
先週までは,クラスの半分の人数で,学習を行いました。
今年から初めて勉強する理科では,虫眼鏡の使い方を学びました。
校庭に咲いている草花や,チョウやバッタなど春の生き物をたくさん見つけて,虫眼鏡を使って観察することができました。
今週からは,久しぶりにクラス全員がそろい,子どもたちはとても嬉しそうでした。
休み時間も笑顔で友達と遊ぶ姿が見られました。
みんなで食べる給食も,とってもおいしいですね。
これからも,子どもたちが元気に登校できるよう,ご家庭のご協力をお願いします。
今年から初めて勉強する理科では,虫眼鏡の使い方を学びました。
校庭に咲いている草花や,チョウやバッタなど春の生き物をたくさん見つけて,虫眼鏡を使って観察することができました。
今週からは,久しぶりにクラス全員がそろい,子どもたちはとても嬉しそうでした。
休み時間も笑顔で友達と遊ぶ姿が見られました。
みんなで食べる給食も,とってもおいしいですね。
これからも,子どもたちが元気に登校できるよう,ご家庭のご協力をお願いします。
通常日課,再開
15日より2~6年生が,そして16日は1年生も通常日課が始まりました。
1000人を超える全児童が,今年度初めてそろいました。
各学級では,学級委員や係,当番,委員会などを決めていきます。
全員が希望した係や委員会になれるわけではありません。
人数が多い場合には,どのように決めるかを子ども同士で話し合う場合もあります。
思い通りにいかないことに対しても,気持ちを切り替え,仕事の意義を理解し,責任を持ってやり遂げることが大切です。
そのためには,周りの大人の前向きな声掛けが必要です。
2月以来の全員での給食は,今まで以上においしく感じられるようです。
減らす子もいますが,それ以上に食べる子がいて,多くのクラスで完食しています。
放課後に行うようになった清掃です。
密を避けるために少人数で取り組みますが,一人一人,頑張っています。
ようやく再開した通常日課です。
係や清掃などの活動を行うことで,子どもたちの責任感や自主性が育っていきます。
何よりも,自分たちで学校を動かしている自己有用感,自己肯定感を持つことができます。
学習の遅れを取り戻しながらも,子ども達一人一人を大切にし,未来を拓く力を育てていけるように活動をしていきます。
引き続き,ご家庭や地域の皆様のご協力をお願いします。
1000人を超える全児童が,今年度初めてそろいました。
各学級では,学級委員や係,当番,委員会などを決めていきます。
全員が希望した係や委員会になれるわけではありません。
人数が多い場合には,どのように決めるかを子ども同士で話し合う場合もあります。
思い通りにいかないことに対しても,気持ちを切り替え,仕事の意義を理解し,責任を持ってやり遂げることが大切です。
そのためには,周りの大人の前向きな声掛けが必要です。
2月以来の全員での給食は,今まで以上においしく感じられるようです。
減らす子もいますが,それ以上に食べる子がいて,多くのクラスで完食しています。
放課後に行うようになった清掃です。
密を避けるために少人数で取り組みますが,一人一人,頑張っています。
ようやく再開した通常日課です。
係や清掃などの活動を行うことで,子どもたちの責任感や自主性が育っていきます。
何よりも,自分たちで学校を動かしている自己有用感,自己肯定感を持つことができます。
学習の遅れを取り戻しながらも,子ども達一人一人を大切にし,未来を拓く力を育てていけるように活動をしていきます。
引き続き,ご家庭や地域の皆様のご協力をお願いします。
4年生の様子
4年生になって新しく始まることがいくつかあります。
まずは音楽室での音楽の授業!
緊張した様子で静かに入室しました。
歌詞を聞き取ったり,音楽に合わせて体を動かしたり,楽しく学習できました。
他にも,理科支援員の山本先生に説明を受けたり,理科室での実験が始まったりと,これから楽しみな事がたくさんあります。
そしてみんなが大切にしているツルレイシ。
学校のツルレイシを,みんなで観察しました。
子どもたちから,「まきひげが出ているからネットをはらなきゃ!」という声があがりました。
場所を職員室前に移動し,ネットを設置しました。
これからも成長の様子,実や種ができるまでを自分の五感を使って観察していき,実体験を伴った理解につなげていきます。
15日からは,学級・学年のみんながそろいますね。
元気に楽しく活動していくのを楽しみにしています。
まずは音楽室での音楽の授業!
緊張した様子で静かに入室しました。
歌詞を聞き取ったり,音楽に合わせて体を動かしたり,楽しく学習できました。
他にも,理科支援員の山本先生に説明を受けたり,理科室での実験が始まったりと,これから楽しみな事がたくさんあります。
そしてみんなが大切にしているツルレイシ。
学校のツルレイシを,みんなで観察しました。
子どもたちから,「まきひげが出ているからネットをはらなきゃ!」という声があがりました。
場所を職員室前に移動し,ネットを設置しました。
これからも成長の様子,実や種ができるまでを自分の五感を使って観察していき,実体験を伴った理解につなげていきます。
15日からは,学級・学年のみんながそろいますね。
元気に楽しく活動していくのを楽しみにしています。
ひまわり・なのはな学級の様子
分散登校中は全員がそろうことはありませんが,久しぶりにいつもの仲間に会えてとても嬉しそうでした。
新しい交流学級での過ごし方や3つの密を避ける生活スタイルに少し戸惑うことはありましたが,楽しく学校生活を送っています。
ひまわり・なのはな学級の洗面台には,手洗いのやり方シートを貼り,子どもたちは皆,シートを見ながら,丁寧に手洗いをしています。
いつもより人数が少ないので,とても静かな環境ですが,少し寂しいですね。
15日に全員で活動できるのが楽しみです。
これからも生活リズムの維持,健康管理などご協力をお願いします。
新しい交流学級での過ごし方や3つの密を避ける生活スタイルに少し戸惑うことはありましたが,楽しく学校生活を送っています。
ひまわり・なのはな学級の洗面台には,手洗いのやり方シートを貼り,子どもたちは皆,シートを見ながら,丁寧に手洗いをしています。
いつもより人数が少ないので,とても静かな環境ですが,少し寂しいですね。
15日に全員で活動できるのが楽しみです。
これからも生活リズムの維持,健康管理などご協力をお願いします。
6年生,音楽の様子
11日(木)に久しぶりに音楽の授業を行いました。
どんな音楽の授業になるか期待と不安の中のスタートでした。
今まで学習した歌の歌詞を聞いたり,昔から親しまれている曲を鑑賞したりして,音楽を楽しみました。
授業の最後は笑顔で,リズムに乗って踊っていました。
感染拡大防止のため,様々な制約がある中での授業が続きます。
担当者の工夫と子どもたちの前向きな気持ちで,これからも音楽を楽しんでいけるような活動にしていきたいと考えています。
ご家庭でも,子どもたちが楽しく過ごしていけるような声掛けをしていただけるようお願いします。
どんな音楽の授業になるか期待と不安の中のスタートでした。
今まで学習した歌の歌詞を聞いたり,昔から親しまれている曲を鑑賞したりして,音楽を楽しみました。
授業の最後は笑顔で,リズムに乗って踊っていました。
感染拡大防止のため,様々な制約がある中での授業が続きます。
担当者の工夫と子どもたちの前向きな気持ちで,これからも音楽を楽しんでいけるような活動にしていきたいと考えています。
ご家庭でも,子どもたちが楽しく過ごしていけるような声掛けをしていただけるようお願いします。